【精華】成熟作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成熟作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
在我心里，成熟的標(biāo)志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經(jīng)驗(yàn)，父母的經(jīng)驗(yàn)等，而我覺得最快最直接的方法是——讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說過。靠生活經(jīng)驗(yàn)，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經(jīng)驗(yàn)，很快會讓你走向成熟，但有時(shí)會誤導(dǎo)你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。
小時(shí)候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進(jìn)去，后來不知怎么，對書很著迷，每個(gè)星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關(guān)燈，關(guān)了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負(fù)眾望，有了一個(gè)新朋友——眼鏡。
每個(gè)寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。
書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當(dāng)事人的思想，做出準(zhǔn)確判斷。
但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
成熟作文 篇2
真正的成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。當(dāng)你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí)，就叫氣場。
成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會理解最奇怪的事物，學(xué)會欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話，學(xué)會隨便，隨便才能寬容�！獜堊谧映墒焓悄阍絹碓侥芙邮墁F(xiàn)實(shí)，而不是越來越現(xiàn)實(shí)。
如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實(shí)沒有。長大應(yīng)該是變溫柔，對全世界溫柔。成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達(dá)到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人，而是你能說服自己去理解身邊的人和事。
一個(gè)人的成熟，并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當(dāng)內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí)，這就叫氣場！一個(gè)人成熟的標(biāo)志是，學(xué)會狠心，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會微笑，學(xué)會丟棄不值得的感情。
成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃，不僅能調(diào)侃世界，也能調(diào)侃自己。
一個(gè)成熟的人，往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少，人人都有他的難處。
成熟作文 篇3
小時(shí)候幻想著成熟，做一件自己覺得了不起的事，便向父母詢問。父母都搖頭道：“成熟可不是這么容易的�！�
那一年，正值秋天，中秋節(jié)自然也就來臨，家里人多，事情也就多，我便幫著端菜，切菜，又是幫著拌一下涼菜，就是這些簡單的活兒，能辦好卻也困難，可就是這些簡單的活兒，也讓我成就感爆棚，吃飯的時(shí)候，我小聲的問媽媽：“媽媽，剛剛我?guī)椭鲲埩�，是不是證明我已經(jīng)成熟了啊？”
媽媽笑著倒飲料，隨后道：“炒菜你還沒學(xué)會呢，怎么算是成熟呢？”
后來又從網(wǎng)上看到，成熟了之后就不會再跟父母大吵大嚷，總是會給他們捶捶背，陪著他們聊聊天，即使有什么委屈的地方也不會跟父母“倒苦水”。
看完覺得，嗯，這個(gè)簡單，我堅(jiān)持做了，是不是就證明我成熟了？
后面的兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天陪他們說話，如果有做錯(cuò)的就忍下來，可是兩個(gè)月下來，心里的苦說不出，難受極了。
總之，我放棄了。
初中開學(xué)典禮那天，我?guī)狭艘恢械男；眨咴诼飞�，我問媽媽：“什么算是成熟？�?/p>
媽媽思考了一下，回答：“當(dāng)你覺得成熟像吃飯喝水，那么簡單的時(shí)候�！�
當(dāng)然，成熟的過程也是痛苦的，吃飯會不小心咬到舌頭，喝水會不小心嗆到嗓子。不過，痛慣了，自然就成熟了。
我還在發(fā)呆，媽媽已經(jīng)走了好幾步，我趕忙追上，還是不死心的問，媽媽只回了一句：“成熟是個(gè)技術(shù)活，好好摸索吧！”說完，也不等我反應(yīng)，兀自離開，嘴角含著一絲笑。
沉思幾秒，我也笑著跟上媽媽的步子，成熟是個(gè)技術(shù)活兒，確實(shí)得慢慢摸索！
成熟作文 篇4
成熟不是抱怨這是個(gè)深入人心的故事，不是因?yàn)樗那楣?jié)多么有趣或多么感人，只是因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理――成熟，從不抱怨開始。
這個(gè)故事說：在一次宴會上，作者認(rèn)識了一位喜歡抱怨的人。盡管那個(gè)人后來熱情地與作者道別，并留下了電話號碼，但作者從未聯(lián)系過他，因?yàn)樗恢痹诒г构�，上司和同事。而作者認(rèn)為，一個(gè)怨氣沖天的人是不值得交往的。誠然，工作有不盡人意的地方，但這個(gè)世界上，又哪有一份工作堪稱十全十美呢？要想拿更高的工資，就要承擔(dān)超負(fù)荷的勞動(dòng)；要想出人頭地，就必須迎接周圍挑剔的眼光；就算你安分守己，也難免會受到莫名其妙的'一些指責(zé)。其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。正值豆蔻年華的我，情緒難免有些激烈，感情起伏也很大，好勝心比以前更強(qiáng)了，一次空手道課上，我練得很認(rèn)真，便引來了其他幾個(gè)女生的不滿，當(dāng)我聽到她們的抱怨時(shí)，十分不爽，心想：“我學(xué)的好也是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果啊，你們沒有出色的表現(xiàn)，就想找我的?!這是什么世道！”過了一會兒，轉(zhuǎn)念一想：“管她們呢，不去跟她們計(jì)較，算了。”可是一連幾節(jié)課都被這樣抱怨，誰都受不了，我都快出現(xiàn)喚聽了。忍無可忍之下，我深呼了口氣，調(diào)整好心態(tài)，走到那幾個(gè)人面前問她們到底對我有什么意見，她們從上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里發(fā)毛，最后其中一人趾高氣揚(yáng)地給了我一個(gè)讓人抓狂的答案：“沒什么，就是看你不爽罷了！”當(dāng)時(shí)我就快要爆發(fā)了，忍了忍，鄙視地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身走人。以后雖然也經(jīng)常聽到抱怨聲，不過也還是忍了下來，畢竟我要比她們表現(xiàn)出色，抱怨是換不來優(yōu)異的成績的！如果說一個(gè)人在抱怨之后，他的不滿能隨風(fēng)而去，心境也能開朗明亮，那他的抱怨也還算有些價(jià)值。問題是，大多數(shù)的抱怨如迷霧一般，只會遮蔽我們的雙眼，迷惑我們的心智，阻礙我們的成長！
最終讓我們成為只會抱怨的青蛙！面對人生，我們要盡力改變那有限的一小部分，無能為力的那些坦然接受就好了！人生是一段旅程，而青春就是從青澀，懵懂走向穩(wěn)重，成熟的過程，然而真正的成熟不是從抱怨，而是從不抱怨開始！
成熟作文 篇5
柔和的晨光籠罩著睡夢中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說虔誠的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。
毅滿懷希望又忐忑不安地來到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒有改變？毅難過了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)妁傳說。
是的；毅不能不悲傷，在走過了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。
日子不知不覺過去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對著朋友無意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺。
忽然，一聲急促的剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義。
雨，浙浙瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開現(xiàn)場，切莫玩火自焚！
可是毅沒有。他突然覺得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。
細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。
成熟作文 篇6
小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎 在我小時(shí)候，我最恨幼兒園老師。記得有一次，我們正準(zhǔn)備出去玩，我不小心把手里拿的沙包丟到別的班級里了。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師正好在門口，她還開著門上課。我一下子臉紅了，我的小同學(xué)把這件事告訴了老師。老師立刻走到那個(gè)教室里，跟那個(gè)老師打了個(gè)招呼，不好意思的把那個(gè)沙包撿了出來。見到我，老師立刻變了臉色，大聲對我說：“我不是說了不讓你在這里玩了嗎，你怎么還是在這里玩？”我心里充滿了對老師的怨恨�，F(xiàn)在，每當(dāng)路過幼兒園大門口時(shí)，就會想起老師對我所說的話。我又想了想，老師也是為了我好，不能隨隨便便的在公共場合玩�；虼舐曅[、在我六七歲的時(shí)候，我又開始憎恨我的鋼琴老師。
有一次，我中午沒睡午覺，我練琴的時(shí)候就心不在焉的瞎彈，因?yàn)槲颐總�(gè)中午都得睡點(diǎn)覺，如果不睡就會疲憊不堪。這時(shí)，老師就批評我：“你就不能好好彈嗎？非要惹我生氣嗎？”我又狠狠地瞅了老師一眼。我心想：我又不是成心氣你的，既然你想生氣，那你就生氣吧。老師又讓我彈了一遍。我本來能彈對，偏偏彈錯(cuò)。老師就像頭頂冒了火似的，然后對我說：“你要是在彈錯(cuò)，就彈一百遍�！蔽倚南耄汉�!你哪一次讓我彈了一百遍，我才不相信你呢!就算你讓我彈一百遍，我也堅(jiān)決不會彈的。現(xiàn)在的我還在練鋼琴，但是對老師的態(tài)度已經(jīng)改變了許多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)知道了當(dāng)老師的不容易，我應(yīng)該多多的體諒老師。再想想以前，我真是不應(yīng)該那樣對老師的，老師整天那么幸苦，我應(yīng)該好好練琴。老師并不是很自私，只要錢不負(fù)責(zé)的那種人。老師教我也很認(rèn)真、 長大的感覺和以前的感覺并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮。
成熟作文 篇7
生活中，感悟無處不在，哲理時(shí)刻在心。喜歡垂釣，經(jīng)常驅(qū)車到城郊，每當(dāng)路過一片片成熟的稻田時(shí)，心中感觸頗深，觸景生情，突然從心底冒出一句話：稻子熟時(shí)頭自低。
在春風(fēng)乍起的時(shí)節(jié)，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有少年狂氣，任憑風(fēng)的吹拂左右搖擺，好不得意。它曾經(jīng)歷過春的陽光雨露，也曾經(jīng)歷過夏的暴風(fēng)驟雨，正因?yàn)闈u漸品味了歲月的滄桑，所以一到秋天，它飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟。
現(xiàn)實(shí)中，或許只有當(dāng)心中充滿智慧和愛時(shí)，我們才會學(xué)著低下頭。低下頭感激曾被給予的種種恩澤；低下頭反思自己的境遇；低下頭躲避風(fēng)雨肆虐……或許有人說低頭是懦弱和膽怯，是軟骨頭。自然法則告訴我們：其實(shí)激流勇退，規(guī)避鋒芒，避實(shí)就虛往往可以使你消災(zāi)免難，受益匪淺。
恰當(dāng)?shù)牡皖^是一種睿智。水是萬物中至柔之物，它無形無狀，巖石下有其足跡，石縫中有其身影，它甘于低頭，善處萬物之下，因此睿智的它才會擁有水滴穿石這樣以柔克剛的力量。倘若我們有水這樣能屈能伸的精神，或許我們就能無往而不勝。當(dāng)我們被一堵墻擋住時(shí)，用力推到它無疑是一種好辦法，而繞過它又何嘗不是另一種省時(shí)省力簡單有效的妙招呢？
今天的低頭是為了明天的昂首。司馬遷遇李陵之禍慘遭宮刑，受盡了精神和肉體上的折磨，他本可以像屈原一樣一死了之，來維護(hù)固有的尊嚴(yán)，但是他并沒有這樣做，而是毅然決然地選擇活下去。這個(gè)痛苦的靈魂用雙手?jǐn)懕瘧�，用智慧�?chuàng)作了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名書《史記》，更是譜寫了一曲蕩氣回腸的千古文化贊歌。他的低頭并非是為了能茍延殘喘，而是用片刻的“懦弱”換來了不朽的光輝。反觀當(dāng)今社會普遍存在的自殺現(xiàn)象，在遭遇不幸或是不公時(shí)，他們?yōu)楹尉筒荒芡炊ㄋ纪�，冷靜思索，趨利避害，選擇暫時(shí)的低頭呢？
明智的低頭更是一份成熟。生活在現(xiàn)代都市中，有些所謂的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義了，靈活的變通才是一張通行證，因?yàn)轭Ｖ堑牡皖^是一種達(dá)觀和開明。當(dāng)然，這里的變通是基于道德的前提下，不是出賣靈魂和肉體。正如古人所說：人在屋檐下，怎敢不低頭。與其堅(jiān)守一些無謂的塵風(fēng)舊土，還不如手持通行證來的快活、舒坦、便捷。因?yàn)槿耸侨f物之靈，正所謂：留得青山在不怕沒柴燒。
適時(shí)低下頭，與成熟牽手，與睿智做伴，感受水的智慧，體味人生百態(tài)。識時(shí)務(wù)者為俊杰，讓我們學(xué)著低下頭，用智慧開辟一條風(fēng)平浪靜沒有暗礁的航道，讓生命之舟躲過狂風(fēng)暴雨礁石淺灘，駛向那心馳神往的成功彼岸。
成熟作文 篇8
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁，求她給我講故事；我不會再在媽媽的化妝臺上亂動(dòng)，弄斷她心愛的口紅；我不會再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個(gè)小花貓；我不會再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松鷦?dòng)傳神的情節(jié)中，陶冶我的情操，讓我經(jīng)歷喜怒哀樂等各種樂趣中。《三國演義》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生，讓我得到許多樂趣。而這些，都是年少時(shí)所不能體會到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學(xué)一起談天，倒不是說一些不切實(shí)際的空話，而是討論起了學(xué)習(xí)上的問題：怎樣學(xué)習(xí)效率高？怎樣能安排好時(shí)間？怎樣能提高成績……我現(xiàn)在開始關(guān)注自己，關(guān)注自己的成績，不會像年少時(shí)需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F(xiàn)在的這種境界是年少時(shí)不能體會到的。也許，這就是成熟吧！
在十三歲，我不禁發(fā)現(xiàn)，我多了一分成熟。在課余生活中，我會主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母，這時(shí)我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊！這些，年少時(shí)又何曾想過？也許，這就是成熟吧！
成熟作文 篇9
在人的一生中，每個(gè)人都要長大，會遇到許多困難。在困難中磨練自己，使自己慢慢的走向成熟。
曾幾何時(shí)我無憂無慮的穿梭在校園里，每天都笑逐顏開。而如今，我卻沒有那個(gè)閑情逸趣。自從我進(jìn)入高中，身上的擔(dān)子在不斷地增加。我明白我長大了，不能再像以前那樣懶散。
我成熟了，但卻失去了原本的天真無邪。我再不象以前那樣處事不假思索，沒有頭腦，同時(shí)我也承擔(dān)起這樣那樣的責(zé)任。我知道，做任何事都不能兩全其美，有得必有失。
人走向成熟，總是在得失之間徘徊，兩者不能俱全。在我和別人談話時(shí)，我得考慮自己說的話是否適合場合，處理問題時(shí)，是否面面俱到，不像以前于遇事無主見、優(yōu)柔寡斷。
其實(shí)，人生就是如此，有得必有失。我在充滿荊棘的路上慢步向前，在從容的面對一切時(shí)，我又失去了很多，但我不遺憾，因?yàn)槲页墒炝恕?/p>
成熟作文 篇10
說到不成熟我想若老頑童周伯通認(rèn)第二沒有人敢認(rèn)第一了。一個(gè)暮年老人沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅，反而那么地嬉皮笑臉逍遙人間�？墒怯终f不對了，因?yàn)橹懿ㄒ灿谐墒斓囊幻妗Ｈ缤踔仃査狼敖兄懿òl(fā)誓不學(xué)九陰真經(jīng)并把此書埋了，結(jié)果周伯通重守諾言，一路上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十分謹(jǐn)慎，可見周伯通雖生性輕浮玩笑，一旦遇到要事時(shí)他還是值得信任的。這就是明智，既然不想更改本性那么就選擇因地制宜的做事原則。該認(rèn)真時(shí)就認(rèn)真，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧啊！
惜日韓信點(diǎn)兵，彈指間千軍萬馬，任其調(diào)譴。后指揮部隊(duì)重圍霸王項(xiàng)羽，使其為囊中之物。這是多么威風(fēng)啊，這才能這種非凡氣勢，人家年少時(shí)就可見一般了。韓信胯下之辱古今贊譽(yù)有多，可大家知道多少？當(dāng)他身子重重地跪下咬緊牙關(guān)爬了過去，忍受眾人的嘲笑。他沒面子了，可他知道這是短期的屈辱，如果他站起來打了他們，可能就做不成大事，小不忍則亂大謀，韓信知道胯下才是他成功的路�？障虢K究不會為自己留下什么，它僅僅是一種與命運(yùn)毫不相干的事。所以成就大業(yè)需要邁出這一步，而韓信做到了，這事被史學(xué)家認(rèn)為是他邁出人生重要的一步，因此被后人歌功頌德。那樣跨過去又何妨，被跨的人始終碌碌無為，而跨過去的人就從此光明了。如果韓信沒有去忍耐，若像普通青年那血?dú)夥絼�，沖動(dòng)而大打出手的話呈匹夫之勇，就失敗了。所以這就是明智，該忍耐時(shí)就忍耐，該成熟時(shí)就成熟，這就是智慧��！
成熟的標(biāo)志無異是明智，只有明白通智才能大徹大悟而明心見性。時(shí)下中學(xué)生大多喜愛玩樂，老師說其如孩童，其實(shí)不是，他們不同于孩童的天真善良，他們則如同惡鬼，蠶食著人性，他們把玩融入生活，以玩為原則叫人放縱不執(zhí)著，這不單是不成熟，簡直無知，若不改變，人則不成長，放縱自己帶來的后果是難以彌補(bǔ)的青年犯罪，害人害己。就這樣帶著不純的‘玩’來到傳授道德的學(xué)校就等于正歪共存，學(xué)生的歪理總高正理一丈吧，但說歪理的人則沒有成功的，說歪理會永遠(yuǎn)不成熟，永遠(yuǎn)不知何謂智慧，就如孫悟空精巧聰明但敵不過智慧的如來佛，所以明珠暗投的你們是否應(yīng)該真正面對人生學(xué)會成熟？這就是明智，這就是智慧。
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