【推薦】丟失的誠(chéng)信作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的丟失的誠(chéng)信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
丟失的誠(chéng)信作文 篇1
“人而無(wú)信，不知其可�！闭\(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，擁有誠(chéng)信，就擁有了洗滌心靈的雨；擁有誠(chéng)信，就擁有了震撼心靈的雷；擁有誠(chéng)信，就擁有了劈開(kāi)黑暗的電。
誠(chéng)信是人的立業(yè)之本，創(chuàng)業(yè)之基。因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信，陜西高考生滕漢昱，在高出錄取分?jǐn)?shù)線47分的情況下仍然被蘭州大學(xué)拒之門(mén)外，就只是因?yàn)榕c人私心去考，就連下一次的報(bào)考機(jī)會(huì)也被取消，這正是他缺少誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它告訴我們不管什么時(shí)候都不能丟失誠(chéng)信!
誠(chéng)信是國(guó)家立威的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)大的動(dòng)力。在戰(zhàn)國(guó)人們就已經(jīng)擁有了誠(chéng)信，商鞅改革之前就在人們心中樹(shù)立了誠(chéng)信的形象，他的立木取信，給人們留下深刻印象，使他成為誠(chéng)信的榜樣；晉國(guó)在攻打原國(guó)之前，曾說(shuō)三天之內(nèi)攻不破就撤兵，結(jié)果打到第三天，還是沒(méi)打下來(lái)，晉國(guó)真的撤兵了，原國(guó)聽(tīng)說(shuō)后自愿對(duì)晉國(guó)臣服，因此，可以看出誠(chéng)信可以立國(guó)。
然而在當(dāng)今社會(huì)，我們已經(jīng)很少能看到誠(chéng)信，“三鹿”一個(gè)至今仍讓我們心悸的名詞，它讓多少兒童因它而得上腎結(jié)石，讓多少祖國(guó)的花朵提前凋謝；“瘦肉精”這個(gè)讓人膽寒的詞語(yǔ)，正是因?yàn)樗�，它們讓我們的民族在失信的環(huán)境中，慢慢成長(zhǎng)著，慢慢發(fā)芽……
還好還好，人們還沒(méi)有全部喪失誠(chéng)信，看，孫東林孫永林兩兄弟正在誠(chéng)信接力；瞧，李繼林劉平貴兩夫婦誠(chéng)心還糧；望，胡建忠的哥正在誠(chéng)心還包……正是這些一個(gè)個(gè)講誠(chéng)信的人才使我們的社會(huì)不至于落入黑暗的手中，他，她，他們，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們的社會(huì)需要這樣的人。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)又發(fā)展誠(chéng)信，這才是真正的發(fā)展。誠(chéng)信為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
丟失的誠(chéng)信作文 篇2
還記得兒時(shí)父母長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊!”讓我時(shí)刻記住要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。日記本的`扉頁(yè)上還寫(xiě)著這樣一句話：“君子一言。駟馬難追!”這樣的豪氣讓我們滿懷目標(biāo)，時(shí)刻提告誡自己要說(shuō)話算話，為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。書(shū)上還清晰地印有“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花”。如此的輕聲提醒，告誡自己要以誠(chéng)待人，讓自己的生命開(kāi)出燦爛之花。然而，例如考試作弊，私自更改考試分?jǐn)?shù)這樣一些行為，又提醒我們要時(shí)刻永葆那不該丟失的誠(chéng)心。
一則再熟悉不過(guò)的“狼來(lái)了”的寓言故事，顯而易見(jiàn)地告訴了我們這樣一個(gè)普遍的道理--一個(gè)獨(dú)自在山上放羊的牧童忽然高聲大喊“狼來(lái)了”，待山下的大人們急急忙忙地手持木棒感到山上時(shí)，卻不見(jiàn)狼的蹤跡，原來(lái)是那個(gè)正在一旁偷笑的牧童感到無(wú)聊，突發(fā)奇想要騙一騙大人，從而自己達(dá)到開(kāi)心。第二次牧童又如法炮制，騙得山下大人蜂擁而至山上后，看到他們焦急萬(wàn)分的樣子，自己仍在一旁掩面偷笑。到了第三次，狼真的來(lái)了。盡管牧童這次比那一次都拼盡全力地呼救，但是沒(méi)有人再相信他，因?yàn)�，他丟失了不該丟失的誠(chéng)信。不講信譽(yù)，也許會(huì)騙人一時(shí)，但不能欺騙一世，而多次失信，必將換來(lái)別人對(duì)自己失去的信任感。結(jié)果不但害了別人，重要的也傷害了自己。
周幽王身為一國(guó)之君，卻也因?yàn)閼蚺�，而失掉了疆土。他為了讓自己的妃子開(kāi)心，便下令在烽火臺(tái)上施放狼煙，大臣們誤以為大敵當(dāng)前，便奮勇當(dāng)先準(zhǔn)備抵御外敵。當(dāng)來(lái)到城下，卻見(jiàn)到自己的國(guó)君和他的妃子狂笑不已，才知道是自己的國(guó)君在戲弄眾臣，悻悻而歸。周幽王雖謀得了一時(shí)的開(kāi)心，但他失去了一個(gè)君主的威信，失去了民心，數(shù)次如此之后，沒(méi)有人愿意為他抵御外敵。他的國(guó)家被強(qiáng)大的對(duì)手攻破了。
再講一個(gè)就發(fā)生在我們身邊的故事。
一個(gè)大學(xué)女生勤工儉學(xué)，找到了一份在餐廳洗盤(pán)子的工作。老板要求她每只盤(pán)子要洗刷三遍，可是她為了提高效率而只洗兩遍。老板在抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，將她解雇了。其他餐廳也知道了她的事情，沒(méi)有人再愿意雇用她，從此她失去了工作。雖然工作效率提高了，但她的個(gè)人行為讓餐廳失掉了信譽(yù)，讓顧客蒙受了損失，她也承受了嚴(yán)厲的懲罰。
不誠(chéng)實(shí)的人不但難以讓他人相信，而且在社會(huì)上也難以立足。丟失了誠(chéng)信，就是丟失了自己做人的準(zhǔn)則，這對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)甚至對(duì)國(guó)家都會(huì)造成不同程度的危害。誠(chéng)信是我們中華民族的美德，我們應(yīng)真誠(chéng)待人，誠(chéng)信待事，堅(jiān)守不該丟失的誠(chéng)信，樹(shù)立我們良好的世界觀，這樣才能體現(xiàn)我們完整的人格魅力。
讓我們每個(gè)人都不要丟失誠(chéng)信!
丟失的誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信為立世之本，我們?yōu)槿颂幨�、與人交往都要誠(chéng)信。一個(gè)人如果丟失了誠(chéng)信，他將最終難以在社會(huì)上立足，被人們所鄙視。
去年暑假，我和媽媽去北京游玩。一天晚上，我們?nèi)ケ本┮粋�(gè)十分有名的巷子——南鑼鼓巷散步。在巷口，我看到一群人在圍觀一個(gè)人。我便拉著媽媽快速走向前去，只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭子跪在地上，在他身前有一些字：他和兒女來(lái)北京玩，不幸走丟了，再也找不到他們了。而且這個(gè)人還是我們老鄉(xiāng)呢，再仔細(xì)看看他的穿著，破破爛爛的，煞似可憐，于是我便拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)乞丐老頭這么可憐，給他些錢(qián)吧！”于是媽媽從錢(qián)包里拿出十塊錢(qián)放進(jìn)了他的碗里，而周?chē)恍┖眯娜艘步o了一些錢(qián)。我和媽媽給過(guò)錢(qián)后，便走出了巷子，到處游玩。等我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，我嘆了口氣，心里想：“那老頭一定去別的地方要飯了�！蔽液蛬寢尳又銣�(zhǔn)備打車(chē)回去，突然我發(fā)現(xiàn)路旁的大排檔里坐著一個(gè)老頭。�。【谷皇莿偛拍莻�(gè)要飯的老頭子，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ匆豢��！眿寢屶帕艘宦�，我們便走了過(guò)去。當(dāng)我們從他身邊走過(guò)時(shí)，我看了一下桌子上的飯菜和酒。好家伙，大龍蝦、烤魚(yú)、豬耳朵、牛肉外加一瓶比較不錯(cuò)的酒，一桌下來(lái)也需要不少錢(qián)。
媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的人啊，越來(lái)越不誠(chéng)信了�，F(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常有一些人裝扮成乞丐，來(lái)博取人們的同情心，通過(guò)不勞而獲來(lái)獲取一些不義之財(cái)�！蔽彝蝗挥X(jué)得這個(gè)丟掉誠(chéng)信的“老乞丐”不是可憐而是可悲，他將永遠(yuǎn)被我們所鄙視。
在回大姨家的出租車(chē)上，我不禁沉思：“國(guó)人的誠(chéng)信都去哪了？難怪一些外國(guó)人看不起我們中國(guó)人？雖然我們的國(guó)家在高速發(fā)展，但部分國(guó)人的誠(chéng)信卻丟失了。因此，我們青少年一定要提高自身的素質(zhì)，做個(gè)誠(chéng)信的人。因?yàn)橹挥杏姓\(chéng)信的人，才會(huì)贏得別人的尊重�！�
丟失的誠(chéng)信作文 篇4
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯，不該丟失的誠(chéng)信作文。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢(qián)包��？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包，心里美滋滋的�？墒撬洲D(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢(qián)包交給老師吧！
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以老師每次布置的作文，我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)篇去投搞。”一聽(tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿，中學(xué)生作文《不該丟失的誠(chéng)信作文》�！崩蠋焼�(wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，保爾。柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的鼓舞啊！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。
【【推薦】丟失的誠(chéng)信作文4篇】相關(guān)文章：
【推薦】丟失的誠(chéng)信作文三篇02-25
【精華】丟失的誠(chéng)信作文3篇03-02
【精華】丟失的誠(chéng)信作文4篇02-28
【精品】丟失的誠(chéng)信作文三篇02-24
丟失的誠(chéng)信作文合集八篇02-23
【必備】丟失的誠(chéng)信作文4篇02-23
不該丟失的誠(chéng)信作文(4篇)02-22