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我成功了作文[精選4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我成功了作文4篇,希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、寫一件自己做成功的事,把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。
2、把這次成功的過程寫清楚,寫具體,寫出成功后的感受。
3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。
(二)教學(xué)重點(diǎn):把取得成功的過程寫清楚,寫具體。
(三)教學(xué)難點(diǎn):怎樣把成功的過程寫具體。
(四)教學(xué)方法:引導(dǎo)談話。
寫作文最重要的是有真情實(shí)感,要把內(nèi)心活動(dòng)寫出了。比如下面這一篇文章。
當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我的眼睛不禁濕潤起來,我成功了作文。這小小的一張獎(jiǎng)狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來的啊……記得三年級的時(shí)候,我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場,我顫抖地握著筆把作文寫完?晌壹(dòng)的'跑去看獲獎(jiǎng)榜時(shí)候,我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎(jiǎng)”。我的淚水不禁流了下來。我的努力換來的只是失敗嗎?不行,我不允許我自己沒有信心。從那以后,只要有空閑的時(shí)間,我就努力的看作文書分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,再和自己對比。吸取別人的精華,有一次,老師布置我們寫春天。我滿懷信心的到公園里找春天,小學(xué)五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著,汗水一滴一滴流在我桌面,可我卻又一次遇到了一個(gè)難題,春天的景物該怎么有序的排列?我花了一天的時(shí)間,到處去訪問鄰家的大哥哥、大姐姐,雖然很苦,而我心里卻第一次嘗到了解決問題的甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來時(shí),我迫不及待地翻開作文本,那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”,使我激動(dòng),使我興奮,因?yàn)椋页晒α恕?dāng)五年級的時(shí)候,我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場,我始終相信自己,“失敗是成功之母”,有了這一次失敗,就有下一次的成功。我揮動(dòng)著手中的筆,看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來,我心中那把沉重的成功之鎖終于打開,成功向我打開了大門……我久久的佇立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我激動(dòng)的望著獎(jiǎng)狀上那像我招手的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字,我終于從失敗中蘇醒過來,我真想向全世界人們大聲呼喚:我成功了!
我成功了作文 篇2
經(jīng)過我的百番努力,我終于成功地把笛子的三級給過了!
那是20xx年的七月,我學(xué)了一年時(shí)間的笛子后,第一次參加考級。我抱著萬分激動(dòng)而又緊張的心情和媽媽來到了考級的地點(diǎn)——藍(lán)光琴行,一走入大廳,就令我大吃一驚!那兒的民樂樂器,西洋樂器應(yīng)有盡有,令我眼花繚亂忘記了緊張。
我調(diào)試好笛子后就走進(jìn)了等待室,突然間,我的心突如其來的又緊張起來,尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐,我的心就像老鼠過街一樣,非常害怕,恐懼緊緊地抓住了我?技夐_始了,考場里進(jìn)去了一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……終于到我了,我的腳像灌了鉛似的,慢慢地走進(jìn)考場……
終于,我勇敢地進(jìn)入了考場,眼前的場景使我的心頓時(shí)驚喜,教我笛子的楊老師竟然坐在了監(jiān)考老師當(dāng)中,看到我后,楊老師微笑地對我說:“龍簡毅,你是第一次考級,千萬不要緊張,把心平靜一下,慢慢來好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按楊老師原來教我的那樣提提氣,開始吹奏我考級的'曲目《滿江紅》,當(dāng)我吹響了第一個(gè)音符時(shí),我的思緒融入了整個(gè)曲子中去了,忘記了我是在考級,忘記了我是考場,甚至于忘記了在座的監(jiān)考老師,當(dāng)自然而流暢地完成了整個(gè)曲目時(shí),我看到了楊老師滿意的笑臉,出了考場,我仰天長舒了一口氣,說:“哎!終于考完了,這幾分鐘的時(shí)間出來的成績,就是我一年來的汗水!”后來,我看見媽媽正在哪兒焦急地等待著,我跑上去一把抱住了媽媽,高興地對她說:“媽媽,媽媽,我成功了!”媽媽聽后欣慰地笑了。
經(jīng)過我的努力,我成功了!
我成功了作文 篇3
其實(shí)每個(gè)人都有成功、失敗。我同樣有許多成功,許多失敗?墒菍ξ易钣幸饬x的是那次成功。
三年級下學(xué)期期末考試,因?yàn)榈粢暂p心、發(fā)揮失常,導(dǎo)致期末考很不理想,我很傷心。于是,從暑假開始我決定更加認(rèn)真對待學(xué)習(xí),加上一個(gè)學(xué)期的努力,我終于考了全班第二。但我的科學(xué)還不盡人意。所以我想,如果科學(xué)再考的好一些,我的學(xué)習(xí)有會(huì)進(jìn)步多少呢?
于是我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)。
四年級第二學(xué)期期末考之前,我雖然在家讀復(fù)習(xí)資料只讀了一遍,可是每一處重點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真地讀過去。周末我可能做的練習(xí)沒有別的'同學(xué)多?墒俏覅s像對待一場考試一樣認(rèn)真完成一份試卷。當(dāng)然花時(shí)間最多的還是科學(xué),特別是巖石這一單元,好像輕飄飄的云,我無論怎樣,似乎都很難抓住它的重點(diǎn),弄得我苦惱萬分。哎!沒辦法,只能多讀多背了。
考試時(shí),我以百分百的態(tài)度認(rèn)真考試。
第二天,公布分?jǐn)?shù),我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)高得超過了我的想象。哈哈!我的努力終于沒有白費(fèi)!
我成功了,我成功了。這次成功讓我知道了成功是要經(jīng)過不懈的努力換來的。
我成功了作文 篇4
生活,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂是生活給予我們各種人生滋味,只有各種滋味都品嘗過了,我們才會(huì)知道人生的美麗。打開我的記憶閘門,一件事在我的心頭一直沒有遺忘——學(xué)滑板。
一天,把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看,是我夢寐以求的滑板!我簡直開心地要發(fā)瘋了。爸爸說:“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì)學(xué)會(huì),你該不會(huì)是三分鐘熱度吧?”我自信滿滿地想:切!滑板那么好學(xué),我肯定一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。于是,我當(dāng)著爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì)滑板。
我自己一個(gè)人來到了公園。只見天空碧藍(lán),像一塊藍(lán)布似的`,小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長著綠油油的小草。我找了一棵樹,雙手負(fù)載大樹上,腳踏在滑板上,手用力一推,滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來,可是漸漸地像沒了油的小汽車一樣,停了下來。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢?我思索著。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著模仿那些人的做法,果然有用!我欣喜若狂,正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí),沒注意前方有一塊橡皮大小的石子,結(jié)果手磨破了。我一下子坐在草地上,心里想:唉,手都磨破了,還是放棄吧,學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí),天似乎變得陰沉沉的,湖水似乎不流了,風(fēng)似乎不吹了,蝴蝶和蜜蜂似乎不見了。我的內(nèi)心被沮喪和傷心所占據(jù)。偶然,我看見草地上的小草,心想:連小草都無所畏懼地向疾風(fēng)挑戰(zhàn)。而我呢?半途而廢。不行,我要堅(jiān)持。這時(shí),一陣風(fēng)吹來。我又想起了我立下的“軍令狀”,又想:不行,我不能放棄,只有堅(jiān)持,才可以學(xué)會(huì)滑板。于是,我又開始思索:怎樣才可以輕松學(xué)會(huì)滑板呢?我腦子突然靈光一閃:媽媽不是說過,可以把復(fù)雜的事情分成簡單的幾個(gè)部分來做。那我就從上板開始吧!我先扶著大叔,先左腳上去,再把右腳也踩上去。用力一推,滑板開始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著。滑板不停地行駛著。在平地上,我他在滑板上,如獵豹一樣飛奔著。一個(gè)下坡,好機(jī)會(huì)。我突然……哈!一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎。我停了下來,終于學(xué)會(huì)滑板了。
這時(shí),爸爸走過來說:“你剛才那一個(gè)轉(zhuǎn)彎真漂亮!你是怎么學(xué)成的?”我眉飛色舞地說:“秘密!
現(xiàn)在一踏上滑板,我就會(huì)想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘,它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。
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