實(shí)用的誠(chéng)信的作文(精品6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　十月三日，我們?nèi)�家從天柱山回城，走到下漁口，車被堵住了。只見(jiàn)窄窄的鄉(xiāng)村公路上汽車排成了長(zhǎng)龍，擠得水泄不通。一打聽(tīng)，才知道是因?yàn)閬?lái)清江畫(huà)廊旅游的人太多，所以堵住了。正是中午，太陽(yáng)烤得車窗發(fā)燙，此起彼伏的汽笛聲讓人很煩躁。我們只好一邊焦急地等待，一邊猛灌礦泉水。

　　突然，爸爸提議：“昌民，你去把后備箱的礦泉水拿去賣(mài)了吧，賣(mài)的錢(qián)給你做零花錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，很心動(dòng)：“這可是掙零花錢(qián)的大好機(jī)會(huì)！”于是，我暗暗給自己鼓勁，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己。媽媽拉住我說(shuō)：“不忙，你準(zhǔn)備賣(mài)多少錢(qián)一瓶？”我愣了一下，對(duì)呀，賣(mài)多少錢(qián)一瓶合適呢？我想起暑假時(shí)，我們?nèi)サ挠袀�(gè)景點(diǎn)礦泉水賣(mài)的八元一瓶，想到這里，我脫口而出：“我們也賣(mài)八元�！卑职终f(shuō)：“這不好吧？這不是宰人么？”媽媽也同意爸爸的觀點(diǎn)，說(shuō)：“這種礦泉水商店都只賣(mài)兩元，我們也賣(mài)兩元。做人不能太黑心！”于是我用口袋提了五瓶礦泉水就下了車。

　　走到一輛紅色的轎車前，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“您需要礦泉水嗎？”叔叔問(wèn)：“多少錢(qián)一瓶？”我回答說(shuō)兩元。叔叔笑著說(shuō)：“那給我來(lái)兩瓶吧�！蔽疫f給叔叔兩瓶水，叔叔給了我十元錢(qián)，并說(shuō)：“不用找了�！蔽乙幌玻菏�元！我這運(yùn)氣也太好了吧？但我還是有些猶豫，回頭看看不遠(yuǎn)處跟著我的媽媽，媽媽望著我，用食指搖了搖。我明白媽媽的意思，于是對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您的好意，但媽媽說(shuō)多的錢(qián)不能要�！闭f(shuō)完，我把六元錢(qián)找給了叔叔。叔叔一個(gè)勁兒地“嗯，你真是不錯(cuò)！”夸得我都有點(diǎn)不好意思了，正準(zhǔn)備繼續(xù)賣(mài)水，爸爸喊我們上車，說(shuō)路通了。

　　坐在車上，手里拿著自己賺的四元錢(qián)，我心里美滋滋的。我覺(jué)得自己做了一件正確的`事。像媽媽說(shuō)的一樣，我們要讓來(lái)長(zhǎng)陽(yáng)的游客不但看到美麗的清江畫(huà)廊，還要讓他們記住誠(chéng)信熱情的土家人。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)他人的事情努力做到，就是最基本的信用，假如一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒(méi)有自己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。

　　星期天的早上，我興致勃勃地跟著老媽到菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，來(lái)到水產(chǎn)柜前，只見(jiàn)五六個(gè)魚(yú)攤一字排開(kāi)，攤主們正在滿臉堆笑地招呼著過(guò)往的顧客。老媽徑直來(lái)到3號(hào)攤位前，對(duì)旁邊的魚(yú)攤看都沒(méi)看。我站在一旁，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一連好幾位顧客們都直接到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú)，很少有人問(wèn)津其他攤位。

　　我正疑惑不解，老媽已經(jīng)挑出一條大鳊魚(yú)，稱好重量，付了錢(qián)。離開(kāi)水產(chǎn)柜臺(tái)，我問(wèn)老媽：“你平時(shí)經(jīng)常提醒老爸買(mǎi)東西要貨比三家，怎么今天買(mǎi)魚(yú)不到旁邊的攤位先打聽(tīng)一下行情呢？而且我發(fā)現(xiàn)其他顧客也喜歡到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú)�！甭�(tīng)了我的話，老媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你觀察得很仔細(xì)！”邊說(shuō)邊領(lǐng)著我來(lái)到公平稱前，把剛買(mǎi)的魚(yú)放在稱上，說(shuō)：“你看，7。25元，剛才收我7元錢(qián)。這個(gè)攤主，不但分量準(zhǔn)足，而且經(jīng)常讓掉零頭，所以大家都喜歡去他的攤位買(mǎi)魚(yú)，他的`生意特別好。有幾次，我去得晚了點(diǎn)，他的魚(yú)都已經(jīng)賣(mài)完了，可旁邊攤位還沒(méi)做幾筆生意呢�！薄芭叮�原來(lái)是這樣�？磥�(lái)，這個(gè)攤主有誠(chéng)信，所以大家都信任他�！薄笆前。�有的攤主靠克扣分量賺錢(qián)，缺了誠(chéng)信，生意是做不長(zhǎng)的�！�

　　聽(tīng)了老媽的話，我知道了：誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),至誠(chéng)則無(wú)它事矣.”只有誠(chéng)心誠(chéng)意,才能“無(wú)它事矣.”

　　“明天就要考試?yán)?請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí),??”哈哈!太好了,經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí),對(duì)自己很有信心.我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看.

　　第二日,天公也很作美,我的心情更是不錯(cuò).考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只有寫(xiě)字聲和呼吸聲,偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲??哈哈!我肯定能拿滿分.我拿起卷子,三兩下就“掃”死了百分之八十的題,待我做完最后兩道難題之后,得意地掃視著周圍的人,見(jiàn)他們緊鎖眉頭,不禁引來(lái)我的一陣嘲意.正當(dāng)我得意忘形之時(shí),眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，周圍的大部分人都沖我樂(lè)，好現(xiàn)在說(shuō)：“你真笨，連這道題也做不出來(lái)呦！”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧！光陰似箭，考試已接近尾聲，我感到心如火燎。忽然，聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔，這個(gè)聲音我很是熟悉，似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B，沒(méi)錯(cuò)，就是選B�！蔽颐偷匾换仡^，發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶！真是雪中送炭��！正當(dāng)我想填上答案時(shí)，心里一陣不適，感覺(jué)很別扭。我心神不定，如果我填上答案又是正確的話，不僅能得到父母的表?yè)P(yáng)，還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢？這些全沒(méi)有，但我心底會(huì)非常踏實(shí)??

　　帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周圍的同學(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！

　　誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的'美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格�！叭艘哉\(chéng)為本、以信為天”，中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！

誠(chéng)信的作文 篇4

　　有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久后風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

　　年輕人上了岸走遠(yuǎn)了，那艄公竟搖身一變，成了如來(lái)佛祖，把“誠(chéng)信”從水中收起，放到自己的袋中。望著年輕人抓緊了其余六個(gè)背囊，正在慶幸的背影，佛祖打開(kāi)了他的心聲：健康是革命的本錢(qián)，是萬(wàn)萬(wàn)不可少的；美貌給人留下好的印象；才學(xué)和機(jī)敏讓他更有成功的把握；榮譽(yù)和金錢(qián)可供他享用；至于丟了“誠(chéng)信”，只是丟了塊石頭！丟了正好，丟了正好！佛祖嘆了聲氣，把“誠(chéng)信”放在了年輕人的路前。

　　年輕人正在趕路，腳下卻感到有是么東西，一見(jiàn)是“誠(chéng)信”，本想不去理睬，卻想到這不管怎么說(shuō)也是個(gè)東西，或許有用，就放到懷中。不久，他又來(lái)到了一個(gè)渡口，那艄公仍是佛祖。船行一半，又是風(fēng)起浪涌，年輕人聽(tīng)完艄公說(shuō)的話，正想再次拋棄一個(gè)背囊，突然想起還有“誠(chéng)信”，便頭也不回的把“誠(chéng)信”單手拋出去。艄公只是看著誠(chéng)信在水中下沉，默默地?fù)u著槳。

　　年輕人又是到達(dá)彼岸，有時(shí)拾到誠(chéng)信，他這時(shí)想：也好，等一會(huì)兒如果又有風(fēng)險(xiǎn)再扔掉它。到了最后一個(gè)渡口，年輕人照舊上船，船沒(méi)行幾步，又是風(fēng)浪。沒(méi)等艄公開(kāi)口，年輕人就把準(zhǔn)備好了的“誠(chéng)信”扔進(jìn)江中。做完了這件事，他感到高興，把六個(gè)背囊握得更緊了，哼著小曲，遙望著對(duì)岸，心中無(wú)限感慨：終于到了！突然，他發(fā)覺(jué)小船調(diào)轉(zhuǎn)了方向，轉(zhuǎn)身一瞧，艄公升到了半空中，化成了如來(lái)佛祖。年輕人見(jiàn)不妙，連忙跪下，懇求佛祖原諒他的一時(shí)糊涂，讓他到達(dá)彼岸�？煞鹱鎿u了搖頭，笑道：“人的選擇很重要。我讓你得到‘誠(chéng)信’，是為了讓你醒悟，可你卻三番五次地丟棄‘誠(chéng)信’。若是你第一次拋棄的是‘金錢(qián)’、‘榮譽(yù)’、‘美貌’，我不僅不會(huì)讓你丟失背囊，還會(huì)給你更多的`背囊�？赡銙仐壛恕�誠(chéng)信’，你將是一個(gè)危險(xiǎn)之人，必有貪婪之心，你的心聲都告訴了我�！�

　　佛祖收起笑容，對(duì)年輕人說(shuō)：“你的才學(xué)囊很沉，但你要記住，一個(gè)有德無(wú)才的人是一個(gè)平凡的人，一個(gè)有才無(wú)德的人卻是一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人呀！我現(xiàn)在只好收回你的背囊了，你回去吧！”說(shuō)罷就不見(jiàn)了。

　　從此，江邊又多了一個(gè)吵著要“誠(chéng)信”的乞丐。

　　不知怎的,筆直平坦的小路,變得分外硌腳；路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色；早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)——61分。

　　離家越近，我的心越亂，我仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家門(mén)口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎樣呢？……我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門(mén)。

　　到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“小賓同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字？是因?yàn)楦改覆辉��！蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。

誠(chéng)信的作文 篇5

　　宋真宗時(shí)，張知白向朝廷推薦晏殊，正逢真宗皇帝御試進(jìn)士，就命令眼晏殊參加考試。晏殊見(jiàn)到試題后說(shuō)：“這首賦我在十天前已做過(guò)，請(qǐng)皇上另出題吧！”他的誠(chéng)實(shí)博得了真宗的喜愛(ài)。不久，晏殊便擔(dān)任了官職。有一天，主事官對(duì)皇上說(shuō)：“進(jìn)來(lái)聽(tīng)說(shuō)官閣里的臣工沒(méi)有一個(gè)不宴樂(lè)玩耍的，只有晏殊與兄弟滿頭苦干，如此謹(jǐn)慎持重，可以擔(dān)任東宮官。”皇上便采納了主事官的意見(jiàn)，又當(dāng)面說(shuō)明任命他的原因。晏殊聽(tīng)后說(shuō)：“臣子不是不喜歡玩了，只不過(guò)是因?yàn)樨毟F玩不起而已啊。臣下若有錢(qián)，也行去玩的�！被噬下�(tīng)了，對(duì)他的誠(chéng)實(shí)倍加贊賞。宋仁宗時(shí)，晏殊做了宰相。

　　看完此故事，感觸頗深。晏殊憑借著他的才學(xué)和誠(chéng)信，博得皇上的喜愛(ài)，并一步步走向宰相之位，使人不得不為晏殊誠(chéng)信待人的態(tài)度感到敬佩，不得不為誠(chéng)信帶來(lái)的成功感到向往。

　　誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦有了裂痕，就難以復(fù)原。若別人委以重任于你，你就應(yīng)該誠(chéng)信相待，兢兢業(yè)業(yè)，盡量不要發(fā)生欺上瞞下的事，或者坦誠(chéng)說(shuō)出自己的心里話。這一點(diǎn)晏殊就做到了，最終獲得了皇上對(duì)他的信任。倘若晏殊當(dāng)初不說(shuō)出他曾經(jīng)做過(guò)那首賦，而后來(lái)真宗無(wú)意間知道了這件事，那么真宗也就不會(huì)欣賞他，更不會(huì)重用他了吧？“曾參殺豬教子”的故事給我們的啟迪也是深刻的。真如曾參所說(shuō)，若是他們不守信于小孩的承諾，欺騙了小孩，那么小孩以后也就不相信他們，欺騙他們了，又如何教育孩子呢？曾參對(duì)小孩子都如此認(rèn)真，不愿打破誠(chéng)信的鏡子，難道我們還不應(yīng)該好好借鑒學(xué)習(xí)嗎？難道我們就不應(yīng)該在人與人之間搭起誠(chéng)信的橋梁?jiǎn)幔?/p>

　　擁有誠(chéng)信，就如同有了一把披荊斬棘的利刃，“不寶金玉，而忠信以為寶�！睂�(shí)屬至理名言，反之則會(huì)人財(cái)兩空，甚至?xí)�成為后人的笑柄。晏殊不慕名利，誠(chéng)信待人，最終走向輝煌。春秋時(shí)期，齊國(guó)東阿地區(qū)，有一個(gè)不干實(shí)事，專門(mén)謊報(bào)政績(jī)以取悅朝廷獲得獎(jiǎng)勵(lì)的官員，用金銀買(mǎi)通了“條條大路”，官運(yùn)亨通�？伤麤](méi)想到的是在他使用“玉刀”的`同時(shí)，他也丟棄了最鋒利的刀——誠(chéng)信，他更沒(méi)想到齊威王派人到當(dāng)?shù)貙?shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，百姓饑餓，甚至有鄰國(guó)侵犯，可他從未上報(bào)。最終落了個(gè)身首異處的下場(chǎng)，還被后人贊道“沽名釣譽(yù)”。

　　在這里，我們有必要學(xué)習(xí)一下晏殊的做法：他的誠(chéng)信讓真宗欣賞、贊嘆，他輕易地搭好了與真宗間誠(chéng)信的橋梁，使真宗對(duì)他也信任之至。所以從某種意義上說(shuō)：誠(chéng)信待人，也就是對(duì)自己的真誠(chéng)，給別人說(shuō)說(shuō)自己真實(shí)的心里話。如此你將獲得一片真誠(chéng)的笑臉。為乃我們能看到這樣的笑臉，誠(chéng)信待人吧！

　　晏殊的故事，理應(yīng)成為現(xiàn)實(shí)生活中人們的一面鏡子，誠(chéng)信待人，讓人相信。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，人與人之間隔了一面花里胡哨的面具，其實(shí)都是為了金錢(qián)、地位、名譽(yù)，而忘記了誠(chéng)信。近來(lái)，不就有人給一些人發(fā)短信：報(bào)中獎(jiǎng)大喜嗎？其實(shí)是欺人騙錢(qián)的手段罷了。這些人，并不懂誠(chéng)信的意義。誠(chéng)信，是一盞燈，誠(chéng)實(shí)人用它照亮前方；誠(chéng)信，是一匹馬，誠(chéng)實(shí)人乘它奔向夢(mèng)想。

　　古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)忠信，不可立于世。讓我們擁有誠(chéng)信待人的態(tài)度吧！多年以后，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們留下的是一串問(wèn)心無(wú)愧的腳印。

誠(chéng)信的作文 篇6

　　誠(chéng)信，是做人的準(zhǔn)則；誠(chéng)信，是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信，是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信，所以我美麗�！�—題記

　　童年的我，時(shí)常依偎在媽媽的懷里，纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫與的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是，媽媽每次講完一遍，總會(huì)告訴我：“可見(jiàn)，誠(chéng)信是彼此信任的橋梁�！�

　　我一直不明白這句話是什么意思，不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)自己去體驗(yàn)，自己去探尋。于是，我?guī)е�這個(gè)未解的疑惑，數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。

　　我翻開(kāi)厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，找到了“誠(chéng)信”。書(shū)上說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是，我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前：“媽媽，你看！我知道什么是誠(chéng)信了�！眿寢屝α诵�，微微搖搖頭，好似在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，再去找找看�！蔽夷弥鴷�(shū)掃興的離開(kāi)了，我也在思考著：到底什么是誠(chéng)信呢？

　　記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽异o下心來(lái)思考，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信又在哪里呢？如今的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平提高，而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇，不勝枚舉，讓人們做什么都得不到心安�！罢\(chéng)在心間，信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái)，正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。

　　再想想那最熟悉、最美麗的校園，無(wú)論是老師還是學(xué)生，每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的.誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校，我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則，必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，講誠(chéng)信。”我想，這些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言，是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋，對(duì)“誠(chéng)信”的正視。

　　正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中，因此在我們生命的每一分、青春的每一秒，將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，欣賞風(fēng)吹的氣息。

　　如今，我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰？

　　那是因?yàn)樗�在告訴人們：誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此，講誠(chéng)信的人們美麗著。

　　如今，我終于懂得什么是誠(chéng)信？

　　誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西，它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔與自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，如何成長(zhǎng)，由該怎樣面對(duì)人生。于是，人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟，人們用生命用青春在旗幟上抒寫(xiě)著六個(gè)非凡大字：我誠(chéng)信，我美麗。

　　讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中，等到花開(kāi)的季節(jié)，誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)與諧的世界。“誠(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞，因?yàn)樽罱K人們知道：誠(chéng)信，讓世界美麗著。誠(chéng)信，是一道美麗的風(fēng)景線。