成功作文精華(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
朋友，你是否嘗過成功的滋味呢？而我就有過成功的滋味，那就是做飯。
上周末，媽媽的生曰到了，我想著送媽媽什么禮物好呢？哦！想起來了，平曰里都是媽媽無微不至地照顧我，所以今天我曹敏大廚不得不露一手，讓全家人嘗嘗我的手藝。
因為我提前準備了食材，所以就不用去菜市場買菜啦！今天我要為媽媽做兩道菜：一道是“蒜蓉雞腿”，另一道是“鶴立雞群”（烤雞翅）。
首先我把提前準備的雞腿和雞翅放到冷水里解凍。半個小時之后把雞翅先拿出來洗干凈，然后再拿刀往雞翅上割幾刀，這樣做的目的是為在烘烤的時候可以更入味。不過割的時候我小心翼翼，生怕割到我的手，還好用時多了些，雞翅“開花”了，我的手沒事。接著我在盤子里放了幾滴蠔油、蜂蜜、雞精、十三香幾種調料攪拌均勻。然后我把雞翅放進去給它們“按摩”幾分鐘，最后在盤子上蓋上一層保鮮膜，腌制半小時。
在腌制雞翅的同時，我把雞腿從冷水里拿出來，用清水洗干凈，然后開火，在鍋中加水，等水開了以后，把雞腿放進鍋里煮熟。就在這時雞翅也腌制好了，我把雞翅放進烤盤里，然后放進烤箱，溫度調到175度，時間調到“通�！保烷_始烤了。在此同時，我學著媽媽的樣子，把蒜剁成蒜沫，然后把小米椒切成丁。
開始炒菜了，我先把鍋燒熱，然后把適量的油倒進去，等油燒熱之后，把蒜沫到進去。呀！蒜末頓時在鍋里跳起了舞，幾秒之后便安靜了下來。接著放耗油和味極鮮，再放雞腿，最后放入小米椒倒入適量的水燜十分鐘，我的`蒜蓉雞腿就大功告成了�！岸！�，隨著這清脆的聲音，我的“鶴立雞群”也好了。
吃飯時，我把這兩道菜端給媽媽，媽媽品嘗之后贊不絕口，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
美餐過后，你是否懷疑我有大廚的潛質？不瞞你說，這都得益于我平時的觀察，因為媽媽每次做飯我都會在旁邊看著。這次做飯即讓我一飽口福，又使我親身體驗了做飯的樂趣，還讓我增長了知識，學會了本領，受到了表揚。與此同時，我也嘗到了成功的滋味！
成功作文 篇2
寫作是運用書面語言表達思想，進行交流的重要方式，也是作者觀察世界、認識世界和創(chuàng)造性闡述世界的過程。新的課程標準規(guī)定學生要多角度去觀察生活，力求表達對自然、社會、人生獨特的感受和真切的體驗。
如何去獲得這些獨特的感受和真切的體驗呢？怎樣才能寫出真情靈動的作文呢？
一、放開眼界，學會“攝影”
魯迅說過：“如果要創(chuàng)作，第一要觀察”而現(xiàn)實生活是文學創(chuàng)作的唯一源泉。所以，寫作教學要引導學生接觸生機盎然的大自然，深入到異彩紛呈的社會生活中，培養(yǎng)學生的生活作文思想。告訴學生：你們的眼睛是最好的“攝像機”。只要處處留心，這架高科技的“攝像機”就能隨時隨地拍下無數(shù)亮麗的風景：看白云如何悠然飄蕩？鮮花怎樣吐蕊綻放？草兒如何扭著腰肢跳舞？風兒怎樣褪去樹木的秋裝？拍下操場上，同學們生龍活虎的游戲場面；拍下體育場上，運動健兒的矯健英姿；拍下文藝匯演上，演員們婀娜翩躚的舞姿；拍下集市上琳瑯滿目的繁華；拍下“稻花香里說豐年”的喜悅；拍下春日百花爭艷的壯觀；夏夜流螢點點的靈動，“秋風秋雨愁煞人”的凄涼，冬雪圣潔無比的高雅；拍下清早噴薄的晨霧，傍晚如血的殘陽……只要真正投入自然的懷抱，充分利用眼睛的攝像功能，作文會因生活而美麗。因此，在寫《我的同學》時，我干脆叫上幾個同學上講臺讓大家觀察。同學們當場對人物的外貌特征給予描繪，這樣人物的外貌特征就個性十足地躍然紙上了。再引導他們聯(lián)系實際，從生活中尋找素材，這樣，就避免了千人一面的雷同現(xiàn)象。
二、放耳聆聽、學會“錄音”
“眼觀四向，耳聽八方”。耳朵對于我們來說，實在是一個不可多得的“錄音機”。即使你用眼睛拍來了再多精彩的畫面，缺乏有聲語言的間入，就少了些許靈氣，些許活力。運動場上，因為有了一陣高于一陣的歡呼喝彩，才顯得熱鬧非凡；劇院里，因為有了一陣又陣的掌聲、歡笑聲，才使舞臺藝術風景這般獨好。在寫《感受春雨》的作文時，我讓學生到雨中去接受雨的滋潤與撫摸。認真觀察，仔細傾聽，結果，有人干脆將文題改為《聽雨》。為讀者表演了一首“春雨變奏曲”效果非同凡響。所以，引導學生放耳聆聽，才能感受人間的美妙。聽山村的雞鳴狗叫，夏夜的蛙聲陣陣；聽春燕的呢喃，百靈的歡歌；聽雨水的嘩啦，山泉的叮咚；聽蕩氣回腸的.《梅花三弄》，也聽柔腸百結的《二泉吟》；聽集市上粗獷嘈雜的叫賣；，也聽父母師長溫文爾雅的教誨；聽潑婦罵街的辛辣刻薄，也聽官場上的“拍馬溜須”。用你的耳朵仔細聆聽，你會聽到禾苗拔節(jié)，殘雪消融的聲音，也能聽到陽光歌唱的聲音。錄下這些，作文時定能真切感人。
三、放手把握，學會“復制”
生活中，許多東西，只有接觸了，撫摸了，才能抓住特點，寫得入微�！笆高B心”因而，你不妨鼓勵學生去摸摸泥鰍，感受生命的靈動；摸摸狗兒的皮毛，感受生命的輕柔；摸摸父母額上的皺紋，感受生命的淪桑……并及時對耳聞目睹的現(xiàn)象進行復制，否則，時間的浪潮或許會連同“底片”一起沖走。所以，最好引導學生隨時記載實驗課的興趣盎然；記載體育課的大汗淋漓；記載野炊的別開生面；記載初上講臺的擔驚受怕……只有每天及時記下喜怒哀樂，點點滴滴地積累，何愁寫不出話來又選不好素材呢？
四、放活思維，學會“剪輯”
寫作藝術必須源于生活又高于生活。因而，必須對原始的“錄像帶”進行“剪輯”。選擇與你表達中心有關的材料留下，而那些暫時不用的“鏡頭”可不能全部放棄，一概否決。不妨讓學生們準備一個小巧的摘抄本，收藏起這些來自生活的第一感覺，如此日積月累，就不愁作文時無從下筆了。
五、放心感悟，學會“編劇”
弄來了真實感人的素材，還必須引導學生放飛思緒，深入淺出，從題材上挖掘內涵，進行藝術加工。給學生足夠的時間去思考，去清理，去感悟。把精粹沉淀，讓靈感升華。如給學生們聽《漁舟唱晚》的音樂時，教師除了引導學生欣賞旋律的優(yōu)美外，還要引導他們展開想象的翅膀；想象出一幅生動的畫面：在斜陽里，波光粼粼的江面上，漁民滿載而歸的情景。不光想象精彩的畫面，還鼓勵他們用自己的語言去想像一篇作文；或根據(jù)一些符號去想像；或根據(jù)一面段文字去想象……有了原汁原味的生活素材，學會了開拓創(chuàng)新的手法，寫出真情洋溢又文采飛揚的作文，自然不在話下了。
總之，鼓勵并引導學生投入自然中，感受生活，開放視野，積極思考與練筆，作文教學將會走出一條陽光大道。
成功作文 篇3
暑假的時候，老師讓我們過一個書香假期，我讀了《第八次》這本書。
這本書講了蘇格蘭王子布魯斯抗擊外國侵略軍時，一連吃了七次敗仗，幾乎沒了信心，在一次睡覺時，他從蜘蛛網(wǎng)中受到了啟發(fā)，開始了第八次的反擊，最后抗擊成功的故事。
讀完后，我經(jīng)常座下來思考，是什么原因讓布魯斯在第八次的'抗擊中可以獲得勝利?我原以為是他看見了蜘蛛，但又一深想，答案就是兩個字——堅持。如果布魯斯在第七次反擊后一蹶不振(不再反擊第八次)，那他永遠將是一個失敗者，他的百姓和王國也會處于水深火熱之中，在這里，布魯斯告訴我們，在遇到困難時，不是灰心，也不是退縮，而是堅持!
我看完這本書，想起了發(fā)生在我身上的一件事。那是一個月亮像圓盤的夜晚，媽媽給我買了一塊嶄新的滑板，剛交給我，我就迫不及待地滑了起來，上滑板不到一秒鐘，就摔了下來，就這樣連續(xù)了七八次，還是沒有成功，而且還把胳膊弄流血了，我生氣地玩秋千去了，媽媽過來對我說：“這么快就喪氣了，你難道想當一個失敗者嗎?”我當然不想當一個失敗者，我跳下秋千，跑到滑板旁，一次，兩次，三次……成功了!從這件事里我懂得了堅持就能成功!
同學們，讓我們以“堅持就能成功”為我們的座右銘，去戰(zhàn)勝一個個困難，贏得一個個成功吧!
成功作文 篇4
我11歲生日那天，媽媽送了我一個“空竹”。
我迫不及待地把它拿到自己的房間，仔細觀察了一番，就模仿電視上雜技師的表演，開始嘗試玩兒這個玩具。我先小心地把空竹的軸搭在繩子上，然后緊緊地握住繩子兩端的竹竿，開始抖起來。
“咝——咣!”沒等我抖上兩下，空竹就像體操運動員在繩上來了一個360度大旋轉，掉到了地上。我把繩子扔到床上，感嘆道：“我的媽呀!這小家伙，脾氣可不小呢!”
我繼續(xù)練習，試了許多次，但每次都是以失敗而告終。我有些灰心泄氣了。
媽媽洗完衣服來到我的房間，看到我在發(fā)呆，便說：“為了不讓我們的地板再受到‘傷害’，我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏一圈，抖動時就不會掉落了；在抖的`過程中，可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏轉的情況，這時，往哪邊偏，你就要跟著朝哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直�！�
“哦，是這樣啊!”我連忙拿起繩子，在空竹的軸上纏了一圈，然后雙手拿好竹竿，右手用勁，左手自然地隨右手運動，又抖起來。
空竹開始一搖一擺地轉，像剛學走路的孩子．一點兒都不穩(wěn)，可是我有耐心，不放棄。一點一點的“教”它怎么轉。過了好一會兒，空竹開始越轉越穩(wěn)，越轉越快，并且逐漸發(fā)出轟鳴聲。我激動地叫起來：“我成功了!”媽媽聽到我的叫喊趕忙跑過來，她樂呵呵地贊揚了我。我心里有一種說不出的高興。
成功的感覺真好!雖然只是玩兒玩具，但它讓我明白了一個道理：做好任何事，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，需要我們認真地練習，虛心地請教，總結經(jīng)驗。鍥而不舍，才能成功。
成功作文 篇5
成功了，我成功了，我?guī)е嗉壍臉s耀和那數(shù)不盡的失敗，為這次的成功而自豪。
還記得那天下雨，天空陰沉的很，我?guī)е嗉壍臉s譽去參加比賽，結果卻辜負了所有人的希望，輸了。這場數(shù)學比賽像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而我卻是“犧牲”最快的那個�？梢韵胂螽敃r我看到題目時，那個手抖得厲害，很害怕，怕老師責怪我，怕同學取笑我。
可那天偏靜得令人懷疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的錯誤。
風在低訴，雨在嗚咽。我很失望，望外茫茫一片綿綿春雨，漸漸地下著，眼看著一朵美麗的花朵，像一顆美麗的流星，美麗但短暫，嬌弱的.花被雨水打彎了腰，“無可奈何花落去”這句詩仿佛與此景相對應。老師不知何時站在我旁邊，我低著頭沒有說話，老師也沒有說話，就在那站著空氣仿佛突然凝固，“看”老師指著天空，再一抬頭，雨早已停止，天空不知何時出現(xiàn)一道彩虹。
仿佛一切就這么巧，童話里的情節(jié)出現(xiàn)了，“有些是相對的，我相信你！”我點了點頭，沒錯，有些是相對。雨后是彩虹，我望著眼前的陰影，回眸一看，那是因為身后有陽光！
我恍然大悟，從此以后，刻苦努力，投身于枯燥的學海，堅持不懈。
沒過多久，又是一次競賽，我沉著應對，沒有絲毫慌張，終于功夫不負有心人，我成功了！老師露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老師的期望，同學的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
成功作文 篇6
“不積跬步，無從至千里。不積小流無從成江海�！边@是文學家荀子說的話，是�。〔唤�(jīng)過努力，怎么能收獲成功之后的喜悅。那么今天我就來講一講我努力的故事。
在我剛學籃球時，我很害怕，看見同學在籃球場上一個個摔倒，我就害怕自己摔成重傷，所以比我大的同學就說：“小個子，你是打不好的！這么害怕受傷，還不如回家休息去吧！”，我聽了之后，就感覺自己真的不適合打籃球，便帶著疑惑和一點難過回家向媽媽討教一下。
回到家，我就飛奔到廚房里面問：“媽媽，我適不適合打籃球��？”，媽媽轉過身來回應我：“每個人都不是天生就會拍球，沒有你說的適合不適合，這些都是后天的努力形成的。你為什么問我這些？”，我抹了抹眼淚說：“場上那些大孩子都在欺負我，所以我才回來和您說�！�
“他們是比你練的時間長，年齡也比你大，所以你打的差，他們打的好�。 眿寢屨f。聽完了媽媽的話，我就明白了其中的含義，要努力拼搏，讓他們“刮目相看”。
之后在球場上，我盡顯英姿，教練講的動作不管有多難我也會拼盡全力的做到，過了一天又一天，我終于比那些嘲笑我的人刮目相看了。
可是不知怎么，病魔開始對我施展“法術”了，在上籃的'時候，地上的球因為沒人移走，所以我踩了上去，腳很恨的扭了一下，之后便高燒不起，錯過了兩個月的訓練。
從前比我差的同學，過了兩個月已經(jīng)和我差不多了，比我厲害的隊員，現(xiàn)在已經(jīng)去比賽了。但是我也不服輸，借著兩個月看比賽的經(jīng)驗，我又和他們拉開距離了！
“越努力、越幸運”這句話在我身上展現(xiàn)了一個小尖，但是經(jīng)過兩年的奮斗，我也變的厲害了，所以我也要更加的努力，為自己和家人添榮。
成功作文 篇7
如果你問我成功的必要條件是什么，信念？勇氣？堅持？還是專注？那么一定非專注莫屬了。
記得在二年級時，八卦一直是熱點話題，對于當時拼命追趕潮流的我，怎么會落伍呢？
每天放學后，作業(yè)，做完是沒有的時候，但明星之間的八卦事件，卻被我整整齊齊的列在小筆記本上，并背過，再加上一些解釋，就如老師備課般，準備明天到學校炫耀一番。還好，我的努力并沒有白費，在學校里，誰要知道什么八卦。找我準沒錯。
我知道的可不僅僅是明星之間的，學生之間的烏龍事件也逃不過咱的法眼，咱可以毫不夸張的說：跟我拼歌，你行嗎？
五年級，情竇初開的季節(jié)，由于咱的卑微，談情說愛的大門對我關閉中，愛情咱不要，唱情歌總可以吧！
就這樣，在同胞們都被愛情所毒害的季節(jié)里，我獨自一人沉浸在歌曲的浪潮中，有時由于太過喜歡唱歌，會不分場合、不分地點地哼唱起來，在我“情不自禁”的引導下，竟在學校里掀起了一番拼歌的浪潮，每當別人與我拼歌時，都會想起：跟我（她）拼歌，你行嗎？
太陽，從西邊升起來了。
想起六年級的我，就好像做夢一樣，不僅是我自己，包括認識、了解我的所有人，畢竟，誰會相信，一個連作業(yè)都不會做的`人竟會開始過埋頭苦讀的生活！
因為我的表現(xiàn)，世人盡是驚訝，但在驚訝之后，卻是深深的嘲笑，可是，誰又能夠想到，就是被他們所嘲笑的一個人，下半學期在班里竟排到了第十名，而且穩(wěn)升，他們不得不驚嘆：太陽，從西邊升起來了！
也許你會驚訝我現(xiàn)在所取得的成就，但是只有我自己知道，我的成就都是自己用汗水換來的。
當你專注的做一件事的時候，成功就離你不遠了。專注是一種態(tài)度，這種態(tài)度是每個成功著必須具備的。
成功作文 篇8
長夜漫漫，寂然無聲。我獨立于窗邊，遠方的燈火闌珊漸漸堙沒于淚眼朦朧間，心中的火苗仿佛也奄奄一息，再也沒有熊熊燃起的希望。
我不是個勤奮的孩子，懶惰和玩樂常常禁錮住我的思想，我從未對某件事付出長久而持續(xù)的努力，因而從未品嘗過真正的成功是何種滋味。日子一天天如流水賬翻過，元調的'腳步越來越近，我離“大部隊”的腳步卻越來越遠，面對一張張畫滿紅叉的試卷，我悵然，我懊惱，淚水肆意沖出眼眶，我猛然清醒：從前耍耍小聰明應付了事取得的勝利短暫而虛幻，唯有持續(xù)腳踏實地的努力，才能獲取真正的成功。
我嘗試著背誦拗口難讀的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，盡管還不能深刻體會君臣之情；我嘗試著去破解二次函數(shù)深奧的圖形密碼，盡管那拋物線常常繞得我眼花繚亂；我將單詞寫在卡片上裝進口袋，在放學歸家路上掏出來認真記憶……鳥雀呼啦啦振臂飛過，強勁有力的翅膀卷走了整個城市的日光，我望著殘留下來的夕陽余暉，滿心歡喜地期待成功的降臨。
然而現(xiàn)實與理想，也常常面面相覷，區(qū)區(qū)十幾天的努力，哪會那么輕易就立竿見影？當成績不進反退時，我曾沮喪埋怨；當看不見希望時，我曾愁緒滿懷。但我仍不放棄，我知道我前進的腳步時刻不能停息，我努力完成著自己需要面對的學習任務。除了課堂上的“是非成敗轉頭空”，更徜徉于課外“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，在萬籟俱寂的深夜不止一次放下又拿起被點點墨跡填滿的數(shù)學參考書，試圖從數(shù)篇做過的英語完型中總結其經(jīng)驗所在。我時而回顧來路，但決不會停止奔跑，我相信持續(xù)的、不言放棄的努力，總會化成一朵朵嬌艷欲滴的花朵，將我前進的征途點綴成康莊大道，引領著我走向成功。
華燈初上，夜未央。那張付出努力獲得的考分優(yōu)異的試卷靜靜躺在窗邊的桌臺，我再一次望向街角盡頭不曾熄滅的光芒，心中的信念也愈加堅定——盡管通往成功的路有再多艱險，我也將以努力為劍，執(zhí)著為盾，披荊斬棘，勇往直前，縱有無數(shù)次跌倒的苦澀，我也仍然堅信，持續(xù)的努力定是那苦盡甘來的余香。
成功作文 篇9
在幾天的假期里，我讀完了[西游記]的原著。對里面的一些內容，我雖然還是一知半解，但我還是懂得了一個道理：有目標才會成功!
對[西游記]的內容，我想大家一定了如指掌了吧!它主要由兩個故事構成。第一回到第七回講的是孫悟空從出世到大鬧天宮，第八回到卷終寫的是唐僧師徒四人到西天取經(jīng)。書中的人物個性鮮明，如機智勇敢的孫悟空，貪財好色的豬八戒，忠厚老實的沙僧，還有那些一直堅持不懈，想吃唐僧的妖怪，都給我留下了深刻的印象。但令我感觸最深的就是唐僧了。他只是一個普通的和尚，但卻為何能讓皇帝與他稱兄道弟呢？因為他的才華和能力。他明知可以享受榮華富貴，但他為什么要不畏艱險地去取經(jīng)呢？答案很簡單，因為目標。
在生活中，每個人都有目標。學生的目標是成績好，將來進重點；家長們的目標是子女認真讀書，將來有出息；正在創(chuàng)業(yè)中的人，他們的目標是事業(yè)有成，以后揚名萬里；而事業(yè)有成的人，他們的目標是讓子女接班，好讓這事業(yè)傳承下去；打工的人的目標是多攢些錢，好回家過年……[西游記]正如現(xiàn)實社會一樣，里面的每個人物也都有自己的目標，唐僧的目標是去西天取到經(jīng)，回到國家教書育人；他的.三個徒弟的目標是保護他，妖怪的目標是吃掉他……每個人物都有自己的目標。當然，有一個正確的目標也是不可少的。如果你的目標是錯誤的，即使你費盡全力也不可能會實現(xiàn)，就如書中的妖怪，盡管他們費盡了心思，絞盡了腦汁但卻只能看唐僧，不能吃，因為它們的目標是錯誤的。如果你的目標是正確的，只要你努力，就一定可以成功。就如書中的唐僧，他努力了十七年，最終功成名就。你可能會說，有目標，如果沒有努力，怎們可能成功？但是你有沒有想過，要做成一件事，首先得定好目標，然后努力，最后成功。所以，在成功這條巨龍身上，目標就是龍頭；努力就是龍身、龍尾，兩者合一，就一定能拼出成功這條高高飛翔的巨龍！
有目標才會成功，讓我們一起定個目標吧！
成功作文 篇10
挫折是什么？失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另外一座山。懦夫說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的.方向。堅強卻說：挫折是山，翻越它，就可以見到成功的大海。勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。我說：“我們要在挫折面前展現(xiàn)出最堅強的微笑，勇敢的對它說“不！”
記得一天我吃完晚飯到樓下訓練跑步，跑了幾圈以后，又來到河邊體育場，我看到一個比我小的妹妹在跑步。我想：小妹妹比我小，我和她比賽，我肯定能贏，于是我就來到他身旁，說：“小妹妹，我們一起比賽跑一圈，行嗎？”她毫不猶豫的點了點頭。我讓奶奶當裁判。只聽奶奶一聲令下，比賽開始了！我遙遙領先，把小妹妹拋在腦后，我想：這么小的妹妹，怎么可能比得過我呢？于是，我放松警惕，放慢了腳步。但是，沒過多久，小妹妹卻超越了我，我奮起直追，可已經(jīng)來不及了，她已沖過終點。奶奶報數(shù)，我一分二十秒，小妹妹一分十九秒，小妹妹以一秒的優(yōu)勢，贏了我！我心里很不是滋味！心想：老天太不公平，連比我小的妹妹，都跑得比我快。這時，高位截肢的張海迪好像對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯獨有挫折能讓你堅強起來。”于是，我與小妹妹約定：下周六我們再到體育場比賽。后來，我天天訓練，一周后，我贏了小妹妹。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的！
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