誠(chéng)信的作文(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　“好！加油！”聽(tīng)，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！

　　今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來(lái)！你看元?jiǎng)啄呛锛睒�，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！經(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！”

　　下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見(jiàn)孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開(kāi)始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來(lái)，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái)，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

　　第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái)，說(shuō)到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起來(lái)反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的.一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開(kāi)始的群辯中，我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！

　　就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　真是一次激烈的辯論會(huì)啊！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　今天，我看了一幅漫畫，畫上是一個(gè)校長(zhǎng)和一個(gè)小男孩。校長(zhǎng)怒發(fā)沖冠，大聲斥責(zé)道：“說(shuō)，考試為什么要抄襲？”小男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我，我答應(yīng)老爸這回考試要考90分，我總不能不守誠(chéng)信吧！”小男孩的話令我忍俊不禁，他為了遵守誠(chéng)信考90分，但他偷抄，還是背叛了誠(chéng)信，他誤解了誠(chéng)信這個(gè)詞的意思。

　　誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信，古今中外，有多少人因誠(chéng)信而聞名于世。

　　喬治·華盛頓出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)之家，有一次，他把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍掉，因?yàn)樗�只想試試朋友送他的斧頭，父親回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)被砍倒在地，十分生氣。小喬治說(shuō)：“我把櫻桃樹(shù)砍了，只想試試斧頭……”父親聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“失去一顆心愛(ài)的`櫻桃樹(shù)，我十分的生氣，可你知道嗎？擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，是一件多么讓人高興的事！”小喬治的父親寧愿失去一顆心愛(ài)的樹(shù)，來(lái)培養(yǎng)孩子做一個(gè)講誠(chéng)信的人，可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的重要。喬治，華盛頓后來(lái)成為美國(guó)第一任總統(tǒng)，他用真誠(chéng)贏得了人們的尊重。

　　其實(shí)誠(chéng)信是一個(gè)勇敢的行為——宋代詩(shī)人晏殊，七歲時(shí)作文就寫得很好。他在面臨皇上的考試時(shí)，誠(chéng)實(shí)地告訴皇上這道題他做過(guò)，現(xiàn)在再考就等于考場(chǎng)作弊！讓皇上另外出題，他的一番話讓在場(chǎng)人大吃一驚，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品德。這個(gè)故事讓我不禁想到：在任何時(shí)候必須要保持冷靜，用真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人。誠(chéng)信是美好生活的開(kāi)始，有些人在考試時(shí)，三番兩次地偷襲，在老師的大聲質(zhì)問(wèn)下他們依然說(shuō)謊，這樣的人就失去了誠(chéng)信！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信，愿能與你一路同行。

　　偶然的一次，我在公園門口閑逛，來(lái)到一個(gè)小商販身旁，坐下休息，我打量了一下他：十分樸素的衣服，黝黑的臉龐上布滿歲月的痕跡，他是個(gè)賣花草的，坐在小板凳上朝人群張望，眼睛里充滿了渴望，偶爾會(huì)有人來(lái)光顧。這時(shí)，一位婦女急匆匆地朝這邊走來(lái)，她神情緊張，沖過(guò)來(lái)猛地握住小販的手，用顫抖的聲音說(shuō)：“這位先生，我的老媽出了車禍，我得趕緊去醫(yī)院，您能幫我看著行李嗎？好心人，求你！”“哎，好嘞，您快去吧，我?guī)湍憧粗�。”小販�?tīng)了婦女的.話，揚(yáng)起黝黑的臉，用安慰的口吻說(shuō)，然后輕握婦女的手。婦女匆匆離開(kāi)，小販接過(guò)行李廂，將它護(hù)在身旁，接著做生意。我悄悄瞥了瞥那行李，有不少貴重物品，我暗暗猜想：這些可都是貴重物品，一個(gè)做小本生意的商販得工作多久才能賺來(lái)，這人看上去也不是特別老實(shí)，會(huì)不會(huì)趁人不注意……我又看了他一眼，輕蔑地笑了。我在他身旁多逗留了很久，想觀察觀察他會(huì)怎么做，可他并沒(méi)有像我想的那樣，依舊是護(hù)著行李，安靜地做生意，難道是他怕人多不好下手？

　　是誠(chéng)信，使我徹底改變對(duì)他的看法。

　　我早些離開(kāi)了，再見(jiàn)他時(shí)已是黃昏，只是那一場(chǎng)景使我震驚。此時(shí)，別的攤主早已收攤，整個(gè)公園門口只剩他一人，顯得十分空落，他的身旁依舊護(hù)著那行李，而他則一直坐在那里等著原主，我驚訝地望著他，還無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位婦女便來(lái)了：“哎喲，實(shí)在對(duì)不起，光顧著忙差點(diǎn)忘了，謝謝你啊，你心真好。”這沒(méi)什么，答應(yīng)了人家就必須做到，誠(chéng)信嘛！”

　　誠(chéng)信！這兩個(gè)字徹底點(diǎn)醒了我，原來(lái)誠(chéng)信如此簡(jiǎn)單，只是答應(yīng)了別人就一定做到！

　　誠(chéng)信，感謝你教會(huì)我誠(chéng)信，原誠(chéng)信與你同行。

誠(chéng)信的作文 篇4

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)士兵，不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。于是在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎后，看到一個(gè)岔路口，一條大路，標(biāo)明是軍官跑的，而標(biāo)明士兵跑的那條是小徑。他猶豫了一下，雖然對(duì)做軍官的人連越野賽都有便宜可占感到不滿，但他仍然朝著士兵的小道跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他到了終點(diǎn)，主持賽跑的`軍官笑著恭喜他取得了第一名。他感到不可思議。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，其他人才筋疲力盡的回來(lái)了，對(duì)他取得了勝利感到奇怪。原來(lái)，士兵跑軍官道，就必須要繞路，但如果士兵誠(chéng)實(shí)守信，很快就可以到達(dá)終點(diǎn)。大家這才明白，誠(chéng)實(shí)守信，是多么的重要，它是取得成功的關(guān)鍵！

　　前不久，媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買了一套大組件書柜。幾天后，商家把包裹寄回來(lái)了，當(dāng)我興致勃勃的準(zhǔn)備組裝書柜時(shí)，媽媽突然叫道：“這塊木板裂開(kāi)了，好大的縫隙啊。”我隨口說(shuō)道：“那就換貨�！�

　　于是媽媽就上阿里旺旺與商家聯(lián)系。賣家同意給我們更換一塊新木料。幾天后，又一個(gè)包裹寄來(lái)了，當(dāng)我拆開(kāi)包裹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新木板又缺了個(gè)角。媽媽哭笑不得地說(shuō):“我再聯(lián)系賣家吧。”我與媽媽來(lái)到電腦前，向賣家說(shuō)明了情況。我在電腦屏幕上看見(jiàn)那位店主打下了這樣的一段話：親，您好，包裹可能是在運(yùn)輸中損壞的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給您重新?lián)Q一塊木板的。如果包裹又損壞了，我會(huì)往您賬戶中轉(zhuǎn)幾百元錢，作為補(bǔ)償，請(qǐng)注意接收包裹。

　　那時(shí)候我感覺(jué)店主真是個(gè)好人。

　　幾天后，我打開(kāi)包裹，卻令我大失所望。因?yàn)槟菈K木板是另一種款式的。媽媽又與店主聯(lián)系，店主得知后，真的往媽媽賬戶里轉(zhuǎn)了幾百元錢，并寄過(guò)來(lái)了一塊合格的、款式正確的木板。我高興地說(shuō)：“這店主太守信用了。”媽媽也因此給賣家寫了一大段的好評(píng)，還給了五顆星的評(píng)價(jià)。后來(lái)媽媽便經(jīng)常在他的店里買東西，并介紹很多好友光顧這家網(wǎng)店。

　　誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富！

　　讓我們張開(kāi)雙臂擁抱誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松�的�?zhǔn)則,讓生命因誠(chéng)信而獲得一次次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮麗的色彩。

【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：

誠(chéng)信-描述誠(chéng)信的作文02-15

關(guān)于誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信如花01-15

誠(chéng)信在我身邊_誠(chéng)信作文04-21

關(guān)于誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信的力量02-20

找回誠(chéng)信_(tái)關(guān)于誠(chéng)信的作文02-15

誠(chéng)信的作文素材 誠(chéng)信的作文優(yōu)秀06-02

誠(chéng)信作文精選08-20

誠(chéng)信的作文【經(jīng)典】08-26

（經(jīng)典）誠(chéng)信的作文08-27

【經(jīng)典】誠(chéng)信的作文08-22