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誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2024-04-25 15:06:59 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信的作文常用[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信的作文常用[5篇]

誠(chéng)信的作文 篇1

  人生中最重要的就是誠(chéng)信了,我們每一個(gè)人都必須要成為一個(gè)誠(chéng)信的人,要不然我們是會(huì)付出代價(jià)的,從古至今有很多事實(shí)告訴了我們這個(gè)道理,我自己也經(jīng)歷過(guò)。

  記得小時(shí)候,我在姥姥家里見(jiàn)到過(guò)一桿一斤分為十六兩的稱,稱桿上刻有三顆星。姥姥告訴我說(shuō),這三顆星分別叫做福星、祿星、壽星。聽(tīng)了姥姥的話,我睜大了眼睛仔細(xì)的研究這桿稱。在我有限的意識(shí)里,福星、祿星、壽星應(yīng)該是貼在墻上的年畫(huà)里的三個(gè)老神仙,他們?cè)趺磿?huì)躲到這稱桿上呢?姥姥告訴我說(shuō):“咱家做買(mǎi)賣(mài)時(shí),價(jià)格公道,稱也要公道,如果缺人一兩就會(huì)缺福,如果少人二兩就會(huì)短祿,如果短人三兩就要折壽的。”姥姥的話我還聽(tīng)不太懂,但在我幼小的心田里,姥姥已經(jīng)通過(guò)這桿稱給我種下了做人要講誠(chéng)信的種子。

  現(xiàn)在,市面上已經(jīng)看不到一斤十六兩的帶有三顆星的稱了,姥姥家的那桿稱也不知道哪兒去了,但姥姥的話已經(jīng)深深地刻在了我的腦子里:一個(gè)人不講誠(chéng)信是要付出代價(jià)的。再后來(lái),媽媽給我講了《狼來(lái)了》的故事,再后來(lái),老師給我講了《烽火戲諸候》的'故事。從故事中我明白了,一個(gè)人不講誠(chéng)信,不能守信于人,真的是要付出代價(jià)的。

  不講誠(chéng)信會(huì)付出代價(jià),可能我們能明白,卻體會(huì)不到,理解不了,可是,就在今年,現(xiàn)實(shí)卻給我們鄭重地補(bǔ)上了一課:奧運(yùn)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束,而向奧運(yùn)會(huì)特供乳品的三鹿企業(yè)集團(tuán)卻因?yàn)槿矍璋肥录挂粋(gè)苦心經(jīng)營(yíng)了十幾年,投入了大量廣告費(fèi)用終于在全國(guó)聞名暇耳的乳業(yè)公司徹底地從乳制品行業(yè)中迅速地消失了。三鹿的一朝失信,付出的代價(jià)還不夠慘重嗎?我不知道三鹿牌奶粉因?yàn)樘砑恿巳矍璋吩o他們帶來(lái)過(guò)多大的“收益”,但我知道他們卻因此永遠(yuǎn)不可能再得到消費(fèi)者的信賴與支持了,一個(gè)企業(yè),沒(méi)有了信譽(yù)與客戶,那么,面臨的不是死亡又是什么呢?

  當(dāng)我們河北電建一公司走過(guò)五十年歷程的時(shí)候,我陷入了深深的思索:五十年,在現(xiàn)今的時(shí)代做為一個(gè)企業(yè)可謂壽者,是什么支撐著這個(gè)企業(yè)從五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái),挺下去的?翻開(kāi)企業(yè)的歷史,我看到的是一個(gè)個(gè)高質(zhì)量的工程換來(lái)的業(yè)績(jī)和榮譽(yù);我看到的是“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、誠(chéng)信”的企業(yè)精神注入給這個(gè)集團(tuán)的強(qiáng)大動(dòng)力;我看到的是貫穿于整個(gè)企業(yè)上上下下的誠(chéng)信意識(shí)所帶來(lái)的有力保障:

  企業(yè)的誠(chéng)信來(lái)自于施工過(guò)程的誠(chéng)信----我們?cè)谑┕そㄔO(shè)中重質(zhì)量、保安全、搶進(jìn)度,在工期與質(zhì)量上一直嚴(yán)格履行著對(duì)業(yè)主的莊嚴(yán)承諾;施工過(guò)程的誠(chéng)信來(lái)自于施工組織的誠(chéng)信----我們嚴(yán)格審查外協(xié)隊(duì)的資質(zhì),嚴(yán)格制訂施工技術(shù)措施,我們?cè)谑┕さ拿恳坏拉h(huán)節(jié)層層把關(guān),對(duì)每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)……施工組織的誠(chéng)信來(lái)自于職工具體工作中的誠(chéng)信----我們認(rèn)真吊裝每一個(gè)吊件,認(rèn)真擰緊每一個(gè)鏍絲,認(rèn)真焊接每一個(gè)焊縫……我們用誠(chéng)信建造出了一個(gè)個(gè)高品質(zhì)的電廠,我們用誠(chéng)信鑄就出了一座座不朽的豐碑,我們用誠(chéng)信釀造出了一杯杯成功的美酒……

  令人感慨的是:同為河北省乃至全國(guó)的知名企業(yè),就在三鹿乳業(yè)集團(tuán)迅速消失的同時(shí),我們的河北電建一公司卻迎來(lái)了五十周年的華誕。同為知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)正在經(jīng)受著良心的譴責(zé),等待著法律的制裁,一個(gè)卻正在慶祝的儀式上意氣風(fēng)發(fā),籌劃著更加美好的未來(lái),F(xiàn)實(shí)真是一面誠(chéng)實(shí)的鏡子,它映出了一些人悔恨的眼淚,也映出了一些人幸福的笑容。但這哭泣和歡笑,不正是他們當(dāng)初自己的選擇嗎?從這兩個(gè)企業(yè)的對(duì)比中,我深深地體悟到了姥姥說(shuō)過(guò)的那句話,不!那是咱中華民族的老祖宗一代一代傳下來(lái)的一句話:不講誠(chéng)信是要付出代價(jià)的!!

  不講誠(chéng)信是要付出代價(jià)的,聰明的讀者,你明白了嗎?

誠(chéng)信的作文 篇2

  誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本,因?yàn)椋\(chéng)信最可貴。 大家都知道,誠(chéng)信是重要的,大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命了!痹谏钪校覀儠(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情,想知道我是怎么處理這些事的嗎?那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽(tīng)。

  有一天下午,我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),聽(tīng)完后,我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看看我有沒(méi)有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“柳絮”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我把柳絮的絮寫(xiě)成了紫色的紫了。心想:“哎呀!這下可慘了!錯(cuò)一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),完了!完了!”正當(dāng)我懷著忐忑的心情時(shí),竟然發(fā)現(xiàn),老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看,柳絮的絮明明寫(xiě)錯(cuò)了,老師竟然沒(méi)有判出來(lái),心里便不由自主的一陣狂喜?墒寝D(zhuǎn)念一想:“老師剛講過(guò)做人要講誠(chéng)信,我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢!怎么可以置老師的話語(yǔ)不顧呢?可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數(shù)!唉!我該怎么辦呢?”要知道,寫(xiě)不完遍數(shù)要被老師留的.。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師,讓老師給我重新閱。

  老師接過(guò)紙微笑著對(duì)我說(shuō):“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子!遍數(shù)嘛,你就不用寫(xiě)了,看會(huì)就行了。”“謝謝老師”我連忙說(shuō)。“不用

  謝。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴!”老實(shí)回答。

  這件事給了我很深的感觸,我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!

誠(chéng)信的作文 篇3

  我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇習(xí)作:《給汶川小朋友的一封信》,由于那時(shí)我還太小,不懂得作文該怎么寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的作文只有兩三行,字?jǐn)?shù)我都能數(shù)的清。那一天,當(dāng)別人正在滿頭大汗的想該如何應(yīng)付這篇作文時(shí),我卻打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),細(xì)小的汗珠在我的凝結(jié)——我打算抄襲一篇習(xí)作,這是我第一次剽竊他人的作文,我害怕遭到揭發(fā)后的懲罰,怕自己不誠(chéng)信,卻更怕交不了好的習(xí)作,我的內(nèi)心在糾結(jié):抄還是不抄?掛鐘響了八下,時(shí)間不早了,我的'內(nèi)心卻仍然在做思想斗爭(zhēng)——如果我被發(fā)現(xiàn)了,那我豈不是成了同學(xué)們眼中的騙子?老師經(jīng)常教誨我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊——但如果不抄,這樣短的作文,更加會(huì)遭人恥笑……對(duì),他們會(huì)說(shuō)我不是個(gè)好學(xué)生,竟然寫(xiě)這樣的作文,以前的作文是抄來(lái)的……但是,我這樣做就更加不正確了,我們學(xué)《曾子殺豬》是白學(xué)的嗎?但是……好吧,就抄這么一次。我放縱了自己。我的寫(xiě)字速度加快,為的是擺脫那心靈的陰影。第二天,我懷著忐忑不安的心情交了習(xí)作。

  啊,那幾天是多么的漫長(zhǎng),我沒(méi)有再與朋友玩耍,只是默默的在角落里等待著,等著老師舉著那污穢的、丑陋的文稿,當(dāng)著全班人的面子,大聲說(shuō):“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”我默默的坐在角落里思量,誠(chéng)信這個(gè)詞還沒(méi)有構(gòu)成我的主要意識(shí),當(dāng)時(shí),我只是在想到不誠(chéng)信的后果和責(zé)罰,卻忽略了誠(chéng)信的本身。遙想曾子殺豬之時(shí),曾子并沒(méi)有考慮自己當(dāng)前的利益,他明白,教育好孩子是比豬肉更加珍貴的一筆財(cái)產(chǎn),但這不是最主要的,他也明白,人無(wú)信而不立。想到這里,我羞愧萬(wàn)分。做文章也和做人一樣,要以誠(chéng)信為本。一位老作家寫(xiě)道:“寫(xiě)文章以天地為心,以真誠(chéng)為骨。”他把真誠(chéng)無(wú)散和為他寫(xiě)作的準(zhǔn)則,他把自己內(nèi)心的真實(shí)感受呈現(xiàn)在讀者面前,但求無(wú)愧于讀者,更無(wú)愧于自己的良心。 現(xiàn)在有些人為了賺稿費(fèi),提高自己的知名度,擴(kuò)大自己在社會(huì)上的影響,就弄虛作假,胡編亂造地寫(xiě)一些文章。這其實(shí)是在欺騙讀者,同時(shí)也是對(duì)自己的欺騙。那幾天,我領(lǐng)教到了內(nèi)心的自責(zé),那是比任何懲罰都更加令人難受的教訓(xùn)。我欺騙了自己,我失去了做人的本分,我心里想著。于是,我終于站了起來(lái),走到老師面前——

  那時(shí)我才感受到,做一個(gè)誠(chéng)信的人多么好。

誠(chéng)信的作文 篇4

  “如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落!边@是狄德羅說(shuō)的。是啊,一個(gè)人要是沒(méi)有了道德,他的生活也必然不會(huì)快樂(lè)、幸福。誠(chéng)信,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道德基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不誠(chéng)信,朋友們都不理他,他會(huì)幸福嗎?一定不會(huì)的。

  所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),更是我國(guó)二個(gè)文明建設(shè)的.精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史、燦爛文化的國(guó)家,關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn),中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身之本的。正如孔子所說(shuō)“言必信,行必果”,奉行“人無(wú)信不立”。

  人不能沒(méi)有誠(chéng)信,誠(chéng)信的人必然會(huì)有好的報(bào)酬。上幼兒園的時(shí)候,老師就給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:

  一位國(guó)王已到了晚年,卻沒(méi)有一個(gè)兒女,他想在全國(guó)找一位誠(chéng)實(shí)的孩子繼承王位,可怎么選呢?一個(gè)宰相出了個(gè)辦法。幾天后,國(guó)王選了一批看似非常誠(chéng)實(shí)的小朋友,他給每個(gè)小朋友發(fā)了一粒種子,說(shuō)這是一種不知名的花的種子,你們只能使用所給的種子,看誰(shuí)種出的花好看,就選誰(shuí)繼承王位。終于到了驗(yàn)花的日子,孩子們都捧著鮮艷的花讓國(guó)王看,可是國(guó)王看了并不高興。這時(shí),國(guó)王的眼光落到了一個(gè)窮苦的小男孩身上。他走過(guò)去,只見(jiàn)小男孩的花盆里,除了土什么都沒(méi)有。國(guó)王問(wèn)怎么回事?男孩傷心地說(shuō):“我每天都按時(shí)澆水,可它就是不發(fā)芽!眹(guó)王露出了笑容,他抱起小男孩,對(duì)著大家說(shuō):“他就是我們的新國(guó)王!痹瓉(lái)國(guó)王發(fā)的種子是熟的,根本不可能發(fā)芽。而在其他的孩子都偷偷地?fù)Q了種子的時(shí)候,只有這個(gè)小男孩還在一心一意地呵護(hù)著國(guó)王交給的那粒種子,堅(jiān)定不移地執(zhí)行著國(guó)王的命令。正是因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí),才使他成為了令人尊敬的國(guó)王。

  看了這個(gè)故事,你是不是有所啟發(fā)?是不是也想做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?我想會(huì)的。要想做一名誠(chéng)信的人,一定要從我做起,從小事做起。

誠(chéng)信的作文 篇5

  “喂!喂!……”一位叔叔大大咧咧地掏出手機(jī)來(lái)接電話,還神氣地“顯擺”呢。哼!我看見(jiàn)這樣的人就不順眼。哈哈!瞧,他掏手機(jī)時(shí)把錢(qián)帶出來(lái)了!有20元的,還10元的,他居然不知道。

  我向四周看了看,沒(méi)人注意,就連忙把天上掉下的餡餅撿起來(lái)。哇噻!這么多錢(qián)!我小心地環(huán)視一下,然后裝著若無(wú)其事的樣子,一邊唱歌,一邊迅速地跑到前面去了。到了“安全地帶”,我才掏出錢(qián)來(lái)數(shù)。啊,我的天!整整50元哪!我發(fā)財(cái)了!這么多錢(qián),想買(mǎi)的巧克力、泡泡糖、威化餅、牛肉干……

  “阿姨,等一等!您的錢(qián)掉了!”一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳鼓。一個(gè)五、六歲的小妹妹正舉著一張10元幣,向前面那位阿姨跑過(guò)去……

  看了這一幕,心里不知怎么的,剛才的那股喜悅勁兒不見(jiàn)了。心里面似乎有兩個(gè)小人在打架一樣,一個(gè)說(shuō):“佳佳,不行!瞧,那個(gè)小妹妹做得多好哇!難道你還不如一個(gè)小妹妹嗎?”另一個(gè)說(shuō):“快走吧!這又不是在學(xué)校!這些錢(qián)可以買(mǎi)不少零食了!薄倚睦锸置,不知怎么辦才好。

  媽媽來(lái)了:“怎么了,佳佳?”“媽媽,我撿到了50元錢(qián)!薄芭!……”媽媽接過(guò)錢(qián),拉著我的手就逛商店去了。望著買(mǎi)來(lái)的皮鞋和零食,我心里又高興起來(lái),把剛才的事忘得一干二凈。

  第二天,要交校服錢(qián)。午飯后,我?guī)?5元錢(qián)去上學(xué)了。嘴里吃著零食,腳上穿著才買(mǎi)的皮鞋,感覺(jué)就是不一樣。我高興得有點(diǎn)手舞足蹈了。忽然,我想起媽媽的話:“別把錢(qián)弄丟了!”我趕忙摸摸口袋,糟糕!錢(qián)不翼而飛了!我一下子呆住了!怎么辦?怎么辦呢?我的大腦給我0。000001秒的提示——找!我回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正彎腰撿起一疊錢(qián),就著急地說(shuō):“小弟弟,你撿的錢(qián)是我的'!我要交校服錢(qián),65元!蹦切∧泻⒁荒樀木髲(qiáng):“你的?憑什么說(shuō)是你的?”天!我明明看見(jiàn)他撿的,居然不承認(rèn)!什么德行?!哎,這下子我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了!誰(shuí)叫我昨天撿到錢(qián)后昧了良心呢?

  晚上,我垂頭喪氣地把事情告訴了爸爸。爸爸瞪了媽媽一眼,又看了看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)信的迷失!懂了么?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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