我成功了作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，不經(jīng)歷一番挫折，怎么會(huì)成功呢？你瞧，我也是如此。

　　還記得那一次，我去做陶藝，我坐在椅子上，一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，她問(wèn)：“小朋友，你會(huì)嗎？”我搖搖頭說(shuō)；“不會(huì)。”她便握住我的手，拿了一塊泥土留在轉(zhuǎn)盤(pán)，其它放在旁邊。她用水洗了手，順便把我的一起洗了，踩著疑似汽車(chē)油門(mén)的踏板，手里扶著泥土，“啊，轉(zhuǎn)起來(lái)了�！鳖D時(shí)泥土四濺，我摸著柔軟的泥土，感受它的溫度。老師守著我會(huì)兒，就去教其他人了。

　　我扶著泥土，手足無(wú)措，其實(shí)我壓根兒就沒(méi)學(xué)會(huì)。糟了，土倒了！泥土懶洋洋地趴在轉(zhuǎn)盤(pán)上，好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒，定要跟它一較高下。我把它重新疊起來(lái)，腳使勁地踩著踏板，它轉(zhuǎn)得太快了，看得我眼花繚亂。我燃起斗志，眼里閃出堅(jiān)定的目光。我看著它越轉(zhuǎn)越丑，歪歪扭扭的'，像是一個(gè)喝醉了酒的人。我不相信自己做不好，看著眼前，像是一個(gè)剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的山村，一片狼藉。我手沾上水，再一次踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這次，我用手輕輕扶著，讓它不再癱倒，然后再慢慢地做花樣。“耶，終于成功了！”我在心里吶喊著�？粗�眼前的泥丕，我都不敢相信這是我做。我把它貼上標(biāo)簽，晾干，心里滿滿的自豪感。

　　那一次，我成功了，我再次品嘗到了勝利的滋味。

我成功了作文 篇2

　　今天的英語(yǔ)課，老師給我們布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)：讓我們把英語(yǔ)書(shū)上第4頁(yè)上達(dá)到內(nèi)容給錄下來(lái)。

　　到家后，我連忙拿出復(fù)讀機(jī)、空白磁帶、英語(yǔ)書(shū)，高高興興地開(kāi)始錄起來(lái)了。因?yàn)檫@是我第一次正式錄音，以前總是由于好奇而錄著玩的'，可今天不一樣了，是要把錄音當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè)完成，還真不容易1既要錄得聲音響亮、清楚，又要把英語(yǔ)讀得比較正確、流利。但我還是信心十足。

　　我先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)錄音，再來(lái)錄。于是我倒回磁帶聽(tīng)一遍，“咦， 怎么沒(méi)有？真是奇怪！”我自言自語(yǔ)道。對(duì)了，以前我錄音時(shí)，總是帶著耳機(jī)的。緊接著我趕緊帶上耳機(jī)，又開(kāi)始錄了�？晌椰F(xiàn)這次怎么這么輕？幾乎聽(tīng)不出來(lái)�！鞍�，我真沒(méi)用，又得重錄了�！蔽疫鞠⒌�。這下，我并沒(méi)急著錄，先找剛才兩次失敗的原因，然后把耳機(jī)上的那根話頭放在嘴邊，重新開(kāi)始錄音了。不料錄到一半，突然這個(gè)單詞怎么讀一下子記不起來(lái)，只好換磁帶再認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)……

　　就這樣，我經(jīng)過(guò)幾次失敗后，終于錄成了我的第一盒英語(yǔ)磁帶。雖然那時(shí)已經(jīng)事點(diǎn)多了，但我還是非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲抑�道：無(wú)論做什么事，都不會(huì)第一次就成功的。只有克服一個(gè)個(gè)的困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

我成功了作文 篇3

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，在我的學(xué)習(xí)生活中曾有許多次成功的經(jīng)歷，其中我感受最深的要數(shù)這個(gè)星期天我獨(dú)立完成了小制作--“小青蟲(chóng)”了。

　　我找來(lái)5張廢棄的光盤(pán)，一包手工紙，一把剪刀，一卷雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，就等著動(dòng)手制作了。

　　我先用雙面膠把5張光盤(pán)依次粘起來(lái)，作為小青蟲(chóng)的頭部和身體。這活容易，一會(huì)兒就粘好了�？蓩寢屨f(shuō)要把小青蟲(chóng)的頭部垂下一點(diǎn)更好看，于是我就把頭部那張光盤(pán)拉下了一點(diǎn)，哪知后面的四張卻不聽(tīng)話似的也跟著掉下來(lái)。這可怎么辦呢？我做了好幾次，還是沒(méi)有粘好，我有些灰心了，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話忽然在耳邊響起：“失敗是成功之母”。我相信有了前面的失敗，成功肯定就在不遠(yuǎn)處迎接我。于是我鼓起了勇氣，重新哪起光盤(pán)，小心翼翼地粘著……終于功夫不負(fù)有心人，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕磱寢尩囊�求粘好了這5張調(diào)皮的光盤(pán)。接著我用紙剪好了小青蟲(chóng)的眼睛，用紅紙剪好了它的鼻子和嘴巴，貼到了相應(yīng)的位置上。我一看，嘿！有點(diǎn)像小青蟲(chóng)了！可小青蟲(chóng)還有腳、觸角、尾巴和毛刺呢！于是我又開(kāi)始剪了，可問(wèn)題又來(lái)了，剪得不是太小，就是太大；不是太瘦，就是太粗；不是太短，就是太長(zhǎng)。我試了三次，總覺(jué)得和它的身體不協(xié)調(diào)。這可急壞了我，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頓時(shí)亂了陣腳，不知怎么是好？正在躊躇不定時(shí)，在一旁的.媽媽指點(diǎn)我先把腳的樣子畫(huà)下來(lái)再剪。這一招可真靈，我一下子就輕松地完成了畫(huà)、剪、貼三道工序。還剩最后一關(guān)了，那就是小青蟲(chóng)的毛刺了。由于有了上面的經(jīng)驗(yàn)，這一關(guān)真的是水到渠成，不到三分鐘我就全部完成！為了使小青蟲(chóng)更加美觀，我把它整個(gè)兒帖在白紙上，系上綠色的毛線，做成了一張小青蟲(chóng)掛圖。

　　看著栩栩如生的小青蟲(chóng)展現(xiàn)在我面前，媽媽翹起了大拇指，我也笑了，因?yàn)槲页晒α耍?/p>

我成功了作文 篇4

　　從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過(guò)不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級(jí)的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛(ài)上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：啊！一副滑板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的`廣場(chǎng)上練習(xí)起來(lái)�？墒牵�我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對(duì)滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門(mén)。

　　媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當(dāng)他們松開(kāi)手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會(huì)兒說(shuō)：“孩子，你剛生下來(lái)的時(shí)候，是不會(huì)說(shuō)話的，可是后來(lái)你怎么會(huì)說(shuō)話了呢？”

　　“是學(xué)的唄�！� 我說(shuō)。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，是學(xué)會(huì)的�！�

　　爸爸又說(shuō)：“你一出生就會(huì)走路嗎？”

　　我有些不高興地說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)都不會(huì)。”

　　“那你后來(lái)是怎么會(huì)走路的呀？”爸爸歪著頭問(wèn)我。

　　我往地上一坐，說(shuō)：“學(xué)的唄。”

　　爸爸馬上說(shuō)：“是啊，你連說(shuō)話、走路這么難的事都學(xué)會(huì)了，難道就學(xué)不會(huì)滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì)了穿衣服、踢毽子、拿筆寫(xiě)字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì)了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì)了……

　　這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來(lái)的時(shí)候，肯定也摔過(guò)跟頭的吧！我立刻從地上站起來(lái)，高喊了一聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起來(lái)。終于，我腳下的滑板像一條魚(yú)一樣，搖頭擺尾地游了起來(lái)，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著遠(yuǎn)處歡笑鼓掌的爸爸媽媽?zhuān)�我興奮地舉起了雙臂。

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