誠(chéng)信的作文[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　女孩珍妮·芙特今年才8歲，她家是貧苦家庭，她學(xué)習(xí)很好，總能排到前幾名。

　　這天，珍妮在家門口玩，一個(gè)男子飛快的從她面前走過，那個(gè)男子的錢包掉了下來(lái)，“等等，先生，您的錢包掉了�。　闭淠輷炱疱X包，朝男子喊。男子走了回來(lái)，微笑著臉，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“你叫什么名字？”

　　“珍妮·芙特�！�

　　“珍妮，真是個(gè)好聽的名字�！�

　　“謝謝您的夸獎(jiǎng)�！�

　　男子拿過珍妮手上的錢包，說(shuō)：“謝謝你為我撿回了錢包，真可惜，我沒有什么可以送給你�！闭淠莺芨吲d，說(shuō)：“那明天可以嗎？”對(duì)于珍妮來(lái)說(shuō)，一件禮物是很珍貴的。男子搖搖頭說(shuō)：“這不行，一年后吧，一年后我再送給你。”珍妮有些沮喪了，但還是與男子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一年后，珍妮還是想著男子的禮物，她總是期待會(huì)是什么禮物。但總是等不到男子的到來(lái)。

　　珍妮長(zhǎng)大了，現(xiàn)在她18歲了，她不時(shí)會(huì)期待男子的禮物，但想了想，又覺得那只是那個(gè)男子隨便說(shuō)說(shuō)而已。

　　珍妮的父母把她送到離美術(shù)學(xué)院很近的叔叔家。叔叔對(duì)她很好，總是帶對(duì)畫感興趣的珍妮去畫展參觀。

　　這天，因?yàn)樗�的叔叔有事，珍妮一個(gè)人去畫展，珍妮在一幅畫面前停了下來(lái)，只見上面的.畫寫著——誠(chéng)信的禮物，送給珍妮。珍妮看了后，淚水流滿了臉頰，獨(dú)自走到了一個(gè)陌生的地方，不小心撞到了一位男子，“對(duì)不起�！闭淠荼虮蛴卸Y的說(shuō)。男子微笑了一下，問：“你叫什么名字，為什么哭成這樣？”“我叫珍妮，我沒事，沒關(guān)系！”男子遲疑了一下，問：“你是叫珍妮·芙特嗎？”珍妮點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得很奇怪，為什么這名男子會(huì)知道她的名字。男子接著說(shuō)：“我就是10年前的那個(gè)男子。”珍妮十分激動(dòng)，但又想起了男子的禮物，她還沒有說(shuō)話，男子開口了：“我那時(shí)去找過你，但是，卻不知道你住在哪里，所以，我把禮物掛在了墻上，總有一天你會(huì)看見的。”珍妮聽完后，感動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)：“感謝您，沒有忘記當(dāng)年的承諾。”

　　與男子道別后，珍妮獨(dú)自來(lái)到了海邊，對(duì)大海喊：“感謝你，生活！”

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)中國(guó)人就以守信義、講信用而聞名于世，孔子的“人而無(wú)信，不知其可也”的名言，千古流傳。信用是立身之本，更是立國(guó)之策。人若失信，害人害己；社會(huì)無(wú)信，人人自危。誠(chéng)信，便是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，信，就是守信用。誠(chéng)信的人不說(shuō)假話騙人騙己，又講信譽(yù)�！罢\(chéng)以立身，信以處世”說(shuō)的好！狼來(lái)了這個(gè)故事我相信大家都聽過，故事是這樣的：從前有個(gè)放羊的小孩，老騙人家“狼來(lái)了”；當(dāng)狼來(lái)了的時(shí)候，就沒有人相信那小孩了，結(jié)果那小孩就被兇惡的`狼咬死了。

　　列寧這個(gè)大人物大家應(yīng)該耳熟能詳?shù)陌�！他小時(shí)候和朋友玩，打碎了他姑媽心愛的花瓶。姑媽問誰(shuí)打碎的，列寧回答：

　　“不——是——我。”可是他心里很不舒服，就給姑媽寫了一封道歉信。后來(lái)姑媽夸列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　宋慶齡奶奶從小就信守諾言。有一次，她爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ患胰巳ダ畈�伯家吃飯！”宋慶齡聽后本來(lái)十分高興的，可是她想到伙伴小珍要來(lái)做手工，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我約了小珍，不去李伯伯家了。，”爸爸先是不答應(yīng)宋慶齡的，可他沉沒了一會(huì)兒便答應(yīng)了宋慶齡，就直奔李伯伯家去�？墒撬螒c齡等了好久，小珍也沒有來(lái)。爸爸回來(lái)了，對(duì)宋慶齡說(shuō)：“好玩嗎？”宋慶齡回答：“她沒來(lái)，可能她有事了，就沒有來(lái)�！�

　　爸爸生氣地說(shuō)：“我都叫你別等了，你就是不聽！”宋慶齡不以為然：“我這樣等的話，心里也感到舒坦�！�

　　這些家喻戶曉的故事告訴我們什么道理呢？是要誠(chéng)實(shí)守信，千萬(wàn)不要亂撒謊，有信譽(yù)。這些名人都那么誠(chéng)實(shí)守信，何況我們青少年呢？我們又該怎樣做呢？不錯(cuò)，我們要向這些名人學(xué)習(xí)，有誠(chéng)信，這樣才有作為。

　　誠(chéng)信的核心是真誠(chéng)，只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，待人誠(chéng)懇真摯的人，做事才能講信用，有信譽(yù)。假如失去誠(chéng)信，在交際場(chǎng)上會(huì)失去真朋好友，在生意場(chǎng)上沒有合作伙伴，在做學(xué)問上也會(huì)因弄虛作假而徒有虛名，也會(huì)因此，在社會(huì)上一事無(wú)成。只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　人們都說(shuō)，誠(chéng)信能讓人感到無(wú)比快樂。我覺得一點(diǎn)兒也不假……

　　那天下午放學(xué)，老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一本新的筆記本，明天上新課時(shí)用來(lái)做筆記。有的同學(xué)叫道：“啊，不會(huì)吧？我一本筆記本也沒有啊，又身無(wú)分文，怎么辦吶？”“是啊，明天早上買又太匆忙�！蔽野底愿吲d：“幸好我不用買，家里有好多筆記本呢！”

　　回家時(shí)，我對(duì)愁眉苦臉的小祺說(shuō)：“小祺，別發(fā)愁了，我家有好多筆記本，明天我送你一本吧！”“真的嗎？謝謝啦！”

　　回到家后，我從書架上拿出一沓筆記本。一數(shù)，也不過就幾本而已，我仔細(xì)地端詳著眼前的筆記本，粉紅色的`封面上點(diǎn)綴著幾朵小花，格外淡雅精致。想到要把如此漂亮的筆記本送給小祺，心中竟有些舍不得�？勺约寒�(dāng)初夸下了�？�，答應(yīng)送給小祺，說(shuō)話不算數(shù)可不太好呀。轉(zhuǎn)念一想，這本筆記本還在家，小祺又沒看見，我只要告訴她沒有了不就行了？對(duì)，就這么辦！于是，我給自己拿了一本，其余的重新放回書柜。我坐在書桌前，拿出語(yǔ)文書。猛然想起老師教過的一句名言：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！笔前�，做錯(cuò)了可以改正，可我失信于小祺，她也許永不會(huì)再相信我了。我跟她那么要好，我可不想失去她這個(gè)朋友。經(jīng)過一番考慮，我站起身，從書柜里拿了一本筆記本。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我把筆記本送給了小祺。小祺高興得連聲道謝，還說(shuō)筆記本真漂亮。這時(shí)，我感到特別輕松，心里也美滋滋的，就像喝了蜜糖一樣。

　　經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信，看似小事，實(shí)則不小，它像一盞燈，照亮你的心靈。你做到了以后，就會(huì)為此而感到愉快和自豪！是的，每一盞誠(chéng)信的燈，都猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世間的美好！讓我們做個(gè)誠(chéng)信之人，點(diǎn)亮一盞誠(chéng)信之燈，照亮我們的心靈與世界，讓這個(gè)逐漸缺乏信任的世界變得美好起來(lái)吧！

誠(chéng)信的作文 篇4

　　馬上就要期考了，數(shù)學(xué)公式我總是記不住，如果考不好回家又要受皮肉之苦，怎么辦？“作弊”這個(gè)詞從我腦邊閃過。于是我拿出一張白紙迅速地將所有公式都抄了下來(lái)，以防萬(wàn)一，這時(shí)，我的心里像有一只亂動(dòng)的小白兔似的咚咚直跳。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”該考試了，我的心一下子提到了嗓子眼。監(jiān)考老師慢慢吞吞地走進(jìn)教室，將一張張潔白的卷子發(fā)給同學(xué)們，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“開始答題�！�

　　剛開始，還一切順利，認(rèn)為得九十分是綽綽有余，小菜一碟�？墒�，到第三題時(shí)說(shuō)明必須寫公式。這像個(gè)攔路虎一般擋住了我的去路。我賊眉鼠眼地向四周觀望了一番，直到?jīng)]有人，我立馬從桌子里拿出事先準(zhǔn)備的`答案，突然老師啪地一下站了起來(lái)，走到了我的身邊，難道老師發(fā)現(xiàn)了嗎？頓時(shí)我忐忑不安，心里多的是害怕，老師又轉(zhuǎn)到別的地方去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，連忙把答案抄了上去。接著把其他的題目也寫完了。

　　快到交卷的時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)是“優(yōu)秀的成績(jī)”，另一個(gè)是“誠(chéng)信”。 “優(yōu)秀的成績(jī)”怪聲怪氣地說(shuō)道：“你想不想要一個(gè)好成績(jī)？如果想就別把剛才的公式擦了�！薄罢\(chéng)信”在我的身邊勸說(shuō)道：“成績(jī)必須要真實(shí)，如果不把公式給擦了，你得一百分也不光彩呀！”“你別聽他的，考個(gè)好成績(jī)多好啊，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的獎(jiǎng)勵(lì)......”“好了，你們別吵了，誠(chéng)信才是最重要�。≡诳荚嚨淖詈髸r(shí)刻，我把抄的公式給擦了。

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我只得85分，不過，我并不沮喪，心里卻感到十分輕松。是��！這才是我真實(shí)的成績(jī)。

　　通過這次考試風(fēng)波，我明白了：人必須要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的資本，如果失去了誠(chéng)信，生命將失去任何意義，我們必須要做到“一言既出，駟馬難追�！背３Ｊ�信的人是不會(huì)受到社會(huì)的尊重的。

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