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成熟作文600字

時(shí)間:2022-01-18 19:20:33 成熟 我要投稿

有關(guān)成熟作文600字集合10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的成熟作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)成熟作文600字集合10篇

成熟作文600字 篇1

  月光透過(guò)窗臺(tái)撒到我的床上,我看著淡淡的月光,輾轉(zhuǎn)反側(cè),記憶的閥門(mén)慢慢開(kāi)啟。

  時(shí)光過(guò)隙,往事迷離。記得初三那年和父親一起奮斗過(guò)的日子。那年,他有剛起步的事業(yè),我有進(jìn)更高一級(jí)學(xué)校的目標(biāo)。不約而同,晚飯過(guò)后橘黃色的燈光下總會(huì)罩著相對(duì)而坐的我們,為了各自的夢(mèng)想奮筆疾書(shū),溫暖、明亮。我們約好一起努力,待到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一起去看海。

  陽(yáng)光透過(guò)古老的橡樟樹(shù)斑斑駁駁灑滿了仄仄的青石板路。我拽著父親笑咯咯的在明晃晃的光點(diǎn)上跳躍。然而,所有的一切都伴隨著父親的離去而無(wú)聲落幕。只因疾病,他走的太急,太倉(cāng)促,也未曾留下支言片語(yǔ),讓我來(lái)不及害怕,來(lái)不及不舍,甚至來(lái)不及哭泣。

  從那一刻起,我便把最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全部埋藏在昨天,我假裝堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始頹唐,可別人不懂我有多傷,想和父親為了各自的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗,繼續(xù)努力,想和父親一起去看夕陽(yáng)下的潮起潮落……

  父親走后一周年祭日,那夜,我伏在母親身上,任憑淚水打濕了母親的肩頭。透過(guò)淚眼我看到母親滿眼的疼惜和苦楚,母親緊緊抓我的手,而我卻在不經(jīng)意間看到母親因操勞而幾近變形的手指,心里有說(shuō)不出的痛。我們知道彼此的痛,卻誰(shuí)都不肯說(shuō)。我是敬佩母親又是心疼母親的。這個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女在父親離開(kāi)后果斷的剪斷了秀發(fā),擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。我想母親在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚定會(huì)哭泣,這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的女人也一定會(huì)累。十八歲,突然的這一瞬間覺(jué)得自己應(yīng)該懂事,應(yīng)該替母親分擔(dān)重任,有些時(shí)候,成長(zhǎng)就在一夜間發(fā)生了。為了母親,為了弟弟,我這個(gè)長(zhǎng)女必須堅(jiān)強(qiáng),在以后很多個(gè)夜晚我的枕邊濕了一片又一片,只是我把哭泣調(diào)成了靜音,我想讓母親看到我的堅(jiān)強(qiáng)。

  成熟總是意味著經(jīng)歷時(shí)間的打磨,比如經(jīng)冬的麥子,經(jīng)過(guò)季節(jié)的變化、溫度的起伏,才終于灌漿飽滿,成為供養(yǎng)我們的糧食。

  夜涼如水,我躺在床上,淚水又一次滑過(guò)鼻梁,是成熟的欣喜,是對(duì)未來(lái)的期望。

  未來(lái)你好,我已成熟,我已能坦然的面對(duì)憂傷。

成熟作文600字 篇2

  歲月留不住的是那風(fēng)花雪雨般的優(yōu)柔,時(shí)光逃不掉的。仍是那難以忘卻的流年往事。驀然回首,童年的牛皮筋已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,生命的長(zhǎng)河依舊川流不息……

  路過(guò)純真——小的時(shí)候我總是喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架,是他的不對(duì)。于是,事后不管他怎樣道歉我都不理睬。直到第二天放學(xué)?吹剿谫I(mǎi)冰棍,一摸口袋,空空的。于是,就湊上去怯怯地說(shuō)“能給我買(mǎi)一支嗎?”“嗯 …… 好!”然后我們有成了最好的哥們。

  ——那是幼稚,是生命的最初,也是歲月長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)也抹不去的片段。等到秋風(fēng)再起歲月遠(yuǎn)去,它們都將成為永恒的紀(jì)念。

  走過(guò)荊棘——上小學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)同齡的孩子把胯下的自行車(chē)騎的飛快,很是羨慕。然后,我把家里的 “老鐵驢 ”也推了出來(lái),練習(xí)練習(xí)。去總是摔倒,。在同伴們信任的目光下我又一次次爬起來(lái)。像個(gè)英雄般演繹著這個(gè)英勇的過(guò)程——倒下,起來(lái),在倒下,再起來(lái) …… 晚上,回到家后輕撫著渾身的傷痕,再也忍不住心中的委屈,撲在媽媽?xiě)牙,任那不?zhēng)氣的淚水肆意流淌。

  ——那是成長(zhǎng),人生路漫漫,處處是荊棘,只有從荊棘叢中走過(guò)的孩子才會(huì)不再害怕。

  邁向成熟——步入青春期后,心中便有一顆種子在萌發(fā)。為開(kāi)始渴望那種朦朧的感覺(jué)。直到一天,我按耐不住心中的沖動(dòng)送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了。找了我談了許久。經(jīng)過(guò)一個(gè)不眠長(zhǎng)夜,我想通了:早開(kāi)的花必定是要早凋謝的,早結(jié)的過(guò)必定是苦的。于是,我,第二天我叩響了她的家門(mén),說(shuō)明了來(lái)意后便轉(zhuǎn)身離去。到了門(mén)口 :“我們還是朋友嗎?”我問(wèn)。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風(fēng)里,沒(méi)有留下過(guò)多的痕跡,只是在心中蕩起了道道漣漪。

  ——這是成熟,是我終將擁有的東西。所需要的寬容,信任,和所有人性的美麗。

成熟作文600字 篇3

  繁華落盡,物是人非!}記

  十五歲,我少了一份童真,多了一份真誠(chéng);十五歲,我少了一份幼稚,多了一份穩(wěn)重;十五歲,我少了一份天真,多了一份成熟。

  從懵懂走向稚嫩

  初入校園時(shí),一切都那么陌生,那時(shí),只有一個(gè)念頭:我要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我快樂(lè)!總是嚷嚷著旁邊的同學(xué):你打擾到我的學(xué)習(xí)了!憶起那時(shí)總感覺(jué)自己兇神惡煞的樣子是多么的可笑。那時(shí)的書(shū)包里總是裝滿了糖果,時(shí)不時(shí)都要嘗一口那甜甜的味道。拆掉了小辮,梳上了馬尾;脫掉了紗裙穿上了短褲……書(shū)總是乖乖的待在我的手里,不厭其煩的翻來(lái)翻去。終有那么一天,我渾身都透著書(shū)卷氣。那時(shí),我邁出了懵懂走向成熟的關(guān)鍵一步。

  從稚嫩到穩(wěn)重

  滿書(shū)的文言文,滿嘴的英語(yǔ)腦袋里全都是數(shù)學(xué)和物理公式,初一的稚氣漸漸被擠走,生活也因此更加充實(shí)。昔日與同學(xué)的打打鬧鬧無(wú)影無(wú)蹤,教室里的歡聲笑語(yǔ)也不再那么明顯。書(shū)本也回到了書(shū)包,留在手上的是那單薄而又恐怖的試卷。臉上再也沒(méi)有了那抹無(wú)憂的微笑,看著如坐過(guò)山車(chē)般的成績(jī),不由皺起了眉頭。那時(shí)的我,在成績(jī)的壓迫下,漸漸穩(wěn)重。

  從穩(wěn)重到成熟

  初三順理成章的到來(lái)了,走向成熟的'我多了一份女性獨(dú)有的多愁善感,同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)和考試。我們知道,中考的日子一天一天逼近,分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。每個(gè)人都會(huì)帶著自己的夢(mèng)想勇往直前,成為彼此之間的牽掛。這一年,我必須選擇成熟,必須要認(rèn)真對(duì)待我的中考。

  十五歲,我多了一份成熟。這一年,我褪去了天真,換上了成熟。

成熟作文600字 篇4

  第一次看到這句話,在深夜,感觸良多。創(chuàng)傷?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還不曾擁有吧,或者說(shuō)我們還不配擁有,也許以后我們有了刻骨銘心的記憶,就會(huì)懂得這個(gè)模糊的詞語(yǔ);成熟?我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著,甚至是不厭其煩,可以說(shuō)這個(gè)是一種成長(zhǎng)。

  不管一天又一天是怎樣度過(guò),太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,花兒總是在次第綻放又凋零,身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái),這個(gè)是所謂的成長(zhǎng)么?我們會(huì)在這里成熟,一切都還是未知……

  有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲衷卻并非偶然,因?yàn),成熟是生命的一種高度,不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

  成熟,需要付出代價(jià),那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已,沒(méi)有任何的意義,不可置疑的是,每一次的創(chuàng)傷,帶給我們的不僅僅是一絲痛楚,仿佛就是情感的寄托,讓我們?cè),這個(gè)社會(huì)上如何成熟。

  我不敢說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)很多創(chuàng)傷,但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì)覺(jué)得太成熟不好,那他們又是以一種什么心態(tài)來(lái)理解的?那個(gè)只是思想的升華而已,并沒(méi)有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說(shuō)我的生活大起大落,是一個(gè)老練的人,我覺(jué)得有些可笑,事實(shí)就是如此,你要隨著環(huán)境而改變,不得不偽裝,像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)受傷害,有創(chuàng)傷,變得成熟,但是那又怎樣,這個(gè)是我逃不掉的劫……

  受點(diǎn)創(chuàng)傷,才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的,完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn),成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷,反復(fù)如此,自己才覺(jué)得一種創(chuàng)傷,就是一種成熟。

成熟作文600字 篇5

  時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現(xiàn)今變得犀利,能看清一切;曾經(jīng)細(xì)嫩胳臂現(xiàn)今變得粗壯,能扛起一切;曾經(jīng)幼稚大腦現(xiàn)今變得睿智,能想到一切,我們?cè)谮呌诔墒臁?/p>

  媽媽擔(dān)心我,三番五次打電話詢問(wèn)我的情況,我隨意幾句打發(fā)回去。當(dāng)我放學(xué)后,在校門(mén)口看到了那熟悉的身影,她一手抱妹妹,一手提著熱騰騰的飯菜,心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么,但當(dāng)她們走后,我站在窗口凝望母親拉著妹妹的手,兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng),孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲,我多了一份感恩。

  曾經(jīng)的我,咄咄逼人,驕傲自大。自詡為天才,絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告,喜歡諷刺他人?芍饾u我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越少,整日里形單影只,孤獨(dú)感如潮般包圍了我。從此以后,我收起了自大,收起了嘲笑的眼光,收起了傷人的話語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己,擁有朋友。于是開(kāi)始詢求他人幫助,以找出自己不足,漸漸的我的“盛氣”消散了,我所失去的也隨之回來(lái)了,F(xiàn)在的我開(kāi)心、滿足、幸福,因?yàn)槲矣弥t虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯(cuò),十六歲的我,多了一份謙虛。

  在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后,我漸漸明白了生命的真諦,活著就意味著要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中,要靠自己去創(chuàng)造,于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認(rèn)為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿天繁星。但努力就意味著付出孤獨(dú)、汗水,苦澀。我所做的一切都是為了自己,為了更好的明天,為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)一直努力奮斗下去。十六歲,我多了一份努力。

  當(dāng)你身處逆境,當(dāng)黑夜來(lái)臨,當(dāng)你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨(dú)、彷徨。在這種狀況下,自己不能認(rèn)輸,自己更要堅(jiān)定信念,奮勇拼搏,困難可以折磨我,但打不到我。十六歲,我學(xué)會(huì)了“克服”。

  當(dāng)雛兒羽翼豐滿,他會(huì)化做成熟的雄鷹,他會(huì)沖向天空,與天空搏擊,直至征服它。十六歲,我多了一份成熟。

成熟作文600字 篇6

  我曾經(jīng)以為,成熟就是一種高度,一種達(dá)到頂峰的高度。后來(lái)讀到余秋雨寫(xiě)的《成熟總在坡上》“向往巔峰,向往高度,結(jié)果巔峰只是一道剛能自立的狹地。不能橫行,不能直走,只享一時(shí)俯視之樂(lè),怎可長(zhǎng)久駐足安坐”,似乎豁然明白,成熟在半腰。

  原來(lái),成熟的確是一種高度,但它不是達(dá)到頂峰的高度?词篱g,任何事物達(dá)到頂峰之后必然會(huì)開(kāi)始下落。仰觀中華上下五千年,每一個(gè)封建王朝不都是達(dá)到頂峰之后開(kāi)始衰敗的嗎?秦朝統(tǒng)一中國(guó),唐朝的“開(kāi)元盛世”、“貞觀之治”,清朝的“康乾盛世”……哪一個(gè)不是到達(dá)了全盛時(shí)代?但到達(dá)全盛時(shí)代之后意味著什么呢?秦朝的焚書(shū)坑儒,唐朝的“安史之亂”,清朝的閉關(guān)鎖國(guó)……接踵而來(lái)的,必然是下坡。

  因此,成熟并不意味著到達(dá)頂峰。成熟的高度是在山腰。

  就像余秋雨在《成熟總在坡上》一文中寫(xiě)到:人生真是艱難,不上高峰發(fā)現(xiàn)不了什么,上了高峰抓住不了什么,看來(lái),注定要不斷地上坡下坡,上坡下坡。

  古往今來(lái),多少文人墨客徘徊于山腰以致名垂千古。李白滿腔抱負(fù)卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),只能借酒消愁,他卻在酒中成就為一代詩(shī)仙。蘇軾如果達(dá)到官場(chǎng)的頂點(diǎn),沒(méi)有黃州這一“山腰”,他注定會(huì)湮沒(méi)在眾人之中。是的,他們都曾徘徊于人生的山腰,但他們卻能從山腰之上崛起,在山腰上領(lǐng)悟人生之真諦,可謂真正的成熟。

  不禁想起張煒?biāo)鶎?xiě)的《你在高原》。從少年到青年,從青年到中年,從中年到老年,每次彷徨和徘徊都讓他更加成熟,主人公的快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈、彷徨都是人生的山腰,“高原”便是在此一步步的成熟。

  的確,我們的人生注定是艱難的。成熟,不是陡峭的高度,成熟不為登上高峰,只為體驗(yàn)半山腰的風(fēng)景。在坡上徘徊,上坡下坡,上坡下坡,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),山腰的風(fēng)景會(huì)比山頂更好看,人生有時(shí)大可不必“一覽眾山小”。

  成熟,在山腰。

成熟作文600字 篇7

  曾經(jīng)的我,年少無(wú)知,卻自命不凡。在現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)時(shí)的自己,只是幼稚和自負(fù),當(dāng)自己被人說(shuō)成幼稚時(shí),那時(shí)的自己還據(jù)理力爭(zhēng),不肯妥協(xié)。然而現(xiàn)在,再也沒(méi)有人說(shuō)我幼稚了呢!

  小時(shí)候的自己在碰到挫折時(shí),總是會(huì)選擇逃避,還美其名曰:“三十六計(jì),走為上策!”在自己犯了錯(cuò)誤時(shí),不是賴皮就是推卸責(zé)任,總認(rèn)為自己是對(duì)的,回過(guò)頭去想想,那時(shí)候的自己,真是又好氣又好笑呢!再看現(xiàn)在的自己,被困難纏繞時(shí),盡管也會(huì)哭泣,盡管也會(huì)停滯不前,但是決不會(huì)放棄,在犯下錯(cuò)誤后也不再是一味的推卸,而學(xué)會(huì)了去檢討自己,就是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

  小時(shí)候喜歡閱讀的是連環(huán)畫(huà),是童話故事書(shū),是漫畫(huà),偶爾翻找東西時(shí),會(huì)翻出床底下拿一箱編織著我五彩斑斕的童年的夢(mèng)的連環(huán)畫(huà)與故事書(shū),雖然也會(huì)翻開(kāi)幾頁(yè)回味一下那時(shí)的夢(mèng)想,但已明顯少了那時(shí)的趣味盎然。現(xiàn)在的我會(huì)閱讀那些震撼心靈的詩(shī)篇,那些催人淚下的情感片斷。而那些充滿真摯感情的名篇佳構(gòu)所散發(fā)出的藝術(shù)感染力,使我回味無(wú)窮,能夠體會(huì)這樣高尚的情感也讓我的內(nèi)心充滿了感激,就是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

  也是因?yàn)槟軌驅(qū)W習(xí)和揣摩那些高尚的文字,令我原本粗線條的情感世界變得細(xì)膩起來(lái),就好比曾經(jīng)的我,腦海中不曾出現(xiàn)父母親的生日數(shù)字,而在自己的生日前一個(gè)月就開(kāi)始敲鑼打鼓地高聲叫嚷著生日禮物,而現(xiàn)在的我,會(huì)在媽媽生日當(dāng)天,悄悄地在她的床頭擺上一個(gè)小禮物或是一封信,也是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

  人總是在一步一步地向成熟走去,也是一步一步向理智走去,和過(guò)去的自己比較,現(xiàn)在的我多了一份安靜,多了一份睿智,多了一份理性,時(shí)間就是最偉大的魔術(shù)師,在不知不覺(jué)中,令我們逐漸成長(zhǎng),逐漸成熟。

成熟作文600字 篇8

  “世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情,這就是責(zé)任!必(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)你呱呱墜地的一刻起,責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問(wèn)我,成熟的標(biāo)志是什么?我會(huì)堅(jiān)定地告訴他:“是負(fù)責(zé)!必(zé)任很累,很苦,有時(shí)還會(huì)帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏,但只要你負(fù)責(zé),它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。

  出身于音樂(lè)世家的蘇珊從小愛(ài)好音樂(lè),長(zhǎng)大后卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了工商管理學(xué)院,并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮,可是當(dāng)有人問(wèn)她:“如果讓你重新選擇一次,你會(huì)放棄你的音樂(lè)夢(mèng)想嗎?”她斬釘截鐵地回答:“不會(huì)?墒俏壹热蛔龀隽诉x擇就不會(huì)后悔,而是要把它做得更好。因?yàn),它是我必須承?dān)的責(zé)任!”

  是啊,每個(gè)人無(wú)論在什么崗位上,都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任,這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是,一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能有朝一日對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),才能真正成熟的門(mén)檻。

  每當(dāng)看著擁擠的公交車(chē),有人主動(dòng)給老人讓座;在陰暗的墻角邊,有人主動(dòng)拾起一張廢紙;在繁忙的馬路上,有人攙扶盲人過(guò)馬路;在蜿蜒的小路上,有人扶起一株吹倒的小樹(shù)苗,我的心中在泛暖,你呢?這些人,不論男女老少,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻為這個(gè)社會(huì)的和諧負(fù)責(zé),都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。

  在功利面前,責(zé)任淡泊名志;在困難面前,責(zé)任奮發(fā)前進(jìn);在失敗面前,責(zé)任樂(lè)觀向上;在成功面前,責(zé)任追求創(chuàng)新。

  責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心,責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識(shí),責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。

  成熟不僅僅是生理上的,更重要的是心靈上的,做一個(gè)有責(zé)任的人,做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。

成熟作文600字 篇9

  時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我,走向如花一般的青春時(shí)代。

  物有春華秋實(shí),人也有花樣年華,穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間,我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代,走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代,這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)品味成熟。

  成熟,那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信,試問(wèn),你能說(shuō)他不成熟嗎?正因?yàn)樗念V牵纳钪蠓,能屈能伸的道理,最后,憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟,并不是成人的專屬,成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái),孔融讓梨,司馬光砸缸,這些人人皆曉得典故,不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?

  粗略觀盡史書(shū)事,淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜,一代江南才俊,文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人,抱著“既生亮,何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽,因生咸陽(yáng)城,自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老,而于烏江自刎。倘若他能三思而后行,再卷土重來(lái),恐怕歷史將會(huì)為他而改寫(xiě)。唉,敢問(wèn)上之幾人成熟否?

  成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,關(guān)愛(ài)他人,執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇,為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí),穩(wěn)重老成的成熟。生活中,成熟無(wú)處不在,成熟就在你身邊。生活需要成熟,需要理智,需要穩(wěn)重。當(dāng)然,也需要個(gè)性張揚(yáng),敢打敢拼,需要夢(mèng)想。

  學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果,我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代,讓我們品味成熟,并不斷提升生命的價(jià)值。

成熟作文600字 篇10

  當(dāng)一個(gè)人真正理解青春的時(shí)候,他已可悲的長(zhǎng)大!}記

  青春就像承載了夢(mèng)想的紙船,隨著水流迎風(fēng)飄蕩;青春就像天空中絢麗多彩的風(fēng)箏,伴著云朵自在翱翔;青春就像隔壁小女孩搖搖欲墜的乳牙,帶著呼之欲出的希望。

  “我已經(jīng)長(zhǎng)大了!蔽页3:透改高@樣說(shuō),試圖挑起他們的注意。然而,每次他們都不在意的笑笑,仿佛我的話只是一陣風(fēng),掠過(guò)便了無(wú)痕跡。所以,我總有一種不被重視的感覺(jué),這讓我很是氣悶,卻又無(wú)可奈何。畢竟我自己也明白,所謂的長(zhǎng)大,不過(guò)是表面裝裝老成而已,毫無(wú)內(nèi)涵可言。雖然已步入初中,我卻仍時(shí)不時(shí)的和父母無(wú)理取鬧,惹惱了父母,自己心里也不好受。卻固執(zhí)的不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。害的媽媽老說(shuō)我長(zhǎng)不大,不懂事。我表面一副笑嘻嘻的樣子,卻在心中暗嘆:“誰(shuí)愿意長(zhǎng)不大呢?”

  其實(shí),說(shuō)句心里話,我真的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大,我看不慣父母和其他大人們教訓(xùn)我的時(shí)候那么理直氣壯的說(shuō)我還小,不應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣。每次看見(jiàn)他們那高高在上的態(tài)度,我都會(huì)想上前澄清:我已經(jīng)長(zhǎng)大,會(huì)犯錯(cuò)是人之常情,就算是大人也難保不會(huì)犯我所犯的錯(cuò)誤?墒菦](méi)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng),他們會(huì)把這當(dāng)作青春的狂想,把那當(dāng)作是一個(gè)青春期小孩不甘心的反抗。但,又有誰(shuí)會(huì)知道,我的青春早早就被殘忍的扼殺了。

  當(dāng)我在教室里埋頭苦讀之時(shí),我會(huì)擠出一絲苦笑,像極了歷經(jīng)滄桑的老人。每次面臨如山的功課時(shí),除了完成,我再無(wú)其他想法。要知道,一開(kāi)始的時(shí)候,我還會(huì)笑著和同學(xué)抱怨。但現(xiàn)在,我只會(huì)揉著酸痛的手發(fā)呆。時(shí)間真的可以抹去一切。

  我也曾有過(guò)夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)兩袖清風(fēng)的老師,帶領(lǐng)孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。然而,這個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的抹去,F(xiàn)在我忘記了夢(mèng)想的美好,懂得了現(xiàn)實(shí)責(zé)任的沉重。

  我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲乙讯昧饲啻骸?/p>

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