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成熟作文

時(shí)間:2021-03-15 08:34:20 成熟 我要投稿

【精選】成熟作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的成熟作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成熟作文十篇

成熟作文 篇1

  什么是成熟呢?很多人認(rèn)為,成熟就是抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧,不受父母的約束。但,這些并不能夠代表成熟。一個(gè)人成年了,也并不代表他成熟了,成熟代表自己能承擔(dān)自己身上的責(zé)任。

  “成熟就是敢于直面挫折,不向命運(yùn)低頭!眾W斯卡說(shuō)。

  南非的著名運(yùn)動(dòng)員奧斯卡剛出生就沒(méi)有雙腳,11歲時(shí)還坐著輪椅上?粗g的孩子們自由地奔跑,他無(wú)比羨慕。后來(lái),他安上假肢,并且天天堅(jiān)持跑步。雖然每次跑完之后,與假肢接觸的皮膚會(huì)大片潰爛,但他堅(jiān)持了下來(lái)。終于,17歲時(shí)他做了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上贏得了200米金牌,此后,他先后打破了27次世界記錄。

  他堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及他不向命運(yùn)低頭的勇氣,使他走向了成熟,最后取得了驚人的成績(jī)。人生亦是如此,成熟就是敢于直面挫折,不向命運(yùn)低頭。

  “成熟就是敢于挑戰(zhàn)!睔W陽(yáng)夏丹說(shuō)。

  歐陽(yáng)夏丹1999年在上海電視臺(tái)擔(dān)任新聞主播,她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報(bào)語(yǔ)氣成為上海電視臺(tái)當(dāng)之無(wú)愧的“一姐”。20xx年中央電視臺(tái)看中了她,當(dāng)時(shí)去北京意味著一切從零開始,但她毅然決然地選擇了北京,接受了挑戰(zhàn)。事實(shí)上,她抉擇成就了她,使她的事業(yè)更上一層樓。

  她的敢于挑戰(zhàn)自己是成熟的表現(xiàn),她的選擇是對(duì)的,她超越了自己,成功了!人生之中要敢于挑戰(zhàn),不要有太多的顧慮,要盡快成熟。

  “成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色,不卑不亢的從容!笔攀兰o(jì)末德國(guó)著名醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家羅伯特就是這樣。

  有一次他被請(qǐng)到皇宮為國(guó)王看病,國(guó)王說(shuō):“你給我看病,不能像給別人看病一樣!”羅伯特沒(méi)有發(fā)怒,他非常平靜從容地回答;“陛下,請(qǐng)?jiān)彛谖已壑兴胁∪硕际菄?guó)王。”此言一出,震驚四座,從沒(méi)有人敢對(duì)國(guó)王說(shuō)這種話。可就是他對(duì)待病人的認(rèn)真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢說(shuō)出這樣的一番話來(lái),這就是一種成熟的姿態(tài),它從來(lái)沒(méi)有魅色。

  成熟就是敢于挑戰(zhàn),直面挫折,不卑不亢,我終于明白了。今天的我們雖然還沒(méi)有成熟,依舊稚氣未脫,但我相信,只要努力拼搏,成熟離我們不會(huì)太遠(yuǎn)。有了它,你就會(huì)變得自信、淡然、沉穩(wěn)……最終更加堅(jiān)定地走出自己精彩的人生。

成熟作文 篇2

  在我記憶的沙灘中,會(huì)有許許多多的事讓我們難忘。也會(huì)有許許多多的“你”存在!澳恪迸惆橹遥遗惆橹澳恪蔽覀円黄疬M(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  媽媽,你還記得我出生的時(shí)候嗎?隨著一聲一聲的哭泣,我出生了。這也就代表著媽媽將要成熟了。媽媽經(jīng)常會(huì)跟我說(shuō),我小時(shí)候的事情。但我有時(shí)很厭煩去聽,我總覺得小時(shí)候的事情并沒(méi)有什么奇特的,但隨著歲月車輪的滾動(dòng),我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)小時(shí)候的事情情有獨(dú)鐘。我總是會(huì)一遍遍回想小時(shí)候的事。

  媽媽,你還記得我上幼兒園的的時(shí)候嗎?在我的記憶中,總會(huì)有那么一寸凈土。我當(dāng)時(shí)正在哇哇地哭,你對(duì)我說(shuō)∶“女兒,幼兒園中有許多小朋友,他們會(huì)陪你玩耍,還有許多好吃的!”我就這樣聽著你的話走進(jìn)了教室。我時(shí)不時(shí)向窗外望去,但是你的身影總是停留在窗外,F(xiàn)在我才知道你是不放心我,舍不得我。那時(shí)我的懵懂無(wú)知的腦袋中,只是想著有媽媽真好。

  媽媽,你還記得我上中學(xué)的時(shí)候嗎?在上初一之前的那個(gè)晚上,你總是對(duì)我說(shuō)∶“女兒,你不能再像小時(shí)候那樣貪玩了,你要努力學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是你唯一的出路!你一定要好好學(xué)習(xí),不要像爸爸媽媽一樣辛苦過(guò)一輩子!蹦菚r(shí),我只是一個(gè)孩子,并沒(méi)有理解你對(duì)我說(shuō)這番話的苦心。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名上初二的大孩子了。我一定會(huì)聽你的淳淳教導(dǎo)努力學(xué)習(xí)。

  在我成長(zhǎng)的歷程中。我通過(guò)媽媽的陪伴和教導(dǎo)讓我變得更加成熟。那時(shí)的我是幼稚的,而現(xiàn)在的我是成熟的!

成熟作文 篇3

  第一次看到這句話,在深夜,感觸良多。創(chuàng)傷?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還不曾擁有吧,或者說(shuō)我們還不配擁有,也許以后我們有了刻骨銘心的記憶,就會(huì)懂得這個(gè)模糊的詞語(yǔ);成熟?我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著,甚至是不厭其煩,可以說(shuō)這個(gè)是一種成長(zhǎng)。

  不管一天又一天是怎樣度過(guò),太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,花兒總是在次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái),這個(gè)是所謂的成長(zhǎng)么?我們會(huì)在這里成熟,一切都還是未知……

  有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲衷卻并非偶然,因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度,不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

  成熟,需要付出代價(jià),那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已,沒(méi)有任何的意義,不可置疑的是,每一次的創(chuàng)傷,帶給我們的不僅僅是一絲痛楚,仿佛就是情感的寄托,讓我們?cè)冢@個(gè)社會(huì)上如何成熟。

  我不敢說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)很多創(chuàng)傷,但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì)覺得太成熟不好,那他們又是以一種什么心態(tài)來(lái)理解的?那個(gè)只是思想的升華而已,并沒(méi)有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說(shuō)我的生活大起大落,是一個(gè)老練的人,我覺得有些可笑,事實(shí)就是如此,你要隨著環(huán)境而改變,不得不偽裝,像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)受傷害,有創(chuàng)傷,變得成熟,但是那又怎樣,這個(gè)是我逃不掉的劫……

  受點(diǎn)創(chuàng)傷,才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的,完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn),成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷,反復(fù)如此,自己才覺得一種創(chuàng)傷,就是一種成熟。

成熟作文 篇4

  十六歲,一貫美麗的季節(jié),它就象一朵含苞正放的花朵,正在盡情綻放,且看那一個(gè)個(gè)花樣年華的我們,在這個(gè)美麗的春天將綻放出我們最美麗的光彩。

  十六歲的花樣年華里,沒(méi)都變的懂事不少,而我也多了份成熟。曾經(jīng),我常和家人屢屢擦擦,而現(xiàn)在我不同以前了,我變了,變的不在那么任性了;曾經(jīng),我常和朋友聊天說(shuō)的話總是不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出;曾經(jīng),常因?yàn)槲业牟欢,不穩(wěn)定,老是犯錯(cuò)誤。如今,我變了,變得不那么孩子氣了,變得不那么天真了,變得不那么幼稚了。

  路邊的花朵的燦燦爛爛,猶如沒(méi)有煩惱,沒(méi)有一絲牽掛。湖中的魚兒自由自在的游泳,猶如一個(gè)花季少女在泳池里自由自在的游泳。我跨過(guò)前面的小草,風(fēng)輕輕的吹來(lái),小草笑彎了腰,朝我咪咪的笑,它象是在告訴我,生活就應(yīng)該這樣笑。夕陽(yáng)慢慢的落下,我抬起頭大步向前走去。

  我從來(lái)沒(méi)有為將來(lái)打算過(guò)什么,可是,前所未有的未來(lái)呈現(xiàn)在我的眼前。我幻想我是一位成功的設(shè)計(jì)師,幻想以后的家庭,幻想未來(lái)的一切生活。如今我已經(jīng)十六歲了,在這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的季節(jié),我為自己頂了我的人生目標(biāo),我不在像從前那般幼稚,而童年的往往,我知識(shí)把他當(dāng)作最美好的回憶。

  我打開窗,窗外的陽(yáng)光格外刺眼,讓我的眼睛都快睜不開。這里曾經(jīng)是我常常心情不好的時(shí)候來(lái)這個(gè)窗邊看月亮,看星星。可今天我心情很好卻莫名的打開窗,回想起曾經(jīng)的一切對(duì)人家的怨恨,而現(xiàn)在我卻認(rèn)為那只一個(gè)美好的回憶。我忘卻了曾經(jīng)一切不好,卻一直記住曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我可以自立了,再也不需要父母的太多擔(dān)心,十六歲的我變成熟了不少。我對(duì)曾經(jīng)的不好忘卻了,而對(duì)美好的未來(lái)充滿了無(wú)限的希望,在這個(gè)花季的少年中,我們都是一顆閃亮的星星。

  我要永遠(yuǎn)記住,記住這個(gè)美麗的青春,感謝上帝,為我的青春添加了濃艷的色彩!

成熟作文 篇5

  我記得剛剛踏上來(lái)這所大學(xué)的火車時(shí),我的心里頗為緊張,我幻想著在這所大學(xué)里激揚(yáng)揮灑青春的我,操場(chǎng)籃球場(chǎng)上揮灑汗水的我。

  好多美好的打算,我要參加學(xué)生會(huì),參加社團(tuán),還要在班級(jí)競(jìng)選班干部,甚至我在火車上便將班長(zhǎng)競(jìng)選稿寫了出來(lái),通讀了一遍又一遍,心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。

  可事實(shí)上,我錯(cuò)了,我過(guò)分的高估了自己,錯(cuò)誤的理解了大學(xué)。

  原因便是我參加了學(xué)生會(huì),卻勁頭不足。我在三個(gè)社團(tuán)報(bào)了名,卻對(duì)它們有的毫無(wú)了解,以至于只留下了一個(gè)。閑余時(shí)間的我以為我會(huì)在圖書館、籃球場(chǎng)揮灑我的青春,但卻在宿舍的床上耗費(fèi)著我的生命。我以為的大學(xué)是青春奮進(jìn)的開始,卻在我的不經(jīng)意間過(guò)成了消磨意志的溫室。無(wú)需操心生活費(fèi),無(wú)需拼命讀書,只要老老實(shí)實(shí)不犯事,便可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)這大學(xué)四年?墒窃谝粋(gè)人默默發(fā)呆的時(shí)候,看著房頂,總是有些許無(wú)力,對(duì)生活的無(wú)力。

  我與計(jì)劃中的我越來(lái)越遠(yuǎn),我的體重也越來(lái)越重,唯一的好處便是我白了,讓我明白了為什么別人都說(shuō)白胖子白胖子。真的,我現(xiàn)在便是一個(gè)白胖子,雖然不是我曾經(jīng)最終的體重,但也已經(jīng)開始接近,讓我在與父母為數(shù)不多的通話中取笑著我自己,但父母總是笑著對(duì)我說(shuō)吃飽了便要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)專業(yè),總是在結(jié)尾說(shuō)一句,不要亂花錢,沒(méi)錢了記得給家里打電話。

  我不是什么官二代,也不是什么富二代,家中只有小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的爸爸媽媽和一個(gè)還在三年級(jí)埋頭學(xué)習(xí)的弟弟。沒(méi)錢沒(méi)勢(shì),普普通通,但我卻在學(xué);畹摹盀t灑”,花錢就像撕紙一般,毫無(wú)痛覺。沒(méi)有虧欠感,沒(méi)有心慌感。

  忽然有一天有個(gè)人告訴我,你這樣生活好幼稚,好沒(méi)有出息。你墮落了。你不是規(guī)劃好自己了嗎,你不是覺得自己成熟嗎?那你還記得劉同在《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》中寫的什么嗎?

  我記得,劉同寫到:年齡從來(lái)不是衡量一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,一個(gè)人是否成熟來(lái)源于他是否了解自己所作所為的目的,來(lái)源于他是否敢承擔(dān)所決定的后果,來(lái)源于他對(duì)自己的了解和信任程度。可這與我有關(guān)系嗎?

  某天的我,翻開了之前的計(jì)劃,翻開了之前的競(jìng)選稿子,翻開了手機(jī)中的照片,最后凝視在那張父母的笑容上,于是,我放下了我的手機(jī),重新洗了一把臉,寫下了這篇《生且活著 成熟的活著》。

成熟作文 篇6

  在幾個(gè)月前我還是一個(gè),被寵著被含在嘴里怕化了放在手里,怕掉了的少年,因?yàn)槲覀兗疫完了房貸,但是父母還在外面打工,奶奶在老家看著他的雞鴨牛羊和爺爺是我和姐姐的監(jiān)護(hù)人。

  生活過(guò)得十分美好,但就在一年前我們得到了一個(gè)十分恐怖的事情,爺爺?shù)昧酥夤苎,我從未想過(guò)爺爺會(huì)得病,因?yàn)樗簧荚诋?dāng)老師,因?yàn)槟呐略诂F(xiàn)在他也再給一些學(xué)生任教,他從來(lái)不說(shuō)自己的病情,哪怕有人問(wèn)他,他也搖搖手不說(shuō)話就像窗外老葵樹一樣沉靜,只是搖著樹葉沙沙作響。

  直到一個(gè)夜晚,天空像死了一般,沒(méi)有月亮掛在上面也沒(méi)有星星,眨著眼窗外,死一般的寂靜,只聽見爺爺不停的咳嗽,爺爺也在這樣的情況下被救護(hù)車帶走,在走之前還對(duì)我們微笑著說(shuō)好好學(xué)習(xí),就連床上還有他的余溫。

  爸爸媽媽也回來(lái)了,奶奶要看護(hù)老家沒(méi)有回來(lái),每當(dāng)我去醫(yī)院看她時(shí),她蒼白的臉上露出著微笑,有一次我看見巨大的針頭插進(jìn)他的手時(shí),我差點(diǎn)叫了出來(lái),爺爺是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他說(shuō)以前沒(méi)受過(guò)這么多苦,下半生都來(lái)了。所以我每天用最快的速度把作業(yè)寫完,為的就是能早點(diǎn)去看看爺爺,下課時(shí)我也不去玩耍,就在教室里靜靜的坐著寫作業(yè),慢慢的看著窗外的景色,培養(yǎng)自己的心情,變得更好一些,讓放學(xué)時(shí)的我去醫(yī)院看見爺爺不在偷偷的掉下眼淚。

  又去看爺爺時(shí),他已經(jīng)不能動(dòng)彈了,就像雨中的小花十分脆弱,但他沒(méi)有嘆息,依舊很堅(jiān)強(qiáng),但后來(lái)我才知道,也是為了看我和姐姐上高中上大學(xué),看到我們有出息的那一天,她總說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí),我也把學(xué)校的事情,有趣的事,悲傷的事,開心的事聽完,他總是呵呵的笑,笑得就像一個(gè)小孩子一樣,看不出他是身負(fù)重病的人。

  在一天早晨爺爺走了,小鳥也在為他嘆息,天氣也變得陰沉,似乎老天爺也在為他的離去而悲傷,我在他的墓碑之前大哭了一次,耳邊還回蕩著他常常對(duì)我們說(shuō)的.好好學(xué)習(xí),每次想到這里,都會(huì)有眼淚奪眶而出,這應(yīng)該就是我們每個(gè)人類情感的表達(dá)吧。

  是爺爺教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我堅(jiān)強(qiáng)的活下去,讓我在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng),讓我為堅(jiān)強(qiáng)而高歌,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了,也是爺爺用生命讓我明白了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)被任何困難所給打敗的,繼續(xù)勇敢的走下去。我相信這是爺爺希望看到的,也是對(duì)我自己的未來(lái)一種負(fù)責(zé)任,我也應(yīng)該成長(zhǎng)了,不再那么幼稚,慢慢的成熟起來(lái)。

成熟作文 篇7

  “媽,你看,咱家橘林里的橘子就要成熟了!鼻喾迳窖系臈钭樱皇址鲈陬~前擋住迎面射來(lái)的太陽(yáng)光,一手指向不遠(yuǎn)處的橘林說(shuō)道,“等橘子都摘下來(lái),一上市,咱家又要進(jìn)筆錢了。”

  “嗯……”站在楊子身后的婦女面對(duì)著炙熱的陽(yáng)光,輕輕地應(yīng)道。

  “媽?”楊子抿抿唇,聲音小得像蚊子的叫聲。

  “什么?”站在楊子身后的婦女走上前,和楊子并肩站著,楊子竟高出她大半個(gè)頭了。

  “蘋果手機(jī)最新款的上市了,我同學(xué)說(shuō)功能挺好的……”楊子囁嚅著,低下頭,用腳去踢身邊的小石子。

  “嗯……”婦女仍是輕輕地應(yīng)道,不帶任何感情色彩。

  楊子對(duì)于婦女冷靜的回答有些著急了。楊子想要蘋果手機(jī)很久了,每次同桌都要在他面前顯擺他那部最新款的“蘋果”,讓楊子心里有種極不平衡的感覺。他做夢(mèng)都想著某一天自己也有部那樣的手機(jī),可以好好炫耀一番,挫挫同桌的銳氣。

  楊子雙頰憋得通紅,右手抓著衣角,平整的校服被抓出一些衣皺來(lái)。

  “媽……那個(gè)……”楊子深呼一口氣,轉(zhuǎn)向母親,正想開口向母親提買“蘋果”的要求,無(wú)意間撇見母親已染上白霜的兩鬢,楊子愣了一下。記憶中的母親,不是這樣的啊!楊子心中的母親,是那個(gè)滿頭青絲,有著爽朗笑容的美麗女子。什么時(shí)候,記憶中似乎永遠(yuǎn)不會(huì)老去了的母親也沾染上了歲月的痕跡?是從父親去世之后嗎?

  “楊子。”母親的呼喚喚回沉思中的楊子。

  “啊?媽,什么事?”楊子現(xiàn)在已然忘記自己要提的要求;突然間,楊子有些自責(zé)。

  “很快就是你生日了吧?”母親疲倦的面容忽然綻放出了笑容。

  “嗯……”楊子悶悶地回答。

  “我的兒子很快就18了呀!長(zhǎng)得真快,都比媽媽高這么多了……”母親的眼中流露出幸福的光芒,那是對(duì)未來(lái)無(wú)盡的向往。母親伸出手,撫上楊子的臉。楊子抬起頭,恰好撞上母親那希冀的目光。楊子慌亂地避開。楊子現(xiàn)在真想抽自己兩耳光。長(zhǎng)大?難道長(zhǎng)高就能自豪地說(shuō)自己長(zhǎng)大了嗎?母親含辛茹苦地拉扯自己十幾年,犧牲了那么多,難道就只為換得到一個(gè)長(zhǎng)高了的兒子?楊子雙頰火辣辣的;什么同桌,什么“蘋果”,現(xiàn)在已成為令楊子羞愧的罪魁禍?zhǔn)!楊子為自己可惡的索取而自?zé)。楊子突然覺得,自己長(zhǎng)這么大,從未成熟!

  “楊子,等把橘子賣完,就給你買你想要的那部手機(jī)吧,就當(dāng)你的成人禮。楊子,努力上學(xué)啊。”母親把手放下,望著那片橘林,說(shuō)道。

  “不,媽,不用了……”楊子握了拳,堅(jiān)定地說(shuō)道。

  “你不是想要很久了嗎?”母親疑惑地看向楊子。

  “可是,媽,我想我該成熟了,我都十八了。不是嗎?”楊子低下頭,羞澀地回答著。

  母親眼中涌出淚水,重重地點(diǎn)了幾下頭,說(shuō):

  “是啊,我的楊子,終于要長(zhǎng)大了!

  風(fēng)中,燦爛的陽(yáng)光下,黃澄澄的橘子反射出漂亮的光芒。又一季成熟的芬芳,將飄進(jìn)人們甜蜜的心房。

成熟作文 篇8

  “穿上媽媽的高跟鞋,系上爸爸的領(lǐng)帶”,有人認(rèn)為,這就是成熟。而我卻認(rèn)為,成熟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如此而已。

  我認(rèn)為,一個(gè)人的成熟僅從著裝上體現(xiàn)是不夠的,就好比給一個(gè)幾歲的孩童船上大人的衣服。無(wú)論從哪個(gè)角度也看不出成熟來(lái)。生活中,我們也常聽見大人說(shuō)某個(gè)人家的孩子成熟,當(dāng)然,這個(gè)成熟是與同齡人相比的,他要比同齡人更加懂事.更加大氣.更加堅(jiān)強(qiáng)。這種心智上的成熟,才是從內(nèi)而外真正的成熟,遠(yuǎn)比那些浮夸的靠外表裝扮故作成熟要有意義得多。

  雖然話是這么說(shuō).理是這么講,但在這漫漫青蔥歲月中,我們總要先經(jīng)歷幼稚,才能逐漸一步步走向成熟。每一個(gè)小孩都是渴望成長(zhǎng)、渴望長(zhǎng)大、希望變成熟的。我也是從某一天早晨突然冒出了這個(gè)念頭,“我要長(zhǎng)大”,而在我的思想里,長(zhǎng)大就等價(jià)于變成熟。“當(dāng)……”成熟改造計(jì)劃正式開始,得先去購(gòu)置一些行頭,我不再讓媽媽陪我去買衣服,而是要了錢自己去買,買了一條五顏六色自認(rèn)為炫到不行的褲子,更甚的上衣,令人望而生畏,再來(lái)一頂五彩斑斕的鴨舌帽,好了,大功告成,就這樣,我招搖過(guò)市的回家了,路上行人紛紛側(cè)目而觀,我心里還好不得意;氐郊依,著實(shí)是嚇了媽媽一跳,她問(wèn)我為什么打算這樣穿,我說(shuō)因?yàn)檫@樣穿顯得成熟。媽媽笑了,她告訴我,成熟不是“穿”出來(lái)的,而是隨著人生閱歷的增多,自然而然會(huì)逐漸走向成熟。經(jīng)歷過(guò)苦痛與磨難的人往往會(huì)提前變成熟,因?yàn)榻鉀Q這些問(wèn)題的過(guò)程,正是走向成熟的過(guò)程。因此,我們那些想提早變成熟的想法本來(lái)就是幼稚的。

  “傳統(tǒng)文化”講座的老師小牛老師開始的時(shí)候十分叛逆,打架、斗毆、辱罵老師,無(wú)惡不作,她認(rèn)為這樣很成熟,但當(dāng)她真正長(zhǎng)大,變得聽話。懂事時(shí),再回首這段不堪的往事時(shí),只感到懊悔不已,為以前過(guò)于不成熟的行為感到慚愧。也許,我該慶幸媽媽在我“成熟之路”走歪的時(shí)候拉了我一把,才讓我避免了涂著口紅擦上唇彩滿大街跑的荒唐歲月。

  當(dāng)有一天,我們不再為了一件衣服而耿耿于懷;不再為了一件瑣事而爭(zhēng)論得面紅耳赤;不再整日喋喋不休的抱怨;不在怨天尤人,埋怨世界不公平。我們也許就真的成熟了。讓我們穿過(guò)流年,走向成熟。

成熟作文 篇9

  在這成長(zhǎng)沙灘上,我們留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)足跡都有一個(gè)故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟…… 日子一天天的流逝,真可謂是光陰似箭啊!我們正在一天天的長(zhǎng)大,從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩到背上小書包求學(xué)的孩童再到踏入中學(xué)大門的青少年。在這成長(zhǎng)沙灘上,我們留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)足跡都有一個(gè)故事:酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

  天真

  孩童時(shí)期的天真使我至今還記憶猶新。從前,我特別愛吃糖,可是媽媽總是限制我吃糖的數(shù)量,而且還總不給我買糖。那是,愛花的媽媽在家里養(yǎng)了許多花,我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天,我在吃糖,突然,我想到了一個(gè)辦法:種花就能得花,那我種糖就可以得糖了,那我不就有吃不完的糖了嗎?于是,我拿起一顆我最喜愛的糖,為它選了一塊風(fēng)水寶地——粉君子蘭的旁邊。因?yàn)槲蚁脒@樣我就有了香噴噴的花糖了!結(jié)果,不用說(shuō),肯定是白忙活了,還差點(diǎn)因?yàn)闈菜^(guò)多而把君子蘭害死。

  慢慢地,我上了小學(xué),走向了······

  懵懂

  上學(xué)的我雖然稚氣未脫,卻也明白了糖是不可以種的。不過(guò)懵懂的我還是鬧了許多笑話,又一次,媽媽養(yǎng)的吊蘭不知道怎么回事,無(wú)緣無(wú)故地枯死了,媽媽為此很是傷心。第二天,我在一家花店看見了一盆吊蘭,十分高興,立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,家里的吊蘭沒(méi)死,它在大街上玩呢!”媽媽被我的這番話弄得哭笑不得。幾天后,媽媽又買了盆吊蘭,我見了后大叫:“好你個(gè)吊蘭,你還知道回來(lái)!下次再這樣我可饒不了你!”

  懵懂的小學(xué)生活過(guò)去了,我又迎來(lái)了······

  成熟

  上初中的我,少了孩童時(shí)期的幾分天真,少了童年時(shí)期的幾分懵懂,卻多了幾分成熟。現(xiàn)在的我會(huì)時(shí)常幫媽媽養(yǎng)花。沒(méi)事的時(shí)候,我會(huì)到這盆花前看看,到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水,替那盆花松松土。媽媽經(jīng)常笑著對(duì)我說(shuō):“我女兒真是長(zhǎng)大了,看來(lái)以后也是一個(gè)養(yǎng)花的料!”每當(dāng)這時(shí),我的心中就會(huì)發(fā)出一個(gè)自豪的聲音:我長(zhǎng)大了!

  望著那一個(gè)個(gè)腳印,我從天真到懵懂,從懵懂到成熟,我會(huì)說(shuō):“成長(zhǎng)之路不平坦,有陽(yáng)光,也有烏云;有平坦的大道,也有崎嶇的山路······”

  天真、懵懂、成熟·孩童時(shí)期的天真使我至今還記憶猶新.從前,我特別愛吃糖,可是媽... 結(jié)果,不用說(shuō),肯定是白忙活了,還差點(diǎn)因?yàn)闈菜^(guò)多而把君子蘭害死.

成熟作文 篇10

  居于高位,長(zhǎng)袖善舞,左右逢源,可謂之成熟?

  朝貢貿(mào)易,天朝大國(guó),萬(wàn)國(guó)皆夷,可謂之成熟?

  當(dāng)年固步自封的“天朝上國(guó)”和被炮火叩開的國(guó)門,一紙紙條約,那段被寫入中學(xué)課本的屈辱歷史早已深入人心,成為擺脫不去的沉重碑銘——那算是成熟嗎?

  成熟是一個(gè)過(guò)程,是一種回首過(guò)去時(shí)使用的相對(duì)概念,而非可以定義于結(jié)尾或者階段的詞語(yǔ)。

  看看現(xiàn)時(shí),想起六年前的那場(chǎng)大地震,那之后所有的抗震救災(zāi)的行動(dòng),都讓機(jī)械冰冷的鋼筋水泥映出了無(wú)所不在的人情溫暖,也讓我們忽然發(fā)現(xiàn),這種熱血和溫暖也許始終銘刻在我們的骨血之中,由本源而來(lái)的聯(lián)系一直都在,只是隱沒(méi)在了碌碌的日常之中。

  是什么將祖國(guó)從劫難中帶往山河富庶?又是什么引著她一步步走向成熟?

  有位哲學(xué)家曾說(shuō),在最初的祖先身上顯露的心情與本質(zhì),在最后的子孫身上照樣出現(xiàn)。這便是原始的花崗石,壽命與民族一樣長(zhǎng)久,那是一個(gè)底層,讓以后的時(shí)代把新的巖層鋪上去。

  而這個(gè)國(guó)家的靈魂和花崗石——并非成熟。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便是成熟,貞觀開元不是成熟,康乾盛世也不是成熟,真正的“成熟”從中華民族面臨亡國(guó)之危那日才剛剛開始。

  當(dāng)國(guó)土寸寸淪陷,四萬(wàn)萬(wàn)同胞即將淪落為奴,再無(wú)人記得伍子胥“抉吾眼縣吳東門之上,以觀越寇之入滅吳”的毒誓,無(wú)人記得陶淵明“我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小兒”的清高。震耳炮聲之下,就如同從天上迷夢(mèng)忽然一瞬回到現(xiàn)實(shí)人間,卻看到滿目瘡痍,仙草蘭佩、隱世不問(wèn),也不再是文人所期冀的境地。

  國(guó)難當(dāng)前,那些在硝煙中顛沛流離的愛國(guó)志士,那些用鮮血描出前路的先驅(qū)者,那些握著一筆一紙企圖打開國(guó)人心門的讀書人,那些炮聲槍聲依舊無(wú)法遮蓋的錚錚鐵骨的吶喊聲。一次次跌倒便一次次站起,每一次失敗都推動(dòng)了一小步的前行。倘若一挫即敗,倘若至死不醒,今日的中國(guó)就不會(huì)存在,這便是這五千年民族的花崗石,引領(lǐng)大國(guó)愈見成熟的前提條件——炎黃子孫這個(gè)名號(hào)下所承載的經(jīng)久不衰的中華氣節(jié),和在看到之前,永遠(yuǎn)無(wú)法想象出的、一個(gè)民族的韌性。

  而且成熟可以是被逼至絕路浴火之后的痛苦蛻變,而在那之前,隱而不發(fā),這其實(shí)也是一種成熟。只可惜現(xiàn)在看來(lái),若要以此來(lái)形容明清盛世,更像是幼稚的借口。

  也許是成熟得太晚——五千年,成而未熟。

  成熟也并非一定需要絕地重生的激烈,和從長(zhǎng)眠中驚醒、從潰敗中挺起腰腹的悲壯,它也可以是一種不張揚(yáng)的溫潤(rùn)。從個(gè)人而言,既已有“心遠(yuǎn)地自偏”的淡然之說(shuō),就不能否認(rèn)一個(gè)人同樣也可以通過(guò)提升自我修養(yǎng)而變得“成熟”。

  這是國(guó)家。