[精華]小學(xué)成功的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)成功的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成功的作文 篇1

　　我被歷城區(qū)選到濟(jì)南市少年活動(dòng)中心去參加“希望之星”聲樂比賽：那一天，天氣特別晴朗，陽(yáng)光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂老師一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　一名選手走上臺(tái)，她長(zhǎng)得挺高，紅紅的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的酒窩，兩道眉毛像天邊的新月隨著她那甜美的歌聲，比賽開始了。

　　我坐在臺(tái)下等候著，向兩邊一看，見其他選手都充滿自信，氣度不凡。我知道他們有些人是來自濟(jì)南市有名的.學(xué)校，有些人是經(jīng)過名師指導(dǎo)的，我能從這么多人中脫穎而出嗎？想到這里，我心里有些發(fā)毛�？燧喌轿伊耍�我心里更加緊悵。

　　只聽“請(qǐng)59號(hào)選手上臺(tái)”，�。∥乙�上場(chǎng)了。我慢慢地走上去，兩腿直發(fā)抖二我向臺(tái)下掃了一眼，媽媽在揮動(dòng)著手，還不時(shí)張著嘴說什么，好像在說：“一定要加油，鼓起勇氣來，別害怕！”我鼓起勇氣，鎮(zhèn)靜了一下，隨著音樂的節(jié)拍壯著膽子唱了起來，“在山的那邊，在海的這邊，有一群藍(lán)精靈……”臺(tái)下靜悄悄的，人們好像被我的歌聲吸引了，我的心情漸漸放松，動(dòng)情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺越來越好，表情、動(dòng)作從容多了。元數(shù)雙眼睛望著我，可能是被我的歌聲陶醉了。

　　比賽結(jié)束了，我們?cè)诘却�結(jié)果，我心里志忑不安。媽媽說：“你唱得不錯(cuò)，發(fā)揮出了水平，重在參與嘛，得不得獎(jiǎng)都無所謂。另外，信心和實(shí)力來自于平時(shí)的刻苦努力和不斷積累�！敝宦牎�59號(hào)選手參加總決賽”，��！我成功了！

　　在回家的路上，我想：“只要有信心，有實(shí)力，大膽嘗試，你就能體驗(yàn)到成功的快樂！”

小學(xué)成功的作文 篇2

　　相信許多小朋友從小到大都感受過無數(shù)次的成功，有考試的成功，有贏得比賽的成功，還有戰(zhàn)勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。

　　暑假的一天，我和爸爸跟著旅游團(tuán)來到了美麗的黃山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀。我想；只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會(huì)另有一番景象。于是我們迫不及待地開始攀登，開始我還勁頭十足，很快超過了爸爸，不一會(huì)兒，速度就慢了下來，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動(dòng)了，看到路上一塊平坦的石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時(shí)向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢？心想：太累了，實(shí)在登不動(dòng)了，反正也算來過黃山了，干脆就回去得了�？墒呛鋈豢匆娗胺揭粚�(duì)年紀(jì)較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走，盡管速度很慢，但沒有放棄，我不禁對(duì)自己一閃而過的念頭感到無地自容。“不退縮，不放棄”我自言自語(yǔ)。這時(shí)爸爸也在一旁鼓勵(lì)我：“加油，堅(jiān)持到底就是勝利，前面就是飛來石了。”我一聽馬上精神抖擻，加快了腳步。過了一會(huì)兒，我果然見到了書本上描寫的那塊飛來石，那石頭真的像從天上掉下來的，一腳著地。接著我又一鼓作氣來到了聞名遐邇的'迎客松，那高大的松樹伸出一根樹枝，像是黃山的主人在對(duì)客人招手，來歡迎我們的到來。我還很榮幸地和它合了影，留作紀(jì)念。

　　沿途，我還看見了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經(jīng)過一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險(xiǎn)的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風(fēng)迎面撲來，說不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺，那種景色是在山下無法看到的，如果我沒有堅(jiān)持，放棄了，就見不到云霧繚繞、美輪美奐的風(fēng)光了。

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽页晒Φ巧宵S山后更生動(dòng)地理解了這句詩(shī)的含義，也深刻體會(huì)一次成功的喜悅。

小學(xué)成功的作文 篇3

　　今天，我像往常一樣去青少年培訓(xùn)中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因?yàn)檫@三個(gè)星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點(diǎn)不熟，生怕會(huì)不過關(guān)。

　　我來到了，而且第一個(gè)彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學(xué)友們，還是有一點(diǎn)瑕疵被老師指出。我似察言觀色地瞧瞧老師的反應(yīng)——她露出了驕傲的神情。

　　我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來，老師教的《竹排歌》我也輕松自如地找準(zhǔn)音了。

　　下課了，我收拾好東西正準(zhǔn)備和學(xué)友一起回家時(shí)，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當(dāng)然，今天表現(xiàn)最令老師失望的'人不會(huì)有它。

　　最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的教學(xué)書上也貼著兩個(gè)紅光四射的五角星，其他人有的無星，有的只有一顆。

小學(xué)成功的作文 篇4

　　在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣，才渡過了漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語(yǔ)演出了。

　　那是我還在讀一年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸問我：

　　“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”

　　“想，當(dāng)然想！”我高興地回答。

　　“我們這兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門。

　　我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節(jié)，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認(rèn)真地背著英語(yǔ)單詞，多少次......

　　最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊！

　　”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導(dǎo)看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭彭直跳，因?yàn)槲疫�是頭一次演出給領(lǐng)導(dǎo)看呢！

　　時(shí)間過得可真快，10分，5分......20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺(tái)，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的.呀！

　　于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來，只可惜，動(dòng)作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。

　　老師向我們公布成績(jī)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說：“挺好的，98分，第二名。喏，獎(jiǎng)狀！

　　”我接過那金邊獎(jiǎng)狀，愣住了，二等獎(jiǎng)，對(duì)我來說是很難的呀！

　　不過，這也是真的，我高興又激動(dòng)地?fù)ё×死蠋煛?/p>

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理�。�

　　我成功了，心里自然特別高興。

　　我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路前進(jìn)！

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