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【合集】誠(chéng)信作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文 篇1
曾經(jīng)有人問(wèn)我，為什么能將事業(yè)做大？
答曰：無(wú)他，一字而已——信。
這是某報(bào)刊記者與長(zhǎng)江實(shí)業(yè)總裁的對(duì)話(huà)�？偛玫姆胃裕柚鷱�(qiáng)大的無(wú)線(xiàn)電波，傳遍了世界，震撼著我們的心靈。
也許，總裁沒(méi)有說(shuō)出的另一句話(huà)是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。
曾經(jīng)幾何，我卻有一段迷失的日子。
誠(chéng)信？我汗顏。
今夜林中月下的青山，無(wú)可比擬！似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖冶；他低眉垂袖，瓔葛矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上，雙手保住了頭。我不言語(yǔ)。我不再言語(yǔ)，只低頭，從迷蒙的眼光中看著我的成績(jī)通知單，半年的虛浮和自欺，半年的飛揚(yáng)和清躁，浸濕了這一紙寂寞。
突然間，想起一句話(huà)：誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)地印下誠(chéng)信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽與欺騙。
無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長(zhǎng)流。不知是我背棄了自己，還是誠(chéng)信袁娟了我；在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。
愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現(xiàn)出文輩辛勞的`身影；一抹黃褐的平原。地平線(xiàn)上，一處又一處用木像夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊，槐樹(shù)，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢(qián)，迎風(fēng)于自翻覆，如一曲天籟，傳進(jìn)文輩的耳里。他們赤著膀子，忙碌在農(nóng)田里。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土里摳口糧的人啊，“誠(chéng)與信”，就是他們的生命線(xiàn)。
農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年。
人不信于一時(shí)，則不信于一世。
不經(jīng)意間，冥冥中放佛有一只手指，悄悄深入我心，撥動(dòng)心底那根往日不被觸及的弦兒，走出一連串顫音，彷佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)嘶；彷佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng)；彷佛屹立于喜馬拉雅之巔。
于是這一刻，我豁然開(kāi)朗：人生路上，與誠(chéng)信同行。
誠(chéng)信作文 篇2
古人云：“人而無(wú)信，不知其可”。然而，我卻是從那一件事中才知道誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人是多么的重要。
記得那是在一次放學(xué)后，我取得媽媽的同意來(lái)到同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一篇日記。有可能是朋友不小心掉掉的吧！我邊想邊拿起那張紙，翻過(guò)來(lái)看。他的日記寫(xiě)得很好笑，我看著看著不禁笑出聲來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我正看著他寫(xiě)的日記，一把就把日記搶過(guò)去。然后，對(duì)我說(shuō)：“我這篇日記的內(nèi)容不可以跟別人說(shuō)，知道嗎？”“知道，我保證不會(huì)跟別人說(shuō)，你就放一百個(gè)心吧！”我脫口而出。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。想起昨天看的那篇日記，不禁又要笑。倒不如跟別人分享一下。我正要去跟別人說(shuō)，可突然想起昨天對(duì)同學(xué)許的承諾。我這時(shí)有點(diǎn)猶豫了，但我又想：不就是一個(gè)破承諾嗎？盡管跟別人說(shuō)去，沒(méi)什么關(guān)系的。于是，我走到另一個(gè)同學(xué)那里，小聲地跟他說(shuō)了那篇日記的內(nèi)容。他聽(tīng)了之后，也笑了起來(lái)。隨后，又跟其他同學(xué)說(shuō)去了。就這樣，那篇不可公告的日記在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這件事傳到我的同學(xué)的'耳朵里。他馬上來(lái)找我理論：“你不是答應(yīng)過(guò)我不告訴別人的嗎？你為什么還要跟別人說(shuō)？”“我哪里有啊？”我反駁道�！澳惴置骶陀小！薄拔覜](méi)有�！薄澳阌小！蔽覀z越吵越兇。最后，我倆被老師叫去了。老師知道整件事的來(lái)龍去脈后，狠狠地訓(xùn)了我一頓。
通過(guò)這件事，我終于明白了誠(chéng)信是多么的重要！
誠(chéng)信作文 篇3
一天下午放學(xué)，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，天空變得灰蒙蒙的，一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會(huì)兒就下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，便到一棟居民樓下避雨。突然，也不知是從那家的窗戶(hù)上掉了一張面值十元錢(qián)的鈔票，正好落在我面前，我左右觀望一下看沒(méi)有人，就急忙撿起那十元錢(qián)擱進(jìn)兜里，心里砰砰直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想：嘻嘻，我在這避雨卻掉鈔票，這樣的好事被我碰上，真幸運(yùn)！這周可有零花錢(qián)了。嘻嘻！我大笑。但好心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我又忐忑不起來(lái)，心又想：要是失主拿錢(qián)去買(mǎi)東西，但錢(qián)卻丟了，什么也沒(méi)法買(mǎi)那該多著急呀！但是我又一想：如果我把十元錢(qián)還給失主那么我就吃不到美味可口的零食；買(mǎi)不了精美的禮物；更買(mǎi)不了做工精細(xì)又好玩兒的玩具此時(shí)，我的心里像有兩個(gè)小鬼在你一言我一語(yǔ)喋喋不休的爭(zhēng)辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒，讓我?jiàn)A在它們之間無(wú)法選擇。我懷著十分復(fù)雜的心里決定拿著錢(qián)先回家讓媽媽幫我做決定。
回到家，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽好像看出了我有心思，她一邊伸手接過(guò)我的書(shū)包一邊面帶微笑地問(wèn)：靜兒，你怎么了？喏！是它。我一面愁眉不展一面從衣兜里掏出那本不屬于自己的十元錢(qián)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽奇怪地問(wèn)：錢(qián)怎么會(huì)惹你生氣呢？我看媽媽不解就把事情的經(jīng)過(guò)及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你想一想，如果你的錢(qián)丟了你會(huì)多么著急呀！誠(chéng)信是金！我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，想起了人生中的七個(gè)行囊，我不能像有些人一樣把誠(chéng)信丟了，我紅著臉向媽媽堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不猶豫的跑了回去，挨家挨戶(hù)的'問(wèn)是誰(shuí)的錢(qián)。最終我找到了失主把錢(qián)還回去了。那位失主還表?yè)P(yáng)了我，我紅著臉對(duì)他說(shuō)：這是我應(yīng)該做的！
晚上，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累，但是我還是很高興，仿佛一塊大石頭總算落地了。通過(guò)這件事，我懂得了人與人之間需要誠(chéng)信。誠(chéng)信做事的行為與獲得利益的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了誠(chéng)信，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)！
誠(chéng)信作文 篇4
人生實(shí)在是一本大書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻倒個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢的翻。書(shū)中記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質(zhì)，其中最重要的是：誠(chéng)信。
傍晚，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個(gè)人走在回家的`小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開(kāi)心，因?yàn)槲铱荚嚳剂藗�(gè)100分，回家媽媽肯定要夸我。
走過(guò)半路，一陣吆喝聲打斷了我的思緒。“賣(mài)西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來(lái)買(mǎi)呀！”原來(lái)是賣(mài)西瓜的。我一看，呀！還有不少人呢！于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個(gè)個(gè)都像皮球！看著看著，我不禁眼饞了。這時(shí)，我一看，賣(mài)西瓜的老爺爺正和別人討價(jià)還價(jià)呢！我心想：哈哈！趁他不注意偷個(gè)西瓜吃。不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎能偷呢？但少了一個(gè)又沒(méi)事，還是偷一個(gè)吧！于是，我趁人還不注意，便拿了一個(gè)西瓜躡手躡腳的逃走了。在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發(fā)現(xiàn)。回家后，我長(zhǎng)舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見(jiàn)媽媽剛從外面回來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)铱荚嚨昧?00分！”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“哇，兒子真棒！”“晚上吃西瓜吧！”“西瓜，哪兒有西瓜？”我用手指指桌上，媽媽問(wèn)：“誰(shuí)買(mǎi)的”我用手拍拍胸口，得意地說(shuō)：“我弄來(lái)的�！眿寢屢宦�(tīng)，不但沒(méi)有夸我，反而一下子把我拉坐到椅子上，十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“快說(shuō)，從哪兒弄來(lái)的？”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過(guò)。
媽媽一聽(tīng)，便對(duì)我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他十分能干，擁有了誠(chéng)信，金錢(qián)，愛(ài)情，事業(yè)，幸福。他在過(guò)河時(shí)，由于負(fù)荷太重，船快沉了，他需要拋棄一樣?xùn)|西，他想了想，他丟掉了誠(chéng)信�？伤习逗螅�?yàn)椴恢v誠(chéng)信最后被關(guān)進(jìn)了大牢。我聽(tīng)后便對(duì)媽媽說(shuō)：“我明天把西瓜還給老爺爺�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“這才是我的乖?xún)鹤印！?/p>
第二天，我將西瓜還給了那個(gè)老爺爺并向他道歉，老爺爺不但沒(méi)生氣，反而“呵呵呵”的笑了，笑得那么開(kāi)心，臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠(chéng)信給人的感覺(jué)像一泓清水，你可以清楚地看見(jiàn)水底的魚(yú)；誠(chéng)信也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽(yáng)光普照下的世界，亮亮堂堂。讓我們都來(lái)做個(gè)誠(chéng)信的人吧！
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信老師教導(dǎo)人無(wú)信不立誠(chéng)信與朋友之間的真實(shí)誠(chéng)信考場(chǎng)上的真實(shí)誠(chéng)信追隨我們一生研究我們一生一個(gè)人如沒(méi)有誠(chéng)信那就可以說(shuō)他什么也沒(méi)有了金錢(qián)、榮譽(yù)、地位都無(wú)法與它相媲美誠(chéng)信于一人，人生中的.最高價(jià)值讓我們每個(gè)人共同搭起誠(chéng)信的橋梁讓我們?nèi)伺c人心靈的溝通讓我們用誠(chéng)信的心去對(duì)待每一個(gè)人
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