關(guān)于成功的作文大全(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于成功的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成功的作文1

　　我是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的人，理由就只有一個(gè)——因?yàn)槲页晒�過(guò)。

　　記憶中，是那個(gè)寒冷的冬天，不知為什么，心里總有一絲絲不安，直到鈴聲響起，那個(gè)令我不安的人來(lái)了，她叫林巧莎，成績(jī)很好，市里的三好學(xué)生去年就是她把我的位子搶走了，可是，老師居然把她安排在了我的身邊。知道為什么我心中有不愉悅嗎？因?yàn)樗�的到�?lái)有可能令我的官職不保——我是班長(zhǎng)、同時(shí)也是大隊(duì)長(zhǎng)，一切的不安都是因?yàn)槲遗c她的成績(jī)不相上下。

　　再往后的日子里，她就如可憐、受傷的小鳥(niǎo)被我這個(gè)強(qiáng)大的巨人捏在手心里，不得動(dòng)彈。在這些日子里，我在排擠她，在陷害她，在不斷的讓她丟臉、出丑，但我心里為什么感覺(jué)不到快樂(lè)呢？感覺(jué)不到成功呢？

　　那天，是冬天最寒冷的一天，林巧莎來(lái)找我，一臉平靜的對(duì)我說(shuō)：“馬以沙，我知道你一直對(duì)我不滿，但你不應(yīng)該把所有精力都浪費(fèi)在我身上，在那天，我來(lái)的時(shí)候，非常想與你交朋友，可你對(duì)我不理不睬的，我。”

　　我一下怔住了，她說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，一開(kāi)始，我就自己小肚雞腸的認(rèn)為，她肯定會(huì)用手段對(duì)付我，從頭到尾都是我想象的，她并沒(méi)有怎樣對(duì)付我，于是，我和她交上了朋友，后來(lái)怎么樣，我已經(jīng)不記得了。

　　回到家，我好像是一只自由的鴨子，在“水”里亂碰亂跳。因?yàn)槲倚睦镌谙胫�，我成功了，她輸了�?/p>

　　直到那一刻 ，她和我那天快樂(lè)的玩耍時(shí)，對(duì)我說(shuō)，她成功了，成功的交到了我這個(gè)朋友的'時(shí)候，我就像一只鴿子，明白了自己真正的愿望是什么的時(shí)候，我知道了，我成功的是——我扔掉了我心中的嫉妒，交上了這位大度、胸懷寬闊的朋友！

關(guān)于成功的作文2

　　在生活的道路上，有很多東西是本來(lái)就不屬于你的，這次，成功與我無(wú)緣。

　　這一次的活動(dòng)是踩高蹺，我抖了抖腿，自信地說(shuō)：“這一次我肯定可以晉級(jí)！”小狗在我身旁繞來(lái)繞去，我都沒(méi)有察覺(jué)，還認(rèn)為在身旁的小狗是正為我加油。

　　我快步走到高蹺旁，隨手拎起了一對(duì)，仔細(xì)打量了起來(lái)：是木頭做的'，摸起來(lái)很粗糙，木棒兩旁釘著腳踏形成了一個(gè)三角形。

　　樂(lè)老師舉著一對(duì)高蹺走了過(guò)來(lái)，示范給我們看，只見(jiàn)他將高蹺斜了過(guò)來(lái)，先將腳踩上去，右腳很快跟了上來(lái)他一小步一小步地走著，高蹺就好像是他兩根延長(zhǎng)的腳，我驚呆了。

　　我學(xué)著老師的樣子，將左腳踏了上去，可我很怕，右腳怎么樣上不去了，只好下來(lái)。可并沒(méi)有氣餒，又上了一次，結(jié)果還是一樣。

　　我生氣了，沒(méi)有人扶著我，別人一點(diǎn)兒不知道合作。

　　我不太理智，把高蹺扔到了地上，hia不解氣，用腳踩了踩，根本沒(méi)正眼看它，不過(guò)又想收獲成功，便彎下腰將它撿了起來(lái)，擦了擦，繼續(xù)練。

　　我又將腳踩在高蹺上，連續(xù)練了幾次，總算可以站在高蹺上了：我輕輕抬起腳，踩在了高蹺上，又抬起了右腳，扶著桿子撐在哪里，我試著抬起左腳，可手好像一動(dòng)便會(huì)滑，我支撐不住，掉了下來(lái)。就像一個(gè)才學(xué)走路的孩子。

　　“還有兩分鐘！”老師叫道。我心慌了，想：完了，我還不會(huì)動(dòng)呢，怎么辦？

　　只有趕快練了！我撐住高蹺，可體力不支了！“可惡，怎么還不會(huì)踩呢？”我放棄了，只有兩分鐘，我怎么可能練會(huì)？我滿頭大汗，腰酸背痛，我放下高蹺，走了，結(jié)果可想而知，我以失敗告終。

　　現(xiàn)在，我后悔了，可能我不太積極練習(xí)，我應(yīng)該把握每一個(gè)機(jī)會(huì)獲得成功，我理解了老師的一片苦心，這次，成功與我無(wú)緣……

關(guān)于成功的作文3

　　首先，你應(yīng)客觀地評(píng)估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學(xué)習(xí)一門(mén)課、讀一本書(shū)、做一個(gè)更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？你應(yīng)盡力彌補(bǔ)這些差距。例如，當(dāng)我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個(gè)和人交談都會(huì)臉紅，上臺(tái)演講就會(huì)恐懼的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我給自己設(shè)定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標(biāo)。

　　其次，你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮中國(guó)人的`傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著觀眾的眼睛會(huì)緊張，那你可以看觀眾的頭頂。而觀眾會(huì)依然認(rèn)為你在看他們的臉。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達(dá)時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只是在排練時(shí)使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國(guó)人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

　　任何目標(biāo)都必須是實(shí)際的、可衡量的目標(biāo)，不能只是停留在思想上的口號(hào)或空話。制定目標(biāo)的目的是為了進(jìn)步，不去衡量你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以，你必須把抽象的、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標(biāo)簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標(biāo)。達(dá)成一個(gè)目標(biāo)后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；失敗時(shí)要坦然接受，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。

　　最后，再一次提醒，目標(biāo)都屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標(biāo)，主動(dòng)提升自己，并在提升過(guò)程中客觀地衡量進(jìn)度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。

關(guān)于成功的作文4

　　挫折，是阻礙幼苗發(fā)展的石塊，沖破它就能見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光；挫折是林間小道上的荊棘，斬?cái)嗨�，就能領(lǐng)略到不為人知的美景；挫折，是遼闊大海上的暴風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它，就能到達(dá)成功的彼岸。

　　挫折給予人戰(zhàn)勝困難的信念。美國(guó)的一家醫(yī)院里，一名嬰兒誕生了。他先天沒(méi)有四肢，但他的父母并沒(méi)有放棄他，將他養(yǎng)大。父母本以為他會(huì)喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對(duì)生活。現(xiàn)如今已32歲的他，自學(xué)了多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了游泳、騎馬、開(kāi)車……他在世界各地巡回演講，無(wú)數(shù)人受到了他的鼓舞。

　　挫折給予人成就輝煌的契機(jī)。秦朝末年，苛刻的統(tǒng)治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農(nóng)民，被征發(fā)去謫戍邊疆，但在征發(fā)途中因?yàn)榇笥暄诱`時(shí)間，按律當(dāng)斬。一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗作文。“王侯將相寧有種乎？”最終起義成功，成就了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他的名字也因而載入史冊(cè)。

　　挫折給予人昂揚(yáng)向上的斗志。十八世紀(jì)最偉大的`音樂(lè)家之一——貝多芬，熱愛(ài)作曲的他在青年時(shí)雙耳失聰。這對(duì)作為音樂(lè)家的他來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊�。】伤�靠著創(chuàng)作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。后來(lái)，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明�？伤�仍未放棄，克服了常人無(wú)法想象的困難，創(chuàng)作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級(jí)的著名音樂(lè)家。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！惫湃司透嬖V我們，戰(zhàn)勝挫折以后，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，終會(huì)取得成功！

關(guān)于成功的作文5

　　小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春風(fēng)的愛(ài)撫，雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)槠湓竭^(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那邊美麗的風(fēng)景。正因?yàn)椴恍傅钠床�，他們獲得了成功。

　　而人生正是如此，他就像一跟彈簧，你把他壓得越緊，而他就會(huì)蹦得越高，就像人們所熟悉的莫扎特，他生前家境一貧如洗，甚至連過(guò)冬的衣物都沒(méi)有，只能靠與妻子跳舞促使身體受到暖和，手指不再僵硬，才能繼續(xù)自己的創(chuàng)作。英國(guó)著名小說(shuō)《哈里波特》的作者羅林女正是因?yàn)樗�頑強(qiáng)拼搏的精神，最終從一個(gè)家里都窮得揭不開(kāi)鍋的婦女變成富翁。收入位居英國(guó)婦女榜首，巨大的`成功不僅來(lái)自于她的才華，更是緣于自身拼搏的精神，是拼搏造就了她的成功，正如蘇格拉底所說(shuō)：“逆境是磨練人的最高學(xué)府�！�

　　正如古圣人孟子所說(shuō)：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身……”只有在逆境當(dāng)中接受磨練，激起你想拼搏，才能擔(dān)當(dāng)大任。一首紅遍大江南北的歌曲《真心英雄》告訴你，不去拼搏，成功不會(huì)走到你身邊，只有愛(ài)拼的人才會(huì)贏。正如居里夫人所說(shuō)：“面對(duì)任何困難都不屈服�！�

　　如果小草在出土前不做奮力一搏，那么他永遠(yuǎn)體會(huì)不到春風(fēng)的愛(ài)撫，如果鯉魚(yú)在躍龍門(mén)前不做奮力一搏，那么他永遠(yuǎn)看不到龍門(mén)那邊的美麗的風(fēng)景。那作為高中生的我們更加需要拼搏。只有拼搏才能使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，只有拼搏才能使我們更加富有魅力。只有不懈努力地拼搏，才能獲得最后的成功。成功來(lái)自于拼搏。

關(guān)于成功的作文6

　　自己最大的敵人就是滿足，成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。

　　--題記

　　有的人認(rèn)為自己每天可以賺很多很多的錢就是成功；有的人認(rèn)為有一個(gè)幸福美滿的家庭就是成功；有的人認(rèn)為當(dāng)上了偉人就是成功；有的人認(rèn)為挽救了一條生命就是成功……確實(shí)、可以有很多種、多數(shù)取決于自己的心態(tài)。有句哲理是這樣的“信念決定思想，思想決定行為，行為決定結(jié)果，”在我看來(lái)、就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成自己所定下的目標(biāo)那就是一種成功，更加會(huì)是一種享受。

　　在日常生活中、我喜歡有規(guī)律的人生、喜歡給自己制作一張時(shí)間安排表。把它排得滿滿的、讓我覺(jué)得每天都過(guò)得特別的充實(shí)。每天再格外給自己定一個(gè)小目標(biāo)。只要自己做到了、就分外的興奮。雖然很渺小、很普通、但那對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種成功。是心靈上的一種滿足。它能夠使我的生活變得有意義、豐富。很多的人追求的是物質(zhì)上的滿足、而我則是心靈和身體兩個(gè)方面的。我認(rèn)為只有身體健康了、才能夠去享受收獲成功之后的幸福。我是一個(gè)平凡的人、沒(méi)有那些什么遙不可及的'夢(mèng)、因?yàn)槲蚁矚g真實(shí)的感覺(jué)。喜歡不喧囂的世界。要知道、成功不一定是偉人才能夠享用的、我們也一樣可以。

　　不要輕易地去小看自己、因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)人的體內(nèi)都存在一股力大無(wú)窮的力量、只是時(shí)間爆發(fā)的早晚問(wèn)題。在我的認(rèn)知中、我認(rèn)為成功就是一個(gè)個(gè)小小目標(biāo)的達(dá)成，一次次小小進(jìn)步的積累。一個(gè)人要有偉大的成就，就必須天天要有小成就，因?yàn)榇蟪删途褪切〕删筒粩喾e累的結(jié)果，只要你每個(gè)過(guò)程都成功，結(jié)果必定成功。

關(guān)于成功的作文7

　　美國(guó)曾有秘魯移民，賣去自家六公頃山林，舉家西遷參與淘金熱，敗光家產(chǎn)。回頭才發(fā)現(xiàn)，那片山林成了鼎鼎有名的“門(mén)羅金礦”。杰克為了得到父親的巨額遺產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，破出密碼卻得到一紙空文。回頭才發(fā)現(xiàn)，五年苦學(xué)成為了他最大的財(cái)富，使他成為了IT英才。

　　其實(shí)最美的風(fēng)景從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，成功的機(jī)會(huì)也一直在身邊。

　　人們總是認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，同樣也會(huì)認(rèn)為賺錢的機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)方，在人們隨大流的時(shí)候，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉而一無(wú)所獲，拖著疲憊的身體回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)春在枝頭已十分。生活中的我們又何嘗不是如此，成功的機(jī)會(huì)又何嘗不在我們身邊，只是我們從未發(fā)現(xiàn)。

　　馬云曾經(jīng)告誡哪些想創(chuàng)業(yè)的人們：不要去羨慕比爾蓋茨或者馬云，也許這些人的成功你不能模仿，然而在你們家附近的開(kāi)著餛飩店的小二哥才是你最好的榜樣，其實(shí)他在警告我們不要眼高手低的同時(shí)，也在告訴我們，其實(shí)我們不應(yīng)該只是去羨慕甚至嫉妒我們周邊的人，而更應(yīng)該去學(xué)習(xí)。

　　然而我們，早已被常識(shí)的鎖鏈纏得緊緊地，沒(méi)有人會(huì)思考自家的土地是不是金礦，沒(méi)有人會(huì)思考蘋(píng)果為什么落地，亦沒(méi)有人會(huì)思考為什么水壺的蓋子會(huì)被頂起來(lái)。幾十年來(lái)的`生活常識(shí)制約著人們的內(nèi)心，淺顯易懂的道理被掩藏起來(lái)，但總有人能突破常識(shí)的桎梏，發(fā)現(xiàn)身邊小事，因而走向成功。

　　羅光明曾是個(gè)小員工，接待一位顧客時(shí)，得知他既想要臭氧消毒機(jī)，又想要空氣凈化機(jī)，最后因不想多買機(jī)器遺憾而去。然而他利用自身所學(xué)，將兩者合二為一，獲得巨大成功。也許這樣的成功看似簡(jiǎn)單，然而他卻帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。

　　其實(shí)，成功的機(jī)會(huì)總在我們身邊，但卻很少有人能真正抓住機(jī)會(huì)，努力不要因常識(shí)而浪費(fèi)成功的機(jī)會(huì)，成功其實(shí)近在咫尺。

關(guān)于成功的作文8

　　“一分耕耘一分收獲�！蔽矣X(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我就因此嘗到了成功的滋味。

　　記得那次，我們的小學(xué)演講比賽。校長(zhǎng)讓我們?nèi)�年�?jí)每個(gè)班里都選一位同學(xué)參加比賽。老師說(shuō)讓我們毛遂自薦一下，我見(jiàn)同學(xué)們大多數(shù)都舉了手，我也想?yún)⒓右哺�著一起舉了手�？删驮谶@時(shí)，沒(méi)舉手的同學(xué)就說(shuō)：“孔一冰說(shuō)個(gè)話都結(jié)結(jié)巴巴，還想?yún)⒓颖荣�，真是癡心妄想！”

　　聽(tīng)到了這句話我心中好像被潑了一盆涼水，把我心中想?yún)⒓颖荣惖幕鹈鐫矞缌�。我慢慢地放下手去，可在這時(shí)，老師看到我正要放下的手說(shuō)：“就讓孔一冰來(lái)參加這次的比賽吧�！�

　　頓時(shí)，班里安靜下來(lái)，同學(xué)們都用指責(zé)的目光看著我，好像在說(shuō)：“你連話都說(shuō)不好，還想?yún)⒓颖荣�？”看到這些指責(zé)的目光，我趕緊說(shuō)：“老師我說(shuō)話連不成句，就不要選我了吧�！薄皼](méi)事，這次你不管得不得獎(jiǎng)都沒(méi)事，只要你盡力就好！”

　　就因?yàn)槔蠋煹倪@一句話，讓我有了自信心，我反復(fù)練習(xí)，從話不成句，變得可以熟練朗讀，更變得可以熟練背誦。

　　比賽的日子到了，我們要分出16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)和決賽冠軍。

　　我因?yàn)楸车?熟練輕而易舉地進(jìn)了8強(qiáng)，又從8強(qiáng)成功進(jìn)入了4強(qiáng)，又從4強(qiáng)進(jìn)入了決賽。我一路上的出色成績(jī)讓同學(xué)們驚嘆不已。

　　我站在決賽的臺(tái)上，離成功就差一步之遙了。

　　最后，我和一位也是三年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)奪決賽的冠軍。起初我們背得都很好，可就在這時(shí)他突然忘了一下詞，我覺(jué)得，他應(yīng)該是太緊張了。最后，我到達(dá)了成功的頂峰——冠軍。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能迎來(lái)彩虹呢？功夫不負(fù)有心人，我相信只要堅(jiān)持不懈就能成功。

關(guān)于成功的作文9

　　冰心說(shuō)：“成功之花，人們只欣賞她現(xiàn)在的美麗�？墒�，當(dāng)初，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！”20xx年底參加陜西賽區(qū)“中華之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得三等獎(jiǎng)。這對(duì)于平時(shí)羞于在課堂上發(fā)言的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)成功。

　　參加比賽之前，是期末復(fù)習(xí)的緊張時(shí)期。我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要花時(shí)間復(fù)習(xí)和備考。比賽不僅要做2分鐘的自我介紹，還要展示2分鐘的才華，回答評(píng)委提出的問(wèn)題。為了保證每天一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練，我不得不在課間找時(shí)間做作業(yè)，甚至犧牲了平時(shí)午睡的時(shí)間。好在平時(shí)英語(yǔ)課上已經(jīng)說(shuō)了英語(yǔ)自我介紹，還做了一些修改，增加了一些不熟悉的'英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我已經(jīng)練得很徹底了。但是爸爸說(shuō)：“不，太簡(jiǎn)單了，很難�！甭�(tīng)著父親的話，心里滿滿的委屈和句子，終于想起來(lái)了，可是現(xiàn)在又要重新開(kāi)始，離比賽時(shí)間只有幾天了。當(dāng)時(shí)眼淚就像泉水一樣刷下來(lái)，我氣憤地說(shuō)：“大不了，我不參加比賽了！”我哭著跑到臥室，砰的一聲關(guān)上門(mén)，躺在床上，腦子里卻全是游戲。我的父親和母親在咨詢時(shí)非常耐心。我應(yīng)該逃避、放棄、繞過(guò)還是處理困難？我應(yīng)該前進(jìn)！從床上爬起來(lái)，走到書(shū)房，對(duì)父親說(shuō)：“有志者事竟成。動(dòng)手吧。(有志者事竟成。從此)努力有回報(bào)。我在小學(xué)四年級(jí)組600多人的比賽中獲得了162個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　回顧參賽前緊張的準(zhǔn)備，雖然犧牲了上場(chǎng)時(shí)間，睡了一點(diǎn)覺(jué)，流了一點(diǎn)眼淚，但是值得！“把握生活的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何看到彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

關(guān)于成功的作文10

　　人生花開(kāi)花落，誰(shuí)沒(méi)有幾朵盛放，永恒在記憶的花海。

　　“今年，可以提前報(bào)考中阮十級(jí)”，聽(tīng)到母親的話，我心不在焉地望向天花板，內(nèi)心五味雜陳。哎，這個(gè)暑假就全泡進(jìn)去了。

　　突擊課程，遠(yuǎn)沒(méi)有想象得那么簡(jiǎn)單，進(jìn)度快了一倍，時(shí)間也翻了一倍，幾乎是睜開(kāi)眼，手里的中阮就放不下。十級(jí)的技術(shù)要求更高了，只有加緊訓(xùn)練，才可能有所突破。沒(méi)幾天，我就撐不住了。每晚，躺在床上，兩腿發(fā)軟，疲憊不堪。窗外陰森森的冷光射入，借著幽光，我揉起又酸又痛的手指，放棄的`念頭，在心底慢慢滋長(zhǎng)……

　　晨光敲打著我的窗，卻沒(méi)能敲醒我的夢(mèng)。我開(kāi)始想盡辦法與媽媽“斗智斗勇”，賴床，磨洋工。從“滿心斗志”到“心灰意冷”。關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽舉起了金箍棒，動(dòng)用“強(qiáng)制力”逼我繼續(xù)。我邊落淚，邊練習(xí)。淚從眼角流出，淌過(guò)臉頰，從頷下落在地上，積成小海，映出我悲傷無(wú)助的心。

　　成功的花，總是伴著淚泉。

　　漸漸的，我從急訓(xùn)中找到了自我超越的快感。臨近黃昏，樓下孩童嬉戲聲傳入耳中，起初羨慕，其后淡定。時(shí)光飛逝，激情如點(diǎn)點(diǎn)火苗，再次燃起。手痛了，按一按，繼續(xù)。睡前，放下中阮，手卻還不由自主地彈著空氣；清晨，睜開(kāi)眼，腦海中首先浮現(xiàn)的便是曲譜……

　　夏日似蒸籠，蒸騰起我的熱望，頭上，發(fā)間，盡是奮進(jìn)的汗水。汗水終于澆開(kāi)了絢麗的花朵，中阮的樂(lè)音在樓宇間回蕩，又飛出窗外，在圣潔的云端暢響�？技�(jí)那天，我望著考場(chǎng)的門(mén)，有幾分激動(dòng)，幾分欣喜。我深吸一口氣，步入考場(chǎng)。第一個(gè)音發(fā)出，觸弦的那一刻，我心潮澎湃，一個(gè)月瘋狂的，超乎常人的努力，就在這一刻綻放了！最后一個(gè)音落下，意猶未盡，余音久久回蕩在房間。

　　喜悅的淚從眼角落下，在撲了粉的臉上拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。不用考官公布，我的心中已有了答案：“過(guò)了！”�；ㄏ汶硽瑁�深邃我心，頓悟：成功的花，從來(lái)都是荊棘編成的。

關(guān)于成功的作文11

　　在學(xué)習(xí)上無(wú)論是誰(shuí)都想成為一個(gè)優(yōu)秀者，每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，主要取決于怎么做。在我們的生活中總是會(huì)有許許多多的優(yōu)秀人士，為此，我這個(gè)對(duì)NO。1有著強(qiáng)烈欲望普通中學(xué)生可是做了不少研究。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與這些“高材生”相處，發(fā)現(xiàn)這基本分為兩類。第一類是以勤奮為主，靠自己的汗水灌溉換來(lái)優(yōu)秀的，這種類型占比比較大，因?yàn)榇蟛糠秩巳旱闹巧趟�平都是差不多�?，若要拔尖，必需付出常人難以付出的努力。

　　曾國(guó)潘是我們家喻戶曉的人物，為我國(guó)古代做出了杰出貢獻(xiàn)，很多人以為，這是因?yàn)樗�天資聰穎，而事實(shí)并不是這樣，相反，他的智商并不高，甚至都比不上深夜來(lái)他家偷東西的小偷，但是曾國(guó)潘卻有勇氣去挑戰(zhàn)優(yōu)秀者，深根半夜都不脫離書(shū)本，竟然到最后都把藏在他家陰處的小偷給逼了出來(lái)！

　　曾國(guó)潘的事例告訴我們——要成為優(yōu)秀者很簡(jiǎn)單，努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

　　另外一種類型是屬于高智商人群，比較稀少。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上不需要“投資太多”，主要還是因?yàn)樗季S比較敏捷。

　　就像我們班里的一個(gè)高智商的女同學(xué)，她幾乎回回考試都能穩(wěn)拿第一，而我就沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)她努力過(guò)一段時(shí)間。甚至她也有非常嚴(yán)重的抄作業(yè)現(xiàn)象。后來(lái)我與她成為了同桌，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師所講的內(nèi)容，只許一遍，她幾乎就過(guò)耳不忘了。因?yàn)橹巧谈�，致使了她并不需要做太多的課后題目。這樣，她能名列前茅也不是一件讓人奇怪的事情。

　　在學(xué)習(xí)中，我們的智商不可能做到平等，但一個(gè)人的智商高低影響不了能否成為優(yōu)秀者，對(duì)于智商中等的學(xué)生來(lái)說(shuō)努力是唯一的渠道，而智商較高者也不能掉以輕心，也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，否則，一棵再好的苗子，遲早有一天還是會(huì)夭折的。

關(guān)于成功的作文12

　　有一只浣熊，它最大的愿望就是當(dāng)一位歌手，讓全世界都認(rèn)識(shí)它。

　　它開(kāi)始到處闖蕩，到處游走，走到哪里，它就會(huì)辦個(gè)演唱會(huì)，可是那里的動(dòng)物都不歡迎它，都說(shuō)它唱的歌不好聽(tīng)，時(shí)間久了，它得不到肯定，就開(kāi)始自卑起來(lái)，認(rèn)為自己一無(wú)是處，就想到海邊去跳海自盡。

　　當(dāng)它來(lái)到海邊的時(shí)候，它碰到了一位神仙老爺爺，神仙老爺爺看著浣熊笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，什么事這么想不開(kāi)，非要去跳海呢？”浣熊愁眉苦臉地說(shuō)：“我無(wú)論走到哪里，那里的人們都不肯聽(tīng)我的歌聲，其實(shí)，我只是想讓世人都知道我的存在，但是，所有人都說(shuō)我在做白日夢(mèng)！”“哦，原來(lái)是為了這件事呀！”神仙老爺爺和藹的說(shuō)�！翱墒�，你想成為優(yōu)秀的歌手，但是，你想過(guò)為什么人們不喜歡你的歌聲呢？你是否努力了呢，是否認(rèn)真的訓(xùn)練了呢？”浣熊沮喪的回答：“又沒(méi)有人認(rèn)可我，我那么努力干什么？那都是白費(fèi)力氣！”神仙老爺爺搖著頭說(shuō)道：“如果，你不肯努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的認(rèn)可�！�

　　你不能急于求成，要是你想出名，你就應(yīng)該像這粒沙子一樣。說(shuō)著，神仙老爺爺從地上拿起一粒沙子，對(duì)著浣熊說(shuō)：“你仔細(xì)觀察這粒沙子�！敝钡戒叫苷f(shuō)觀察完了，神仙老爺爺才把那沙子扔到了地下，讓浣熊把那粒沙子找出來(lái)，浣熊說(shuō)：“這怎么找的到呀！”神仙老爺爺笑呵呵的.又拿出一顆珍珠，把珍珠扔到了地上，讓浣熊找到，并且撿起來(lái)，浣熊很輕易的就找到并撿起來(lái)還給了神仙老爺爺。神仙老爺爺對(duì)它說(shuō)：“你現(xiàn)在只是在眾多沙子里的一粒沙子，如果，你想成為珍珠的話，你必須要努力做事，認(rèn)真做事，要不然，你就不會(huì)成為一顆真正的珍珠。

　　浣熊受到神仙老爺爺?shù)膯�發(fā)，從此，非常認(rèn)真的練習(xí)唱歌，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再急于出名，不再急于求成了，當(dāng)它學(xué)成復(fù)出的時(shí)候，它終于如愿以償，得到了全世界的認(rèn)可，成為了人人皆知的浣熊歌星。

　　其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么困難過(guò)不去，只要你肯努力，就一定會(huì)成功的！

關(guān)于成功的作文13

　　一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。 題記 從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。 一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤�。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。

　　一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。

　　——題記

　　從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。

　　一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤�。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

　　但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。

　　還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。

　　經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的'。“失敗乃成功之母”，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。

　　我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開(kāi)手，小車便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！

　　我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。

關(guān)于成功的作文14

　　成功是什么？也許是完成任務(wù)一刻的滿足；或許是攻克難關(guān)后偉大的成就感。但是，經(jīng)過(guò)那件平凡的小事后，我才真真切切的領(lǐng)悟到了成功的內(nèi)涵。

　　那是在暑假里的一天。我一人在家，趴在床上做俯臥撐。說(shuō)實(shí)話，我體質(zhì)不好，肥胖的身子一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，加上不愛(ài)鍛煉，有時(shí)才做一兩個(gè)。這天我不知哪來(lái)的決心，發(fā)誓要做十個(gè)以上的俯臥撐。

　　我先是趴在床上，深吸一口氣，把手放在胸的兩邊，撐起身子，腳尖著床，然后在輕輕落下，之后，我照樣子作了四個(gè)來(lái)回，可當(dāng)?shù)谖鍌�(gè)來(lái)回時(shí)，我忍不住，趴下了。

　　我不甘心，接著又開(kāi)始第二次做起來(lái)。和第一次一樣，我趴在床上，使勁撐起身，可勉強(qiáng)才做了三個(gè)就倒下了。不過(guò)，我還是充滿自信，又做了許多次，可每次都不成功。

　　我開(kāi)始失望了，為什么我做不到？我想要放棄，可是，當(dāng)初下決心時(shí)的堅(jiān)定態(tài)度又激起我再度沖擊的信心。我怎么能這樣放棄了，如果做什么事情都像這樣，那一個(gè)人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。這樣想著想著，我又恢復(fù)了勇氣。

　　我趴在那兒，撐起身子，第三個(gè)不是多么困難，直到第四個(gè)，我開(kāi)始感到力氣不足了，手臂酸麻，雙腿打顫，……強(qiáng)忍著，一直到第八個(gè)，我使出吃奶的勁兒，又拼命做了一個(gè)來(lái)回，眼看就要第十個(gè)了，成功就在眼前。我就要不行了，真想把手放下。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了劉翔的身影。在他達(dá)到百米跨欄終點(diǎn)的那一秒之前，如果停下來(lái)，那原來(lái)付出的心血和努力，就會(huì)付之東流。想到這里，不知哪來(lái)的勁兒，我撐起身子，這時(shí)好像自己的胳膊分外有力。我做完了第十個(gè)俯臥撐，舒心的`趴在床上。

　　那一刻的心情難以表達(dá)。我想趴在床上永遠(yuǎn)不起來(lái)；也想振臂高呼：我成功了，我成功了！

　　雖然事隔多日，但我卻記憶猶新，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記成功的滋味，那是由我自己拼命努力換來(lái)的，那滋味是那樣的甜。

　　讓我們一起擁抱成功吧，擁抱生活中的挫折，擁抱人生重的每一段里程！

關(guān)于成功的作文15

　　這篇文章記敘了“我”在人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親對(duì)“我”說(shuō)的一句話，使“我”鼓起“走另一條路試試“的勇氣，從而走出困境，獲得了成功。這句話就是：“通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”

　　是啊，人生通往成功的道路有很多種，但前進(jìn)的同時(shí)，也會(huì)伴隨著風(fēng)雨和坎坷。如果要想獲得成功，就必須樹(shù)立正確的人生態(tài)度。比如在你百米沖刺的跑道上布滿了釘子，碎片，你是怎樣選擇的呢？是停滯不前？是放棄？還是想辦法清除障礙呢？選擇停滯，那么成功也將漸漸離你遠(yuǎn)去；選擇放棄，那么之前所做的準(zhǔn)備和努力也就枉費(fèi)了；只有選擇了后者，不畏艱辛，持之以恒，想盡各種辦法，成功才會(huì)降臨于你。在閱讀了這篇文章后，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對(duì)兄弟，老大喜歡彈鋼琴，老二喜歡唱歌。好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手?jǐn)嗔�，老二的喉嚨啞了，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(zhǎng)傳給了對(duì)方。幾年后，兩人都成了著名的音樂(lè)家。困難往往就在成功來(lái)臨的時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。因?yàn)樯系鄄粫?huì)同時(shí)關(guān)上僅有的兩扇窗。

　　這個(gè)故事讓我受益匪淺。在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對(duì)不對(duì)，對(duì)待困難的態(tài)度如何，只要帶著希望出發(fā)，如果發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，就馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅(jiān)持不懈，你可能得到快樂(lè)，也可能得到悲傷，但總會(huì)有一天天使會(huì)把成功和欣賞的`花環(huán)戴在你的頭上，總有一天成功的大門(mén)會(huì)向你打開(kāi)。

　　“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這句話讓我一生受用不盡。條條大路通羅馬，通往廣場(chǎng)的路不止有一條。只要我們像文章中的主人公一樣，以智慧和永不放棄的態(tài)度去面對(duì)種種困難，終有一天會(huì)得到成功的嘉獎(jiǎng)！

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