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（熱門）關(guān)于誠(chéng)信作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)信作文1
7點(diǎn)30分，早讀聲聲聲入耳，此時(shí)，班級(jí)中沒(méi)有老師;9：50分，眼保健操的音樂(lè)響起，同學(xué)們自覺(jué)地做著操，此時(shí)，班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育，正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中，種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn)：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的`“理由”……更有甚者，把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深，但是由于慣性，或者面對(duì)誘惑，在沖動(dòng)的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道，西方有個(gè)“愚人節(jié)”，為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是力量的源泉，誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!
其實(shí)，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本，讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
關(guān)于誠(chéng)信作文2
這個(gè)暑假發(fā)生了一件令我終生難忘的事!這件事讓我懂得了什么是誠(chéng)信!
一個(gè)星期天上午，勞累了一周的爸爸正在睡懶覺(jué)，我也沒(méi)去吵醒他。正在寫作業(yè)的我忽然被爸爸叫到了房間里，只見(jiàn)爸爸拿著他新買天翼手機(jī)，一臉的怒氣，我二丈摸不著頭腦，呆呆的站著，不是我又犯什么錯(cuò)誤啦，看爸爸那眼神，這個(gè)事情還真不小!“什么事，爸爸!”我小心翼翼地問(wèn)�！白约赫f(shuō)吧，上了幾個(gè)小時(shí)游戲網(wǎng)!”爸爸朝我晃晃他那新手機(jī)。
我一下楞住了，一上午我都在寫作業(yè)，您不表?yè)P(yáng)我就算了，還懷疑我在玩，我心中有種說(shuō)不出的委屈。“你這小家伙，玩了游戲還不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把我的手機(jī)弄壞了，你看，手機(jī)還是熱的!”爸爸躺在床上，一口咬定了是我。
我拿過(guò)手機(jī)，只見(jiàn)手機(jī)的屏幕定格不動(dòng)了，機(jī)身果然是熱的，這下我有口難辨了，因?yàn)橐簧衔缰挥形液桶职衷诩�，“我真�?沒(méi)玩!”我都委屈得要哭了，可爸爸根本不相信我，正準(zhǔn)備教訓(xùn)我，這時(shí)家里的電話響了，是媽媽打來(lái)的。
我傻傻的站在床前，淚水一下涌了出來(lái)，為什么爸爸不相信我，難道說(shuō)真話就是這種結(jié)果嗎?不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話里責(zé)罵著媽媽，原來(lái)手機(jī)是媽媽弄壞的。我哭得更傷心了……
后來(lái)，爸爸真心實(shí)意地跟我道了歉，但在我的心里總留下了陰影!爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，誠(chéng)實(shí)與信任同樣可貴!
關(guān)于誠(chéng)信作文3
古人云：“人無(wú)信不立�！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信乃人之本�！蔽抑�，誠(chéng)信是比金子更珍貴的東西，一個(gè)人，不論多成功，不誠(chéng)信，那他也只是一個(gè)失敗的成功者。因?yàn)�，在我身上就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
星期一，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，我們好奇地想：“是什么事讓老師這么高興呢？”老師從身后拿出一疊試卷，如沐春風(fēng)地說(shuō)：“上周的月考成績(jī)出來(lái)了，我們班數(shù)學(xué)滿分的人有十個(gè)，平均分是全年級(jí)的第一，待會(huì)兒，試卷發(fā)下去后，對(duì)答案。”
說(shuō)完，便將試卷發(fā)了下去，我接過(guò)老師手里的試卷，看著試卷上面鮮紅的一百分，不由得心花怒放，心里就像吃了蜜糖似的'，又蹦又跳地回到了自己的座位上，把試卷放在桌面上，得意洋洋地對(duì)答案。
我仔細(xì)地端詳著自己的試卷，在檢查應(yīng)用題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置。我想告訴老師，可是，我定睛一看，那道應(yīng)用題足有四分。此時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，黑色的小精靈說(shuō)：“這可是四分啊，失去了，第一名的‘寶座’就不保了，偷偷改掉，沒(méi)人知道的�！倍咨男【`卻說(shuō)：“告訴老師吧，如果你不誠(chéng)信，那么這些虛假的榮譽(yù)也是無(wú)用的�！苯�(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，我舉起了手，將我的錯(cuò)誤告訴了老師。老師接過(guò)試卷，將那鮮紅的一百分改成了九十六分。我心里滑過(guò)一抹失落，難過(guò)的表情盡收老師眼底。他輕輕拍了拍我的肩頭，笑著說(shuō)：“好樣的！”我也笑了！
雖然我失去了一百分和第一名的榮譽(yù)，但是，我得到了比這些東西更加珍貴的東西——誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種像真理般不管到哪里都會(huì)閃閃發(fā)光的東西，我一直堅(jiān)信著一句話，“誠(chéng)信乃人之本”。
關(guān)于誠(chéng)信作文4
編者按：《誠(chéng)實(shí)最重要》記敘了作者從糾結(jié)到不安再到做出決定，最后終于釋然，比考百分都高興，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
在我小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但在三年級(jí)的時(shí)候，有一件事使我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)最重要。
在一個(gè)星期五的上午，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)天下午成績(jī)就公布出來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字，而且還是一百分，我心里特別高興，當(dāng)我拿到試卷后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，我把一道六十八乘以九十七的豎式題算錯(cuò)了，我心里想：到底要不要向老師說(shuō)明情況?這時(shí)同學(xué)們過(guò)來(lái)向我祝賀，我怕同學(xué)們看到我的.錯(cuò)題，連忙遮住，然后裝出假笑。
放學(xué)回到家后，我寫完作業(yè)，茶不思飯不想喝了點(diǎn)兒水，就躺在床上思考著，我要是說(shuō)出去，同學(xué)們會(huì)瞧不起我，我要是不承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“不誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是�！蔽覜](méi)辦法，只好說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“滿分，但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。”媽媽又問(wèn)：“你打算怎么辦?”我沉默了片刻，決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天早上，我飛快地吃完早點(diǎn)，跑向?qū)W校�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我走向講臺(tái)，向老師說(shuō)明了情況，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“滿分重不重要?”同學(xué)們異口同聲地回答：“重要。”老師說(shuō)：“肖函泰昨天發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，今天承認(rèn)了，這種精神值不值得學(xué)習(xí)?”同學(xué)們說(shuō)值得。然后用羨慕的眼神看著我，我非常高興，比考100分都高興。
這件事我久久不能忘懷，它讓我理解了誠(chéng)實(shí)的意義。
關(guān)于誠(chéng)信作文5
中華上下五千年文明，自少不了誠(chéng)信，馮玉祥說(shuō)過(guò)“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成
有一次，向同學(xué)借書，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了，早把時(shí)間忘在腦后�？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她�？墒悄潜緯@時(shí)正在我家里的書桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的'地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依�，我第一件事情就是把書放在了書包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書還給她里， 臉上堆滿了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書了!此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于誠(chéng)信作文6
小時(shí)候，爸爸常常給我講述一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的小故事，什么“曾子殺豬”“一諾千金”的故事我都深深得印在腦海里。可是聽(tīng)故事歸聽(tīng)故事，在實(shí)際行動(dòng)中我有許多事情都是沒(méi)有講誠(chéng)信的。那是三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，我只得了80分。面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我沒(méi)有臉面拿個(gè)爸爸看，把它疊成一團(tuán)，塞到書包的角落里�；氐郊�，爸爸問(wèn)我考了幾分，我猶豫了一下，紅著臉說(shuō)：“還沒(méi)發(fā)試卷呢�！�
又過(guò)了幾天，爸爸還惦記著考試的事情，問(wèn)：“這次試卷發(fā)下來(lái)了吧？”我扭過(guò)頭，說(shuō)：“還是沒(méi)有啊�！敝钡叫瞧谔斓南挛�，媽媽看到我的`書包臟了，就準(zhǔn)備洗一下。她把我書包里的書本都倒出來(lái)的時(shí)候，也就發(fā)現(xiàn)了那張80分的試卷。爸爸知道了這件事情后，出乎意料的，并沒(méi)有打罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，我們溫州人為什么能夠創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的‘溫州奇跡’啊，就因?yàn)槲覀冊(cè)谧錾獾臅r(shí)候牢記要講誠(chéng)信，不騙人……”
聽(tīng)了爸爸的話，又想起他以前對(duì)我說(shuō)的誠(chéng)信的小故事，我才懂得爸爸對(duì)我的教育。自從這件事情以后，我在生活上處處都注意誠(chéng)信，不管是什么事情都不再蒙騙父母了。四年級(jí)的時(shí)候，我又一次考了80分。這次回到家，我沒(méi)有隱瞞爸爸，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我這次……考試，才得了……80分�！卑职挚粗业哪槪嬲\(chéng)地說(shuō)：“一次考差了沒(méi)關(guān)系，至少你在這次考試中知道了什么是誠(chéng)實(shí)�！�
現(xiàn)在，我知道，誠(chéng)信是溫州精神中一個(gè)重要的組成部分，作為一個(gè)溫州人，我要學(xué)習(xí)“誠(chéng)實(shí)守信”，做個(gè)坦坦蕩蕩的男子漢。
關(guān)于誠(chéng)信作文7
人們都說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”在我的生活中，無(wú)數(shù)個(gè)誠(chéng)實(shí)與我擦肩而過(guò)，但唯一有一件事讓我緊緊的把握住了它。
有一次，媽媽讓我去買一棵白菜，我拿了五元錢來(lái)到了離我家最近的商店，選了一棵較小的白菜在手中掂了掂，它的重量剛剛好。我把它放在電子秤上，賣菜 叔叔說(shuō)道：“兩元五角。”我把手中的五元錢遞給了賣菜的叔叔。可是叔叔卻說(shuō)：“給你錢，三元五角�！闭f(shuō)著將錢遞給了我。我接過(guò)錢一看叔叔多給了我一元錢， 我的心一顫，推開(kāi)沉重的大門慌慌張張的走了出去。到了沒(méi)人的地方，我又算了算五元減去兩元五角，確實(shí)是兩元五角��！看著手中多出的一元錢，心想：“如果不 把多出來(lái)的一元錢還給叔叔，我就像人們所說(shuō)的：‘失去了人生的`命脈，失去了一切價(jià)值的根基。’可是如果把這一元錢還給了叔叔，我就沒(méi)有零花錢了……”
我猶豫了許久，心一直砰砰的跳，緊緊地攥著那一元錢。心里矛盾極了。最后還是決定將錢還給賣菜的叔叔。我再次推開(kāi)了沉重的大門，走了進(jìn)去說(shuō)：“叔 叔，剛才賣菜時(shí)，你多找了我一元錢，還給你！”叔叔接過(guò)錢笑著說(shuō)：“哦，小朋友你真懂事，現(xiàn)在這樣的孩子還真不多呢！”我羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，我只是 把不屬于我的東西還給了你�！笔迨迕业念^說(shuō)：“這孩子真會(huì)說(shuō)話！”我聽(tīng)著叔叔的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的，還帶著一絲絲甜，比得到那不該得到的一元錢還要開(kāi) 心。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！边@句話的真正含義。
在回家的路上我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了。我的心情變的更快樂(lè)了。因?yàn)檫@一次誠(chéng)實(shí)沒(méi)和我擦肩而過(guò)。
關(guān)于誠(chéng)信作文8
誠(chéng)信跌跌撞撞地走在田野中，原來(lái)，它被人們拋棄了。
突然，誠(chéng)信的面前出現(xiàn)一輛奔馳，誠(chéng)信似乎看到了回家的希望，便大聲地喊：“停車！停車！”奔馳車搖下了車窗，原來(lái)是金錢。金錢問(wèn)誠(chéng)信：“什么事？快點(diǎn)說(shuō)，我還要簽合同呢！”誠(chéng)信說(shuō)：“我是誠(chéng)信，我被人們拋棄了，你能送我回家嗎？”金錢大驚失色地說(shuō)：“什么，誠(chéng)信！絕對(duì)不行，如果有了你，我這一座座筑好的金山豈不會(huì)塌了？不行，絕對(duì)不行！”說(shuō)完，就一溜煙地跑了。
誠(chéng)信垂頭喪氣地繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，就遇到了一輛寶馬轎車疾馳而過(guò)。
誠(chéng)信抱著最后一絲希望，一邊揮著手一大喊：“停車！停車！”寶馬停了下來(lái)，搖下車窗一看，原來(lái)是權(quán)力。權(quán)力問(wèn)誠(chéng)信：“你是誰(shuí)？為何要攔下我的車？”誠(chéng)信說(shuō)：“我是誠(chéng)信，你可以我送回我的家嗎？”權(quán)力一聽(tīng)怒氣沖沖地說(shuō)：“不行！不行如果有了你，我就保不住我這至高無(wú)上的權(quán)力了，你還是呆在這吧！說(shuō)完，便像風(fēng)一樣地溜走了。
這時(shí)，智慧老人出現(xiàn)了。他為誠(chéng)信披上了一件外套，溫柔地說(shuō)：“孩子我?guī)慊丶摇！?/p>
誠(chéng)信驚奇地問(wèn)：“你不懼怕我嗎？前面兩位都十分懼怕我呢！”智慧老人指著已經(jīng)四輪朝天的兩輛車哈哈大笑，說(shuō)：“只有我知道，你是最寶貴的'。沒(méi)有你，再高的金山也會(huì)塌，再高的權(quán)力也會(huì)垮，只有你是永桓的！”
關(guān)于誠(chéng)信作文9
誠(chéng)信好比金子，這句話說(shuō)的是誠(chéng)信特別珍貴�？烧\(chéng)信比金子更加寶貴，誠(chéng)信是買不到的！
老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們講誠(chéng)信，做個(gè)講誠(chéng)信的人。雖然老師一直以來(lái)都是苦心孤詣地教導(dǎo)我們，可生活當(dāng)中還是有一些不將誠(chéng)信放在心中的人。
讓我一直難忘的是在學(xué)校發(fā)生的那件事情。
那天早上，我一來(lái)到學(xué)校就遇見(jiàn)了萬(wàn)卓瑞。他神神秘秘的地叫我過(guò)去，同學(xué)們都知道我好說(shuō)話，不會(huì)為難他。我一邊想一邊走。過(guò)去一看，看見(jiàn)他手上拿著一個(gè)足球一樣的棒棒糖。我還沒(méi)把“你又買了個(gè)糖”這句話說(shuō)出來(lái)，他就開(kāi)口了：“這不是我買的.，你猜哪來(lái)的？”“我不知道。”我說(shuō)。只見(jiàn)他眼睛笑成了一條彎彎的縫，眸子里露出了狡猾的光，說(shuō)“我用我的小聰明，在老板手中“拿”來(lái)的。”我不贊同他的說(shuō)法。我生氣地對(duì)他說(shuō)了句，老師知道就完了。
萬(wàn)卓瑞的這件事讓我很好奇，為什么他能“拿”來(lái)？我去問(wèn)了他才知道。他先問(wèn)好價(jià)，再放到口袋，再拿一個(gè)付錢，放口袋。放進(jìn)口袋，又拿一個(gè)假說(shuō)付了錢換一個(gè)。我想著同學(xué)在這件事情的行為，我認(rèn)為這是不正確的，更是不能夠這樣做的，這已經(jīng)失去了做人的一個(gè)基本原則——誠(chéng)信。糖雖然是甜的，可是細(xì)細(xì)一想，誠(chéng)信比糖的味道更濃，誠(chéng)信是人格的魅力！
最后，我感悟：誠(chéng)信是一朵嬌嫩花，違背它，它就會(huì)凋謝；誠(chéng)信是一大把金子，違背它，它就會(huì)消失；信是一張別人心中的信用卡，騙了人，卡就沒(méi)用了。誠(chéng)信是中華民族美德，我們不能違背，
我們要將誠(chéng)信傳承下去！
這樣，誠(chéng)信也將會(huì)熠熠生光！
關(guān)于誠(chéng)信作文10
媽媽在我剛能聽(tīng)懂她的話的時(shí)候就開(kāi)始教我說(shuō)，做人一定要講誠(chéng)信。還告誡我一定要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。不能說(shuō)謊，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。而我則時(shí)刻牢記著。
誠(chéng)信對(duì)我的影響很大。就說(shuō)那一次吧，那是開(kāi)學(xué)的第一天，老師要求我們給課本包書皮，媽媽給了我10元錢，讓我去買書皮，好包課文用。第二天，我在學(xué)校買完了書皮，接著急忙奔向校門。
我剛走進(jìn)校門，一拍腦袋，懊惱地自言自語(yǔ)道：“哎呀，今年美術(shù)和音樂(lè)不用包書皮，《勞動(dòng)》也沒(méi)有分，多花了2.5元，說(shuō)不定還可以把采蜜本一起買了�！蔽伊ⅠR出去想退書皮。
我來(lái)到店鋪旁，試探地問(wèn)了一句：“書皮買了還能退嗎？”本來(lái)十分熱情的店員態(tài)度來(lái)了180°大轉(zhuǎn)變，他撇了撇嘴說(shuō)：“能退是能退，但不付錢，只能找一件等價(jià)的`物品換�！彼雌饋�(lái)十分的不高興。
我心里暗自長(zhǎng)舒了一口氣，找到了采蜜本，一問(wèn)卻要3元錢，我問(wèn)：“能不能便宜一點(diǎn)？”“不行不行！”他斬釘截鐵地說(shuō)。我只好先欠了5角，約定下午還。
下午，我像往常一樣走出家門，卻想起早上自己還欠著5角，眼看著55路公交車即將進(jìn)站，我卻回家拿了5角錢。雖然我錯(cuò)過(guò)了一班車，但我心安了。上車，下車，我來(lái)到了店鋪旁，把錢還了回去。幸運(yùn)的是，我在上課鈴響之前的一分鐘來(lái)到了教室。
媽媽讓我從小就銘記的好習(xí)慣——講誠(chéng)信，讓我受益無(wú)窮。
關(guān)于誠(chéng)信作文11
有人說(shuō)，世界上除了金子之外，最主要的就是友情和親情，但我覺(jué)得除了這兩樣之外，誠(chéng)信也是很重要的。如果這個(gè)世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)世界將會(huì)變得非常丑惡。
記得我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。之后的結(jié)果可想而知，那個(gè)年輕人竟拋掉了誠(chéng)信，這是多么愚蠢的行為�。【谷粚幵笒伒簟罢\(chéng)信”也不拋掉其他的背囊，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀、向上的人嗎？答案是否定的，由此可知，誠(chéng)信是多么重要的東西��！
又一次，我和朋友約好在周末見(jiàn)面，可他卻因?yàn)榕吕涠粊?lái)赴約，讓我自己在那里等了很久，后來(lái)我回家后打電話問(wèn)他為什么沒(méi)去，他卻毫不在乎地說(shuō)：“你怎么那么笨啊，天這么冷，怎么可能會(huì)有人想出門�！蔽艺娴氖巧鷼鈽O了，于是星期一我便和她絕交了。
她的不誠(chéng)信讓我們的友情破裂，讓我真的憤怒，這是多么遺憾的'事啊，僅僅是一個(gè)人不誠(chéng)信，就導(dǎo)致了友情破裂，別人憤怒，真是太可惜了。所以說(shuō)，誠(chéng)信比金子還重要，它永遠(yuǎn)是金子無(wú)法取代的社會(huì)的生存規(guī)則。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本”的確，一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”，那么他將是一個(gè)“真正的人”。
關(guān)于誠(chéng)信作文12
朋友，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在獲得�！蔽沂チ耍搏@得了。但我獲得的是無(wú)奈，因?yàn)槲沂サ娜松顚氋F的東西———誠(chéng)信。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基；誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔；誠(chéng)信是火車腳下的路軌。
有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見(jiàn)他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒(méi)有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的低下了頭�！斑@次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的`東西�！比缓笤诩埳瞎ふ膶懴铝藘蓚�(gè)字“誠(chéng)信”。
其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽(tīng)完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。
在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚，那你也將失去群星�！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。
于是，我告訴自己，曾經(jīng)失去了誠(chéng)信，我也必然要找到了新的自我———具有誠(chéng)信的我！
關(guān)于誠(chéng)信作文13
金子，大家都覺(jué)得那是寶貴的�？晌覅s發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西比金子更加寶貴，那就是—誠(chéng)信!
所謂“一言既出，駟馬難追”!也就是說(shuō)，一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。這句話充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信”具有無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。當(dāng)然，講誠(chéng)信也是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，代代相傳，流古至今。誠(chéng)信像一條無(wú)形的線，幫我們連接著親情和友情，如果哪一天它斷了，就說(shuō)明我們的'親情或友情有了破損。誠(chéng)信也像一面盾牌，為我們保護(hù)著情誼，讓它們不受到傷害!
記得有一次，我和同學(xué)約定去幼兒園玩耍，下午3點(diǎn)之前要到，還拉了鉤鉤。我那天中午匆匆吃完飯，就上樓看電視，時(shí)間一分一秒從我身邊溜走，看完電視，我拿起手表一看“啊!都2點(diǎn)47分了!”，我急忙沖下樓，像箭一樣地飛奔向幼兒園。
“終……終……終于到了，可我快累死了!”我四下望了望“咦?人呢?都快到3點(diǎn)了，怎么還不來(lái)?”我又看了看手表，眼都瞪圓了“什么!才2點(diǎn)25，剛在家時(shí)看錯(cuò)時(shí)間了�！蔽艺郎�(zhǔn)備打道回府，可一想到與同學(xué)的約定，剛跨出去的腳又收了回來(lái)，“再等等吧!我可不能失信于人�！毙液眉衙纴�(lái)得早，要不然我就無(wú)聊死了，我和佳美買了些零食，邊吃邊玩，開(kāi)心地度過(guò)了這個(gè)下午。
你別看這件事情微不足道，但卻關(guān)系重大，因?yàn)槲胰魶](méi)有到達(dá)，我可能就失去一份友誼，所以我以后與別人約定時(shí)間，都會(huì)提前10分鐘到達(dá)，我還給自己訂了一條規(guī)矩：只許我等別人，不許別人等我。
通過(guò)這件事，使我明白了做人最基本的是什么，受到別人尊重的關(guān)鍵是什么，那就是—誠(chéng)信!有句話說(shuō)得好，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花!
關(guān)于誠(chéng)信作文14
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)尚的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信賴，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠(chéng)信人，第一要正確的理解啥是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)還是將來(lái)的工作中，只須有人群的地方，只須是與人交往，都要堅(jiān)持好這個(gè)原則。如此，大家才能成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)被人信任、被人放心的'人、一個(gè)擁有崇高品德的人。
在日常，要不說(shuō)謊，說(shuō)誠(chéng)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)其他人的事需要是自己可以辦到的事，并且必須要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，父親不在家，小喬治在家發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便開(kāi)心地把斧頭帶到父親心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中，用鋒利的斧頭攜帶好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑，櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí)，父親回來(lái)了，吃了一驚：“是哪個(gè)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了?”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過(guò)來(lái)：“父親，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了!”父親和藹的笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)。”
在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不可以弄虛作假，學(xué)真的的常識(shí)，真的學(xué)到常識(shí)，獲得真的的成績(jī)，拿真的的分?jǐn)?shù)。
在將來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，像人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，不辭勞苦，盡心盡責(zé)。
從我做起，從目前做起。讓大家都積極行動(dòng)起
關(guān)于誠(chéng)信作文15
“言必行，行必果�！边@句話的意思是！說(shuō)出來(lái)的話就要做到，不然就沒(méi)有了誠(chéng)信！下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧。
有一次，我和我的.一個(gè)朋友約好了今天下午3：00去書店買文具。她讓我在車站等她，可是，天公不作美，下午下起了大雨，我心想：“她應(yīng)該回來(lái)吧�！闭f(shuō)罷。我拿上雨傘一陣小跑到了車站，但她沒(méi)有來(lái)，我就只好坐在椅子上等她，這時(shí)我旁邊的一位看起來(lái)十幾歲的姐姐焦急地東張西望，我問(wèn)道“姐姐，你是不是在等人�。俊蹦莻�(gè)姐姐說(shuō)“是啊”“巧了！我也是呢？”……我們聊聊許久，這時(shí)車來(lái)了，一個(gè)人急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，喘著氣說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……我遲到了！”那個(gè)姐姐笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次再不準(zhǔn)遲到咯！”說(shuō)罷，他倆開(kāi)開(kāi)心心地上了車。我正準(zhǔn)備打電話問(wèn)她，沒(méi)想到，她打電話過(guò)來(lái)了，她在電話里說(shuō)：“對(duì)不起，詹愛(ài)茹今天下雨，我就不去了，你去吧！”我生氣的喊道：“你就是個(gè)大騙子，說(shuō)謊精！”當(dāng)她正準(zhǔn)備解釋時(shí)，我早已掛下電話回家了。
人與人彼此的誠(chéng)信去哪兒了？難道他們說(shuō)一句“您好對(duì)不起，我去不去呢�！本托辛藛�？人人都要講誠(chéng)信，正如那句話：“言必行，行必果�！闭\(chéng)信就是一筆財(cái)富，一旦失去了，就永遠(yuǎn)不回來(lái)了！小時(shí)候講誠(chéng)信，讓我們學(xué)會(huì)做人，大了講誠(chéng)信，就會(huì)做成大事，所以大家都要講誠(chéng)信，不然就會(huì)失去親人和朋友的信任。
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