誠(chéng)信小學(xué)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
盼星星，盼月亮。終于盼來了十月一日國(guó)慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。
雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。
大約是九點(diǎn)以后吧，街上開始熱鬧起來。同學(xué)沒說話都像說話了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。
小A拉著我去買麻辣燙，挑了三支，那人說交錢，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買他的，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說：“給你啊！”我會(huì)說：“做人就要講誠(chéng)信！”之后看他什么反應(yīng)。
然而，小A卻說：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說：“少放了哪一支�。 彼恼Z(yǔ)氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評(píng)了，他也就承認(rèn)了。
“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。
我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿，都快溢出來了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對(duì)不起”。“沒關(guān)系”那人笑著說。
是�。∽鋈艘v誠(chéng)信，“吃虧是�！�。還要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
誠(chéng)信小學(xué)作文2
你們覺得學(xué)生應(yīng)該懶惰、應(yīng)該是虛假嗎？當(dāng)然是不行的啦，然而，他們卻......
一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的高三班里有二十八名學(xué)生，為完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。讀到這的我已經(jīng)不禁在心中感慨：現(xiàn)在的學(xué)生怎么可以這么懶惰，這么虛假。為了完成一項(xiàng)生物課作業(yè)竟然剽竊他人勞動(dòng)成果。一點(diǎn)點(diǎn)也沒有學(xué)生該有的勤勞和誠(chéng)信。現(xiàn)在他們只是學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)作假，那長(zhǎng)大以后豈不是要學(xué)術(shù)作假或者學(xué)業(yè)做假啦？所以，別在學(xué)習(xí)階段就學(xué)會(huì)了虛假，不然，長(zhǎng)大了變成了學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)作假后果就嚴(yán)重了。還有，現(xiàn)在正值年輕青春時(shí)期，現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？現(xiàn)在你就這么懶惰，連一門作業(yè)都要靠抄的，可想而知，你長(zhǎng)大了還有什么用處呢！
作為一個(gè)學(xué)生，最重要的是勤勞和誠(chéng)信。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講、仔細(xì)做筆記和積極發(fā)言，千萬不要回答錯(cuò)誤，因?yàn)檎n堂就是讓你犯錯(cuò)的地方。課后作業(yè)應(yīng)該自己完成，而不是一昧地，剽竊他人勞動(dòng)成果。遇到不會(huì)的題目，應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考。實(shí)在不會(huì)的題目，再去請(qǐng)教老師，而且態(tài)度得好。
什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信不是虛假；什么是勤勞？勤勞不是懶惰；什么是學(xué)生？學(xué)生得具備勤勞和誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文3
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”啊，誠(chéng)信，一顆懸掛在夜空中最明亮、閃爍的星星。讓人們相信世界的美好、別人的可貴。它能使友誼更純潔，使親情更親密，使世界一點(diǎn)一點(diǎn)地變美麗。
但是，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，相反，它會(huì)失去更多的東西，付出更大的代價(jià)。如果你失去了誠(chéng)信，那你就會(huì)讓許多人都遠(yuǎn)離你。失去誠(chéng)信，就如失去了生活中最有價(jià)值、最寶貴的東西。如果不講誠(chéng)信的人越來越多，那么，誠(chéng)信這顆星星就會(huì)越來越暗，最后甚至完全熄滅。
如果，我們每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的星星，你要是講誠(chéng)信，它就很明亮；你要是不講誠(chéng)信，它就很暗淡。但愿每個(gè)人的星星都是明亮的。要是每個(gè)人都有一顆光亮的星，把這些星星放到夜空，那一定會(huì)把夜空點(diǎn)綴得異常美麗。
因?yàn)椋\(chéng)信是金。
誠(chéng)信小學(xué)作文4
人人都說金子是很重要的東西，但是還有比金子重要幾百倍上千倍的東西，你一定會(huì)想是生命，但我不這么認(rèn)為。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽到外面去買菜，我和妹妹在家里玩，當(dāng)我去拿籃球時(shí)一不小心把家里名貴的花瓶給打碎了。死定了，媽媽回來非要了我的命不可。這是我的體內(nèi)好像有一顆跳跳球似的到處亂跳。媽媽回來了，怎么辦��！對(duì)了，就說是妹妹干的，媽媽剛回來我就去說：“媽媽你看你的乖乖女把家里的花瓶給打碎了。”媽媽二話不說，馬上妹妹狠狠的批評(píng)的一頓。妹妹委屈的哭了，這件事情本來是我干的卻讓妹妹當(dāng)我的替罪羊。不過幸運(yùn)的是我沒有被批評(píng)。過了一會(huì)兒我在看電視，可是心里有一種很不安的感覺，老師說過，誠(chéng)實(shí)比金子重要一千倍一萬倍，要不給媽媽承認(rèn)了，可媽媽一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。就這樣我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，向媽媽說明了一切，本以為媽媽要批評(píng)我，可她反而還夸我說：“一個(gè)人犯錯(cuò)了不重要，重要的是知錯(cuò)就改�！编�，媽媽我明白了。我心里也真正體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金子重要一千倍一萬倍的含義。
一個(gè)人做事要先做人，從別人嘴里得到誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字是用多少錢多少金子都賣不到了。
誠(chéng)信小學(xué)作文5
清早，晨曦微露，我無意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章：講的是一位智者，他得到了誠(chéng)信、才學(xué)、美貌、健康、機(jī)敏、榮譽(yù)、金錢。一次，他去渡河，因?yàn)槌d了，農(nóng)夫讓他丟掉一樣?xùn)|西。于是，他丟掉了誠(chéng)信。從此，所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。智者不智，失去了健康，至少還有偉大的靈魂;失去美貌，還有健康陪伴;失去榮譽(yù)，至少還有樸實(shí)的人生.......但是，失去了誠(chéng)信，沒有了人生的原則，還能做什么?
這時(shí)，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會(huì)來了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門鈴按響，我打開門，原來是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出，朋友說：“我來到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒來，于是，我便來到你家�！�
是啊，人人擁有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)越來越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重，誠(chéng)信之貴，在于你懂不懂得守信。
誠(chéng)信小學(xué)作文6
俗話說得好“誠(chéng)信是金”，說的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
一天，我的一個(gè)朋友問我：“明天我生日你來我家好不好？”我答應(yīng)了，后來，又有一個(gè)朋友問我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢讓我去買酸奶來喝，我來到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺(tái)埋單，柜臺(tái)人員給我找了錢之后，我便想拿著小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運(yùn)用了三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)到的辨認(rèn)假幣的方法，我便攤開紙幣，彈了彈，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這是一張假幣，于是我便拿著假幣和小票去找那個(gè)給我
找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見誠(chéng)信�！闭f完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過這兩個(gè)事例，我覺得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
誠(chéng)信小學(xué)作文7
一諾許他人，千金雙錯(cuò)刀。
——題記
誠(chéng)信真的有價(jià)嗎？有。《史記·季布欒布列傳》中說：“得黃金百斤，不如季布一諾�！笨梢姡\(chéng)信于人價(jià)不菲：一諾千金！
誠(chéng)，不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。黑了良心就是騙了自己。
信，不欺人——每一份分內(nèi)的事，事關(guān)己，也關(guān)人。誰也不可以關(guān)起房門做人。
人類最遠(yuǎn)的距離，莫過于心與心的距離。然而贈(zèng)人玫瑰，手有余香的誠(chéng)信卻使人類的心與心搭成心之橋，搭成零距離。
誠(chéng)信，意味著付出；誠(chéng)信，意味著犧牲；誠(chéng)信，意味著回報(bào)。有時(shí)候，其回報(bào)之豐厚也是無法用金錢來衡量的。
同學(xué)們：生活是公平的，誠(chéng)信為人，收獲的一定是朋友；誠(chéng)信做事，贏得的一定是信賴和尊重；誠(chéng)信對(duì)待生活，我們終將能取得成功。
誠(chéng)信是通往靈魂的高貴之門；誠(chéng)信是開啟人類的智慧之門；誠(chéng)信是通往生活的幸福之門；誠(chéng)信是通往美好理想之門；誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值之門。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以休息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠(chéng)信是我們做人處事之根，安身立命之本，給我們生命以支撐；給我們一路跋涉以意義！
誠(chéng)信小學(xué)作文8
換來的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無地自容，心頭有一絲無法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手。”只見一只，兩只，三只……手一只只越來越多地舉了起來。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大，越來越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說時(shí)，卻又邁不開步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!
誠(chéng)信小學(xué)作文9
“唉，這回我肯定沒考好
“慘了，這回又得挨‘雙打’了。
月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)了。
看來個(gè)個(gè)都沒考好。
沒過多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。
“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。
老師剛說完，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。
試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了！想到這，我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了，
我的目光在試卷上掃來掃去。
突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來我寫錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α恕?/p>
我去找老師改吧，但是我的一百分就沒了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。
那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面：同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她那個(gè)一百分是假的！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。
“老師，這道題您批錯(cuò)了。
哪道題呀？”“是這道題。
我指給老師看。
哦，我確實(shí)批錯(cuò)了。
你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”聽了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文10
那天，小明的橡皮擦沒有帶，就向小紅借。小明說：“小紅，你能借給我橡皮擦嗎？明天我就還給你！”
“可以，你拿去用吧！”小紅爽快地說。
第二天，小明沒有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說：“小林，你能借給我鉛筆刨嗎？明天我就還給你！”
“可以，你拿去用吧！”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。
第三天，小明還是沒有把小紅的'橡皮擦和小林的鉛筆刨還給他們。又向小剛借鉛筆說：“小剛，你能借我一支鉛筆嗎？明天我就還給你！”
“不可以！”小剛很堅(jiān)決地回答。
“為什么呀？”小明很驚訝。
“因?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家，失去了別人對(duì)你的信任。如果你不改正不誠(chéng)實(shí)、不守信用的毛病，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友！”
小明害羞地低下了頭。
同學(xué)們誠(chéng)實(shí)、守信是多么的重要�。≡复蠹叶紒碜鲆粋�(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文11
誠(chéng)信
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小麗正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小麗的腳步。
爸爸過來了，勸她別去，說：“等下淋出病來了�！�
小麗說：“這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！”說完，小麗冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小麗以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小麗到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒睚R了，當(dāng)同學(xué)們知道小麗為何那么晚來，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小麗。
誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來快樂，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。
四年級(jí):彭千蕓
誠(chéng)信小學(xué)作文12
從小父母親就告訴我們，做人最重要的是誠(chéng)信。
我相信大家應(yīng)該聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王沒有兒子，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信，這個(gè)小孩才會(huì)被選中當(dāng)王子。
在我們身邊，有些同學(xué)的東西常常會(huì)消失不見，哪位同學(xué)撿到以后，都會(huì)占為己有。但從另一方面想，如果以把這件物品物歸原主，你就會(huì)和失主成為好朋友，這樣做豈不是更好嗎？所以趕緊行動(dòng)起來，做一個(gè)誠(chéng)信好少年吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，我們也難免會(huì)撒謊。但如果不撒謊，想一想結(jié)果是不是會(huì)更好呢？
行動(dòng)起來，做一個(gè)誠(chéng)信好少年，在過程中，也要呼吁別人做一個(gè)誠(chéng)信好少年哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文13
前一陣子，我們班搞了一個(gè)主題隊(duì)會(huì)―“誠(chéng)信與我同行”。聽了董瑞琪帶來的小故事《九色鹿》我如癡如醉，難以忘懷。
在一片茂密的森林里住著一只美麗善良的九色鹿，它的住址只有它的好朋友烏鴉知道。一個(gè)被九色鹿救起了的人背信棄義出賣了九色鹿，最終遭到了良心的譴責(zé)，郁郁而終。而九色鹿成為了人們心中美麗與神圣的象征！
誠(chéng)信是為人之本，失去了誠(chéng)信也就失去了尊嚴(yán)，在我的身上也曾發(fā)生過一個(gè)不誠(chéng)信的事情：
有一天，我和同學(xué)約好一同去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。那天上午還是陽(yáng)光明媚，萬里無云，誰知到了下午，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我心想：算了，在家睡覺吧，估計(jì)他也不會(huì)去了！誰知朋友如約在新世紀(jì)廣場(chǎng)等我了，一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，豆大的雨珠如簾子般地襲下來，守信的朋友沒有雨傘，當(dāng)他跑回家時(shí)，渾身濕透像一個(gè)落湯雞。而我卻在家里睡大覺哩！
在我們出生的時(shí)候，幼小的心靈中都萌生出“誠(chéng)信”這粒種子，所以人的本性都是真誠(chéng)的，而那些不講誠(chéng)信的人，只不過是到了各種外界因素影響，導(dǎo)致他們迷失本性。改邪歸正，立地成佛是很容易的，美好的環(huán)境要大家共同來創(chuàng)造，如果地球上生靈萬物都能講究誠(chéng)信，世界將會(huì)變成人間天堂！
誠(chéng)信小學(xué)作文14
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天，我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽應(yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來，我問媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無信不立。我們做事一定要守信，說到做到。”
誠(chéng)信小學(xué)作文15
人們常說誠(chéng)信是金，可我怎么也不明白，一些人說誠(chéng)信是金，可是他們?cè)趺淳筒恢v誠(chéng)信呢？就拿老爸戒煙的事來說吧！有一次，老爸一邊看電腦一邊吸煙，我問老爸：“老爸，你戒上一天煙，行不？”老爸說：“行啊！”我就放心的去看電視去了，可是不一會(huì)，我有聞到了一股煙味，我問媽媽：“媽！哪來的一股煙味？”媽媽說：“可能是你老爸又吸煙了�！蔽疫B忙去一看：好嗎！你又吸煙！我問老爸：“你不是要戒煙一天么！怎么又吸煙了？”你說我爸講誠(chéng)信了么？
還有一次呢！我的一個(gè)同學(xué)借我的書半年沒還了，那一次我讓他還，他滿口答應(yīng)了，可是下午他又不還了，過了幾天，我又讓他還，他說他用另一本書換，我也答應(yīng)了，可是他下午又沒帶，你說他講誠(chéng)信么？因此我和他絕交了。
通過這件事，我明白了“誠(chéng)信是金”，更讓我知道了做人要有誠(chéng)信！
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