成功的作文合集[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　俗話說得好：“堅(jiān)持就是勝利。”我對(duì)這句話有著深刻的理解，因?yàn)槲彝ㄟ^了一件事，明白了。

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽到這消息，全校都沸騰起來。作為運(yùn)動(dòng)小健將的李明更是興奮，一下課就去報(bào)名參加跑步比賽了。

　　可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學(xué)和家長都要他不要跑了，可是一向從不不會(huì)放棄的李明，堅(jiān)持要去。

　　“李明，你還是不跑了，身體重要�。　痹诒荣愰_始前，老師再次勸說。“是啊，這次不比還有下次�！币恍┩瑢W(xué)附和道�！爸x謝大家的關(guān)心，但我是不會(huì)放棄的！”李明堅(jiān)決地說。

　　比賽開始了，選手們紛紛向前沖�？苫疾≡谏淼睦蠲鞑灰粫�(huì)兒就被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。

　　就在快到終點(diǎn)時(shí)，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。

　　“加油，加油……”觀眾席上，李明的'同學(xué)們?yōu)樗�加油。但同時(shí)，加油聲中還混合著一些諷刺的話：“這個(gè)李明，知道自己病了，還來比賽，現(xiàn)在好了吧，不行了�！泵鎸�(duì)加油和諷刺兩種聲音，李明又站了起來，憑著頑強(qiáng)的意志來到了終點(diǎn)。突然，觀眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功的道路，雖然人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利。雖然李明他沒有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實(shí)的冠軍。

成功的作文 篇2

　　“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉�！�

　　漫漫人生就是一個(gè)積累的過程，從牙牙學(xué)語到出口成章，從青澀懵懂到風(fēng)華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來的，萬里長征是一步步跋涉出來的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來的，我們的成功就是由我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

　　馬克思在準(zhǔn)備寫《資本論》時(shí)，需要成冊(cè)書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本；列寧為了研究資本主義社會(huì)的法律，曾翻閱了數(shù)以百計(jì)的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進(jìn)行閱讀，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國主義是資本主義的最高階級(jí)》；愛迪生口袋里經(jīng)常帶著一個(gè)先筆記本，有事在上面畫上草圖，寫下一些計(jì)算公式，這個(gè)筆記本就像他的知識(shí)寶典，時(shí)不時(shí)拿出來研究研究，這也就成就了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

　　在與時(shí)間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們?nèi)辗e月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的人生贏家，人生是一場用時(shí)間決勝負(fù)的游戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅(jiān)韌意志，積累起一片片時(shí)間碎片的人。

　　然而，積累對(duì)于每個(gè)人來說不是永恒的，因?yàn)楫?dāng)你生下來的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最后一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。

　　而在僅僅幾十年的歲月里，我認(rèn)為最首要的是學(xué)會(huì)積累愛，打出生開始，爸爸媽媽開始無微不至的'照顧，無所不能的保護(hù)，無一例外的支持。這樣無以回報(bào)的愛，讓年幼無知的我們學(xué)會(huì)愛，懂得愛。我們想最后一天的愛的愛著對(duì)方，鑄成幸福時(shí)光。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業(yè)需要不懈積累，美好的家庭，也是如此。既有事業(yè)又有家庭，正可謂事業(yè)家庭雙豐收�！膀U驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，朋友，踏踏實(shí)實(shí)的吧！只有積累才能取得成功。

成功的作文 篇3

　　我嘗到了成功的喜悅，這快樂比任何美食都誘人，比任何游戲都精彩，比任何美景都?jí)邀悺?/p>

　　在我九歲那年，媽媽給我報(bào)上了圍棋，就在這里我學(xué)了半年多，盧老師說:“下周，也就是端午節(jié)，你們要去東勝比賽。那里的高手很多，有的高手的棋力，比我們班的棋王——代偉敦還厲害。所以我選出幾道三四段老師出的練習(xí)題，如果誰全能答出來。再和我下一盤棋，這樣，你們就肯定能進(jìn)前五名�！� 說完，盧老師便把練習(xí)題放了出來。盧老師出的題果然不同凡響。我們班一下子呆若木雞。

　　經(jīng)過一番冥思苦想，我突然腦子開竅了，想到了很多種辦法來化解。我把我的想法一一告訴了盧老師。盧老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“‘棋王’， 你的.想法中只有一個(gè)是對(duì)的，但是，你如果走錯(cuò)一步，就會(huì)導(dǎo)致了這個(gè)想法失敗了。這就是我們圍棋里所說的‘一步之差’。你第三個(gè)想法里，就有一步錯(cuò)了，應(yīng)該下在……�！北R老師耐心地給我講了第一道題。我還把這道題用倒推的方法，讓它變得更簡便了。我又把這個(gè)想法告訴了盧老師。，盧老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我的想法是正確的。這時(shí)，我心想:太棒啦！第一道題終于被我破解了。不過，我還要加油，后面的難題還有很多。

　　緊接著，我開始思考下一題，又用了我的辦法一一試了一遍。最后我還把我的辦法改成了“接不歸”，這樣，不論對(duì)手在怎么下，都無能為力了。我又連續(xù)做了幾題，但是，都沒有想出辦法來。這時(shí)，“救兵”盧老師來啦。盧老師告訴我用“關(guān)門打狗”的方法，我一試，還真把這些題做出來了。到了最后一題，盧老師對(duì)我們說:“想要破解這題，第一步必須點(diǎn)穴，否則，就前功盡棄了�！辈贿^，這些題難不倒我，我有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)胸有成竹了。輕松的把最后一題做了出來。我又和盧老師下了把棋。但是最后我輸了。不過我和盧老師下棋又有了很大的收獲，對(duì)弈時(shí)老師使用了分心戰(zhàn)術(shù)、心理戰(zhàn)術(shù)和打擊戰(zhàn)術(shù)。

　　原來分心戰(zhàn)術(shù)就是已經(jīng)死了的一片棋，死死地盯住它，對(duì)手以為你會(huì)想辦法救活他，所以對(duì)手也目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。其實(shí)，我表面上盯著這片棋，卻謀劃著另一片棋，出其不意。這樣，就有99%的幾率獲勝。

　　比賽那天終于到了，我一個(gè)一個(gè)的把對(duì)手擊敗。最后，我得了第一名。我非常激動(dòng)，如果我沒有以前的苦練和付出，沒和盧老師對(duì)弈練習(xí)。我就不會(huì)有今天的成績。果然是，功夫不負(fù)有心人啊！

　　面對(duì)一場酣暢淋漓的比賽，用心付出才會(huì)得到成功，這樣的成功是必然的，快樂是自然的。

成功的作文 篇4

　　誰不想成功？當(dāng)然沒有。但是人們每天都在如何成功中徘徊著。因?yàn)樗麄儾恢�道如何成功。在我看來成功也不過兩個(gè)點(diǎn)而以。

　　第一就是實(shí)踐。很多人每天抓破頭皮和絞盡腦汁的想。如何成功？雖然心中輾轉(zhuǎn)千萬遍。可是絲毫不見效果。我喜歡叫這種人為“空想者”.難道不是嗎？你每天在自己狹隘的房間中，構(gòu)建這屬于自己未來的藍(lán)圖。你改了無數(shù)次，也行你老了。你還沒發(fā)現(xiàn)你自己完美藍(lán)圖的磚一塊都沒有。只會(huì)像趙括一般紙上談兵。真正的成功者應(yīng)該是先打一個(gè)草稿存于心中。然后開始運(yùn)行，你在做事和思考時(shí)�？倳�(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤然后更改。等你改了又改，試了又試。到了最后終于搭起了屬于自己的完美宮殿。那時(shí)你就是一個(gè)人生的`贏家。

　　第二便是那百分之九十九的汗水。這里我舉個(gè)例子。兩人基礎(chǔ)都為零，可是為什么在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后會(huì)是天差點(diǎn)別。因?yàn)樵绯磕阍谂�烘烘的被窩里無法自拔時(shí)，他早已經(jīng)拿起書在閱讀。你在面對(duì)那上百個(gè)頻道時(shí)，他也面對(duì)上百個(gè)習(xí)題。晚上你在熬夜看小說，他可能已規(guī)劃好明天沉沉的睡去。到了考試你還在臨陣磨槍，他卻已經(jīng)滿懷自信的身赴考場。這里就是為什么他們之間有那么大的分水嶺。

　　所以成功很簡單這些都是成功的準(zhǔn)備，如果你努力奮斗和勇于實(shí)踐時(shí)你就會(huì)收到屬于你自己成功的果實(shí)。因?yàn)槟銤娤铝藢儆谧约旱暮顾�，這些都是成功樹苗中不可缺少的養(yǎng)分。

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