成功的作文精華【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成功的作文8篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
經(jīng)歷了千辛萬苦，經(jīng)過了深圳的初賽、復賽、決賽，我終于獲得了赴北京參加總決賽的資格——那是四年級時我參加全國“星星火炬”英語演講比賽的事。
突然有點害怕，在飛往北京的那天早上，我悄悄對媽媽說我想退出比賽。媽媽臉上頓時陰云密布，爸爸也驟然間愣住了，也不知道他們心里是怎么想的，只看著他們臉上那笑也不是，哭又不是的表情，真猜不懂！
還是爸爸首先打破僵局，嘻嘻哈哈地說：“大家快動手準備吧——哦，對了，曼怡，你的故事練習好了嗎？”然后回頭問媽媽：“媽咪（爸爸一般都是這樣稱呼媽媽的），早餐應該準備好了吧？我餓了呢�！边�在一旁呆呆地站著的媽媽，好像被施了魔法一樣，用快活地語調(diào)回答：“已經(jīng)弄好了，快去吃吧！”
他們沒有理會我的意見，而是按照計劃把我送到了機場。
既來之，則安之。在北京的幾天，我每天都在艱苦地練習。每天，我都是容光煥發(fā)地出去，精疲力竭地回來，練N遍英語故事，看N遍看圖說話……
終于，比賽的時間來臨了。盡管一百遍在心里囑咐自己別怕，但在這個莊重的比賽面前，我突然間覺得它猶如一個手舞大刀的將軍，而我則是一名無名的小兵，在它的`威嚴下面，我抖顫著，剩下的還是只有害怕。走進大廳，看見那么多選手，我像被一盆迎頭潑來的冷水澆了個透，把我剩下的一點點自信心也澆滅了——完了，這次我真的是玩完了！
“下一位選手——黃曼怡！”聽到自己的名字，顧不得害怕與緊張，在同伴們的鼓勵下，我走上了臺。環(huán)顧一下周圍，我突然不再害怕，悠然自得地開始了演講，講那可愛的小白兔，講那勇敢的雪人救出小白兔，自己卻融化了……
這么長時間的訓練，終于收效了，我完全沉浸在自己講述的故事里。接下來的英語即興問答，我也盡可能地發(fā)揮自己的水平。當我完成競賽，走回自己的座位時，聽到主持人宣布：“黃曼怡最后得分：94。8分�！蔽耶敃r驚呆了，我竟然得了——金獎！我高興得快要飛上天了，真是無法用語言來表達我的激動！那一刻，我明白了一個道理：只有經(jīng)歷風雨，才能最終見到彩虹！
成功的作文 篇2
巴金又說：“歲月使皮膚出現(xiàn)皺紋，而失去熱情，卻會使心靈起皺�！彼�，只要有夢想，我們就會有熱情，有動力為夢想而奮斗。這讓我們每一天都過得充實。
有了夢想，就有了動力，若沒有動力，那就只是幻想而已。因為有夢，我們才要飛翔，因為飛翔，我們需要動力，所以，夢想是力量的源泉。
沒有夢想的小樹，就沒有青春活力，就不能長成參天大樹，就感受不到大地的博大胸懷。
沒有夢想的泉水，就不會奔流向海，就不能領略到大海的波瀾壯闊，只能在一片小小天地迂回，做一灘死水。
沒有夢想的鳥兒，就不會奮發(fā)向上，就不能像雄鷹在在天際翱翔，就贊嘆不了藍天的`浩翰。
只要有了夢想，我們就有活力，就會取得成功!
成功的作文 篇3
如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用，但是，如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現(xiàn)。
在美國一個小鎮(zhèn)上有兩個放牧的兄弟。有一天，他們仰望著空中飛翔的`蒼鷹，“為了讓人類進入天空”的夢想在他們的心中開始發(fā)芽。他倆長年累月地觀察著蒼鷹如何“起飛”，如何展翅飛行，如何俯沖，如何升高……經(jīng)過反復觀察，他們開始著手發(fā)明飛機，經(jīng)過一次次試驗，一次次不懈地修改。當?shù)谝获{飛機試飛成功時，他們被興奮的人們高高捧起，他們成功了！他們就是婦孺皆知的一一美國萊特兄弟。萊特兄弟倆他們已經(jīng)找到了成功之路的秘訣一一先定下夢想，反復實踐，堅持不懈，最后取得了成功，并造福全人類。
我曾看過一個有夢想，卻不實踐，最后一事無成的故事：從前，在一口井里有一只癩蛤蟆，一天它對前來喝水的喜鵲妹妹說“人們都說我是井底之蛙，我不服氣，我要花兩年時間，飽讀詩書，讓人們不再輕視我”。第二天它就借來一大本百科全書，才翻開幾頁，就想到自己答應要與小蝌蚪一起玩的，于是放下書本玩去了。夜晚，癩蛤蟆看到天上的月亮說“明月幾時有，把酒……”今日月亮如此好看，我應該好好欣賞一天。轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。結(jié)果癩蛤蟆一事無成。文中的癩蛤蟆雖有夢想，卻不實踐，最后一事無成。就像一輛車，加滿了油，而你卻不打火，不踩油門，車子永遠止步不前。
夢想和實踐是缺一不可的，沒有夢想就沒有前進的動力，但有夢想，卻不實踐，最后也會一事無成。
成功的作文 篇4
今天下午教研，專門請課改成功的王臺中學校長和老師過來做講座，可見學校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應該如何改進，因為確實上課總會有部分學生（雖然很少）不聽課甚至睡覺，看閑書，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來制止。
想起一句話，盧梭說過，教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。讓學生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡單。調(diào)動學生積極性很重要，我一直在嘗試著不同的方法，可以說想方設法，但總是會有個別學生不學，我還是很苦惱。
今天聽講座的同時我就在思考，我該怎么辦，借鑒王臺六六六，但也不能全搬，因為畢竟高中初中不一樣，尤其是在教學深度上。晚上我的倆個自習，一般自習都是學生先做然后我講，我就想為何不能信任學生，讓學生講呢？我就嘗試去讓每個組討論一個題，十分鐘后派代表講，這里我為了避免沒興趣的學生不積極參與，我特別強調(diào)不準組長講，也不能同一個人一直講。效果真的不錯。起來講的大部分竟然是平時不愛學習的學生，他們有的表達能力很好，有的邏輯思維能力很強，只要是有優(yōu)點我就表揚，我堅信好學生是夸出來的.。
我覺得這種方式很好，就是再沉悶的班級都會被調(diào)動起來，但是，任何一個教學模式都有一個前提。就比如展示課，必須課前做好準備，所有人都必須課前做過，不然別人講自己還云里霧里的。還有，某個組講的過程中其他人很有可能就不聽，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時找人復述別人的話，這樣所有人就會認真聽了。
成功的作文 篇5
今天下午在體育館開展了我盼望已久的黃山區(qū)團結(jié)就是力量歌詠大賽。
老師帶我們來到體育館，哇！這里人聲鼎沸，我環(huán)顧四周，約有千余人。我們來到規(guī)定的位置等待比賽開始。
片刻主持人宣布：比賽正式開始！同時將評委一一作了介紹。這次共有16個代表隊參賽，我們是最后一個，而且是唯一的小學生代表隊，中學生代表隊有2個，其余的是全區(qū)各單位和社會團體代表隊。隨著音樂聲，第一個代表隊出場了。他們穿著白色上衣，黑色長褲，一個個精神抖擻，唱著保衛(wèi)黃河，歌聲氣勢磅礴，我們不由自主發(fā)出贊嘆，最后得了9。70分。第二、第三、第四的代表隊陸續(xù)上場，他們一個比一個唱得好，一個比一個唱得響亮，歌聲此起彼伏，如長江之水滾滾而來，如天際浮云永不消散。終于輪到我們了。我們甘棠小學代表隊規(guī)模龐大，訓練有素，你瞧：我們排著整齊的隊伍走上臺，兩個人朗誦。音樂一出來，一個同學舉著少先隊隊旗從臺右邊走到臺左邊，后面緊跟著兩個護旗手，行著少先隊隊禮，前奏結(jié)束后，我們分兩個聲部唱起了少先隊隊歌，歌聲響徹云霄，整個體育館被我們的歌聲縈繞著。接著我們又唱了飛來的花瓣，老師指揮得有力，我們唱得賣力，盡管天氣很熱，汗流浹背，但為了不影響整體，大家硬是忍了下來。歌唱完了，同學們屏住呼吸，一百多雙眼睛齊刷刷地盯著評委，我心里像是揣了一只兔子，砰砰跳得厲害。好棒！9。75分！我們第一名耶！全場響起雷鳴般的.掌聲，真是功夫不負有心人！
下場后，大家擁抱在一起，感受著成功的喜悅。
成功的作文 篇6
人類雖然是群居動物，可孤獨卻會使我們的生活趨于平靜。有時候，我們的身體是孤獨的，但是我們的心卻不孤獨。當一個人能夠真正享受孤獨帶給他的快樂時，他的個人世界便會很豐富。
孤獨是一種超脫，它植根于人類因終極關懷而生的憂患意識。因此，它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺地投入和進入超前性的思考，以至于有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，喜歡喧囂張揚的人，樂于沉湎在世俗的歡樂里，永遠也無法品嘗到孤獨之美——心靈幸福的高峰體驗，因為歡樂揭示不了最深刻的真理。
孤獨的生活，不孤獨的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開創(chuàng)了自己的島嶼，享受著這孤獨的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來多么困難，狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡陋，可他依舊快樂著，安靜地享受著自然之美，用心、用情。在瓦爾登湖畔，梭羅找到了一個真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨的心。
孤獨的生活，不孤獨的心。鋅皮房制成的監(jiān)獄，并不豐富的物質(zhì)生活，7平米，27年。曼德拉在羅本島上并沒有頹廢，而是檢討自己的過錯、努力學習。最終，他過人的.天賦終于展現(xiàn)了出來，成為了一位令人敬佩的總統(tǒng)。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨的羅本島上，曼德拉是不會孤獨的。
孤獨的生活，不孤獨的心。王羲之廢寢忘食，經(jīng)過漫長的孤獨，苦練書法，成為著名的書法家;的人生三起三落，但他仍咬緊牙關，承受孤獨的煎熬，最終成為中國改革開放的總設計師;李安在美國著名大學取得碩士學位卻沒有得到人的賞識，他忍受了六年的孤獨，終于成為最出色的華人導演之一。幸福是來之不易的，在享受幸福這頓美味大餐前，每個人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨的折磨。不能承受孤獨的人將得不
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