成功的作文(大全4篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　一只展翅翱翔的老鷹，必然經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能打磨出熠熠生輝的光澤；而一個成功的人，必然在經(jīng)過了無數(shù)風(fēng)雨的沖刷與捶打！才能捶打出一道美麗的彩虹！

　　想必大家都爬過山吧！爬山乃是我與父母的第一樂事，即可磨練心性，亦可強(qiáng)健體魄，今日，我便要去爬那紫帽山！可沒想到的是，我剛爬到半山腰，便累得氣喘吁吁。媽媽看我如此狼狽，便道：“寶貝，你還能堅(jiān)持下去嗎？世上無難事，只怕有心人。既然我們已經(jīng)到了半山腰了，何不再往上沖呢？我們要努力奮斗，只有你去拼搏了才能成功！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會成功！為了取得大的成功，寶貝，讓我們一起奮斗吧！一起去取得成功吧！”

　　媽媽的一席話，讓我醍醐灌頂。是啊！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會成功！既然如此，我為何不去賭一把呢？奮斗了以后，也許我就能成功。但是如果我現(xiàn)在就扭頭下山，絕對會失�。〕晒Φ谋澈笫怯刹粩嗟膴^斗而形成的，連成功的背后我都不成，那還如何成功？世上無難事，只怕有心人。捏緊拳頭，深呼吸，拼一下，說不定成功就朝你走來了。

　　我捏緊拳頭，深呼吸，跨上一步，成功離我近了一步；我又捏緊拳頭，深呼吸，又跨上一步，成功又離我近了一步；我再捏緊拳頭，深呼吸，再跨上一步，成功再離我近了一步！成功的背后就是由一步一步的奮斗而成的！它是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向它的橋梁！它的背后就是這奮斗的橋梁，奮斗之前就是這它的碩果！

　　最后，我成功了，成功了！美麗的夕陽用它的眼神迎接我，茂盛的大樹用它的掌聲歡迎我，溫暖的春風(fēng)用它的.雙手撫摸我，整個世界都變得充滿了光芒，為我的成功感到驕傲！

　　梅花若不經(jīng)過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經(jīng)過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？沙礫若不經(jīng)過河蚌的磨練，又何來那絢麗的珍珠？成功的背后是奮斗、是堅(jiān)持、是勤奮！成功的彼岸并不遙遠(yuǎn)，相信自己，只要盡了自己的最大的努力，無論你有沒有到達(dá)彼岸，成功都已在你的腳下！

成功的作文 篇2

　　一個人是否有毅力將決定他是否能成功。

　　——題記

　　將手觸動在黑白琴鍵上，彈唱出一首首動人的鋼琴曲，這大概是每個女孩兒時心中不變的夢。那時的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲，哪怕就是一分鐘也好，盡情的享受著臺下觀眾不語的贊許。我饒有興致的拉著媽媽來到我夢寐以求的鋼琴班里。

　　那老師打量了一下我，一臉尷尬地對媽媽說：“這孩子指頭太短，您知道的要學(xué)好鋼琴也是需要一定天資的，這……。”這話宛如晴天霹靂，將我的夢打破，碎了一地。但心中似乎涌動著一股力量，它告訴我不許放棄。我毅然地拉著媽媽的衣襟，說道：“媽媽，我一定要學(xué)！”媽媽似乎被我感動到了，對老師說道：“老師，先讓她試下吧，如果她跟不上進(jìn)度，就算了吧！”

　　我就這樣成為了鋼琴班上的'一員，因?yàn)樘焐�的缺陷，我接受新事物真的很慢，連一個簡單的五線譜都彈得斷斷續(xù)續(xù)，為了加緊練習(xí)通過考核，媽媽買了一架鋼琴在家給我練習(xí)。這段時間大概是最能消磨我心志考驗(yàn)我毅力的時候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習(xí)，直到子夜。我?guī)缀醢c倒在床上，看著自己兩雙磨出血泡的手，我像個紙人似的，弱不禁風(fēng)。那一刻，我真的覺得我無法繼續(xù)下去。突然，我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子，那是因?yàn)樗�有著常人無法想象的毅力。對，我要像他一樣。每天早晨，都能在窗外聽到我悠揚(yáng)的琴聲。從五線譜到肖邦曲，我做到了。

　　我通過了老師的考核，如愿以償?shù)卣驹诹宋枧_上。那一刻，琴聲悠揚(yáng)，我才是這舞臺的王者，我嘗到了成功帶來的甜頭。琴聲戛然而止，掌聲經(jīng)久不衰……

　　這大概是兩年前的事吧，現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)早已拋棄了鋼琴，可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚！成功需要毅力，只要你有毅力，堅(jiān)持不放棄，成功是屬于你的！

　　——后記

成功的作文 篇3

　　白龍馬從西天取經(jīng)歸來后，去看望他的老青龍馬，可青龍馬卻在長安磨坊拉磨。青龍馬也十分，當(dāng)年沒有協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)，要不然自己哪會有。在白龍馬的指點(diǎn)下，青龍馬下定決心，要是再有，他肯定不會再猶豫觀望了。

　　有一天，長安街上貼出了告示：唐僧又要去取經(jīng)了！青龍馬一聽這消息，就第一個蹦出來：我要去！我要去！這時，觀音菩薩下凡了，他說青龍馬，你想跟隨唐僧去取經(jīng)可以，但是你得改掉你懶惰的壞，要有積極向上的態(tài)度，吃苦的決心。并且學(xué)習(xí)白龍馬的精神，護(hù)送唐僧師徒四人再次去西天取得真經(jīng)。你能做到嗎？青龍馬語氣堅(jiān)定地說：我能做到！我一定會護(hù)送他們平安的到達(dá)西天取得真經(jīng)的！觀音菩薩走后，青龍馬就立刻跑到唐僧身旁誠懇地叫一聲：師傅！這時豬八戒樂呵呵地說：你當(dāng)年不愿協(xié)助我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)，卻在這破地方拉磨，還不如俺老豬呢！八戒，既然青龍馬已經(jīng)知錯，要與咱們一同去西天取經(jīng)，你就別開玩笑了！唐僧心平氣和地說。

　　唐僧他們四人準(zhǔn)備第二天出發(fā)，可青龍馬等不及了，他現(xiàn)在就要上路。這次取經(jīng)可和上次不一樣了，上次了九九八十一難，這次可是七七四十九難。但是這一路的山水卻很多，路一點(diǎn)兒也不好走，他們走到一個叫妖魔洞的'洞口，只聽見有呼喊聲救命�。∷麄兞⒖叹瓦M(jìn)了妖魔洞，見里面坐著許多妖怪，旁邊綁著附近的村民，難怪他們這一路走來，都沒有。妖怪看到唐僧一行四人，嚇得立馬把村民全都放了，落荒而逃，誰知孫悟空拿金箍棒橫掃千軍，那些妖怪一個都不剩。

　　把這些妖怪打死了，這一路沒有什么妖怪了，就只剩下沒有橋的河和沒有路的山，河青龍馬就做橋，遇見山他就開路。

　　終于，他們到了西天，青龍馬獲得了至高的榮譽(yù)悔之天馬。他改掉了以前的那些壞習(xí)慣，成為了一匹的駿馬，不再是以前那匹頹廢的老馬了。

　　同時，青龍馬也悟出了一些道理：不經(jīng)歷風(fēng)不能見到彩虹，要不斷地磨礪自己，經(jīng)歷許多挫折，才能成為一匹成功的馬！

成功的作文 篇4

　　自律，即自我約束。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗(yàn)。

　　普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者�！辈�朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人�！边@些都是名人眼中的自律。

　　也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

　　美國有個心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的`誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。

　　同學(xué)們，由此可見，自律是成功的基石。

　　尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。

　　那么，如何學(xué)會自律呢？

　　首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。

　　其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>

　　再次，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。

　　最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

　　同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

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