成功的作文9篇【推薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成功的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　那一次，我成功了。

　　記得前年的暑假，我隨媽媽來(lái)到云南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服，手拿一瓶氧氣瓶，口袋里塞滿巧克力，便出發(fā)去征服那高高的直入云霄的山頂。

　　我們先是坐纜車，這纜車可謂是90度向上移動(dòng)，聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車，似乎馬上就會(huì)掉落，摔了個(gè)粉身碎骨。如果運(yùn)氣好，說(shuō)不定剛好插在崖上的尖頂，成了串燒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)，盡量往里靠，腳下傳來(lái)一陣麻意，但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗，我的心似乎被一層輕紗束住了，漸漸平靜下來(lái)，撩開這層紗，映入眼簾的是一片白雪皚皚的美景。但想珍惜時(shí)，便下了纜車。我癱瘓?jiān)诘厣�，冷汗一滴一滴地冒出�?lái)，雙腳沒(méi)有了知覺(jué)，鼻子也凍得通紅。

　　接下來(lái)的路更難走，因?yàn)楹０我矟u漸高起來(lái)了。我突然感到呼吸困難，狠狠地吸了一大口氧氣。我像個(gè)蹣跚學(xué)步的`胖娃娃，艱難地走著每一步。天氣雖冷，可體內(nèi)的熱氣還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。不過(guò)一會(huì)，熱量便蒸發(fā)完了，我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨著涼颼颼的風(fēng)緩緩襲來(lái)，鼻子塞住了，臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了，但終點(diǎn)的閃亮亮的金牌呢？不就要擦肩而過(guò)了嗎？難道要放棄了嗎？不，都啪到這兒，不能退縮��！只要堅(jiān)持一下，就成功了，為什要打退堂鼓呢？我握了握拳頭、咬緊牙關(guān)，一步一步的向著那成功的彼岸進(jìn)發(fā)。古人云：堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)錯(cuò)！終于，我靠自己的毅力爬到了終點(diǎn)。

　　彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；成功，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生；這樣人生的那枚閃亮的金牌，才會(huì)歸屬于你。

成功的作文 篇2

　　我很羨慕那些總是考100分的同學(xué)，因?yàn)槲业某煽?jī)一直都徘徊在全班的中游。天助我也，在一次探險(xiǎn)活動(dòng)中，我得到了一面許愿魔鏡。許什么愿呢？想到書包里不敢讓爸媽簽字的試卷，我靈光一現(xiàn)，有啦，就這么辦！

　　語(yǔ)文考試前，我小心冀冀地許下愿望：希望這次我能考100分！結(jié)果我真的獲得了100分，和班長(zhǎng)并列第一。同學(xué)們都不相信，說(shuō)我肯定是抄的，因?yàn)槲业耐�桌就是班長(zhǎng)，我不做任何解釋，下課后繼續(xù)在操場(chǎng)瘋玩。

　　數(shù)學(xué)考試后，同學(xué)們看到我的滿分試卷，更加吃驚了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)馬虎大王，數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)不好。王老師也覺(jué)得很意外。將我叫到辦公室，想了解我近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。我說(shuō)：“這段時(shí)間因?yàn)閶寢尪⒌镁o，我在家可努力了。要是考不好，那才奇怪呢？”王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，要我繼續(xù)加油，不要驕傲。我回到座位上，長(zhǎng)吁了一口氣。

　　第二次語(yǔ)文考試，我依然得了100分。老師忍不住表?yè)P(yáng)道：“獲是一次滿分可能是偶然，但連續(xù)兩次都是滿分，就證明何嘉琦是真的有了很大的進(jìn)步。大家都要向她學(xué)習(xí)呀！”老師的表?xiàng)钭屛矣行╋h飄然，我不禁得意忘形。同學(xué)們也因此漸漸地疏遠(yuǎn)和孤立我，這令我非�？鄲馈�

　　因?yàn)橛辛嗽S愿魔鏡，我?guī)缀醪辉趺纯磿�了，上課也不認(rèn)真聽講。期中考試的前幾天，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要我們好好復(fù)習(xí)，我卻把這話當(dāng)成耳邊風(fēng)。媽媽叫我做作業(yè)時(shí)，我就在躲在房間里吃零食、看電視。日子過(guò)得不知道有多逍遙。

　　就在期中考試的前一天里，厄運(yùn)降臨不了。當(dāng)時(shí)我正在陽(yáng)臺(tái)上踢毽子，由于用力過(guò)猛，鏡子從我的.口袋里掉出來(lái)，落在地上，摔成了兩半。我捧著鏡子的碎片，想到第二天的考試，想到老師和同學(xué)們的異樣眼光，忍不住驚叫起來(lái)......

　　��！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我驚出一身冷汗。看來(lái)不管做什么事，都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，這才是真正的成功之道呀！

成功的作文 篇3

　　觀點(diǎn)是演講的靈魂，觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉，因而追求觀點(diǎn)表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù).

　　(1)由此及彼，由淺入深.如果演講者能由此及彼，即在不否認(rèn)現(xiàn)有觀點(diǎn)的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“另一方面”并適當(dāng)加以強(qiáng)調(diào)，就能達(dá)到演講觀點(diǎn)深、新并舉的目的.當(dāng)然，這就要求演講者能熟練運(yùn)用辯證法.而由淺入深，就是說(shuō)敢于對(duì)已形成結(jié)論并被人們當(dāng)作“定論”廣為接受的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的思考和探究.這種精神對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要，更是其綜合領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志.

　　(2)破舊立新.也就是說(shuō)，在否定、破除舊的.觀點(diǎn)之后，提出與舊觀點(diǎn)相反或相對(duì)的新觀點(diǎn).這種要求的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到出語(yǔ)驚人、震撼人心的特殊效果.請(qǐng)看《我們不愿做睡獅》的演講片段：有人曾預(yù)言，中國(guó)是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了百年.獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹�驕�?如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉，就好比陶醉于“人家說(shuō)我們祖上也曾闊過(guò)”一樣，真是脆弱而又可憐.我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng).人家的預(yù)言曾是我們驕傲的資本，但仔細(xì)分析起來(lái)，為一個(gè)過(guò)去的預(yù)言而陶醉或昏睡，于實(shí)際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點(diǎn)，猶如當(dāng)頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā).

　　(3)老話新談.在演講中，把老觀點(diǎn)巧妙地“包裝”一下，是觀點(diǎn)出新的常用方法.同一個(gè)正確的觀點(diǎn)，可以有不同的表述方法，其中有些說(shuō)法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味照舊，就會(huì)使聽眾興味索然.如培養(yǎng)人才不能拔苗助長(zhǎng)，不能操之過(guò)急，是一個(gè)老生常談的話題.而聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志曾在演講中，將聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”.就是培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后才是做西服.這種說(shuō)法可謂充滿了新意

　　掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點(diǎn)，更是演講者水平和實(shí)力的真正體現(xiàn).

成功的作文 篇4

　　成功的定力就是——在第一千次的跌倒，卻不放棄，仍然站起，那么，你就找到的成功的定力。相信在第一千零一次，你一定會(huì)成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持是成功。

　　如果我們把成功比作一條船，那么，挫折就是水，沒(méi)有水，船也不能前行。如果我們把成功比作彩虹，那么，挫折就是風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，怎見彩虹？林肯的十二次打擊，我們，成功需要堅(jiān)忍不拔的意志，需要忍受一時(shí)的不如意，需要你不拋棄，不放棄。或許這樣，執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。所以說(shuō)，忍耐是成功。

　　成功與失敗之間連接了一架橋，那漫漫長(zhǎng)路中，有快樂(lè)，有挫折；有高興，有傷心……

　　放棄是可怕的，它會(huì)致使你走向失敗，當(dāng)你放棄的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，或許你再堅(jiān)持一秒，你就會(huì)成功。有這樣一個(gè)故事：

　　有兩只猴子，被主人囚禁在一個(gè)外面有一百道墻的房子里，有一次，兩只猴子實(shí)在悶得慌，起了逃走的念頭，一天晚上，他們偷偷溜出房子，一道一道墻得往外翻，終于，它們翻過(guò)了九十九道墻。這時(shí)，其中的.一只猴子，對(duì)另一只猴子說(shuō)：“我們到底要翻到什么時(shí)候啊？這太累了，我們回去吧！”另一只猴子說(shuō)：“好吧，我們往回翻�！甭犕炅诉@個(gè)故事，你也許會(huì)認(rèn)為那兩只猴子很傻，不懂得堅(jiān)持就是勝利，因而錯(cuò)失了逃出去的機(jī)會(huì)。是啊，他們確實(shí)很傻，回想在生活中也有很多這樣的人，正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。雖然我們不知道成功距離我們有多遠(yuǎn)，但我們可以選擇堅(jiān)持。當(dāng)你選擇堅(jiān)持的時(shí)候，無(wú)論遇到怎樣的挫折，我們都不能放棄。所以說(shuō)，努力就是成功。

　　成功的定力是堅(jiān)持，是忍耐，是努力。懂得成功的定力，你才能攀上成功的頂峰！

成功的作文 篇5

　　一個(gè)人的成功并不是天生注定的，而是要靠后天的努力，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便地成功。

　　古往今來(lái)，成功的一個(gè)非常重要的因素就是勤奮。著名科學(xué)家愛迪生也曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。而我國(guó)現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家張廣厚就是一個(gè)很好的例子：考初中時(shí)，10道數(shù)學(xué)題，他只會(huì)做3道。數(shù)學(xué)考試不及格，他落榜了。但是，他并沒(méi)有氣餒，而是用勤奮來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。他在補(bǔ)習(xí)期間，常常天沒(méi)亮就回學(xué)校；課室門沒(méi)打開，就站在路燈下，把做完的作業(yè)再仔細(xì)檢查一遍。他經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的努力，終于考上了中學(xué)。以后，他更是刻苦學(xué)習(xí)，成為市里的數(shù)學(xué)尖子。最后，他成功了，他的名字載入了世界數(shù)學(xué)史冊(cè)。

　　如果說(shuō)勤奮是成功的一大因素，那堅(jiān)毅便是成功的基石。一個(gè)人如果有了毅力，那他就成功了一半。還記得20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)上的中國(guó)男單乒乓球選手劉國(guó)正嗎？他和對(duì)手梅滋的那場(chǎng)比賽中，要是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他能成功嗎？當(dāng)他和對(duì)手打成平局2比2時(shí)。全場(chǎng)都沉寂了，使人呼吸感到困難。大家都焦急的等待著，劉國(guó)正是否能出奇制勝呢？時(shí)間一分一秒地流逝，兩人的比賽到達(dá)了高峰，誰(shuí)只要再贏一分，就可以勝出了，在這萬(wàn)種矚目的時(shí)刻，劉國(guó)正憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，終于拿下了這場(chǎng)比賽。因此，可以看出堅(jiān)強(qiáng)的毅力對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，是必不可缺的。這樣的例子還有很多：馬克思寫《資本論》花了40年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了20年；哥白尼寫《天體論壇》花了36年；李時(shí)珍寫《本草綱目》花了27年；愛迪生為了發(fā)明電燈泡，先后試驗(yàn)過(guò)六千多種燈絲材料。這都需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　人摔倒了并不是失敗，摔倒了不能爬起來(lái)才是真正的失敗。面對(duì)失敗，勇敢的站起來(lái)，這也是走向成功不可缺少的一部分。人們不是常說(shuō)“失敗乃成功之母”嗎？

　　因此，勤奮＋毅力＋正確地面對(duì)失敗=成功。這就是成功的秘訣。

成功的作文 篇6

　　期中考試完后，兒子一直期待著學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。為什么呢？知子莫若母，我知道，這次考試兒子考得不錯(cuò)，小家伙兒希望在家長(zhǎng)會(huì)上能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。是呀，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能得到別人的肯定和贊美是一件十分幸福的事情。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和贊美就是一種向上的動(dòng)力。

　　上星期四晚上，我安頓好兒子后就去開家長(zhǎng)會(huì)了。在家長(zhǎng)會(huì)上，各科的老師都總結(jié)了考試的情況，并對(duì)以后的工作做了安排和部署。班主任張老師全還把全班56個(gè)孩子的在校情況做了歸納總結(jié)，主要包括作業(yè)工整方面，作業(yè)完成質(zhì)量方面，上課發(fā)言方面以及寫博方面。張老師并沒(méi)有具體到表?yè)P(yáng)哪個(gè)孩子或者批評(píng)哪個(gè)孩子。但是，家長(zhǎng)們一看到張老師總結(jié)的孩子在校情況，就會(huì)知道自己的孩子怎么樣了。兒子各方面變現(xiàn)都很好，就是作業(yè)不夠工整。回到家，我該怎么向兒子匯報(bào)老師所反映的`情況呢？對(duì)了，我就根據(jù)張老師總結(jié)的情況和平時(shí)我從老師和小朋友那里得到的情況加以總結(jié)，再加以贊美和鼓勵(lì)。對(duì)，就這樣！

　　開完家長(zhǎng)會(huì)，我剛到樓下準(zhǔn)備把車子放到車庫(kù)里，兒子可能是聽到了車響聲，就打開窗戶探出小腦袋問(wèn)候道：“媽媽，你回來(lái)啦！”等我上了樓，兒子已經(jīng)打開門在等我了：“媽媽，媽媽，老師怎么說(shuō)的，老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”看到兒子一臉的期待，我趕快換好鞋，關(guān)好門，把兒子摟在懷里，“寶貝兒，你這么優(yōu)秀，老師當(dāng)然要表?yè)P(yáng)你啦！”兒子的臉上洋溢著幸福的笑容：“媽媽，快說(shuō)說(shuō)，老師是怎樣表?yè)P(yáng)我的？”我親了親兒子紅撲撲的小臉蛋兒：“英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)你上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，而且發(fā)音準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)你頭腦聰明，思維敏捷，舉一反三的能力很強(qiáng)，希望你再接再厲，繼續(xù)保持第一名的好成績(jī)。特別是張老師表?yè)P(yáng)你知識(shí)淵博，是班里的小電腦，還特別表?yè)P(yáng)你在每一節(jié)課上表現(xiàn)得都很出眾。兒子，媽媽真為你感到驕傲和自豪！”兒子聽了我的匯報(bào)，明亮的眼睛里放射著自信的神彩：“我就知道嘛，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我摟緊了兒子：“張老師還說(shuō)了，如果你的字再寫端正一點(diǎn)兒的話，你就更棒了！”兒子自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我知道了，我會(huì)努力的！”

　　整個(gè)晚上，兒子都沉浸在幸福的喜悅中，甚至在睡夢(mèng)里，小臉上還掛著甜蜜的笑容。第二天早上，兒子高高興興地上學(xué)去了。中午一放學(xué)，兒子就跑到我跟前：“媽媽，我一堂語(yǔ)文課就回答了許多問(wèn)題，每回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我就多了一朵小紅花。還有，數(shù)學(xué)課上，老師講的每一道分?jǐn)?shù)題我都會(huì)做，我是我們班上分?jǐn)?shù)學(xué)得最好的。我是不是很棒呀！”我摸了摸兒子的小腦瓜：“是呀，你真的很棒！繼續(xù)努力！”

　　孩子就是孩子，希望得到我們的肯定和贊美。我們作為家長(zhǎng)，一定不要吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，我們的一句贊美可能會(huì)改變孩子的一生。但愿我的贊美能為兒子插上飛向成功的翅膀！

成功的作文 篇7

　　從媽媽的肚子里“跑”出來(lái)時(shí)，就是我們的第一個(gè)起點(diǎn)，過(guò)了幾個(gè)月，從爬行到慢慢站起來(lái)行走便是走向未來(lái)的第一個(gè)起點(diǎn)……

　　頂著一個(gè)小洋蔥頭在幼兒園里竄上竄下的，望著身邊的小伙伴，不由自主的就開始打鬧嬉戲，整個(gè)幼兒園回蕩著我們?nèi)玢y鈴般天真無(wú)邪的笑聲，直到老師喊停才乖乖地回到寢室里睡午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)又“混”在了一起，好似永遠(yuǎn)都玩不夠死的，這便是第二步：學(xué)會(huì)了與他人交往……

　　扎著兩個(gè)小辮子在操場(chǎng)上盡情的`“翱翔”，瘋狂地玩著，好似從小到大只有玩最開心，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然已經(jīng)上了小學(xué)，每天都有回家作業(yè)，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)根本不算什么，好似不存在一樣的。只不過(guò)多了上下課時(shí)間的拘束和老師的看管，少了一些嬌氣，這便是第三步：學(xué)會(huì)了自律……

　　但是當(dāng)我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾坐在開學(xué)典禮上時(shí)，一切都不一樣了。不僅放學(xué)的時(shí)間晚了，學(xué)科的數(shù)量增加了，最重要的是玩的時(shí)間少了，一直以為可以無(wú)憂無(wú)慮地玩下去。但到七年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)印在腦子里的字突然在生活中“蒸發(fā)”了、淡忘了。每天的作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)才睡覺(jué)，壓力就在無(wú)形之間“莫名其妙”地產(chǎn)生了。直到軍訓(xùn)時(shí)，聽著廣播里的營(yíng)歌心里總覺(jué)得自己像是長(zhǎng)大了，莫名地害怕起來(lái)，永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大。升入初三的第一天作業(yè)想海浪一樣將我打到了海底，好像時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用。每天都機(jī)械地重復(fù)著同樣的事：上學(xué)、做作業(yè)、睡覺(jué)而上學(xué)、做作業(yè)竟占了四分之三的時(shí)間。枯燥而又乏味地重復(fù)做著題目……面對(duì)中考的來(lái)臨我有些害怕，害怕自己失誤，但又一次次的自我鼓勵(lì)讓我熬了這整整一個(gè)月……這便是第四步：學(xué)會(huì)了害怕，學(xué)會(huì)了為未來(lái)而擔(dān)憂，學(xué)會(huì)了忍耐……

　　回想著這15年：青蔥鮮嫩的年華，成長(zhǎng)中的我們開始思考經(jīng)歷歲月的軌跡，自己才走出了4步而已，但是前3步是那樣的輕松、無(wú)憂無(wú)慮而后一步每挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)就要花上全身的力氣，不知道自己該如何應(yīng)付，如何面對(duì)中考，雖然做了滿天飛的試卷；有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。到底如何讓才能成功、才能起步……

　　至少現(xiàn)在邁開的第一步是成功的。腳步，不會(huì)停留在原地。遠(yuǎn)處，是自己夢(mèng)想的森林……

成功的作文 篇8

　　走出校園，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)——成功與失敗往往只是一線之隔。一步之遙，走下去便是一個(gè)跨越；停住腳步，前途往往會(huì)變成天塹。成功路上唯有敢于向前堅(jiān)持到底的人，才能真正笑到最后。

　　這是我親身體會(huì)的事。我有一個(gè)非常要好的朋友，她非常愛好畫畫。她也去參加過(guò)很多比賽，而且獲得許多獎(jiǎng)杯。有一次，她是在外的一個(gè)素描班，老師就推薦她去參加縣里的一個(gè)比賽，如果得名次的.話，還可以去參觀美術(shù)學(xué)院里的畫室展覽�？墒牵�以她的性格就會(huì)馬上報(bào)名去參加比賽，但她卻說(shuō)：“我想放棄這次機(jī)會(huì)！”我當(dāng)時(shí)聽到這句話之后，驚呆了。后來(lái)，我去找她，看她心不在焉的樣子，真讓人為她擔(dān)心。

　　我好奇的問(wèn)了一句：“哎，你為什么不去參加比賽呢？”她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)槲业氖智皫滋焖ち艘货樱瑢?dǎo)致我畫畫不能正常發(fā)揮，又加上我考試考砸了，心情不好，所以我就把這次機(jī)會(huì)給放棄了，同時(shí)，我也不再畫畫了！她說(shuō)完之后就垂頭喪氣地回去了。你可能會(huì)覺(jué)得她現(xiàn)在的心情過(guò)幾天就會(huì)好，可是我理解：讓一個(gè)喜愛繪畫的人從此就這樣放棄了，看著別人畫畫，心里也很不是滋味。同時(shí)，我的心里也過(guò)意不去。

　　再過(guò)幾天就是她的生日了，我打算給她買一個(gè)貴重的素描筆，我想讓她重新找回自信，做回原來(lái)的她。于是，我就在筆上刻了字“加油！致畫畫最好的你”我刻這幾個(gè)字就整整用了一個(gè)多小時(shí)。第二天，我把這支筆送給了她。她的心情好像好多了，說(shuō)：“謝謝，我剛才在畫畫老師那兒報(bào)名參加了比賽�！蔽乙踩绱耍�高興地說(shuō)：“那加油！不要放棄了這次機(jī)會(huì)，你的繪畫那么好，愛迪生不是說(shuō)過(guò)‘我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的心然之路就是重來(lái)一次’，讓我和你一起去克服困難，戰(zhàn)勝放棄！”她下定了決心，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！我一定會(huì)成功。”隨后就帶著我給她的那支筆去參加比賽了。

　　在她生日的那天，她蹦蹦跳跳地來(lái)跟我說(shuō)：“我得到了名次，而且還可以去參觀美術(shù)學(xué)院！”我也為她感到高興，也因此戰(zhàn)勝了失敗和困難。

　　堅(jiān)持是一種自信，體現(xiàn)的是一種成功的追求，堅(jiān)持下去吧，它往往可以帶來(lái)成功的驚喜！

成功的作文 篇9

　　近日，“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。有的人深表贊同，有的人卻表示不理解。

　　誠(chéng)然，在科技飛速發(fā)展的今天，我們?cè)缫堰M(jìn)入了信息時(shí)代，繁雜的“二十四節(jié)氣”似乎早已跟不上時(shí)代快速向前的步伐。但是它真的該被時(shí)代拋棄嗎?當(dāng)然不是。“二十四節(jié)氣”流傳至今，早不是一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間體系，在它的身上凝聚著古人無(wú)盡的智慧與詩(shī)情畫意。用“二十四節(jié)氣”為信息時(shí)代添點(diǎn)詩(shī)意，讓我們放慢步伐欣賞隱藏在那字里行間的美吧!

　　“二十四節(jié)氣”代表著中國(guó)傳承千年的文化與智慧。古時(shí)中國(guó)處于農(nóng)耕社會(huì)，為能預(yù)判天氣，我們的老祖宗每日觀察，日復(fù)一日，年復(fù)一年才逐漸總結(jié)出完備的“二十四節(jié)氣”并編成郎朗上口，富有詩(shī)意的歌謠，而到如今，它早已獲得了更高的藝術(shù)價(jià)值。

　　同時(shí)，“二十四節(jié)氣”并不是毫無(wú)根據(jù)的隨意撰寫，它具有一定的科學(xué)依據(jù)。古人根據(jù)太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)和自身所處環(huán)境的變化來(lái)總結(jié)規(guī)律，不斷進(jìn)行歸納整理才最終形成知識(shí)體系并付于實(shí)踐。經(jīng)過(guò)千年的改善，其中蘊(yùn)涵著的'科學(xué)方法，知識(shí)至今仍然值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

　　然而，這凝結(jié)千年文化的“二十四節(jié)氣”卻逐漸被人們所遺忘。這其中固然有科技發(fā)展導(dǎo)致的“二十四節(jié)氣”少有用武之地的原因，更重要的是，人們?cè)桨l(fā)不重視中國(guó)的傳統(tǒng)文化了。

　　就像我們�？吹降�，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一年不如一年，甚至連春節(jié)都少了幾分年味，然而一些“洋節(jié)日”我們卻過(guò)得有模有樣。不可否認(rèn)，過(guò)“洋節(jié)日”可促進(jìn)各國(guó)交流，也滿足了人們的好奇心。但是，因?yàn)檫@樣便丟掉了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，不是就失去了我們的本心了嗎?中國(guó)的文化，中國(guó)人不傳承，還有誰(shuí)替我們傳承呢?

　　因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始重視中國(guó)的傳統(tǒng)文化，而“二十四節(jié)氣”列入文化遺產(chǎn)便是一個(gè)良好的契機(jī)。在平時(shí)，我們就應(yīng)該對(duì)中國(guó)文化多加重視，多讀讀詩(shī)書，多游游山水，去 切切實(shí)實(shí)地體會(huì)中國(guó)人的詩(shī)情畫意。

　　我們處在喧囂浮華的信息時(shí)代，只有傳統(tǒng)文化能讓我們沉淀下來(lái)，回歸本心，靜心尋找生活中不可多得的詩(shī)意。

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