有關成熟作文集合8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成熟作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成熟作文 篇1
成熟的標志是什么？是那不經(jīng)意間冒出的細細胡須，是身份證明上顯示的“已滿十八歲”，還是有了不愿讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因為外表的成年并不能代表內心的成熟。相比之下，善于給予愛，似乎必須是了。
善于給予愛，善于愛你那終日操勞的父母。那個在夜里悄悄起身為你掖好被角的人，那個你埋怨無數(shù)次卻仍對你笑逐顏開的人，那個你表面厭煩實則萬萬離不開的人。你，善于愛他們么？有沒有同行時自然地接過他們手中的重物，有沒有他們煩惱時貼心地詢問、安慰，抑或只是每次回家時輕聲的問候？小事啊，可你做到了么？“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，成熟的人絕不會讓這種事發(fā)生，因為他們善于給予愛，他們深信周國平的一句話：“一人個不管長到多大，失去了父母，他就是孤兒。”所以，成熟的標志是善于給予愛，愛你的父母。
善于給予愛，善于愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時與你一起分享的人，那些傷心時輕拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于愛他們嗎？是否不遺余力地幫他們化解過面臨的尷尬，是否為他們的樂事發(fā)自心底地開懷大笑，是否在他迷茫困惑時給他們堅實的依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發(fā)現(xiàn)：一個人的失敗，首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會學洪秀全，他們善于給予朋友愛。那么，成熟的標志便是善于給予愛，愛自己的朋友。
善于給予愛，善于愛你身邊的每一個人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過的人們，那些你素不相識的人們。你，想過去愛他們么？你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過為迎面走來的人側身讓過一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事啊！的確，他們或許從沒為你做過什么，但是，得到后才去付出，就不能算是純粹的愛，不能算是成熟的愛。不求回報地給予愛，“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此，成熟的標志是善于給予愛，愛身邊的每一個人。
善于給予愛，而不只是能夠愛。我們從小便習慣了被愛，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長的路途中，我們或許有過偶爾的對他們的愛，但這并不是成熟的標志。當我們善于給予愛，習慣給予愛的時候，我們便成熟了。
成熟作文 篇2
晚秋時分，層層麥浪在秋風的吹拂下滾動著，一顆顆熟透的麥粒乘著北風在田野中到處流浪，它們在哪兒落地哪兒就充滿豐收的喜悅。
鄉(xiāng)里人沒有看過城里人的黃金鉆石，那麥稻就是他們的金子。
收割的農民是麥田的客人，三五成群的，扛著鐮刀，提著籃子，大步穿行在麥浪中。那不斷揮動著的粗壯的雙臂，把豐收的喜悅和著麥子一起抖落在打谷機里，然后挑起滿盛金子的籮筐回家，一路上高歌幾曲，田野里蕩漾著甜蜜的喜悅，用努力和汗水孕育的金穗怎能不甜？收割的農民給田野留下的是強健的腳印。
在麥田旁邊還遺留著一些果實，這時田野迎來了第一批客人，是一群天真的孩童。他們沒流過汗，卻在田野的打滾中明白了何為愛惜，認真地撿起別人的勞動成果，不一會兒他們便心滿意足地離去，留下一串串嬌小的腳印。
最后來做客的是幾位老人，飽經(jīng)風霜的面孔已千百成瘡，他們一手輕輕地按著疼痛的腰，彎下去憐惜地撿起最后一些青春般的美好的果實，撿兩下，還時不時仰望天空，最后索性坐下來，倚著身后的老樹，望著湛藍的天空，不說話，眼睛時而發(fā)光時而黯淡，好像在等待著什么，又好像失去了什么，直勾勾地望著，不知道在想什么。他們留下的，是短暫的蹣跚的腳印。
哎初中，歲月。
成熟作文 篇3
那深深被埋藏的往事，只需一滴淚，便化成冰，融成雪，凝為霜，被埋藏在心中?
那是怎樣的一個早晨，耀眼的陽光透過晶瑩剔透的玻璃窗毫無保留的傾瀉而下，慵懶的我沐浴在陽光之中，躺在柔軟的床上不愿鉆出溫暖的被窩?
咚咚咚，一陣急促的敲門聲把我從睡夢中拖拽出來，我不耐煩的問：“誰��？大清早的，讓不讓人睡覺啦？”媽媽的聲音在耳邊響起：“起床了，飯都做好了，起床吃飯吧！”我不耐煩的回了一句：“不吃啦，不起啦�！�
接著，我好像聽見外邊的腳步頓了一下，接著，又似乎看到了一個落寞的背影慢慢轉過去，落寞的離開了?也許是一陣風波過后，躺在床上的我卻是翻來覆去，再也睡不著了，索性一翻身從床上起來走出臥室門，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在地上不知在找些什么，猛然間，我好像看見媽媽那原來挺直的脊背似乎有些彎曲了，那一頭原本烏黑靚麗的頭發(fā)也不知何時爬上了一些青絲，歲月無情的在她的臉上劃下了一道道刻骨銘心的皺紋，想要開口的我卻欲言又止，媽媽猛地一抬頭露出欣喜地表情，手中拿著一副厚厚的手套，再定睛一看，那不是我的手套嗎。媽媽看到了我，似乎有些局促，忽而又說：“飯還在鍋里熱著呢，快去盛出來吃了吧�！蓖蝗婚g，一股熱流在心中涌動，似乎要噴涌而出卻又被緊緊遏制，所以我盡量憋住淚水去了廚房。
一會兒，媽媽過來了，我緩緩開口：“剛剛找什么呢？”“找你的手套呀，你的手一到冬天就容易被凍裂，戴上手套就能保暖，手就不怕被凍裂了�！庇忠淮�，淚水在眼眸浮動，又一次，想要奪眶而出?
吃過飯后，媽媽想要收拾碗筷，我對媽媽說：“我來洗吧�！眿寢屘ь^，一臉驚異，我一臉淡然的從媽媽手中接過碗筷走進了廚房。我可以感受到背后的不一樣的情愫在涌動，我可以感受到微微的變化，我可以感受?
也許這只是媽媽為我做的一件小小的事，但這卻大概蘊藏了媽媽所有個人的愛，也許這在生活中不只一次發(fā)生，但就是這一件件小事，是我慢慢在愛的滋潤下成熟，長大
成熟作文 篇4
我們在春天播下種子，在秋天收獲，讓曾經(jīng)付出的努力，在等待之后換來收獲。寒來暑往，時光流逝，我們品嘗自己種出的果實，卻總有那么一些種子，不曾變成果實，正如生命中總有些有始無終的故事，散落在各自的天涯。只是那些事啊，卻怎么樣都無法忘記，就像那首很久之前鄭智化唱過的歌：“突然忘了揮別的手／含著笑的兩行淚／像一個絕望的孩子／獨自站在懸崖邊／曾經(jīng)一雙無怨的眼／風雨后依然沒變／匆匆一生遺忘多少容顏／唯一沒忘你的臉／飄過青春的夢呀／驚醒在沉睡中／我用一轉身離開的你／用我一輩子去忘記�！�
歌德借維特的日記說過一句真理：哪個少男少女沒有過情竇初開的悸動？太多的人都在年少時經(jīng)歷過青春的萌動，我亦不能免俗。
故事是從高中開始的。高中語文課的一項作業(yè)是摘抄好詞好句，另一項作業(yè)是周記，這本是有利于提高文學素養(yǎng)的活動，奈何我們常常忙于課業(yè)而無暇讀書，于是有時到了交作業(yè)的緊要關頭，摘抄本還是空空如也，周記也不知寫什么才好，此時的無奈之舉便是借用別人的摘抄本和周記。我的同桌世澈就常常如此，他時常把我前幾個星期的摘抄內容抄在本子上，又或者把我一個月之前的周記稍稍改換內容寫成自己的作業(yè)。因為有時間差的關系，他的這種做法沒有被老師發(fā)覺。
在一個為了成績近乎勾心斗角的重點班級，作業(yè)可以借用，筆記卻決不可輕易借人。原因并不難理解，每個人的筆記上都總結有自己的學習心得和解題思路，倘若與人分享，豈不是于己無益，反而增加了競爭對手的實力？畢竟在高考面前，每一個同窗都可以成為競爭對手，甚至成為錄取列表中把你擠掉的那一位“罪魁禍首”。在成績普通的班級，這一點并不突出，因為大學的數(shù)量很多，盡可以各取所需，可是在成績拔尖的班級里，學生們不得不為了屈指可數(shù)的幾個頂尖高校擠過獨木橋。這聽起來過于殘酷，可人性就能夠如此涼薄。
世澈的理科成績很好，我卻對數(shù)學和物理幾乎一竅不通。作為我借他周記和摘抄本的回報，他允許我借用他的筆記。單單是這一點，我已經(jīng)感激不盡。世澈的筆記內容詳實，解題思路清晰。有時我遇到難題，他還會稍微為我講解點撥一番。時間長了，拿到世澈的筆記時，我開始留意一些和知識點無關的內容，比如他漂亮得令人驚嘆的行楷，又如他的筆記封面都是意境優(yōu)美的水墨畫或印象主義畫作，我曾經(jīng)以為只有像我這樣的女生才會喜歡那種柔美的風格。
如果一切都只停留在那時，我的青春或許就平淡如水而沒有維特式的痛苦。但我卻逃不開命運轉輪的擺布，不知道從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己竟對世澈產(chǎn)生了朦朧的依戀和傾慕。平心而論世澈并不算是外表很出眾的男生，只是待人接物大方自如，性格也友善溫和。我甚至不知道自己為何喜歡他，是出于對他提供幫助的感激，對他行云流水字體的欣賞，還是同桌之間朝夕相處的日久生情？
我沒有勇氣向他表明心跡。所以我只能在靜夜里為他流著淚寫下一本本日記，只能隔著時空的距離默默地喜歡他。有時我想，就算不能擁有他，只要能望著他的背影，凝神看他小小的動作，瀟灑地推推眼鏡或者快速按著手機的鍵盤，也是好的。
高一到了尾聲，文理分班在即。那時我動了去文科班的`念頭，而他，是一定會留在理科班的。想著或許要到來的分離，想著看過的多少小說里沒有說出的愛情都變成了遺憾，我還是決定鼓起勇氣告訴他自己的心意，只是不知道如何開口。
有一天他請了假，我?guī)退寻l(fā)下的卷子放到書桌里，就在那時，我看到了一個封面非常熟悉的本子。那應該是我的英語筆記，為什么會在他書桌里呢？我疑惑地抽出來，打開時，卻發(fā)現(xiàn)那不是我的筆記，而是他的日記。
在那本日記里，清晰地記錄著他對另一個女生的愛慕。我以為他很快樂灑脫，卻原來也一樣為情所困。不知道他喜歡的那個人是誰，但是我看得出他對她的真心和癡心，
我開始從那些文字里發(fā)現(xiàn)他心里柔軟的角落，原來我們一些地方竟是那么相像，我們竟都是那樣的因為喜歡一個人而孤單，竟都會喜歡那些動情的文字。他總是向前看，追隨著她的方向，固執(zhí)地不肯回頭注意身后癡癡守望你的我。他那樣清晰地寫著，愛他的人和他愛的人，他只會選擇他愛的。
后來我離開了理科班，在分班的那一天，我對他說了一句再見。我知道，關于他，我用一轉身離開，用一輩子忘記。一句再見說得如此輕省，可是要真的做到，要有多難？說一句再見，背過身去時，已是有淚如傾。
后來我便一直孤單，孤單得會一個人躲在角落里哭泣，再用力地擦擦眼睛，甩甩頭，在別人眼里依舊要做出若無其事的樣子。人生若只如初見，我們只是路人，該多好。后來我們終于變成了路人，只是，之前已經(jīng)有過太多的故事了，我們只能是擦肩而過的熟悉的陌生人。
青春的花，終于沒有結果。
成熟作文 篇5
我們陶醉在歲月的芬芳中，變得書香滿腹；我們直立于時間的流沙中，變得惜時如金；我們沐浴在歷史的光輝中，懂得發(fā)憤圖強；我們漫步在布滿荊棘的道路上，懂得永不言棄……我們立足于這個世界上，我們生活著，生活給予了我們每一個人一種特殊的東西——成熟。在生活的磨練中，我們變得愈加成熟，但在得到成熟的同時，一些東西也潛移默化地消失不見。
成熟的我們沒有單純，沒有人性最美好的感情。它就像一縷朝陽，暖暖的，甜甜的；它就像一股春風，輕輕的，柔柔的。它是那樣的美好，成熟的我們卻無福消受，得不到它的青睞。
逝去的單純在消失的同時，也從我們身邊悄悄“偷”走了一些東西。待到我們驚覺之時，已被猝然而來的失望與空洞擊倒在地。我有一個很要好的朋友，與我從小學到初中一直做同班同學，有時還會成為同桌，我們倆總是有一些有趣的話題去聊，我們相處的很好，別人都很羨慕我們。我們在初二時分班了，天公不作美，我和她分得很遙遠，平時雖在同一所學校，但見面的機會很少，很難說上一句話。最近，我去找她，但她對我的態(tài)度很冷，和以前判若兩人，還沒說上一句話，她就走了。我很郁悶，為什么友情經(jīng)不起一點考驗？為什么友情那么脆弱？為什么成熟的代價就是失去友誼？也許是因為我們都變了，變得連自己都不認識自己了，我們也不敢去認識。
我們不愿自己身邊的東西消失，不愿失去單純，但每一個人都必須走向成熟，每個人都需要支付一定的代價。我們的欲望是無限制的，但生活的給予是一定的，我們索取完了一切的東西，就得付出相應的報酬。
生活并不可怕，成熟也并不可怕，它讓我們蛻變得更加完美。若不想失去那份單純，那就不要被世俗所污染，保持著自己那顆純潔的心靈，用心去完成這一次蛻變，勇敢地走向成熟。
成熟作文 篇6
是櫻桃。
不，是太陽。
不對，太陽有那么小嗎？
那是一個成熟的蘋果。
我的小伙伴們把它給摘了下來。
那個蘋果通紅通紅的，很滑。
它紅的像太陽。
我們把它切開，分著吃，
我覺得這個蘋果比其它的蘋果更甜、更好吃。
每當媽媽買蘋果回來時，
我都會說一句話：
“這個蘋果還未成熟呢！還要更紅一點才行”。
每當看到比我做得更好的同學時，
我都會說同樣一句話：
“那個成熟的蘋果”
成熟作文 篇7
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來不及想，自己就這么輕而易舉的長大了。 不知什么時候起，那個乖巧聽話的孩子已經(jīng)蛻變成了沉著理智的少年。仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都來不及看清楚變化就已經(jīng)長大了。隨著年齡、歲月的增長，周圍的目光也越來越嚴厲，身上的責任也越來越重。我很累，但是心甘情愿。因為我成熟了，長大了，不再是那個年少無知孩童，懂得了如何扛起肩上那沉甸甸的擔子。
成熟是一種不透明的藍，讓我敬畏的一種藍！站在成熟的舞臺上，我開始思考過去并憧憬未來�；� 想過去的幼稚與無知，對于成熟卻是既向往又畏懼，可以用“敬畏”兩字形容。
曾經(jīng)的我，只是擁有一個純真笑顏，清澈、不含任何雜質。夢幻般地以為自己可以永遠的生活在童話般美妙的世界里。春天和秋天，我總是看到了春天的花瓣，卻沒有看到秋天的落葉。驀然回首才發(fā)現(xiàn)以前總是一味地索取，從未想過去奉獻�？墒俏椰F(xiàn)在長大了，明白了。我也會漸漸成為凄美的“落紅”不為別的，只為來年"更護花”。不是我真得變了。僅僅是成熟了。我很累，卻從不抱怨。
記得那是一個雨天，我望了望窗前，雨水“嘩啦……嘩啦”飄落下來，就像在空中搖曳的仙女那樣潑潑灑灑。這時，我留意看了一下手表，邊看邊說：“該出發(fā)上學了!"在這時，我拿我心愛的雨傘，便出發(fā)了。在上學的路上，我輕快的走著，手里還不停轉著手中的雨傘。先是“嘣嘣”一聲，隨之又傳來一聲“哎呦”的聲音。
我抬頭望了望，看看究竟發(fā)生了什么事。原來是我把雨傘轉到了別人頭上了。正當我不知所措時，耳邊傳來了一聲如同洪鐘般的聲音：“是不是你這個小屁孩轉到了我女朋友頭上的?”循聲望去，只見一個少年用餓狼般的眼神看著我。我嚇了一大跳，支支吾吾地說：“對……對不起，我……我是不小心的�！薄安恍⌒牡�？我殺了你也和警察說是不小心殺了你的，會相信嗎？”那個少年暴怒的怒吼道。我被嚇的身體不經(jīng)抖了一下，低著頭不敢出聲�！澳阋詾椴怀雎晞e人就當你不存在了嗎？我又不是瞎子，你不要像那”“木頭樁，刻兩眼似的�！蔽艺驹谠匦÷曕止镜溃骸拔也挪皇悄�？”不料，這句話竟然被這位少年聽見了。頓時從少年那里傳來了猶如五雷轟頂?shù)挠柍饴暎骸把�，怎么還在那里小聲嘀咕呢?太不像話了吧！”這時少年就像發(fā)瘋了似的，兩眼直瞪，面紅耳赤地看著我。我呆呆地站在原地不敢出聲�！昂昧死�，別嚇壞小孩子，畢竟她是無心的�！蔽椅⑽⑻痤^一看，一個抹著很濃妝的姐姐對少爺說道。那個姐姐走到我身旁，我斷斷續(xù)續(xù)地說道：“姐姐……對不起�！苯憬阈χf道：“好了……不過嘛，以后小心點，再轉到別人，可不一定會遇到像我這么好的人�！笨粗倌旰徒憬阕哌h，才敢把頭抬起。
到了學校后，才知道自己原來遲到了十分鐘，老師并沒有責備我，而是讓我下次不要在遲到了�？墒且幌氲絼偛拍鞘�，心里就是不舒服。心想：“要不是他們，我也不會遲到�！币幌氲竭@，我就氣得冒炸。當時，我好像感受到了大姐姐給我?guī)砹烁畛恋牡览怼?/p>
又是一個九月初，像那次一樣是個雨天。大雨墜落，路人紛紛往家趕，這時，我正準備去趟超市。走到十字路口，看到一位老爺爺拄著拐杖往十字岔路口走去，我看到后，有一種強烈的情感頓時讓我毫不猶豫地跑了過去，對老爺爺說：“讓我牽引你過馬路吧!”老爺爺感激地說：“謝謝，謝謝！”我沖老爺爺會心地笑了笑，老爺爺同樣給予了我一笑。我服老爺爺過了馬路后，我內心充滿了喜悅，我不僅幫助了老爺爺，而且我終于明白了——我長大了 ！
那一次，我笑了，笑的好開心，傍晚的太陽，仿佛也笑了，看，它的笑臉印紅了半邊天。
我回到家后，想起了上次遲到事件，這時，我明白了姐姐更深沉的道理：如果人人寬容別人無心犯下的錯誤，那么世界就少了許多冷酷無情，世界將會更加地美好。
獨望窗外，清涼的月輝灑在臉上，有著說不出的愜意
成熟作文 篇8
小朋友們，你們喜歡吃獼猴桃嗎？我特別喜吃獼猴桃，因為獼猴桃富含維生素C，可以讓我們健健康康，今天我們就來說說獼猴桃吧。
有一天，我放學回家看見媽媽拎一個塑料袋去水龍頭上，走進一看，原來是獼猴桃。哈哈，可以大飽口福了！我趕緊搶先一步，拿起一個獼猴桃，“咦？媽媽，這個獼猴桃怎么這么硬，不會沒熟吧？”我捏著一個硬邦邦的獼猴桃問媽媽。“哦，這些獼猴桃是別人挑過后剩下的一些了，可能是有點不熟�！眿寢屧谧黾覄�，隨口答應了一聲�！鞍�，真掃興！”我小聲嘀咕著�！暗�，我能把這些獼猴桃變成熟，你就等著瞧吧！”媽媽胸有成竹地回答我�！霸趺纯赡苣�？”我喃喃自語地走回房間，不一會兒就忘了這事兒。
過了幾天，我一放學，媽媽就遞給我一個剝好皮的獼猴桃，咬一口又甜又酸，美味極了�！皨寢屇阌仲I獼猴桃？”我奇怪極了�！皼]有啊，這就是上次買的那些。我把蘋果和獼猴桃放在一個袋子里，系緊，過了幾天它就變熟了�！薄皨寢屛⑿χf�！澳�，這是為什么呢？”我心里打滿了小問號，便問媽媽�！拔乙膊恢�，都是從電視里看到的小竅門，你自己想想吧！”媽媽的話激起了我的好奇心。我拿出了前幾天酸掉牙的橘子，把它跟蘋果放在一起。過了五天，我拿出來剝開一嘗，哇！香甜的橘子水在嘴里回蕩。哇，原來蘋果能催熟植物啊！為了肯定我的猜想，我又上網(wǎng)查了一下資料。輸入字條“蘋果十植物”，答案馬上跳出來了。原來，蘋果可以釋放出一種叫“乙稀”的物質， 乙稀可以催熟許多許多水果、蔬菜，但不能將它與成熟的水果放在一起，否則很快就腐爛了。唉，怪不得上次那只梨和蘋果裝一起準備做水果拼盤，第二天卻爛了，可惜我一個好梨��！
獼猴桃成熟之謎揭曉了，讓我懂得：原來生活處處有科學，只要我們有一雙善于觀察的眼睛。
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