實用的成熟作文600字錦集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成熟作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成熟作文600字 篇1
有人說,成熟就是衣著成人化;有人說,成熟就是處世圓滑;也有人說,成熟就是年齡大一些。眾說紛紜,莫衷一是。
成熟是什么?
成熟不完全取決于年齡,也不取決于處世的圓滑和衣著成人化。年齡只是一種生理成熟的標志,而不是心理成熟的標志。
成熟不是隨波逐流,人云亦云;不是察言觀色,八面玲瓏;也不是見風使舵,老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不失自信,面對成就而不驕傲,面對恭維而不失理智。對誣陷和恭維都可以像對灰塵一樣輕輕拂去,對成就就像頑童拾到貝殼一樣泰然自若。
成熟是對無理取鬧也能從容、沉著,對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重:每臨大事有靜氣。
成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài),賠王侯散步也毫無餡媚之顏。
成熟是住在茅屋也沒覺得沒臉見人,住在瓊樓玉閣也沒有覺得身價百倍。
成熟是在背后講過的話,也能見之于廣庭大眾。
成熟是別人的喜怒哀樂也左右不了自己的正氣和情緒,與任何人為伍都能卓然獨立。
成熟是視生命和權力為責任,而不是視生命和權力為實惠。對親人、對同學、對工作牽掛,更加負責,更加珍愛。
成熟是愛、寬容、寧靜和淡泊越來越多,也是恨、狹隘、浮躁和張揚越來越少,
成熟是即使災難降臨也勇于咀嚼苦果,即使成了命運的寵兒也不會忘乎所以。
成熟是榮辱不驚,慘遭失敗也敢于從頭再來,功成名就也能從零開始。
成熟是擁有一雙銳利的眼睛,在司空見慣的生活中去采擷美,從坎坷人生中去發(fā)掘美。
成熟是在平凡中見崢嶸,在微言中見大義,在紛亂中理出頭緒,在簡單中發(fā)現(xiàn)哲理。
成熟不是沒有失誤,不是完美無缺,而是不刺眼的光輝,是恰到好處地把握過去、現(xiàn)在和未來,是堅持不懈地提高修養(yǎng),是堅持不懈地向成功的人生挺進。
成熟作文600字 篇2
初中生活是豐富的,但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,但在快樂中卻蘊含著諸多思慮和憂傷。其實,初中生活更象一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵。
下課鈴聲響起,沒有多少人會像小學時一窩蜂的跑出去教室奔向操場去打打鬧鬧。每每課外活動,也早沒了小學時的瘋狂,只是幾個要好的同學三五成群地在一起聊天,聲音也小得出奇,生怕別人聽見。因為,我們都有了自己小小的秘密。
忘記了,一切似乎都已忘記。忘記了雙休日的快樂,忘記了運動場上矯健充滿稚氣的身影,忘記了放學路上沒完沒了的追逐打鬧,忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起來的日子……
一切都可以忘記,唯獨學習不能忘。于是,自己拿出鬧鐘,把一直指著早上八點的指針悄悄向前撥了兩個小時。那一向專屬于我們的動畫頻道,也無償?shù)剞D讓了出去。其實,我們遠沒有孔老夫子“學而優(yōu)則仕”的遠大抱負,更沒有“書中自有黃金屋”的苦苦追求,我們只是我們。我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè),不想讓同學們諷刺挖苦,不想讓老師們拉長黑臉,不想讓父母們苦口婆心地勸告……
盡管我們都說自己長大了,父母都說我們成熟了,可不知怎么的,我們不少人都少了份小學時的熱情與沖動,多了份理智與孤獨。在“成熟”的背后,我們有說不出的彷徨與憂傷。
除了孤獨,還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情,孤獨仿佛控制了我們的靈魂。如果說“長大了”就必然要變得孤獨,或者說孤獨就是成熟,我寧愿……放棄成熟。
成熟作文600字 篇3
說起芝麻,大家都熟悉,大餅上粘的,湯圓餡里和的,還有芝麻油,那香香的味道多么令人回味。但是芝麻是怎么種出來的恐怕許多人不知道。
因為媽媽今年種了芝麻,讓我看到了它的生長過程。初夏時節(jié),媽媽在地里挖了坑,撒下種子,那段時間,雨水多,沒過幾天就發(fā)芽了,兩片小小的葉子尖尖的,像一對翅膀。慢慢地,小苗越來越高,葉子也越來越多。媽媽常給芝麻除草,施肥……等我再次去時,芝麻已經(jīng)開花了,莖也變粗了,遠遠望去,芝麻花星星點點,一片雪白,走近看,它是有點淡粉色的。我還發(fā)現(xiàn),芝麻花是從下往上一節(jié)一節(jié)開的,下半截結果了,上面的才開花,而頂端的才是青綠色的花骨朵,怪不得有一句話叫“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
九月中旬,媽媽告訴我芝麻成熟了。我來到地里,發(fā)現(xiàn)芝麻稈跟我一樣高了,莖上綴著一圈圈果實。媽媽把芝麻割下來,捆起來運回家。到家后,又把芝麻十幾枝一把扎成一小捆一小捆的,豎起來,放在太陽下曬。在旁邊能聽到輕輕的“啪、啪”聲,這是莢子開裂的`聲音。透過裂縫,我發(fā)現(xiàn)一粒粒芝麻像列隊的士兵,整齊地排在莢子里,那莢子呢,好像是貝殼,又如打開的窗扇。
等到果莢們曬干裂開了,媽媽準備了一個大籮筐,一根小竹棒,把芝麻捆小心翼翼拿起來,放在籮筐里,用小竹棒輕輕地敲,只敲了幾下,芝麻便“刷,刷”地爭先恐后地掉了下來,也有些調皮的蹦跳著跑到籮筐外,像一群正在覓食的小螞蟻。
這樣抖一次是抖不完的,因為還有一些躲在莢子里不肯出來,必須曬一下再抖,這樣反復三四次才抖完。我們抖的時候,有路人經(jīng)過,都停住腳步分享我們的喜悅,有人問我們討要種子,還有人問多們買芝麻。
等抖完了,滿滿的一籮筐,我望著黑壓壓的芝麻,忍不住用手去攪,芝麻們便隨著我的攪動在里面旋出波浪,像流動的黑金。媽媽準備用它們打麻油。我想:打出的麻油一定比買來的香。
成熟作文600字 篇4
十三歲,我多了一份成熟十三歲,我多了一份成熟。
十三歲,已不再是那個年幼無知,整日嬉鬧的小娃娃。
十三歲,已不再是那個自以為是,懵懂無知的小姑娘。
十三歲的我,多了一些思考,多了一些成熟。
曾經(jīng)的洋娃娃,曾經(jīng)的玩具積木,曾經(jīng)的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包,還有,還有……
那些美好,那些童貞,現(xiàn)在,已成了回憶。
十三歲的我,多一一份成熟,懂得為別人著想,懂得自尊,懂得為自己的一言一行負責,懂得少在學校惹是生非。
曾經(jīng)的我,每天只知道玩,玩,玩。好像我的快樂就只有玩而已。
十三歲的我,終于能理解爸媽的嘮叨,終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在這個書包里,為了我未來的美好,為了父母老師們的叮嚀和囑托,我必須全力以赴。
十三歲的我,多了一份成熟,理解同學們的友誼,理解師生間的情誼,也理解生活的意義。
在學習上,我的思維更敏捷,更周密。
正在生活中,我更注意自己的形象和行為。
在學校里,我更團結同學,更尊敬老師。
在家里,我也不再是那個經(jīng)常和爸媽頂嘴吵架的不聽話的女兒了。我更乖,更懂事了。
十三歲的我,更加成熟,希望向全世界宣布:我長大了!
十三歲的我,多了一份自立,多了一份自主,有了自己的想法也形成了新的世界觀。為了讓自己的生活更加快樂,對待他人,我更寬容,更加溫順;為了自己的目標,我開始努力;為了自己身上肩負的責任,我在不停地奮斗。
活著,是為列讓他人更好地活著。
這是我新的座右銘。
我的快樂,為了關心我的人,我的努力,為了我關心的人。
我的十三歲,多了一份成熟,讓我明白了很多很多道理。對于未來,我要更努力才行!
成熟作文600字 篇5
我的心里有一個夢想/無論前方的路這樣曲折/我都要堅定希望去闖/直到有風有雨的天空重見明朗
--題記
我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時對我說,“當你堅強地經(jīng)受住了風雨的考驗之后,藍天,便是你永恒的家園!币婚_始,我飛得很低,不會覓食,大鷹常取笑我。那個傍晚,我躲在一個山洞里望著雷雨交加的天,望著勇猛的雄鷹在藍天下自由飛翔,想著媽媽真摯的話語,我流淚了。飛出山洞,我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難,但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子,我不再畏懼,不再憂傷。張開翅膀,我飛上了那個屬于我的藍天!
我是田間地頭的一只被父母寵愛的雞。饑餓時,父母為我覓食;困倦時,雞窩為我遮風;我從不被人欺負,因為主人總護著我。那個傍晚,我與父母舒服地在窩里看雨。無意中,我看到了一只瘦弱的鷹。當他堅持倔強地在風中暢游時,我流淚了。他是這樣的無畏,能親吻云朵、太陽!而我,永遠留在了一個安樂無趣的野地旁。
我是一個喜歡讀書的中學生!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著宮刑之后的屈辱,憑著堅定的信念完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦,吟下“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的名句。史鐵生身殘志堅,他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永,打動了千萬讀者。李想為了自己的電腦夢想,用世俗的拼搏贏得了詩意的生活,又用一分堅持抗拒世俗的目光。
讀著這美麗人世間成熟與夢想的蛻變,我流淚了。每個人都擁有一雙魔力的翅膀,堅定心中的夢想便要不顧苦痛,飛向遠方!
風雨中,我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦,才有美麗的蛻變,才有夢想的實現(xiàn)!
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