【推薦】誠(chéng)信作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的誠(chéng)信作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信作文 篇1
眾叛親離這個(gè)詞想必大家都知道，也就是自己孤立無(wú)援，最后失敗。那人為什么會(huì)眾叛親離呢？權(quán)力大的，是放縱，像隋煬帝之類的；權(quán)力小的，是不誠(chéng)實(shí)。后者在我們生活中很常見(jiàn)，我身邊就有一個(gè)這樣的例子。
他成績(jī)不怎么樣，但他和我住一個(gè)小區(qū)，也算有緣分了，他的家人也希望我?guī)?dòng)他好好學(xué)習(xí)。加上他和我一樣樂(lè)觀，有共同語(yǔ)言，他也“好客”，于是，我們成了好朋友。可是，隨著相處時(shí)間的增多，我發(fā)現(xiàn)，他小氣、不自律、最令人無(wú)法容忍的是，他不誠(chéng)實(shí)。
他不自律。我們?cè)谒乙黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí)，他一會(huì)兒玩玩筆，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒玩玩尺子，甚至有時(shí)還玩GB(Game Boy,一種游戲機(jī))。
他不誠(chéng)實(shí)。他做作業(yè)時(shí)，一直念叨著要玩游戲。一會(huì)兒，作業(yè)就“做好了”�？僧�(dāng)他父母檢查時(shí)，他就飛也似的跑回去寫。后來(lái)，我干脆替他父母代看。還有一次，他的小氣又“發(fā)作”了，我拍了他一下，他大聲“嗷嗷”，我說(shuō)了聲“別裝了，我沒(méi)用力�！彼⒖掏Ｗ×耍移ばδ樀卣f(shuō)：“你怎么看出來(lái)了？看來(lái)，我還得‘改進(jìn)’……”。我又發(fā)現(xiàn)，他“熱情好客”只是為了找人陪他玩而不是學(xué)習(xí)。我就漸漸疏遠(yuǎn)了他。連和他關(guān)系較為親密的丁明也遠(yuǎn)離了他。
我想對(duì)他說(shuō)：“人家季布一諾千金，大家都信任他、保護(hù)他，當(dāng)劉邦稱王，以千金通緝季布時(shí)，百姓們都想盡一切辦法幫助他躲藏，好久都沒(méi)讓他出現(xiàn)。你呀，如果你長(zhǎng)此以往，不拋棄你的壞毛病的話，將來(lái)如果你當(dāng)老板，將沒(méi)有下屬為你死心塌地；如果你是員工，將沒(méi)人要你。因此，你的生活將陷入僵局，一蹶不振�！�
真的，我想對(duì)說(shuō)的話實(shí)在太多了。總之，不誠(chéng)實(shí)對(duì)人的傷害太大了，希望我的作文可以讓他明白！
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無(wú)論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信和人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)�！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量他半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要�！钡诙遥谌摇龑覍遗霰�。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無(wú)論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信和人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
上則例子告訴了我們“人而無(wú)信，不知其可也”，所以我們不能不講誠(chéng)信。生活上的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺騙別人一時(shí)，但是不能欺騙別人一世，一旦被識(shí)破，那個(gè)人就難以立足于社會(huì)，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自己。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇3
上學(xué)期因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講，期末考試時(shí)我抓耳撓腮，看看一道道“鬼門關(guān)”我的心就跑到“地獄”去了。
當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我又緊張又激動(dòng)，不知道“死神”是否能讓我過(guò)關(guān)，選不到我的成績(jī)的時(shí)候，老師狠狠的瞪了我一眼說(shuō)：“余靜，72”，我當(dāng)時(shí)可真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回到家，爸爸用期待的眼神望著我說(shuō)：“考的怎么樣”我猶豫了一下，吞吞吐吐的回答：“我數(shù)學(xué)考了......9..92.”爸爸表?yè)P(yáng)了我，但我心里仍是忐忑不安。
第二天，我在家里看電視，爸爸下班回來(lái)，但臉上的面容卻跟昨天完全相反，爸爸告訴我今天班主任打電話給他，說(shuō)我數(shù)學(xué)考了72。我聽(tīng)了這句話，臉立刻紅了，只能把真相告訴爸爸。
爸爸并沒(méi)打我，但讓我回房間面壁思過(guò)，我后悔及了。
這是我第一次撒謊，我想應(yīng)該也是最后一次了。
是�。∽鋈酥v誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的信任，把誠(chéng)信駐在心中其實(shí)并不難，只要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，我們的社會(huì)必將一天比一天更美好！
誠(chéng)信作文 篇4
一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。
誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。
誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無(wú)論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來(lái)有著很大的影響。和無(wú)誠(chéng)信比起來(lái)，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無(wú)誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古吟詠;期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷;期待誠(chéng)信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?期待誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑;期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單,更是今天人們手中厚厚的信用卡。
因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信,所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽,市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。
因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞,他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪,但為了那完璧歸趙的諾言,在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
因?yàn)檎\(chéng)信,“文不能安邦,武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。
同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪,井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火,席卷了古老的神州大地。
讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信,讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥,讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
讓我們樹起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信像一根小小的火柴,燃亮一片心空;像一片小小的綠葉,傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小的浪花,飛濺起整個(gè)海洋,像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒,撬起整個(gè)地球……
讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng),讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮色。
點(diǎn)亮一盞心燈,我們共同期待誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是人類的基本守則，你可以思考一下，如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了誠(chéng)信，這世界將會(huì)多么空虛，我們需要做的就是讓它成為我們最珍視的東西。
記得是在夏天的一個(gè)周末，我的表姐來(lái)了，我們買的口干舌燥，正好我的表姐帶了10元錢，我和表姐就打算去小賣部買買個(gè)冰淇淋解解暑。“小朋友，你們買什么呀？”阿姨問(wèn)，“阿姨，請(qǐng)給我拿兩根原味的冰淇淋。”“好，兩塊。”阿姨立刻從冰箱里拿了兩根，給我和我的表姐，表姐付了錢，我們又開(kāi)心地去吃冰淇淋了。我們吃完冰激凌，又把錢拿出來(lái)查一查，看看那個(gè)阿姨找沒(méi)找少錢“咦，怎么多了10元錢？”我說(shuō)，“嘿嘿，正好可以買幾袋薯片。”我和表姐剛要走，我又看到了一張廣告牌，上面寫著“誠(chéng)為本”，我的腦袋里立馬蹦出來(lái)兩個(gè)小人兒：一個(gè)人的衣服上寫著“誠(chéng)”；一個(gè)人的衣服上寫著“謊”。衣服上寫著“誠(chéng)”那個(gè)小人兒，推著我，讓我和表姐一起回小賣部；那個(gè)衣服上寫著“謊”的小人，推著我和表姐一起去買其他好吃的�？粗麄儌z爭(zhēng)執(zhí)，我的腦袋里突然浮現(xiàn)出誠(chéng)信這兩個(gè)字，不！我不應(yīng)該這么做！我聽(tīng)從了衣服上寫著”誠(chéng)“的小人，被那個(gè)衣服上寫著“誠(chéng)”的小人推到了表姐身邊拽著表姐回到了小賣部。我把表姐兜里的錢掏了出來(lái)，說(shuō)：“阿姨，我是剛剛那個(gè)賣冰棍的小女孩，您的錢找錯(cuò)了。”“是給少了嗎？給少了多少，我再拿給你們�！卑⒁虅傄缅X，“不，阿姨，是給多了，您多給了我們10元錢�！卑⒁探舆^(guò)我們手里的錢連聲道謝，說(shuō)我們是講誠(chéng)信的好孩子。
有了誠(chéng)信，會(huì)讓天空更加美麗，有了誠(chéng)信，更會(huì)讓人的心靈得到洗滌。
誠(chéng)信作文 篇6
交換，一種多么平常的生活方式，一種多么平常的人際交往�？山粨Q時(shí)，你有誠(chéng)信嗎？或者說(shuō)你有全部的誠(chéng)信嗎？小學(xué)時(shí)，我們很喜歡收集各種動(dòng)漫人物的卡片，覺(jué)得很有意思。但收集卡片是不容易的，卡片是要用錢去買的，可我們小孩子又會(huì)有多少錢呢？一天，我拿著媽媽給的`零花錢，買了一包卡片，打開(kāi)一看，里面居然是我，不對(duì)是全班最喜歡，但也最難得到的一個(gè)動(dòng)漫人物。
我很高興，但沒(méi)對(duì)任何班上的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，生怕卡片會(huì)被誰(shuí)“拿”走。我飛快地跑進(jìn)了教室。當(dāng)我進(jìn)了教室時(shí)，我眼前立刻一閃，只見(jiàn)我的同桌拿著一本限量版的漫畫書，我收集了這種漫畫書，只差這么一本了，里面送的限量珍藏貼紙也只差這么幾張了。我立刻坐到座位上，對(duì)同桌說(shuō)：“你能把這書給我嗎？”“給你可以�！蓖篮仙蠒�，“不過(guò)你拿什么東西交換呢？”我思考了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么可交換，不，有，我的動(dòng)漫卡片，可是那是我花了好大力氣才收集到的，算了，為了漫畫書，換吧！“用我的動(dòng)漫卡片！”我回答到。同桌答應(yīng)了，可是在交換時(shí)，我并沒(méi)有交換全部，而是留下了那張最喜歡，最難得的。
回到家，由于要寫作業(yè)，我便把那本剛交換來(lái)的漫畫書放到桌架上，便宜去寫作業(yè)了。因作業(yè)很多，我寫完時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，我只好睡覺(jué)，沒(méi)有管那本漫畫書�？墒撬X(jué)時(shí)，我怎么也睡不著，只是在想，我留下了一張，那同桌會(huì)不會(huì)也少給了我?guī)讖堎N紙呢？那晚，我睡得很不好。第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同桌已經(jīng)坐在座位上了，我將那張藏起來(lái)的卡片拿給她，并道歉到：“對(duì)不起，我收集的卡片，少給了你一張。”但驚訝地是，同桌看了卡片后，也拿出一張貼紙慚愧地說(shuō)：“我也少給了你一張貼紙。”那張貼紙，居然也是最難得，是最酷的一張，和這張卡片一樣。那晚，我睡得很香，我想，同桌今晚也會(huì)和我一樣吧！
當(dāng)人們交換時(shí)，總是會(huì)留下自己最喜歡的或最重要的，可又在猜疑別人是否也留下了和自己同樣的東西。當(dāng)真正交換了的人，卻感到輕松，從不會(huì)想別人有什么私藏。交換時(shí)，你交換了多少誠(chéng)信，或者說(shuō)，多少疑心？
誠(chéng)信作文 篇7
“油田十中，文明之校，誠(chéng)信教育，碩果累累……” 嘹亮的歌聲充滿了整個(gè)校園。
我們學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)以來(lái)，校園起了翻天覆地的變化。清晨，同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)，穿著整齊的校服高高興興地走進(jìn)校園，見(jiàn)到老師和同學(xué)們主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)們看到地面上有垃圾時(shí)，就會(huì)主動(dòng)的撿起丟到垃圾箱。拾金不昧也是油田十中學(xué)生優(yōu)秀的品格。我們的學(xué)校變得非常美麗、和諧。
“誠(chéng)信是山，撐起的中華人民優(yōu)秀的品格。誠(chéng)信是水，養(yǎng)育的華夏子孫非凡的人格。”我校為了美化校園環(huán)境，規(guī)范我們的道德行為。精心打造了“誠(chéng)信文化墻”和“論語(yǔ)文化墻�！薄罢\(chéng)信文化墻”記載了誠(chéng)信宣言、誠(chéng)信之道、誠(chéng)信格言、誠(chéng)信故事及誠(chéng)信歌曲。這些寫出了我們的承諾，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，開(kāi)啟的我們美麗的心靈。一句誠(chéng)信格言寫的非常好，“人生像一面鏡子，一旦打破，你的人生就會(huì)出現(xiàn)裂痕。”一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事為我們樹立了榜樣，也是我們?nèi)松闹嘎窡�。《論語(yǔ)》中寫道：子曰：“先行其言，而后從之�！币馑际前褜�(shí)際的行動(dòng)擺在言論的前面，不要光說(shuō)不做，先做到了，后來(lái)的人都會(huì)跟從你，信服你�！罢\(chéng)信文化墻”和“論語(yǔ)文化墻”引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)子。
“誠(chéng)信之光，伴我成長(zhǎng)”，在油田十中我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，誠(chéng)信之花一定會(huì)在我們心中綻放。
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信猶如一顆蜜糖，是那么甜。誠(chéng)信仿佛一汪清泉，是那么清涼……誠(chéng)信是做人的根本，在我心中呈現(xiàn)是那么珍貴。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和爺爺一起賣菜。忽然一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過(guò)來(lái)，俯下身子道：“這白菜多少錢？”我爺爺回答道：“兩塊五一斤。”那位爺爺聽(tīng)完后，立馬從錢包里掏出100元，我那見(jiàn)錢眼開(kāi)的爺爺看叫這100元后，眼睛直冒兩束金色的光芒。
老爺爺說(shuō)：“那我想要兩斤白菜�！薄昂眠�！”說(shuō)完他立馬稱出兩斤白菜，老爺爺接過(guò)白菜后就走了。
“咦？那是什么？”走近一看，原來(lái)是那位老爺爺?shù)腻X包啊！我撿起錢包后，剛想還給那位老爺爺時(shí)，我的爺爺就對(duì)我說(shuō)：“要不別給他了，看這有不少錢，分了吧？”聽(tīng)到這番話后，我立馬嚴(yán)肅地回答他：“這可不行，這錢是那位老爺爺?shù)�，不屬于我們，誠(chéng)信做人的根本，你不能這樣！”說(shuō)完?duì)敔敽π叩恼f(shuō)：“那好吧！”然后我向老爺爺走去的方向追去。
看到那位老爺爺了，我加快腳步，“老爺爺，您的錢包落在我那了，還給你。”老爺爺看到自己的錢包后，臉上笑開(kāi)了一朵花，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�。≈x謝你�！闭f(shuō)完我便把手里的大玉米送給了他，“你幫了我，我還怎么好意思吃你的菜呢？這樣吧，我買根冰淇淋給你吃好了�！闭f(shuō)完大寶去了商店買了個(gè)冰淇淋給我，那冰淇淋的甜，我還記得心頭呢。
事右，那位老爺爺每天都會(huì)來(lái)這里買菜，他不僅自己來(lái)，還帶著他許多好朋友來(lái)。我爺爺?shù)纳鈩t特別好，我爺爺還連忙，感謝那位爺爺呢，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“不是謝我，而是謝你這乖孫子啊。”聽(tīng)到這話，我更高興了。
啊，誠(chéng)信，使我的生活更加美好！
誠(chéng)信作文 篇9
同學(xué)們，你們知道四毛是誰(shuí)嗎?他就是三毛的弟弟，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且長(zhǎng)得十分帥氣。
不過(guò)最近四毛開(kāi)始變得臭美起來(lái)，對(duì)自己的發(fā)型特別關(guān)注，每天出門都要花很長(zhǎng)的時(shí)間把自己頭上的幾根毛梳得整整齊齊。上課的時(shí)候也經(jīng)常對(duì)著鏡子梳頭發(fā)，結(jié)果一個(gè)月下來(lái)，成績(jī)一落千丈。
一天，丁老師走進(jìn)教室，把一疊數(shù)學(xué)試卷重重地扔到講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“這次考試成績(jī)非常不理想，班上最高分才96分，你們真是太讓我失望了!”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“四毛這次考得讓人大跌眼鏡，才考66分，平時(shí)考個(gè)99分都不是問(wèn)題的!”說(shuō)完，脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。四毛聽(tīng)到之后，羞愧地低下頭，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“今天放學(xué)回家，所有人把試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字，明天給我檢查!”老師帶著沒(méi)有一點(diǎn)商量的口吻說(shuō)道。四毛心里一驚，低呼：“完了!完了!這可怎么辦啊!”
放學(xué)了，四毛耷拉著腦袋，手里握著66分的卷子，拖著沉重的步伐慢慢地走著，回家到底怎么跟媽媽交代呢?這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把考卷吹到了地上，四毛看著被吹得反過(guò)來(lái)的試卷，咦，99分!心中一陣驚喜，我是不是可以把卷子反過(guò)來(lái)給媽媽看啊!對(duì)，真是天助我也!
于是，四毛一到家就高興地對(duì)媽媽喊：“媽媽，這次我數(shù)學(xué)考了99分哦!”正在做飯的媽媽，轉(zhuǎn)身瞄了一眼試卷上的99分，又看到試卷上的很多紅叉，覺(jué)得不對(duì)勁，就趕緊拿過(guò)試卷一瞧，這不是才考66分嗎?媽媽經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，四毛無(wú)言以對(duì)。媽媽氣不打一處來(lái)，拿出了雞毛撣子，狠狠地教訓(xùn)了一頓四毛。
從那以后，四毛再也不敢撒謊了。因?yàn)樗靼琢耍赫\(chéng)信比成績(jī)更重要。于是，四毛痛改前非，一心學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子又名列前茅了。
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