關(guān)于成熟的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于成熟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成熟的作文1
有人說，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”；有人說是“遇事有主見”；有人說是“能從別人的角度來看待自己”；有人說是“善于給予愛”；有人說是“善于否定自己”；我說是“遇事很淡定”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對(duì)教授的到來感到萬分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動(dòng)如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候�！闭f著便伸出右手。教授大笑：“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式，好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。
一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近，對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。
我們?cè)谶~向成熟的階梯中，要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣，成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！
關(guān)于成熟的作文2
現(xiàn)在，許多中學(xué)生都在追求成熟，希望自己能獨(dú)當(dāng)一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長、打量老師、打量社會(huì)，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長、沖撞老師、沖撞社會(huì)。他們認(rèn)為：中學(xué)生只要對(duì)社會(huì)有了自己的看法就是成熟。
對(duì)此，我并不完全贊同。中學(xué)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內(nèi)在美和外在美的自然結(jié)合。
一個(gè)成熟者應(yīng)具備一定的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是形成自己思想的基礎(chǔ)。只有擁有了知識(shí)，才能對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能明辨是非，不會(huì)人云亦云，才會(huì)有著自己獨(dú)到的見解。
一個(gè)成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎(chǔ)的自理能力和抗挫折能力。飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，離開父母就無法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風(fēng)范。
知識(shí)和能力是成熟者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對(duì)社會(huì)、對(duì)未來充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩(wěn)重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學(xué)生，學(xué)著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書可以增長知識(shí)，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
關(guān)于成熟的作文3
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長，我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現(xiàn)你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣，而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對(duì)著父母笑，對(duì)著朋友笑，再到對(duì)著老師笑，最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí)，或不一定和他友好的人笑，這說明你已經(jīng)成熟了。 我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓，而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎？因此，當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛的一種展現(xiàn)，所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。
關(guān)于成熟的作文4
成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長歷經(jīng)多少個(gè)春秋，驀然回首，種子已長成了參天大樹。
也許這就是對(duì)成熟的最好詮釋。
有人說，我比老爸高出一個(gè)頭了，夠成熟了吧!有人說，我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情，解決問題了，是成熟吧!還有人說，我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!
其實(shí)不然。成熟并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味，細(xì)細(xì)咀嚼。
縱看歷史，成熟就是李白天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來的自信;成熟就是李煜問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的愛國情愁;成熟就是范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人生感悟。
再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的'那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的毅力。
因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進(jìn)的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，似乎也有著與成熟違背的東西。
有的人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把，投機(jī)取巧卻成了百萬富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)�，虛度光陰，倒也落得個(gè)快樂瀟灑。
于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!
品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅(jiān)毅。
關(guān)于成熟的作文5
成熟是什么？也許是不在父母懷里撒嬌；也許是在得不到自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)不會(huì)哭喊打鬧；也許是愛上了經(jīng)典名著……然而，這真的是我希想要變成的成熟嗎？
小時(shí)候，我是一個(gè)很不成熟的人，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不喜歡變成熟，因?yàn)槲艺J(rèn)為成熟后的生活更艱難，不論什么事情都要靠自己，費(fèi)盡心思地生活，倒不如一直天真爛漫地活下去。
期末考試前班級(jí)里要簽軍令狀，看到那滿滿一頁紙的懲罰，我想過退縮，可我看到其他同學(xué)紛紛落筆寫下自己的名字，幼稚的我也簽下了軍令狀。其實(shí)這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說就挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄一樣艱難。在老師和家長期待的目光下被迫堅(jiān)持下去，改變自己的想法，像大人們口中的成熟一樣生活學(xué)習(xí)，最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績。
后來我才明白，當(dāng)一個(gè)人直面困難，不給自己找逃避的借口，才能把那個(gè)滿是瑕疵的人成最好的自己。
通過漫長的積累，我的成績突飛猛進(jìn)。我才知道這個(gè)過程并沒有我想象中的那么容易。學(xué)習(xí)中必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，不被其它人影響。生活中不再依靠別人，不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對(duì)我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。也只有那樣，我們才能認(rèn)識(shí)最好的自己。
我一直努力讓自己成熟起來，讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚，換來成熟的翅膀，飛翔于花叢中。
在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我種下了成熟的種子，在那個(gè)金色落葉飛舞的季節(jié)里，我將以嶄新的面貌生活。
關(guān)于成熟的作文6
真正的成熟由兩部分組成，一半是對(duì)美好的追求，一半是對(duì)殘缺的接納。當(dāng)你內(nèi)心可以容納許多自己不喜歡的事物時(shí)，就叫氣場(chǎng)。
成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃。不僅調(diào)侃世界也自我調(diào)侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認(rèn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他人，學(xué)會(huì)理解最奇怪的事物，學(xué)會(huì)欣賞與自己距離最遠(yuǎn)的藝術(shù)風(fēng)格，一句話，學(xué)會(huì)隨便，隨便才能寬容。——張宗子
成熟是你越來越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是越來越現(xiàn)實(shí)。
如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實(shí)沒有。長大應(yīng)該是變溫柔，對(duì)全世界溫柔。
成熟，是對(duì)很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達(dá)到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人，而是你能說服自己去理解身邊的人和事。
一個(gè)人的成熟，并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上，而是面對(duì)那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對(duì)之。當(dāng)內(nèi)心可以容納很多自己不喜歡的事物時(shí)，這就叫氣場(chǎng)！
一個(gè)人成熟的標(biāo)志是，學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。
成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任。
成熟的標(biāo)志之一是懂調(diào)侃，不僅能調(diào)侃世界，也能調(diào)侃自己。
一個(gè)成熟的人，往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少，人人都有他的難處。
關(guān)于成熟的作文7
少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今盡識(shí)愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
想起成熟，我腦子里冒出一句話：成熟的果子先落地。這樣，成熟在我心中蒙上了一層悲劇的色彩。但，人不成熟不行。
小時(shí)侯，我仰望天空，憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物，然后對(duì)父母說：“我找到了獅子座。”盡管那是在冬天。小時(shí)侯，我贏別人一盤棋，我會(huì)高興的四處炫耀，并吵著要他叫我?guī)煾怠，F(xiàn)在我贏同窗一盤棋，我會(huì)撇著嘴說：“承讓，承讓�！�
我明白我將要到成熟之年，我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊(cè)和父母的記憶之中，如今的是擁有火熱青春的我。但當(dāng)我從學(xué)校向外張頭探望時(shí)，塵世間隨便甩下幾滴雨水，就將我淋的手足無措。
我用對(duì)待同學(xué)般的真誠換來的是推銷員的一堆的沒用的垃圾，我用君子獨(dú)善其身的處世態(tài)度換來的是冷嘲熱諷，我仗義執(zhí)言換來的是菜市小販的謾罵，我想以理服人換來的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成熟是多么的可笑！
漸漸的，我學(xué)會(huì)了將推銷員置之門外，我懂得了防人之心不可無，我不再理會(huì)誰恃強(qiáng)凌弱，我對(duì)阿諛奉承，玩世不恭熟視無睹，我從學(xué)習(xí)獨(dú)善其身轉(zhuǎn)為明哲保身。我對(duì)自己的變化感到可怕！
直到我讀到魯訊先生的一句話：“人太事故不行，不事故也不行�！蹦敲�，保留一點(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸?zé)o城府、單純率真的人能成事業(yè)么？因?yàn)樗且粋�(gè)善良的種，社會(huì)沒有為他準(zhǔn)備多余的土壤，在無法改變的環(huán)境里，生存才是最重要的。
成熟，是悲是喜，成熟，是苦是樂。沒有人可以解釋。說千道萬，事盡則絕，凡事要留有余地，如果可以選擇，我寧愿——莫成熟。
關(guān)于成熟的作文8
不知何時(shí)，“成熟”與“長大”形成了一對(duì)孿生兄弟，讓我富于幻想與憧憬，希望自己快快長大，有個(gè)成熟的思想。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又添一圍暫新的年輪時(shí)，我越來越感覺我首先需要成熟。
驀然回首，想起自己人生路上所走過的路，所經(jīng)歷的許多事，突然間發(fā)現(xiàn)自己長大的同時(shí)也成熟了許多。于是，我擁有了成熟。成熟意味著長大；成熟意味著懂事；成熟意味著執(zhí)著；成熟意味著……
時(shí)時(shí)聽到身邊的人說我長大了，懂事了，同時(shí)也善解人意了。的卻如此，也許現(xiàn)在我做的并不是很好，但比起從前，我真的成熟多了，再也不是那個(gè)愛打愛鬧、只會(huì)淘氣的小女孩了。因?yàn)槲页墒炝恕?/p>
擁有成熟，在我看來就是擁有了財(cái)富。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了難忘的初三生活，經(jīng)歷了那樣的悲歡離合，讓我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了寬容。面對(duì)生活中的一些事，我不與他人斤斤計(jì)較，是因?yàn)槲叶昧酥t讓，做事多為他人著想，凡事多忍耐，“退一步海闊天高，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”嘛，敞開胸懷去包容一切，做一個(gè)成熟的人。
擁有成熟也是擁有執(zhí)著。面對(duì)困難能夠冷靜思考，遇到坎坷會(huì)勇往直前，碰到挫折要鼓起勇氣，充滿激情的去面對(duì)一切。
成熟，它是那樣無聲無息而又實(shí)實(shí)在在的。我們每一個(gè)人都需要成熟。
成熟——我擁有了你。你就是這樣實(shí)實(shí)在在，讓我的人生之樹變得更美好，更有色彩。
關(guān)于成熟的作文9
十三歲，是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地；告別了童年的幼稚和天真；告別了童年的歡聲和笑語。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責(zé)任，但我認(rèn)為，我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時(shí)候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽見她的嘮叨聲：“上課認(rèn)真聽講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)�！眲倻�(zhǔn)備出門，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說話，過馬路要看紅綠燈。”“知道啦”我不耐煩的說了一聲，然后上學(xué)去了。有一天早晨，家里格外的清靜，爸爸說：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書包吧�！蔽覄傄鲩T，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點(diǎn)。”“知道啦。”我生怕媽媽在嘮叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來，越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時(shí)校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我如小魚見了水一樣，飛快的跑下去�！皨寢�，你不是還生病著呢，怎么還來接我？”媽媽說：“我不來接你，你也會(huì)生病，我更難受�！蔽已廴t紅的。
回頭想想，原來和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀�，F(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲成熟。
關(guān)于成熟的作文10
今年夏天以來，發(fā)現(xiàn)以前最愛的小T恤、小短裙現(xiàn)在穿起來都不好看了，感覺很怪異。再去逛街的時(shí)候，仍然會(huì)看到喜歡的樣式，很喜歡，但是它們卻不再適合自己。突然想起很多年前看過的趙凝《穿裙子的季節(jié)》里的開篇語：
我想伸手挽住陽光
八月里金燦燦的陽光
卻象抽絲一樣
一束接一束地
從指縫里抽了去
有一天
我們不再擁有白裙子
和美麗的長發(fā)
不再擁有陽光直射的季節(jié)
那些歡笑熱鬧
統(tǒng)統(tǒng)都將要像彩色泡泡一樣
飄走了嗎？
時(shí)光慢慢沉淀，陳舊的記憶蒙上灰，像一張泛黃的老照片，被時(shí)光裁剪成模糊的樣子。真的很懷念在夏天穿著舒舒服服的短袖T恤與涼快的短裙，走在回家的路上。那時(shí)會(huì)看到爬滿藤蔓的有裂縫的墻壁，會(huì)經(jīng)過圍滿小孩的小花園，會(huì)踩在沒有華麗的裝幀的柏油路，路邊還有高大的垂柳與浪漫的梧桐，滿眼青翠的綠色和著明媚的陽光……那些都已經(jīng)一去不復(fù)返了。
此刻，望著鏡子中的自己：直直的長發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)裝與高跟鞋。盡管我在內(nèi)心拒絕接受自己的成長，但我畢竟還是長大了。只是不知道自己是真的長大了？變得成熟了？還是已經(jīng)變老了？有時(shí)候覺得，這是一個(gè)告別的年代，我們都是在告別中成長：告別孩童時(shí)代、告別青年、告別昨天、告別苦痛、告別一切需要告別的東西。告別之后，坦誠地面對(duì)內(nèi)心，重新開始。
那么，就從明天開始，坦然地面對(duì)新的自我，快樂地開始我的職業(yè)生活。
關(guān)于成熟的作文11
我謂成熟，就是接受了端莊，淑女的小裙子，疏遠(yuǎn)了運(yùn)動(dòng)，休閑的套裝，并竭力想要把它穿好。
我謂成熟，就是無意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
我謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話，想地關(guān)心他們一下，也怕錯(cuò)過一些重要的瞬間，怕錯(cuò)過也就成了永遠(yuǎn)。
我謂成熟，就是一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān)自己未來的重量，而不覺得累，也不會(huì)向誰抱怨不滿，我知道，現(xiàn)在的，以后的路都會(huì)由我一個(gè)人來走，所以成功的時(shí)候，有無限的滿足和成就感，失敗的時(shí)候，也心甘情愿。
我謂成熟，就是一個(gè)很小的事情你就能分析出整個(gè)世界，喜歡矯情傷感的寫出來，“矯情，不過是你比別人更在意自己的感受”，我喜歡劉同的這句話。
我謂成熟，就是不再與他人嚴(yán)厲的爭論著一個(gè)可大可小的問題，計(jì)較著你來我往的小事，只要沒涉及太多的利益，都愿在心底保留自己的意見，或是僅僅風(fēng)輕云淡的解釋一下，不刻意結(jié)果。
我謂成熟，就是看到了的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
我謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結(jié)束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。
我謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說不定你會(huì)愛上那些種種，畢竟，以后的事誰知道呢。
每一片仰望過的天空，踏過的草地，穿梭過的人群，都留下了你那時(shí)走過的溫度，那溫度就是青春。
關(guān)于成熟的作文12
香蕉沒有成熟的時(shí)候，外套是綠色的，這時(shí)，被包里面的“月牙”，也是沒成熟的時(shí)候，硬巴巴的，味道十分苦澀。但當(dāng)香蕉成熟時(shí)，衣服卻變成了黃金甲，又威武有神氣，好像久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士一 樣，現(xiàn)在里面的“月牙”變得非常溫柔黃金甲一樣，黃的誘人，不時(shí)的發(fā)出一陣陣清香，每個(gè)人見了一定會(huì)愛得釋手。扒開金甲一角，立刻潔白的“月牙”展開在眼前，讓人的口水直流，吃一口，好像 我們常吃的QQ糖又黏又甜。成熟的果肉新鮮而細(xì)膩，香滑可口。如果你留心發(fā)現(xiàn)，這香蕉還會(huì)長雀斑，當(dāng)香蕉變老的時(shí)候，黃金甲上就會(huì)出現(xiàn)許多小點(diǎn)點(diǎn)，就像是打仗時(shí)留下的傷痕，還像老人臉上的雀 斑。
香蕉不僅僅外形特別，而且作用也不少。它可也治療高血壓和血管病，防止胃潰瘍，治療皮膚病癢和治療便秘等多種疾病，而一根美味可口的香蕉，就能幫助你解決眾多的不適，香蕉就像人間仙丹 一樣，不吃藥物，就能治好病，這也是人們說的“食療”吧。
有一次，媽媽帶了一大袋的香蕉呢，我想：這下我可以大吃一頓了。我拿起一個(gè)開始吃，這個(gè)還沒吃完，那個(gè)手又那一個(gè)，我狼吞虎咽的吃了許多�？删驮谶@時(shí)，我的肚子突然開始疼了起來，我連 忙去廁所，在廁所了待了好久，從那以后我牢記教訓(xùn)，吃香蕉再也不能過量。
身穿黃甲的勇士——香蕉，我永遠(yuǎn)喜愛你。
關(guān)于成熟的作文13
一陣風(fēng)輕輕地吹過，霎時(shí)我感到了獨(dú)立寒秋的無奈。平淡繁忙的學(xué)習(xí)生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧靜。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說，咱們的兒子長大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節(jié)奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現(xiàn)自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無聊。喧鬧的青春沖昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區(qū)間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺得自己已經(jīng)長大，纏著父親販賣一些簡單的學(xué)習(xí)用品，做一次小本生意。經(jīng)過再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的“發(fā)財(cái)夢(mèng)”。
早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開始前行。父親和我騎著自行車沿途叫賣。他緩緩地騎著車子走，而我卻只能做個(gè)向?qū)�，引�?dǎo)著他。我騎得飛快，不一會(huì)兒，我們有了很遠(yuǎn)的一段距離。過了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒賣出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩(wěn)重起來，做起事來干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血?dú)夥絼偟呐笥�，但我永不后悔。因�(yàn)榭吹剿麄兙妥屛蚁肫鹆水?dāng)初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨。現(xiàn)在，成熟指引著我前進(jìn)的方向，我正在向知識(shí)的海洋沖蕩。
所以，我贊美成熟，它將伴隨著我快樂的成長。
關(guān)于成熟的作文14
有的人說，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬物，那么萬物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎？ 有的人說，成熟是：遇事有主見。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。
這樣的主見，絕不是成熟。 也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志�？煞从^我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無措時(shí)，成熟的你又在何方。 心靈的成長或許會(huì)迎來成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要但不論我們?cè)趺凑遥褪钦也坏匠墒臁?我們苦于找不到成熟的標(biāo)志，而漫無目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜。可當(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來到身邊。它是那樣的無聲無息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。 成熟沒有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。
與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過好每一天，靜靜的等待這著它的來臨。
關(guān)于成熟的作文15
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙�(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
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