實用的成熟作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成熟作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文 篇1
1. 成語運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
2. 運(yùn)用詩詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動心情。直抒胸臆，表達(dá)出對這次采石磯旅行的難忘之情。
3. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
4. 按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風(fēng)景見聞的新奇感受。
5. 值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩詞來表達(dá)心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
6. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
7. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
8. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
9. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
10. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
11. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
12. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
13. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
14. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
15. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
16. 文章真實感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
17. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)
18. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
19. 作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意
20. 全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
成熟作文 篇2
每個孩子都有一顆童心，只不過社會把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時代的壓力而漸漸消失了。常常聽見鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒，我還有一點。對了，你語文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂生活去哪兒了，哎，……”接下來便是一段沉默。
我實在不相信這是一個7、8歲孩子說出來的話，我想，這大慨就是家長口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂，少了份真誠，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因為他們早就學(xué)會了察顏觀色，會用大人的眼光去看世界，會一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽出，這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂，而是苦澀的，無奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說話，也并想用一個成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心��！
成熟作文 篇3
寂寞時，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂寞。孤獨時，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅(qū)散。棘手時，他用冷靜處理。尷尬時，他用幽默化解。痛苦時，他會自己療傷�？鞓窌r，他面帶微笑。失敗時，他認(rèn)為是為成功鋪路。成功時，他覺得是必然，而淡然坦然。
一個人的身體成熟是隨年齡的增長自然形成。但一個人的心理成熟一定是與閱歷和他對事物的理解能力即悟性有關(guān)。
一個人對自己所經(jīng)歷的事情，不論是好事壞事，不論是喜是悲，都能從中領(lǐng)悟因何而喜，因何而悲，為何這事做好了？為何這事做壞了？他明白了，他就會找出經(jīng)驗，他就會做事比較沉穩(wěn)，處理問題就會得心應(yīng)手，感覺很老練。
但老練不是成熟，老練與成熟有相似之處，但又有所不同。
一個人的成熟一定要有很好的修養(yǎng)，老練沒有修養(yǎng)一樣不是成熟。
對于一個成熟的人：
寂寞時，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂寞。
孤獨時，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅(qū)散。
棘手時，他用冷靜處理。
尷尬時，他用幽默化解。
痛苦時，他會自己療傷。
快樂時，他面帶微笑。
失敗時，他認(rèn)為是為成功鋪路。
成功時，他覺得是必然。
面對朋友他永遠(yuǎn)是真誠，遇到對手他永遠(yuǎn)是微笑。
一個成熟的人，不張揚(yáng)不沉悶；誠實可靠、積極樂觀
坎坷是他的必經(jīng)之路，幸福是他把握的準(zhǔn)則。
一個人的魅力所在就是他的成熟，該說的會說，能做的會做；不浮夸、不張揚(yáng)、不沉悶；可靠、誠實、樂觀、積極……
成熟作文 篇4
歲月無情地沖走我們稚嫩的童聲，時間給予我們的卻是無盡的煩惱與不愉。但在青春的成長中，每一滴雨露都是我們邁向成熟的一步。
第一步
它是失敗的，但我堅信它會成功。我是一個成績差的孩子，面對學(xué)霸們的壓迫和老師家長的無奈我從不曾迷惘過，我堅守我的信仰。一步步往上爬，即使一次次狠狠摔下。我也不畏前路，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奮斗。因為我相信前面一定有美好的東西在等著我。當(dāng)我爬到中途時，也許有人把我踢下，也許道路充滿障礙，我也不會放棄，不會迷失自我，即使結(jié)果可能是失敗的。失敗乃成功之母，沒有失敗的鋪墊就沒有成功時的輝煌。不畏失敗才是成功的最好選擇。讓我們向成熟邁進(jìn)第一步。
第二步
它是輕松的。正處青春期的我們僅是學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱就足以讓我們手足無措。每次考試后的緊張心理，回家后的處處逼問都是壓力、煩惱的發(fā)源。但我卻異常輕松，因為媽媽。記得有一次放學(xué)回家，我在途中不小心撞倒了一位老奶奶，緊張的我連忙扶起老奶奶。萬幸的是老奶奶沒有受傷，回到家，媽媽好像看了我的心事，過來詢問情況，我一五一十的向媽媽傾訴，媽媽安慰我并教誨我以后做事時要注意的'事項，此后，我每逢有心事就向媽媽訴說，她總能幫我化解，每一次和媽媽對話都能讓我感到異常輕松。所以面對學(xué)業(yè)緊張的我們應(yīng)該學(xué)會放松，向成熟邁進(jìn)第二步。
第三步
它是甜蜜的。我與好友之間純真的友誼往往使我回味無窮。我的好朋友夢夢在我孤獨時，給予我關(guān)心；傷心時，給予我安慰；失敗時，給予我鼓勵。和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，并肩向前；一起嘗盡酸甜，無畏前行；一起品嘗哭笑，仰首前進(jìn)。朋友的意義，在于真誠，在于感受，在于甜蜜。朋友是我們?nèi)松凶畲蟮呢敻�。因此我們要善于交友。向成熟邁進(jìn)第三步。
成長中的三步曲，酸甜苦辣，喜怒哀樂，引領(lǐng)我們邁向成熟，讓我們消退稚氣，慢慢積淀知識和經(jīng)驗。
成熟作文 篇5
“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情，這就是責(zé)任�！必�(zé)任不是一個甜美的字眼，當(dāng)你呱呱墜地的一刻起，責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問我，成熟的標(biāo)志是什么？我會堅定地告訴他：“是負(fù)責(zé)。”責(zé)任很累，很苦，有時還會帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏，但只要你負(fù)責(zé)，它帶給你的將是截然不同的一面——人格的偉大。
出身于音樂世家的蘇珊從小愛好音樂，長大后卻陰差陽錯地進(jìn)入了工商管理學(xué)院，并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮，可是當(dāng)有人問她：“如果讓你重新選擇一次，你會放棄你的音樂夢想嗎？”她斬釘截鐵地回答：“不會�？墒俏壹热蛔龀隽诉x擇就不會后悔，而是要把它做得更好。因為，它是我必須承擔(dān)的責(zé)任！”
是啊，每個人無論在什么崗位上，都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任，這是每一個公民應(yīng)該做的。但是，一個人只有對自己負(fù)責(zé)，才能有朝一日對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，才能真正成熟的門檻。
每當(dāng)看著擁擠的公交車，有人主動給老人讓座；在陰暗的墻角邊，有人主動拾起一張廢紙；在繁忙的馬路上，有人攙扶盲人過馬路；在蜿蜒的小路上，有人扶起一株吹倒的小樹苗，我的心中在泛暖，你呢？這些人，不論男女老少，都在無時無刻為這個社會的和諧負(fù)責(zé)，都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。
在功利面前，責(zé)任淡泊名志；在困難面前，責(zé)任奮發(fā)前進(jìn)；在失敗面前，責(zé)任樂觀向上；在成功面前，責(zé)任追求創(chuàng)新。
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，責(zé)任更是每個公民“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識，責(zé)任是每個人成熟的標(biāo)志。
成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心靈上的，做一個有責(zé)任的人，做一個心靈上成熟的“巨人”。
成熟作文 篇6
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒有人會說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什么是成熟?——其實人在探討這個問題的同時，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯�。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現(xiàn)出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸?shù)男�，可以在狀態(tài)好時主導(dǎo)比賽�？梢坏侥骘L(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊潰不成軍。這是巨星與超級巨星之間的差距——領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德，在經(jīng)歷過大學(xué)時代兩年的板凳待遇后，帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì)，使這個03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最后時刻創(chuàng)造奇跡，并最終在06年那個瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對終點的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車時，放眼窗外，路口招手的孩童，遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點的美好，幻想著火車進(jìn)站時彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計算著日子而度日如年。
而成熟者則會靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點和歸宿，終點時�？赏豢杉�。他卻也保持對終點的向往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。
成熟作文 篇7
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”執(zhí)著，便會滴水穿石；漫長，卻也樂在其中。
文學(xué)，給人美好的心靈。
生性豪放的李白，落入低谷卻更加堅定自己的理想：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ詽�(jì)世安民為根本，始終心懷天下安寧：“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳�！�
蘇東坡緬懷歷史，抒發(fā)豪情壯志：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”辛棄疾空懷壯志，把酒長吟：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
唐詩宋詞，源遠(yuǎn)流長……
魯迅揮筆如投槍匕首，朱自清散文雋秀，老舍一代語言宗師……
現(xiàn)代文壇，群星璀璨。
如今，追隨文學(xué)的腳步，我已踏進(jìn)文學(xué)的殿堂——馨荷文學(xué)社。
起初，面對考場作文一竅不通，只盼語言更上層樓。漸漸，文學(xué)社的舞臺讓我覺得，眼前飛起一只翩翩起舞的花蝴蝶，用它的熱情，照亮那片綠茵，帶給我無限的遐想。
有時，我會忘記生活的艱苦磨難，忘記世間的憂愁煩惱，只想拿起一支筆，挑尖筆頭，描繪出她的曼妙舞姿；有時，多么希望她是一位摯友，懂得我心，與我談笑古今，暢游未來……
如詩如畫的文學(xué)，在手中隨心所欲。豪放，大江東去；粗獷，旭日噴薄；輕柔，小橋流水；婉約，清風(fēng)拂柳……
我堅信，文學(xué)的魅力會使我不斷向前，不斷追尋。
文化的土壤是校園。
文學(xué)新苗的搖籃是文學(xué)社。
一個人的生命中，明天如同綴滿璀璨繁星的夜空，哪怕你只是極其普通的一員，但熱愛便是希望，執(zhí)著便是成功。
文學(xué)滋養(yǎng)我漸漸成熟……
成熟作文 篇8
小時候，總想長大，拉著輛小卡車，跟在姐姐后面，問她我什么時候才能長大，什么時候才能擁有她一般的成熟，可她卻不理我，于是我發(fā)現(xiàn)，成熟就是不理人。
長大了才發(fā)現(xiàn)，成熟哪有不理人那么簡單，而是要付出昂貴的代價的。我害怕，我害怕我的代價比這所謂的成熟要貴重的多，于是我便決定一輩子要單純，可已經(jīng)晚了！社會的耳濡目染已把這成熟強(qiáng)加給了我。
這里的成熟是大人字典里的成熟，要好好學(xué)習(xí)，長大后好好工作，要掙好多好多的錢，為了這些目的，一切不搭調(diào)的東西盡可以抹去不理。永遠(yuǎn)要理智，感情都是些子虛烏有的東西，理想、物質(zhì)、前途永遠(yuǎn)是最重要的。
每天，我所接觸的就是這樣的人，這樣的教育，這樣的社會。一段時間里，我竟然很崇拜這種物質(zhì)至上的精神，那一年正好是初三，于是我拼了命地學(xué)，玩了命地背那些知識努力的屏蔽外層社會，我封了電視、鎖了電腦，在上學(xué)的路上除了起點和終點，我對窗外的事物一無所知，那真是悲哀的一年。
沖過初三，走出考場，我猛然發(fā)現(xiàn)外面的陽光好明媚，而就在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)，我竟然失去了那么多，我想了很多，商品社會麻木了人的情感，奔波在水泥中拼命尋找幸福的人們，路邊嫩綠的小草，已引起不了他們的注意，四季的變化已引起不了他們的激動，為了追求，他們可以割棄親人的愛，為了逐利他們可以忽略人最基本的道德，他們不會聽見樹枝上鳥兒歡蹦亂跳時的嘰嘰喳喳，生活那么豐富，而他們只能看到眼前的寸方的余磚，多令人悲哀。
我很慶幸，上天眷顧我，讓我還沒有完全淪為都市奴隸時就讓我明白，成熟已然被人們扭曲了本意，真正的成熟不是單調(diào)乏味的，而成熟的最終目的是快樂的。
曾經(jīng)我渴望成熟，得到了才知道那是假貨。
成熟作文 篇9
什么是成熟呢？很多人認(rèn)為，成熟就是抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧，不受父母的約束。但，這些并不能夠代表成熟。一個人成年了，也并不代表他成熟了，成熟代表自己能承擔(dān)自己身上的責(zé)任。
“成熟就是敢于直面挫折，不向命運(yùn)低頭。”奧斯卡說。
南非的著名運(yùn)動員奧斯卡剛出生就沒有雙腳，11歲時還坐著輪椅上。看著同齡的孩子們自由地奔跑，他無比羨慕。后來，他安上假肢，并且天天堅持跑步。雖然每次跑完之后，與假肢接觸的皮膚會大片潰爛，但他堅持了下來。終于，17歲時他做了一名職業(yè)運(yùn)動員，20xx年雅典奧運(yùn)會上贏得了200米金牌，此后，他先后打破了27次世界記錄。
他堅強(qiáng)的毅力以及他不向命運(yùn)低頭的勇氣，使他走向了成熟，最后取得了驚人的成績。人生亦是如此，成熟就是敢于直面挫折，不向命運(yùn)低頭。
“成熟就是敢于挑戰(zhàn)�！睔W陽夏丹說。
歐陽夏丹1999年在上海電視臺擔(dān)任新聞主播，她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報語氣成為上海電視臺當(dāng)之無愧的“一姐”。20xx年中央電視臺看中了她，當(dāng)時去北京意味著一切從零開始，但她毅然決然地選擇了北京，接受了挑戰(zhàn)。事實上，她抉擇成就了她，使她的事業(yè)更上一層樓。
她的敢于挑戰(zhàn)自己是成熟的表現(xiàn)，她的選擇是對的，她超越了自己，成功了！人生之中要敢于挑戰(zhàn)，不要有太多的顧慮，要盡快成熟。
“成熟是一種不再需要對別人察言觀色，不卑不亢的從容。”十九世紀(jì)末德國著名醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家羅伯特就是這樣。
有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像給別人看病一樣！”羅伯特沒有發(fā)怒，他非常平靜從容地回答；“陛下，請原諒，在我眼中所有病人都是國王。”此言一出，震驚四座，從沒有人敢對國王說這種話�？删褪撬麑Υ∪说恼J(rèn)真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢說出這樣的一番話來，這就是一種成熟的姿態(tài)，它從來沒有魅色。
成熟就是敢于挑戰(zhàn)，直面挫折，不卑不亢，我終于明白了。今天的我們雖然還沒有成熟，依舊稚氣未脫，但我相信，只要努力拼搏，成熟離我們不會太遠(yuǎn)。有了它，你就會變得自信、淡然、沉穩(wěn)……最終更加堅定地走出自己精彩的人生。
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