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終于成功了作文必備[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的終于成功了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
終于成功了作文1
看著自身腳上的鞋子,想著其他人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。
翱翔在寓言故事之中,心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,這字里行間不都向大家講述人要有自信嗎?
是的,這寓言故事向大家講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗:你要是往馬路上一站,
你就表示想和某人換鞋子,你還得出錢補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和其他人換鞋子,換了之后,覺(jué)得穿在腳上很不舒服,于是繼續(xù)換,錢一次一次溜進(jìn)了其他人的口袋里,直到傍晚時(shí)分,才好輕易換上一雙認(rèn)可的鞋子;丶乙豢,原來(lái)是早上自身穿出去換的那雙。
看了這則寓言,你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎?自身有一雙適合,舒服的鞋子,卻還要站在大街上,一次次的和其他人換鞋子。而且十分想把口袋里的錢放入其他人的.腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自身,能讓自身認(rèn)可的鞋子嗎?當(dāng)一雙非常不錯(cuò)的鞋子穿在腳上時(shí),他卻覺(jué)得這兒不好,那兒不好,其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了,可他就是不相信自身的眼睛,不相信自身的感覺(jué)。
看來(lái),這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)問(wèn)題。這不,一個(gè)本來(lái)在水中如魚(yú)得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,訓(xùn)練訓(xùn)練自身,卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?
你肯定會(huì)覺(jué)得我游得不如人家,其實(shí),我的游泳姿勢(shì)很規(guī)范,速度也相當(dāng)快?刹,不久前還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般,毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對(duì)手不得不刮目相看了!可平時(shí),我都是在游泳館里游,且大池不游,硬要和新手?jǐn)D在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為何我一進(jìn)那深水區(qū),心就發(fā)慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不需要說(shuō),豎得像個(gè)刺猬似的。
按理來(lái)說(shuō),橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣容易,可心里就是慌里慌張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。在眾人的力勸說(shuō)服下沒(méi)方法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會(huì)兒的功夫,就游到了對(duì)岸。
可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋,要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游,看來(lái)自信才是成功之母。
終于成功了作文2
“媽媽、媽媽,我成功了,我終于成功了!蔽乙贿M(jìn)門就興奮的沖著媽媽喊。差點(diǎn)摔倒在地上。
這是為什么呢?讓我慢慢來(lái)講解吧。那是一個(gè)月前,我獨(dú)自一個(gè)人在后院玩耍。突然,我看見(jiàn)一個(gè)比我小2歲的小妹妹騎著一輛自行車,順風(fēng)順?biāo)仉S風(fēng)而去,看起來(lái)好好玩。我便跑到前院請(qǐng)媽媽教我騎單車。媽媽說(shuō):“騎單車,掉下來(lái)很痛的,你想清楚再說(shuō)!蔽乙豢诰痛饝(yīng)了說(shuō):“做什么事都是要先吃苦,才能干得好。”媽媽便向隔壁阿姨借了一輛自行車,打算用這輛較小的自行車來(lái)教我。我生氣的說(shuō):“我要學(xué)騎大的自行車,不學(xué)小的!眿寢尯吞@的問(wèn):“為什么想騎大的不想騎小的?小的也很好玩的。”“不,我不騎小的。因?yàn)檫B那個(gè)比我小的小妹妹都騎一輛比這大許多的自行車,我騎那么小,會(huì)被人笑死的。”媽媽說(shuō):“做什么事都得從頭起,這樣才會(huì)有好結(jié)果的。”“但是,會(huì)被別人笑死的。我不騎。”“我們不怕別人笑,等我們學(xué)得熟悉了,想騎多大都沒(méi)問(wèn)題!眿寢寭崦业念~頭,輕聲的說(shuō)!昂!蔽覉(jiān)定的說(shuō)出了這句話。
媽媽先教我坐在車座上,說(shuō):“坐的時(shí)候要坐直,頭抬起來(lái),眼睛看前面的路。手放在車頭左右兩個(gè)地方,還要按著剎把,這樣才安全。”我聽(tīng)著媽媽的吩咐,把媽媽說(shuō)的幾個(gè)部分做好了。媽媽又繼續(xù)說(shuō)幾個(gè)騎單車的`主要內(nèi)容:“先一只腳在地上用腳趾觸地,另一只放在車踩板上,慢慢的蹬上去,蹬得有些順了,把另一只腳收起來(lái)踩在另一個(gè)腳踩板上。這樣來(lái)回用兩只腳蹬上,就成功了!蔽衣(tīng)著媽媽的吩咐,一步步的騎著。我覺(jué)得簡(jiǎn)單非常,這幾個(gè)部分都通過(guò)了。并沒(méi)有掉下來(lái)呀!可是,沒(méi)等我另一只腳踩上去,就掉了下來(lái),還劃破了手皮。幸好媽媽抱著我,不然不知道摔成什么樣子了。正因這事,我嚇得不敢再騎上自行車。媽媽說(shuō):“做什么事都要先吃苦,才能干出好結(jié)果來(lái)。這句話是你說(shuō)的,你自己想想吧!眿寢屨f(shuō)完,走回前院洗菜去了。媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我深深的刻在心里。心想,我一定要做一個(gè)驚喜給媽媽。于是,我重新按媽媽剛才所說(shuō)的幾個(gè)內(nèi)容,做了起來(lái),但是好多次不成功。我心里一直想著給媽媽一個(gè)驚喜,咬著牙繼續(xù)練。
終于,最后一次,我會(huì)了,高興得不得了,真想告訴全世界“我學(xué)會(huì)騎單車了”,趕忙跑去前院和媽媽說(shuō)這件事。這才發(fā)生了開(kāi)頭寫的那一幕。
只要堅(jiān)持,就能成功!
終于成功了作文3
小時(shí)候,媽媽一直對(duì)我講,只有想不到,沒(méi)有做不到。意思就是說(shuō)無(wú)論做什么事,只須你想到它了,并用心去做了,就肯定能成功。可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心去。
有一天,爸爸和媽媽出去逛街,不知不覺(jué)中,太陽(yáng)升上了頭頂,中午到了,我這肚子真管事,一到飯點(diǎn)就叫喚,可是父母還沒(méi)有回來(lái)呀!再等一會(huì)兒吧,一會(huì)兒媽媽爸爸回來(lái)了,就給你喂飯!我對(duì)我那倒三角肚子說(shuō)道。
時(shí)間一反一秒的過(guò)去了,媽媽爸爸還是不見(jiàn)蹤影。我這肚子催的愈來(lái)愈緊了,要不去姥姥家蹭一頓飯吧!我的心中浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)想法。剛剛走到門口,發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我把門反鎖了,那如何辦呀!我急得眼淚都快出來(lái)了。
我用眼睛環(huán)視家中,突然把目光停留在了廚房的土豆上,對(duì)!可以炒土豆呀!真是個(gè)絕頂?shù)暮棉k法,但是,我洗菜都不會(huì),更別說(shuō)炒菜了。咕嚕嚕,咕嚕嚕,我的肚子還真叫上癮來(lái)了,越叫越快。
哎呀!不管什么三七二十一了炒就炒,有哪些可怕的!我鼓足了膽子拿起一個(gè)土豆,把土豆放在一個(gè)小盆里,接滿水,用雙手開(kāi)始搓土豆,一遍、兩遍,我足足洗了三遍呢!土豆看似洗清潔了,我又拿來(lái)了菜板、菜刀,開(kāi)始切土豆,一條、兩條一個(gè)土豆終于切完了,我又把切好的土豆切好的'土豆放入鍋中,油應(yīng)該倒多少呢?可能是那樣多,我一邊比劃一邊倒,接著又用小鏟兒開(kāi)始炒,咦?如何沒(méi)有聲音呀?哦!原來(lái)還沒(méi)開(kāi)火呢!我把火點(diǎn)著,差點(diǎn)燙著我的手呢!我終于知道媽媽做飯的辛苦了。對(duì)了,鹽也沒(méi)撒,我又放了一點(diǎn)鹽,接著炒起土豆來(lái),還真像那樣回事呢!
啊!終于炒好了,真香!我把菜盛到碗里,父母仿佛耍我似的,我剛做完飯,他們就回來(lái)了,看見(jiàn)我掌握了炒菜,不約而同地笑了。
我拿起筷子品嘗我做的菜,放入嘴中,!真香!
其實(shí),我在做菜過(guò)程中也想要放棄,可是,不知如何地,又想起媽媽的話,是媽媽說(shuō)過(guò)的話鼓勵(lì)我堅(jiān)持做了下去。
目前,我把媽媽的話銘記在心中,相信我,只有想不到,沒(méi)有做不到!
那次,我成功了!那次,我真正嘗到了快樂(lè)。
終于成功了作文4
“又答不上啦?好啊,答不上來(lái)好辦啊,明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)一下,我要和你家長(zhǎng)面對(duì)面談一下!”我們的班主任英語(yǔ)老師怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。
這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語(yǔ)課,只要是我們班的,都知道班主任英語(yǔ)老師的厲害。只要你上課開(kāi)小差,交頭接耳,嘿嘿,那就對(duì)不住了,叫家長(zhǎng)來(lái)!這次,我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問(wèn)了我五個(gè)問(wèn)題,起碼也會(huì)對(duì)幾個(gè)吧!可現(xiàn)實(shí)如此殘酷,五個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)了五個(gè)。唉,這不能怪我哦!上次我生病,請(qǐng)了一天假,剛好那天有節(jié)英語(yǔ)課,本以為自己賺了,可以少上一節(jié)英語(yǔ)課,可躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世,這五個(gè)問(wèn)題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語(yǔ)老師解釋了一下,“好,明天再給你一次機(jī)會(huì),再不會(huì),別怪我不客氣!”
拖著疲憊的身軀回到家,本想休息一下,可英語(yǔ)老師的話突然在我的腦海里閃過(guò),本來(lái)疲憊的身軀一下子精神了!耙佑土耍蝗幻魈斓娜兆涌删筒缓眠^(guò)了!蔽野蛋嫡f(shuō)道。把其他科目的作業(yè)處理完后,就馬上投入到英語(yǔ)的`“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。
第一關(guān),讀單詞。打開(kāi)我的學(xué)習(xí)機(jī),一遍又一遍地跟讀,還算簡(jiǎn)單,十幾個(gè)單詞,五分鐘就會(huì)讀了。第二關(guān),背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲,十幾個(gè)單詞被我抄了四遍,大部分單詞在我抄的過(guò)程中已經(jīng)會(huì)了,還有幾個(gè)“打不死的小強(qiáng)”在苦苦支撐。看來(lái)要用絕招了!我把剩下的幾個(gè)單詞,又抄了幾遍,然后反復(fù)地讀,讀的過(guò)程中根據(jù)讀音來(lái)記。終于會(huì)了,我喘了一口氣,看了下時(shí)間,二十分鐘過(guò)去了。
第三關(guān),讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過(guò)不少人,恐怕連一些英語(yǔ)學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是折磨!可我能怎么辦呢?背不出來(lái),被叫過(guò)家長(zhǎng)后一定還會(huì)讓我再背。背就背吧,沒(méi)什么過(guò)不去的坎!第一段,第二段……隨著時(shí)間的推移,一個(gè)個(gè)陌生的句子,在我的努力下,都變成了“熟人”。再嘗試著連起來(lái),完美!
最后一關(guān),語(yǔ)法?纯磿r(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來(lái),眼皮似乎都有千幾重!安恍,不能放棄,還有一點(diǎn)就成功了!”我自己鼓勵(lì)著自己。來(lái)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,剛?cè)计鸬亩分静灰粫?huì)兒就被困倦吞噬,最終,抵擋不住困意的襲擊,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天英語(yǔ)課上,我昨天的努力沒(méi)有白費(fèi),五道題錯(cuò)了一個(gè),錯(cuò)的那一個(gè)就是沒(méi)背完的語(yǔ)法部分,老師似乎也沒(méi)有想到我會(huì)那么努力,決定放過(guò)我一次,我也因此逃過(guò)一劫。
啊,這次,我終于成功了!
終于成功了作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!边@是我最喜歡的一句話。是啊,在成功的背后,必定要付出一定的代價(jià)和經(jīng)受挫折。我曾經(jīng)也獲得了成功,那種興奮的心情真是前所未有,好像從來(lái)沒(méi)這樣興奮過(guò)。
記得我六歲的時(shí)候,看見(jiàn)哥哥姐姐在外面歡快地騎自行車,我心里真是羨慕極了。我便懇求姐姐:“姐姐,我也想要學(xué)騎自行車!薄翱墒恰苯憬悛q豫地說(shuō)!霸趺蠢?”“咱們家只有兩輛自行車而已,姐姐和哥哥每天要去上學(xué)。”姐姐說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,你和我去跟爸爸說(shuō)。爸爸肯定給我買。”于是,我們便走到書(shū)房,我撒著嬌向爸爸說(shuō):“爸爸,我要學(xué)騎自行車,你買一輛給我吧?”“可以。”爸爸果然被我的糖衣炮彈粘住了,“不過(guò),可不能半途而廢哦!”爸爸笑著說(shuō)!耙欢。”
第二天,一輛嶄新的自行車便呈現(xiàn)在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放學(xué)后來(lái)教我騎自行車,可是越心急,時(shí)間過(guò)得越慢。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是度秒如年。爸爸看我那著急的樣子,便說(shuō):“鈺妮妮(我的小名),小淳(我姐姐的'名字)遲早會(huì)回來(lái)的!甭(tīng)了爸爸的話,我便耐心的等待姐姐回來(lái)。果然過(guò)了一會(huì)兒,姐姐便回來(lái)了。姐姐便說(shuō)“抱歉啊,我親愛(ài)的妮妮!讓你久等了。走,到廣場(chǎng)去學(xué)騎自行車了!碧昧!蔽覛g呼道。來(lái)到廣場(chǎng),姐姐說(shuō):“妮妮,騎自行車有三個(gè)要點(diǎn):一是雙眼要注視前方,別東張西望;二是要抓緊車頭;三是不要害怕,姐姐在后面看著你!甭(tīng)見(jiàn)姐姐有在后面看著我,我便放心地坐上車座,向前騎去。沒(méi)想到騎了幾步,我以為學(xué)會(huì)了呢,便雙手拍掌叫好。不料,卻摔到了地上。我“嘩”地一聲,哭了起來(lái)。姐姐看見(jiàn)我哭了,便來(lái)個(gè)激將法:“才遇到一點(diǎn)小小的挫折就哭成這樣。憑你這個(gè)樣子要是想學(xué)會(huì)起自行車,那也只能做做夢(mèng)罷了。”姐姐的一番話更是堅(jiān)定了我的信心,我爬起來(lái),心里暗自鼓勵(lì):我不能被姐姐看扁。于是,我有坐上車座,慢慢地向前起去。雖然又是摔了幾跤,但是我不害怕,依然想前騎去。最后,我終于學(xué)會(huì)了起自行車。
!我終于邁出了成功的第一步,在今后人生的道路上,我還要繼續(xù)努力的追求成功。
終于成功了作文6
這一天,風(fēng)和日麗,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了華僑公園,參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩(shī)歌朗誦大賽。去年,也是在這個(gè)時(shí)候,由于我出師不利,只捧了三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯回去,我想這次一定至少也得拿個(gè)二等獎(jiǎng)回去。
今年初賽時(shí)明顯感覺(jué)高手如云,我想決賽奪獎(jiǎng)的氣氛肯定會(huì)更加濃烈。
到現(xiàn)場(chǎng)后幾分鐘,比賽正式開(kāi)始。雖然我排到42號(hào),要一個(gè)多小時(shí)后才會(huì)輪到我上臺(tái),但我的手心還是滲出了汗,小便瞬間告急,"哇!"我連忙跑進(jìn)廁所,頭腦亂成了一鍋粥,心跳比那彈力球跳得還快。
幾分鐘過(guò)后,我回到選手席里,發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)和選手比我還緊張,有的慌得走來(lái)走去,有的竟然用跳來(lái)跳去的方式來(lái)釋放緊張感,有的大人還在不停地給孩子仔細(xì)化妝。
時(shí)間過(guò)得十分快,沒(méi)過(guò)多久,就聽(tīng)到主持人念我的序號(hào),我一下子慌了,但沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健,今......天我......給大家朗誦的詩(shī)歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了,臺(tái)下的人都笑了,我的臉"嘩!"地紅了,我不斷地對(duì)自己說(shuō):"王鼎健,你要自信,你要冷靜!"我定了定神,突然間找到感覺(jué)了,開(kāi)始聲情并茂地朗誦了起來(lái)"有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!有的人,騎在人民頭上:“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會(huì)的惡官欺壓百姓,使百姓生不如死的情景,頓時(shí)心中充滿了憤怒的情緒,我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場(chǎng)可以看到!......"
朗誦完后,我的心還久久不能平靜,我的整個(gè)身心已投入到詩(shī)歌的'內(nèi)容中。
又過(guò)了幾輪的角逐,終于到了頒獎(jiǎng)儀式,當(dāng)主持人字正腔圓地宣布一等獎(jiǎng)是王鼎健朗誦的《有的人》時(shí),我的心沸騰了起來(lái),電視臺(tái)的主持人栗宇坤與電臺(tái)的主持人江燕這兩個(gè)大人物都和我合了影,我不知是興奮還是緊張背都出了汗。!我終于嘗到了成功的滋味!
終于成功了作文7
成功是一種讓人喜憂摻半的感覺(jué),它是那樣遙遠(yuǎn),可瞬間,它又近在咫尺。
前年我參加了一個(gè)國(guó)際象棋比賽,雖然只是青島賽區(qū)的,但可謂高手如云,每個(gè)參賽選手都實(shí)力不凡,還有兩個(gè)是全國(guó)級(jí)的選手,許多人都是沖著獎(jiǎng)品而來(lái)的。而那獎(jiǎng)品,不是令人垂涎三尺的美食,也不是讓人心馳神往的玩具,而是一座金光閃閃的獎(jiǎng)杯。與他們不同,我參加的目的只是和高手交流一下,增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí),提高一點(diǎn)水平。
比賽一天舉行完,每人經(jīng)過(guò)抽簽決定對(duì)手。而我很不幸,倒數(shù)第二輪的對(duì)手是令我們俱樂(lè)部每人都敬畏不已的棋神。前五局,我的戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò),二勝一平二負(fù)。
第六局到了,是和 棋神對(duì)弈。他還是那么沉默,從來(lái)不多言語(yǔ),但只要一上棋盤,笑里藏刀的他就會(huì)給對(duì)手致命一擊。對(duì)弈一開(kāi)始,我以意大利開(kāi)局布局,不成想他多變的招式令我難以招架,很快他破解了我的`開(kāi)局,整整比我多了一車一馬,形勢(shì)不樂(lè)觀,王車移位后幾乎沒(méi)有別的棋子可下了,而棋神先生卻從容地、不急不緩的下著,似乎一切都在他的掌控之中。到了中盤我只剩下一后一馬一象了,而他還有那么多子,我有點(diǎn)絕望了,認(rèn)輸嗎?思想在反復(fù)的斗爭(zhēng)中,我有點(diǎn)心神不安了。
恍惚間,我的腦海中掠過(guò)一道閃電,沒(méi)錯(cuò),就是那兒,我要給他致命一擊,將他的王逼出來(lái)。我將后走到看準(zhǔn)的位置,他的王被迫移動(dòng),我走馬,他又移王,就這樣,他被我牽著鼻子走了好幾步,成功將他的王擒住了。哈哈!我成功了!我真的勝利了,那個(gè)大家眼里不可戰(zhàn)勝的神人被我打敗了。而棋神起身向我友好地伸出手:不錯(cuò)啊,棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)啊!我連連擺手,說(shuō)出了我的真心話:那里啊,僥幸,僥幸罷了。
第七局的對(duì)手只能用棋盲形容,上場(chǎng)不到五分鐘,四步就被我干掉了。最后比賽取前十名參加山東省的復(fù)賽,而我由于前面的成績(jī)不理想,只遺憾的獲得了第十二名,失去了進(jìn)入復(fù)賽的機(jī)會(huì)。
沒(méi)進(jìn)復(fù)賽,無(wú)所謂,但我明白了,任何人都有弱點(diǎn),盡管對(duì)手強(qiáng)大,抓住機(jī)會(huì)可以以奇制勝。不氣餒不慌張,沉著冷靜是我戰(zhàn)勝對(duì)手的武器,從技術(shù)上我戰(zhàn)勝了對(duì)手,從心理上我戰(zhàn)勝了自己,我終于成功了!
終于成功了作文8
成功是什么?成功是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能,成功是什么?成功是達(dá)到了自己想要的目標(biāo),成功是什么?成功是在考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī),成功是什么?成功是所有人過(guò)去擁有并且還在努力追求的'……
“雞蛋大哥,快上來(lái)呀,快上來(lái)呀!”叫聲從我家傳來(lái)。你別誤會(huì)。這不是救援現(xiàn)場(chǎng)。而是我的一次小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的:把雞蛋放入鹽水中,雞蛋就會(huì)浮上來(lái),我看了一遍又一遍的書(shū),所有步驟都對(duì)呀。為什么雞蛋還不上來(lái)?那一定是鹽加少了,我又倒入小半袋兒鹽,可雞蛋仍在水底“打坐”,難道是鹽過(guò)期不好用啦?我嘗嘗水,“咳咳”,明明很咸啊!為什么雞蛋就上不來(lái)呢?就在我百思不得其解時(shí),媽媽說(shuō):“鹽進(jìn)入水中并沒(méi)有完全溶解,你為什么不拿筷子攪一攪呢?”我恍然大悟,拿起筷子在水中攪啊攪,攪啊攪。一會(huì)兒,我拿出筷子凝視著雞蛋,雞蛋的金鐘罩仿佛被打破了,它一搖一搖地浮了上來(lái)!耙!成功了!”我和媽媽擊掌慶祝。
我終于獲得了成功。
11歲那年,在我的百般央求下,媽媽終于同意給我買一輛自行車。在車鋪,我選來(lái)選去選中了一輛白色的變速自行車。當(dāng)天下午,我便懇求媽媽陪我到樓下練車。到了樓下,媽媽反復(fù)的叮囑,一定要目視前方,兩腳踩緊踏板。我不耐煩地說(shuō):“知道了,你抓緊車座讓我騎,千萬(wàn)別松手。”第一次練習(xí)開(kāi)始了,可車子左搖右晃就是不聽(tīng)我的話,好在媽媽抓著車,我才沒(méi)倒下,我速度越來(lái)越快,而我卻沒(méi)有倒,媽媽能跟上?我回頭一瞅,哪有什么媽媽,此時(shí)媽媽正站在門口鼓勵(lì)我呢,我轉(zhuǎn)頭的功夫“啪”一下摔倒在地。媽媽連忙過(guò)來(lái)安慰我,而我不滿地沖她嚷嚷:“不是告訴你不要松手,我不學(xué)了!”媽媽溫柔的說(shuō):“兒子,做事貴在堅(jiān)持,只有持之以恒才能做好每一件事情!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,第二次練習(xí)開(kāi)始了。這次比上一回好多了!一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“松手啦!蔽倚幕帕,但我要沉住氣!腳還按原來(lái)的節(jié)拍蹬,終于我繞著小區(qū)騎了一圈兒,停在媽媽身邊!耙!成功啦,我會(huì)騎車子啦!”
我終于獲得了成功。
完成一次實(shí)驗(yàn)是成功,學(xué)會(huì)騎車也是成功。人生中有無(wú)數(shù)次成功,這些成功鑄就了我們輝煌的人生。
終于成功了作文9
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我在同學(xué)眼里就是一個(gè)內(nèi)向的女孩。雖然我在班上名列前茅,老師允許我擔(dān)任中隊(duì)主席,但我還是無(wú)法克服自己的膽怯。
在課堂上,我很少主動(dòng)舉手發(fā)言。我經(jīng)常知道問(wèn)題的答案,但我還是害怕犯錯(cuò),這可能會(huì)引起同學(xué)的嘲笑。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我放手放手?晌疫是無(wú)法擺脫膽怯的心。
體育節(jié)期間,我可以參加很多體育活動(dòng),比如:立定跳遠(yuǎn)|、長(zhǎng)繩跳、短繩跳、跑步等等。但是我怕因?yàn)樵谇懊婢o張而犯錯(cuò)這么多同學(xué),還當(dāng)著同學(xué)老師的面出丑,會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)的。
可時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我踏進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門。
一進(jìn)入中學(xué),迎接我的`是為期三天的艱苦軍訓(xùn)。 (軍訓(xùn)結(jié)束后,我們班的每個(gè)學(xué)生都要寫一篇關(guān)于這次軍訓(xùn)的感受。班主任把我叫到辦公室,告訴我她要讓我想想我寫的軍訓(xùn)全校。在你面前讀它,代表全班發(fā)言。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),但也是一個(gè)克服膽怯的機(jī)會(huì)和進(jìn)步的階梯。
終于,到了說(shuō)話的日子。講臺(tái)下,各班組的代表都在準(zhǔn)備依次發(fā)言。我排名第三。我一直告訴自己,別人能做到,我也能做到。第一次演講后,我剛剛放松,我突然又提到了我的聲音。眼睛,他說(shuō)的太好了,我...
輪到我了。心里那種莫名的緊張是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我緊張得渾身發(fā)抖,我的雙腿都像灌了鉛一樣。我緊握演講稿,走上講臺(tái),拿起話筒。我想,既然老師讓我說(shuō)話,就說(shuō)明她信任我,相信我。我不能讓老師失望,讓全班難堪。幾分鐘后,我的演講結(jié)束了。緊張的我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就像走在一百米高的鋼絲上,手心全是汗,說(shuō)話也濕漉漉的。這個(gè)當(dāng)時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。突然,不知為何,我整個(gè)人都放松了下來(lái),緊張的心情也緩解了。我?guī)е⑿ψ呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……
不管我第一次做什么,只要你邁出了第一步,你就會(huì)有信心邁出下一步。在這么多同學(xué)面前說(shuō)話,我一直膽怯,一股莫名的力量讓我膽子大起來(lái)。懦弱的,從今以后我要和你說(shuō)再見(jiàn)了。直到現(xiàn)在,我還沉浸在演講成功的喜悅中。我想對(duì)大家說(shuō):“我成功了!我終于成功了!”
終于成功了作文10
人生在世,難道有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有理想,沒(méi)有成功的欲望呢?生活在這個(gè)藍(lán)圖世界里,難道沒(méi)有你所追求,所向往的嗎?不!人人都有自身心中的理想,人人都想獲得成功。
假如你沒(méi)有理想生活在這個(gè)美妙的大千世界里,你整天沉浸在沒(méi)有夢(mèng)的地方,看不清自身腳下的路,不知道自身該做些什么,那是多么凄慘、多么空虛呀!固步自封,人生也因此找不到有意義的東西。假如你有了自身的夢(mèng)想,有了自身生活的目的,每天都在努力的工作,學(xué)習(xí),充實(shí)了自身并且在慢慢的經(jīng)受孫奧創(chuàng)取經(jīng)折磨失敗的考驗(yàn),那樣,你終究會(huì)將回味美好的失敗過(guò)去,成功的曙光就會(huì)射到你的胸腔。由于失敗是成功之母。
有的人一輩子都沒(méi)有那種成功的,令人興奮的,激動(dòng)的,沒(méi)辦法言傳的感覺(jué)。我想:這是由于他們沒(méi)有理想,沒(méi)有自身心中的夢(mèng)!社會(huì)上那些偉大的,令人敬佩的名人,有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一個(gè)自身的夢(mèng)!這就是他們成功的的基礎(chǔ),出人頭地的奠基石。德萊塞說(shuō)過(guò):理想是人生的太陽(yáng)。是!人生的意義就是如此,一個(gè)人默默無(wú)聞的來(lái)臨世界,又悄悄無(wú)聲的回歸大地,有哪些意義呢?大家都騎過(guò)自行車吧,開(kāi)始學(xué)時(shí)一直要摔跤,一天,二天,成功了。是由于大家都定了一個(gè)目的、努力了!晦暗的一生會(huì)由于一個(gè)瞬間到來(lái)的理想而光明燦爛,平凡的`一世會(huì)由于一個(gè)成功的傳奇而精彩。中國(guó)的劉翔,香港的重壓等等。告訴你或許你也行。假如你還沒(méi)有自身的夢(mèng),就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!給自身定一個(gè)目的,然后努力的向目的前進(jìn),水滴石穿,功到自然成。是!夢(mèng)就是期望。有期望就會(huì)有激情,有激情才會(huì)去努力奮斗,拼搏。堅(jiān)守自身的美夢(mèng),勇敢地走下去,你最后會(huì)到達(dá)成功的坡岸。
理想是成功的橋梁,理想是必不可少的資料。有人為他花掉了一生的時(shí)間,甚至還沒(méi)有成功,但唯一確定的:是他短暫的一生獲得了充實(shí),過(guò)得有意義,至少在這個(gè)時(shí)間和空間組成的世界里,他得到了證實(shí),得到了必定。得到了相對(duì)的成功。
總之,大家要成功,第一就需要要有個(gè)夢(mèng),有個(gè)理想,只有這樣,才有可能嘗到成功的滋味。才有可能獲得成功!
終于成功了作文11
命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志,往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇到許多困難,反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路,而一舉成功。我想我就是這樣。
——題記星期六清晨,太陽(yáng)剛剛露出紅彤彤的笑臉,一個(gè)小姑娘騎著一輛小單車奮力向前,旁邊一個(gè)中年男人甩開(kāi)膀子,邁著穩(wěn)健的步伐,配合著小單車的速度在跑步,他們一唱一和的,多和諧呀!知道他們是誰(shuí)嗎?哈哈,那就是我和我的老爸在晨練呢!暑假里,姨送了我一輛小單車?粗瞧恋男诬嚕夷穷w想騎車的心,真是躍躍欲試。仿佛騎上單車,就是插上了會(huì)飛的翅膀。媽媽好像看透了我的心思,說(shuō):“趕緊開(kāi)始學(xué)騎車吧!”“好嘞!”我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始學(xué)車?yán)玻寢屪屛蚁葘W(xué)著推車。我一臉的不耐煩:“推車還用練啊?”話沒(méi)說(shuō)完,那不聽(tīng)話的單車像頭犟驢一樣直直地就要往花壇上撞,驚得我失聲大叫:“快來(lái)幫忙!”媽媽一手輕輕地把車座一抓,車就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。媽媽看我一眼,我不好意思地低下了頭:“看人挑擔(dān)不吃力,原來(lái)推車也有學(xué)問(wèn)哦!”我雙手用勁抓住車把,一腳踩在踏腳上,另一只腳往地上使勁一蹬,媽媽也在身后為我推了一把,我的小單車就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。只是車頭就像神龍擺尾一樣不斷地?fù)u晃。媽媽說(shuō):“放松一點(diǎn)啊,你太緊張了?,你的肩膀都聳起來(lái)了!”我試著放松一點(diǎn)點(diǎn),可是車速突然慢了下來(lái)好像要倒。我驚得又要大叫,就感覺(jué)背上有汗冒出來(lái)了。經(jīng)過(guò)了很多次這樣的一驚一乍,花了好幾個(gè)周末的`休息時(shí)間,媽媽也陪著我冒了好幾身汗,我總算學(xué)會(huì)了自如地啟動(dòng),停下,對(duì)了,還學(xué)會(huì)了剎車。學(xué)會(huì)騎車之后,我別提有多得意了,就連晚上去家門口的時(shí)代超市我也不放過(guò)騎車的機(jī)會(huì)。早上爸爸去跑步我也跟著他一起去。有一次,要上橋,看著坡度不是很大,可是真正要上橋,就很費(fèi)勁了,雙腿像灌了鉛一樣沉重。爸爸為我打氣:“加把勁,加油!”我使勁地踩,終于騎上了橋。下橋時(shí)我沒(méi)有騎,讓車子自己滑下去。不料車子越滑越快,我有點(diǎn)慌了,趕緊帶了一點(diǎn)剎車,速度才慢了下來(lái)。爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“你騎車很有長(zhǎng)進(jìn)哦,都會(huì)隨機(jī)應(yīng)變啦!”我得意揚(yáng)揚(yáng)的,聽(tīng)了心里真舒坦,F(xiàn)在,我逍遙自在地騎著小單車在小區(qū)里閑逛,別提有多得心應(yīng)手了。想起以前學(xué)騎車的過(guò)程,那還是真不容易!通過(guò)學(xué)車,也讓我再次實(shí)踐了這樣一條諺語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人!
終于成功了作文12
學(xué)奧數(shù),是我最痛楚的事情。我相信對(duì)像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言,這是肯定的。看著別人拿著滿分試卷?yè)湎蜃约焊改傅膽驯Р⒌玫絿K嘖表?yè)P(yáng)時(shí),我總是低著頭,臉上寫滿了憂郁,琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對(duì)所有關(guān)心我的人。
我很納悶,別人的`奧數(shù)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,為什么我總得不到高分——?jiǎng)e說(shuō)高分,總得及格吧!
五年級(jí)的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試,成為我學(xué)奧數(shù)的一個(gè)拐點(diǎn),讓我有了“鳳凰涅槃”的轉(zhuǎn)變。
發(fā)下試卷后,望著那密密麻麻的一堆題目,我壓根沒(méi)有想怎么做題,而是想會(huì)怎么挨罵,怎么重復(fù)那些恥辱。那天,考場(chǎng)外面的月光格外皎潔,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆,而不是望著試題沉思?峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧,冥冥夜色中,月光如詩(shī)如畫,我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼,沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……
奧數(shù)白老師輕輕地踱過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的肩,示意我出教室,他和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,要靜心做題!盡最大的力量!做錯(cuò)了不要緊,關(guān)鍵錯(cuò)后弄懂才行!去,好好做!”看了看時(shí)間,還有55分鐘,沖一沖吧!我提起筆,開(kāi)始嘗試著做那些相對(duì)容易的小題,很快,草稿本和試卷上不再是一片空白,而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀,其實(shí),奧數(shù)并不是傳說(shuō)中的那般面目猙獰,道理弄懂了,舉一反三、觸類旁通。那天晚上,我獲得了70分,第三名的好名次;那天晚上,我獲得了無(wú)數(shù)同學(xué)投來(lái)的驚訝目光和白老師的肯定,還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵(lì)和教誨,讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此,我不再對(duì)奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感,而是信心滿懷地計(jì)劃打一個(gè)翻身仗,攻克奧數(shù)“堡壘”。
接下來(lái)的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo),一步一個(gè)腳印,開(kāi)始了奧數(shù)“長(zhǎng)跑”!皇天不負(fù)有心人,一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競(jìng)賽中,我獲得了不少榮譽(yù)。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實(shí)版成功“逆襲”的榜樣,典范。
我終于成功了!成功改寫了“偏科族”的辛酸史!也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來(lái)了成功的希望!
終于成功了作文13
痛,一股劇烈的疼痛在我腿部激蕩,像千萬(wàn)只螞蟻咬噬看腿,我努力想站起,可就是起不來(lái),下半身脫離控制,可疼痛卻依舊能感。它一點(diǎn)點(diǎn)縮小著范圍,卻逐漸加深著強(qiáng)度。我就這樣壓在車子,等著,我的記憶開(kāi)始倒轉(zhuǎn)。
還記得昨日回農(nóng)村,和幾個(gè)小伙伴們戲鬧時(shí),我信誓旦旦地說(shuō),我兩天就學(xué)會(huì)騎車的,他們則不屑地笑著,最要好的伙伴說(shuō),騎車最厲害的那個(gè)都用了三天呢!他們那輕蔑的眼神扎進(jìn)我心里。
一聲聲的蟬鳴沖擊著我的耳朵,火熱的陽(yáng)光落下的燒我,它們也看不起我嗎。一滴,一滴淚水劃落,劃進(jìn)嘴里,苦澀的。不,我一遍一遍質(zhì)問(wèn)我的心,我甘愿如此嗎?我甘心嗎?倔強(qiáng),從心頭涌出,涌到身體各位,我不會(huì)就此放棄!力量在一瞬間充斥我的身體,我打起精神站起來(lái),扶起了車,又推到原點(diǎn)。
我深吸一口氣,踩動(dòng)踏板,徑直向前騎去,然而,車頭如一只犟牛,死命扭動(dòng)著頭部,不愿順從,一股大力與我做斗爭(zhēng),我努力維持著平衡,終于不敵。自行車如醉漢般,東倒西歪向前扭了幾步,摔倒在路上。
又如上次一般地疼,又倒在同一個(gè)地方,但不是同一個(gè)我了。我提起一口氣,強(qiáng)制身體發(fā)力,扶起了車,又走回原地,又來(lái)一次摔車之旅。
在炎炎烈日的籠罩下,那個(gè)小小的.身影重復(fù)著進(jìn)行仿佛固定了的程序,但是,他一次摔得比一次遠(yuǎn),第一次騎五米,第二次騎六米,第三次騎八米,在一次次汗水的潑灑中,他一次次進(jìn)步。
終于,到了傍晚時(shí)分,又在一次倒下,我的腦海中閃過(guò)一道電光,我整個(gè)身體突兀地一僵,在腦海中回味,將那個(gè)縹緲的靈感逐步加澤,再睜開(kāi)眼,我的眸子中多了些不一樣的東西。
在晚間涼風(fēng)的吹拂下,我又回到了原點(diǎn),一切的開(kāi)始,一切的結(jié)束,輕輕吐出一口氣,我熟練的上車,用力踩下踏板,身子前傾,緩緩加速,如一道電光閃動(dòng),車騎起來(lái)了,徑直前沖,在那里,我看到了夕陽(yáng)最后的閃亮與微笑,我終于成功了。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“天才是由99%的汗水和1%的靈感換來(lái)的!背晒σ矔(huì)如此,只有苦盡才有甘來(lái)?纯礉M身泥土的自己和滿車刮痕的車,我露出了久違的微笑,終于啊……
終于成功了作文14
時(shí)光飛逝,掐指一算,我打乒乓球已經(jīng)整整四年了。這四年來(lái),我在王教練的球館里揮灑了多少汗水,成了球館里名震一方的霸主,也成了縣里數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。
這四年里,我最難忘的就是那次第一屆“亞酷杯”乒乓球比賽。那時(shí)我才四年級(jí),當(dāng)時(shí)我一次大型比賽都沒(méi)有參加過(guò),再加上我分在下半?yún)^(qū),這里簡(jiǎn)直是高手如云。面對(duì)這重重壓力,我并沒(méi)有失去信心,反而斗志高昂。
比賽那天終于到了,我看了我的賽程表,第一輪顏有灼,第二輪傅琦,第三輪……這些都是我在球館里強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我緊張起來(lái)了。唉!不管了,該怎樣就怎樣吧,鼓起信心,勇往直前!
第一場(chǎng)比賽到了,這是最艱難的一場(chǎng)。真不明白,為什么這簽要讓我們倆這么早相遇呢?帶著奪第一的決心,我發(fā)出了第一個(gè)球。
我們倆的實(shí)力不相上下,比賽很快就進(jìn)入了白熱化階段。8︰8,9︰9。我發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋球,顏有灼搓了回來(lái),我一不小心削了個(gè)高球,對(duì)方一個(gè)“晴天霹靂”把球拉了回來(lái),球快如閃電。我定睛一看,看準(zhǔn)了球的落點(diǎn),一個(gè)“海底撈月”又把球救起,這球有很強(qiáng)的下旋,有灼把球打下網(wǎng)了。10︰9,我拿到了局點(diǎn)。最后一球,我一定要解決你,我興奮地跳了兩下,叫了兩聲。啊!好機(jī)會(huì)!有灼被我的發(fā)球騙了,我一個(gè)快撥,拿下了這一局。我最終以3︰2險(xiǎn)勝。
第二輪對(duì)手傅琦呢?他和我一樣,都會(huì)“直拍橫打”可手腕力量欠缺點(diǎn),以3:1敗給了我。很快,又一個(gè)3:0我進(jìn)入了決賽。我原以為決賽會(huì)是最激烈的一場(chǎng)比賽,可沒(méi)想到對(duì)手竟是任為泰。這小子,以前還被我“剃了光頭”呢!怎么還進(jìn)了決賽?
決賽第一局,我由于輕敵,竟以9:1輸給了他。看來(lái)“驕兵必?cái) 。呵呵,原?lái)他最近加強(qiáng)了“搓”的.練習(xí),難怪也打進(jìn)了決賽,要認(rèn)真了。第二局,我來(lái)了個(gè)“左右?jiàn)A攻”,很快以11:5戰(zhàn)勝了為泰。比分1:1,我們目前打成了平手。后面兩局,我依然不敢放松,最終以11:10拿下了比賽。
頒獎(jiǎng)儀式終于到了。我接過(guò)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻,我終于成功了!這可是縣級(jí)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)!我的心跳得更快了,這么久的訓(xùn)練,終于換來(lái)了這來(lái)之不易的證書(shū)。這是我的首金啊!
那一刻,我成功了,我也明白了堅(jiān)持就能勝利的道理。這乒乓球道路我還會(huì)更刻苦地走下去。
終于成功了作文15
這個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的pascal語(yǔ)言編程初級(jí)班。
今天,我在電腦上開(kāi)始做老師給的題目。題目是:模擬一個(gè)猜拋出幣的正反面的游戲,重復(fù)10次,計(jì)算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開(kāi)編程程序turbopascal,開(kāi)始做題。
游戲的主體設(shè)計(jì)并不難,我很快就設(shè)計(jì)出了框架和算法,用計(jì)數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)10次的效果!翱磥(lái)題目很簡(jiǎn)單嘛!”我想?梢苍S是上天要懲罰我的驕傲,問(wèn)題立刻就擺在了我的眼前:給出輸贏情況的代碼怎么寫呢?
既然是如果錯(cuò)的次數(shù)多就算輸,對(duì)的次數(shù)多就算贏,我首先想到的當(dāng)然是條件語(yǔ)句。問(wèn)題是條件語(yǔ)句是無(wú)法同時(shí)執(zhí)行計(jì)算與判斷兩個(gè)語(yǔ)句的,我不得不放棄。如果條件語(yǔ)句不行,我就想到了用間接的條件語(yǔ)句╠╠不斷檢測(cè)條件的`當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句。我飛快地寫出了程序,整理一下,選擇系統(tǒng)自帶的糾錯(cuò)功能,系統(tǒng)表示編譯通過(guò)。于是,我就選擇了診斷程序運(yùn)行問(wèn)題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水:程序在執(zhí)行到循環(huán)語(yǔ)句時(shí)出現(xiàn)死循環(huán),我不得不強(qiáng)行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗,我開(kāi)始?xì)怵H了,心想:“每天對(duì)著一堆枯燥無(wú)味的代碼發(fā)呆,這就是我想要的嗎?”我隨手拿起一本雜志翻起來(lái)?墒悄且欢颜Z(yǔ)句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn),讓我不禁重新思考起來(lái):到底怎么去修改它呢?
忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時(shí)跟我們說(shuō)過(guò):“學(xué)程序設(shè)計(jì)一定要冷靜、耐心,不然很多時(shí)候看到難題就會(huì)拍鍵盤,功虧一簣!蔽夷妥⌒宰,打起精神,把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)重新在腦子中過(guò)了一遍!坝辛!”我驚喜得幾乎跳起來(lái),想起了反向的條件語(yǔ)句╠╠直到型循環(huán)語(yǔ)句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量,再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動(dòng)起來(lái)。整理,糾錯(cuò),單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍(lán)色屏幕的閃動(dòng)而加快!俺晒α耍 蔽疫@一次是真的跳了起來(lái)。飛快地抄下代碼,我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上,有無(wú)數(shù)的絆腳石,我們唯一能做的,就是用冷靜、耐心與學(xué)識(shí)把它們搬到我們腳下,幫助我們看到更遠(yuǎn)、更美的風(fēng)景……
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