實(shí)用的誠(chéng)信作文600字6篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的誠(chéng)信作文600字6篇，歡迎大家分享。

誠(chéng)信作文600字 篇1

　　人們常說(shuō)：“人無(wú)信則不立�！钡拇_，誠(chéng)信與我們的生活息息相關(guān)，我們應(yīng)該守信用，做個(gè)合格的少年。

　　有人說(shuō)：“誠(chéng)信是金。”我認(rèn)為這是對(duì)的，在課文中我們學(xué)到了誠(chéng)信的好處，一個(gè)人，只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中，一個(gè)人撿到另一個(gè)人丟掉的錢(qián)，他會(huì)怎么做？或許教公，或許據(jù)為己有，這是誘惑與誠(chéng)信的.較量，如果見(jiàn)到錢(qián)的是我，我會(huì)選擇誠(chéng)信，如果是別人，也許會(huì)強(qiáng)行當(dāng)成自己的錢(qián)，人一旦撒謊，就要用這一生去圓這個(gè)謊。所以，我們要守信用，因?yàn)椤笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！”。

　　有人說(shuō)：“誠(chéng)信是真�！蔽揖驮�聽(tīng)過(guò)這樣的一件事情：有三個(gè)同學(xué)，一個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，另一個(gè)寫(xiě)完了就滿不在乎的借給了沒(méi)寫(xiě)完的那個(gè)同學(xué)抄，剩下的同學(xué)當(dāng)候補(bǔ)替他寫(xiě)，很快，他們就寫(xiě)完了，但是他們的老師卻發(fā)現(xiàn)了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了他們，并加以警告。聽(tīng)了這件事，我對(duì)誠(chéng)信有了更深的了解——誠(chéng)信容不得半點(diǎn)弄虛作假！

　　有人說(shuō)：“誠(chéng)信是美�！笔堑模�人只追求了華麗的外表，卻忽視了心靈的美，心靈美才是真正的美。在大街上，有一位婦女，打扮的很漂亮，與周圍著“平常的”環(huán)境格格不入，這時(shí)，一位沿街乞討的乞丐走了過(guò)來(lái)，向婦女討錢(qián)，沒(méi)想到，婦女說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，別擋路�！�

　　說(shuō)完便傲慢的走了過(guò)去，擺出一副瞧不起人的臉色。旁人看了，紛紛搖頭。我想：這位婦女，雖然衣服漂亮但卻心胸狹窄，她不配穿著么漂亮的衣服！

　　有人說(shuō)：“誠(chéng)信是德�！蔽覀冏鳛橐幻�小學(xué)生，就應(yīng)該做到不撒謊、不抄作業(yè)、不作弊、借東西及時(shí)還。撿到東西上交，不弄虛作假，講誠(chéng)信，腳踏實(shí)地等。

　　不管在家庭、學(xué)校、社會(huì)，我們都要誠(chéng)實(shí)守信，做合格的少年！

誠(chéng)信作文600字 篇2

　　鏡頭一

　　勞技課下課后，依舊有同學(xué)在擺弄?jiǎng)诩颊n上的馬達(dá)，下一節(jié)便是歷史課，歷史老師身不知鬼不覺(jué)地站在了講臺(tái)上，說(shuō)了一聲：“上課了！大家把東西收好�！贝蠹乙簿凸怨缘刈�好準(zhǔn)備上課了，可上到一半，底下又飄出了馬達(dá)運(yùn)作的聲音，一開(kāi)始，老師也不在意，但聲音越來(lái)越響，老師停下手中的粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走下講臺(tái)，循聲走去，一把奪過(guò)了某生手中的馬達(dá)。班里氣氛十分緊張，大家都想不到老師會(huì)把他怎么樣�！斑�有誰(shuí)剛剛在玩這個(gè)的？自己站起來(lái)！”大家沉默了幾秒鐘，有幾個(gè)人開(kāi)始慢吞吞的站起來(lái)，有幾個(gè)四周望了望后也占了起來(lái)，一下子站起了五六個(gè)，大家都很驚訝，畢竟我們一般都不敢承認(rèn)的呀，不由自主的，我們鼓起了掌，為他們的誠(chéng)實(shí)！老師批評(píng)了他們，也批評(píng)了我們亂鼓掌，但我們不后悔。

　　在這些人身上，雖然我們發(fā)現(xiàn)了有錯(cuò)誤，但我們更發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在越來(lái)越少的`東西：誠(chéng)信。為誠(chéng)信鼓掌吧！

　　鏡頭二

　　假期，和友人約好了一起去看電影，我卻忘了時(shí)間，原先說(shuō)好一點(diǎn)，我以為是一點(diǎn)半，于是結(jié)果便可想而知，我成了不守承諾的人，我一路小跑到了電影院，害怕友人等不及我先進(jìn)去了，可當(dāng)我感到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)友人居然在電影院門(mén)口張望著，電影已經(jīng)開(kāi)播了，她為了等我竟然沒(méi)有進(jìn)去！

　　信守承諾，這也許很簡(jiǎn)單，但也是誠(chéng)信的體現(xiàn)，次次都要做到，也不容易。

　　鏡頭三

　　親戚上次向父母借了錢(qián)，說(shuō)好這個(gè)月還出，可是他們家的條件還是很差，一點(diǎn)也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，父母也一直不把還錢(qián)這事放在心上，月底，他們居然送來(lái)了那幾千塊錢(qián)，父母很驚訝，后來(lái)才知道，這些錢(qián)是他們東拼西湊，加上賣廢鐵得來(lái)的。

　　為了還錢(qián)，為了信守當(dāng)初的一個(gè)承諾，再苦再累也愿意受，甚至不惜再去借，似乎有些倔，但是，我們不就缺少這種倔強(qiáng)么？

誠(chéng)信作文600字 篇3

　　與生活息息相關(guān)的是誠(chéng)信，世上的無(wú)價(jià)之寶是誠(chéng)信，聯(lián)系人與人之間的是誠(chéng)信。誠(chéng)信，我們并不陌生，自古以來(lái)人們常提及到的就是誠(chéng)信。

　　誠(chéng)心猶如琥珀般晶瑩、透徹，盡顯淳樸而美好的本質(zhì)，令人永記于心，不再遺忘那美妙絕倫的一瞬。

　　幾年前的一幕逐漸浮現(xiàn)在我的腦海之中。遙望遠(yuǎn)空，碧空如洗，一輪紅日過(guò)在空中，我走在放學(xué)回家的路途中，看著路邊百花齊放、各展風(fēng)姿的花朵也不禁感到生活如此美妙。就在我倍感愜意的時(shí)候，殊不知，在我緩緩走的過(guò)程中，包里的錢(qián)包也隨著步伐的加快而掉落在地�；氐郊抑�，我照例翻出錢(qián)包打算查看錢(qián)數(shù)時(shí)，緊張又恐懼地看著空空如也的背包，啊，我的錢(qián)包不見(jiàn)了！我顫抖著手不斷尋找著，書(shū)包一層、書(shū)包二層、文具盒中，還是沒(méi)有。我急速奔跑到剛剛回家的路上，到處查看、尋找，連一個(gè)細(xì)小的角落都不放過(guò)。就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)七八歲的小男孩來(lái)到我的身旁，輕輕喚道：“姐姐，你是找這個(gè)錢(qián)包嗎？”抬頭一看，我的錢(qián)包正靜靜地躺小男孩的'手里。看到小男孩我仿佛看到了救星一般，急切答道：“是我的，是我的。小弟弟，真謝謝你，我請(qǐng)你吃東西吧�！本驮谖覝�(zhǔn)備拿出錢(qián)給他買東西時(shí)，他卻立即轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，并大喊道：“不用了，姐姐。這是我應(yīng)該做的。姐姐，再見(jiàn)�！�

　　誰(shuí)說(shuō)誠(chéng)信非是那重要的大事，誠(chéng)信可能也只是生活中的一些小事，它體現(xiàn)在每一處細(xì)節(jié)中，就如我遇到的小男孩，他不也是誠(chéng)信的代表嗎？誠(chéng)信不需要多么大的口號(hào)，只需要我們自己在生活中時(shí)時(shí)記得“誠(chéng)信”這二字。正如古代一位君王李世明所：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。可想而知，這誠(chéng)信是有多么的重要啊，它是中華五千年來(lái)傳承的一種品質(zhì)。讓誠(chéng)信處處體現(xiàn)在生活中吧。

誠(chéng)信作文600字 篇4

　　記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。

　　我平時(shí)的興趣愛(ài)好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開(kāi)維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿信心。剛開(kāi)始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。

　　剛開(kāi)始比賽，對(duì)手在開(kāi)局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開(kāi)的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”�？磁_(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤(pán)棋就能夠順利拿下。回想冒著嚴(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來(lái)，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。

　　返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說(shuō)的'是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的座位，而且蠻橫無(wú)理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒(méi)有良好的品行，沒(méi)有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。

　　這次的圍棋比賽雖然我沒(méi)有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理

　　魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)道理尤為重要。

誠(chéng)信作文600字 篇5

　　世界上最美的東西不是金錢(qián)，而是誠(chéng)信。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“做人要言而有信�！闭\(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良美德。

　　古代也有很多講誠(chéng)信的事例。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)國(guó)頻繁，人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩�！眹�觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手。

　　于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門(mén)，商鞅馬上就給了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，商鞅接下來(lái)的變法很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了，新法讓秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

　　現(xiàn)實(shí)中的我也遇到了誠(chéng)信的考驗(yàn)。有一次，我去作文草莓園里摘草莓，在我們準(zhǔn)備把摘到的草莓等待老板稱重量的時(shí)候，我看到了地上有一張嶄新的一百元，在陽(yáng)光照耀下格外地耀眼。我的心里像一只小鹿在蹦蹦亂跳，又緊張又激動(dòng)。我用顫抖的手把它撿了起來(lái)。這時(shí)一只小惡魔和一個(gè)小天使同時(shí)出現(xiàn)在我的面前，小惡魔說(shuō)：“不要還給別人了，一百元可以買很多你喜歡的玩具和美食呢！”小天使說(shuō)：“還給失主把，即使你用這個(gè)錢(qián)買了你喜歡的.東西，但是畢竟不是用你屬于自己的錢(qián)買的，你的良心也會(huì)不安的。”經(jīng)過(guò)心里的一番掙扎后，天使終于戰(zhàn)勝了惡魔。我拿著錢(qián)問(wèn)老板：“老板，這張一百元是不是你掉的？”老板說(shuō)：“是的，謝謝你，小朋友！你真是個(gè)有誠(chéng)信的好孩子！”在場(chǎng)的每一個(gè)人都為我的行為而熱烈地鼓掌。

　　誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

誠(chéng)信作文600字 篇6

　　誠(chéng)信是石，敲出星星之火；誠(chéng)信是火，照亮夜行的路；誠(chéng)信是路，引你走向黎明。

　　一個(gè)有誠(chéng)信的人，是高尚的人；一個(gè)有誠(chéng)信的人，是美好的人；一個(gè)有誠(chéng)信的人，是無(wú)私的人；一個(gè)有誠(chéng)信的人，是“大寫(xiě)”的人。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，它標(biāo)志著我們的人品，它決定著我們將是一個(gè)怎樣的人。

　　那次，我失去了誠(chéng)信……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期六，好朋友來(lái)我家玩，她發(fā)現(xiàn)我桌子上有許多書(shū)，都是她喜歡的'，于是就向我借，我把幾本看完的借給了她。她說(shuō)星期天下午還我，到時(shí)候在超市門(mén)口會(huì)合，便興高采烈、迫不及待地回家看去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，到星期天了，中午，太陽(yáng)公公不知怎么突然不見(jiàn)了，頑皮的烏云娃娃從天空北方奔來(lái)，所到之處，大雨傾盆。這樣的壞天氣，誰(shuí)愿意出去呀？于是，我窩在沙發(fā)里津津有味地看起了電視，完全鉆進(jìn)了電視里。

　　不知過(guò)了多久，一聲巨雷把我從電視里拽了出來(lái)，我這才想起來(lái)要去和好朋友會(huì)合。我打著傘急沖沖地來(lái)到超市門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)，超市的服務(wù)員阿姨出來(lái)了，告訴我，好朋友在這兒等了很長(zhǎng)時(shí)間，身上都淋濕了，好朋友讓她轉(zhuǎn)達(dá)我，明天上學(xué)時(shí)再把書(shū)還給我。

　　周一，好朋友把書(shū)還給了我。書(shū)上滴雨未沾，可好朋友卻生病了。好朋友的陣陣咳嗽聲使我深感愧疚。

　　自這件事后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我發(fā)誓，一定要找回誠(chéng)信。

　　以后，每件事我都按時(shí)做，無(wú)論怎樣都努力做好。經(jīng)過(guò)不懈的努力，經(jīng)過(guò)時(shí)間老人的慢慢培訓(xùn)，我找回了誠(chéng)信，我擁有了誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是我們每一個(gè)人精神上的巨大財(cái)富，它對(duì)我們非常重要，它是我們走向成功道路的階梯。我們一定要找到自己的誠(chéng)信，找回自己的誠(chéng)信，使自己擁有誠(chéng)信。

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