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成功的作文錦集[4篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成功的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
人類雖然是群居動(dòng)物,可孤獨(dú)卻會(huì)使我們的生活趨于平靜。有時(shí)候,我們的身體是孤獨(dú)的,但是我們的心卻不孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人能夠真正享受孤獨(dú)帶給他的快樂(lè)時(shí),他的個(gè)人世界便會(huì)很豐富。
孤獨(dú)是一種超脫,它植根于人類因終極關(guān)懷而生的憂患意識(shí)。因此,它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺(jué)地投入和進(jìn)入超前性的思考,以至于有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,喜歡喧囂張揚(yáng)的人,樂(lè)于沉湎在世俗的歡樂(lè)里,永遠(yuǎn)也無(wú)法品嘗到孤獨(dú)之美——心靈幸福的高峰體驗(yàn),因?yàn)闅g樂(lè)揭示不了最深刻的真理。
孤獨(dú)的生活,不孤獨(dú)的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開創(chuàng)了自己的島嶼,享受著這孤獨(dú)的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來(lái)多么困難,狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡(jiǎn)陋,可他依舊快樂(lè)著,安靜地享受著自然之美,用心、用情。在瓦爾登湖畔,梭羅找到了一個(gè)真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨(dú)的心。
孤獨(dú)的生活,不孤獨(dú)的心。鋅皮房制成的監(jiān)獄,并不豐富的物質(zhì)生活,7平米,27年。曼德拉在羅本島上并沒(méi)有頹廢,而是檢討自己的過(guò)錯(cuò)、努力學(xué)習(xí)。最終,他過(guò)人的天賦終于展現(xiàn)了出來(lái),成為了一位令人敬佩的總統(tǒng)。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨(dú)的羅本島上,曼德拉是不會(huì)孤獨(dú)的。
孤獨(dú)的生活,不孤獨(dú)的心。王羲之廢寢忘食,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的孤獨(dú),苦練書法,成為著名的書法家;的`人生三起三落,但他仍咬緊牙關(guān),承受孤獨(dú)的煎熬,最終成為中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師;李安在美國(guó)著名大學(xué)取得碩士學(xué)位卻沒(méi)有得到人的賞識(shí),他忍受了六年的孤獨(dú),終于成為最出色的華人導(dǎo)演之一。幸福是來(lái)之不易的,在享受幸福這頓美味大餐前,每個(gè)人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨(dú)的折磨。不能承受孤獨(dú)的人將得不
成功的作文 篇2
我的成長(zhǎng),像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次,我嘗到了成功的喜悅,就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個(gè)天氣晴朗的大白天,當(dāng)我高高興興地走到教室,突然,“調(diào)皮鬼”王仔毫神秘地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì)舉行頒獎(jiǎng)儀式呢!”
“什么頒獎(jiǎng)儀式?”我好奇地問(wèn)道。
“嗯哼!蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說(shuō):“今天呀,要舉行一次頒獎(jiǎng)儀式,你在上個(gè)星期寫的那個(gè)叫什么‘師恩,師愛(ài),師情’的,會(huì)不會(huì)獲獎(jiǎng)呢,廣告之后馬上回來(lái)!”王仔毫說(shuō)著說(shuō)著又開始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想:我的會(huì)獲獎(jiǎng)嗎?
終于到了大課間時(shí)間,我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們?nèi)熒寂抨?duì)來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)吳校長(zhǎng)拿起話筒熱情地說(shuō):“在‘師恩,師愛(ài),師情’大賽中,有以下同學(xué)獲得了獎(jiǎng)!钡竭@時(shí),我?guī)缀醵悸?tīng)到自己心跳的`聲音了。吳樣長(zhǎng)繼續(xù)熱情洋溢地說(shuō):“一等獎(jiǎng),六(2)班,孟圓圓;六(1)班,費(fèi)雨清;五(1)班,吳寧?kù)o……二等獎(jiǎng),四(2)班,胡佳琪……”
當(dāng)我聽(tīng)到吳校長(zhǎng)報(bào)到我的名字時(shí),我真想大喊一聲:“耶!”我的血液開始沸騰起來(lái),心里有一股說(shuō)不出的喜悅之花想要開放。吳校長(zhǎng)接著說(shuō):“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)到前臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
“真的嗎?”我非常驚訝。最后是好朋友紀(jì)羽涵推了我一把,我才趕緊跑到臺(tái)上,很驚喜地接下獎(jiǎng)狀,其他同學(xué)也相繼拿到獎(jiǎng)狀,老師們還和我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪,心想:只要我努力了,就能嘗到成功的喜悅。
成功的作文 篇3
從小到大,我很少嘗到過(guò)成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車,就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思,我過(guò)生日那天,就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng),開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久,咚的一聲,我和自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子,就問(wèn)我:“韋豪,你為什么不高興?”我知道哥哥是騎自行車的高手,就對(duì)哥哥說(shuō):“我不會(huì)騎自行車!备绺缯f(shuō):“原來(lái)是這樣啊。要不,我教你吧?”我說(shuō):“好啊!”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō):“你先騎騎看!蔽因T上車,雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō):“你騎車,沒(méi)有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒向右!蔽野凑崭绺缃痰'方法,腳只管瞪,將方向一會(huì)向左一會(huì)向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候,那種高興勁啊,真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì)騎自行車,讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味,需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
成功的作文 篇4
人不可沒(méi)有理想,正如周說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開眼前的天空,要想天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō):“燕雀安知鴻鵠之志哉!”所以我說(shuō)理想就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想是石,激出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈,照亮前行的路,理想是路,引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌,理想是多么的重要啊!如果沒(méi)有了理想,那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界;反之,我們則又跨入一片五彩繽紛的美好的理想社會(huì),我們將走進(jìn)理想的.長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過(guò):“我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上理想的頂峰,但是我們可以爬到半上腰,這總比呆在平地上好得多。”是啊,如果一個(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為:如果你敢于攀登理想的頂峰,即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人,只要他沒(méi)有喪失目標(biāo),也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快!边@是萊辛所說(shuō)的,這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂,我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底:山再高也在腳底!笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒,世上沒(méi)有過(guò)不去的理想:只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到!
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