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嘗試的成功作文(精品)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的嘗試的成功作文5篇,希望能夠幫助到大家。
嘗試的成功作文 篇1
沒有等出來的成功,只有拼出來的輝煌,成長路上的無數(shù)次嘗試構(gòu)成了精彩的我們。那一次成功的嘗試,讓我至今還記憶猶新。
趁著放長假的時間,媽媽組織我們一家去天臺游玩,那里風(fēng)景怡人,山清水秀,令人賞心悅目。而我卻顧不上看風(fēng)景,因為比起山景,我更愛看那奪人眼球的`游戲一一空中臺階。平日里只有在電視里才能見到的驚險游戲,現(xiàn)在就在我面前。那是在兩山之間架起的一個類似臺階的東西,背后有一根繩子保障安全,除此之外,兩邊皆是萬丈深淵。好奇心驅(qū)使著我,向爸爸媽媽懇求,在我的軟磨硬泡下,終于同意了。
我激動地乘坐電梯,來到場地,可不看不知道,一看嚇一跳一一透過玻璃,我看見了那名副其實的“萬丈 ”,我的腳底頓時軟綿綿的,腿開始發(fā)料,我極力閉上眼 ,但依舊忘不了。我害怕極了,可大丈夫怎么能食言呢?我鼓起勇氣,讓工作人員幫我戴上裝備。
我得到了一絲保障,剛才的緊迫感減少了許多。但當(dāng)我踏上第一塊木板時,產(chǎn)生的輕微震動嚇了我一大跳,于是,我開始退縮:萬一我真的掉下去了該怎么辦?萬一我踩空了怎么辦?萬一我在中央不敢動了又該怎么辦?我的心怦怦地跳著,無數(shù)個“萬一”在我腦中回蕩。我不知如何是好,開啟了屏蔽“信號”模式。我僵住了,如一棵樹不動了,可一言既出,駟馬難追,我閉上眼,憑著腳的感覺往前挪。終于,我的右腳踏在了第二塊板上,“好樣的,真棒——”身后傳來一陣贊嘆聲。我緩緩睜開眼,不敢相信我竟勇敢邁出了第一步!
這種吹著清風(fēng),俯瞰青山的感覺真好!我克服了恐懼,在懸空的木板上行走,果然“無限風(fēng)光在險峰”啊。其實讓你害怕的不是高度,而是心魔在心中的深度,勇敢邁出第一步,每走一步,就證明離成功又進(jìn)一步。
與其坐以待斃,不如放手一搏,放棄等于失敗,去嘗試吧,迎接你成長路上的“盡開顏”。
嘗試的成功作文 篇2
光陰似箭,白駒過隙。不知不覺中,我已過了第一個本命年。在這12年里,我不知有過多少次嘗試:嘗試閱讀外文書籍,嘗試制作電影,嘗試寫作。不過,最值得一提的還是這一次。
這學(xué)期的第一天,我們踏著燦爛的朝霞,走進(jìn)寬敞明亮的教室。“鈴——”數(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑,踏著鈴聲走進(jìn)教室,高興地對我們說:“同學(xué)們,新學(xué)期開始了。我覺得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以,我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研,10天后在班里開始比賽,采取循環(huán)賽制,列積分榜,爭奪冠亞軍!
“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。
此后,我們一有時間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn),數(shù)棋并不難。
10天后,我們班拉開了“班級數(shù)棋大賽”的帷幕。此后,一下課,你就可以看見,我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋,2人對下,還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上,每個人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚,老師作為裁判,每天都要核分。
不久后,比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是:我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起,慶賀了一番后,做出了一個“驚天”的決定:組建“夢之隊”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后,決定于教師節(jié)對陣。
一連許久,我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法,并互相切磋,尋找自己的弱點和別人的優(yōu)點,互相取長補(bǔ)短。我研究了他倆的走法,再揣摩《數(shù)棋指南》,選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合,琢磨出自己的棋路。
教師節(jié)那天,我們“夢之隊”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了,見我們進(jìn)來,便讓我們坐下,給我們每人倒了杯果汁。
“準(zhǔn)備好了嗎?”老師笑瞇瞇地問我們。
“準(zhǔn)備好了!
“好,那么,開始吧!崩蠋煍[開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面,但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的`汗珠!巴炅。”我和安蕾對視了一眼。
果然不出所料,鄭毅過于緊張,竟落下了一個棋子。最終,手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘,所以第二個出陣的安蕾也十分緊張,她細(xì)長的手指顫抖著拿起棋子,連落子都落不準(zhǔn)了,結(jié)果敗得更慘。
輪到我了,我雖有些緊張,但心里默念著“鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!”,開始與老師對弈。剛開局,我們你來我往“斗”了許多回合,仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張,嘴唇都咬破了。
這時,我恰好一眼瞧見了老師的一個破綻,抓住機(jī)會連走幾步好棋,便逐漸占據(jù)了主動。
又過了許久,隨著我最后一個棋子入位輕碰棋盤的聲音,這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等,但老師還有一子未入位,惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上,在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!崩蠋熜牢康嘏c我們碰杯,一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的!蔽覀兪箘诺攸c了點頭。
“天啊,伊蓓,你是怎么做到的?”剛出教師辦公室,安蕾便迫不及待地問我。
“其實,我只不過把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會,當(dāng)成了一次嘗試,勝敗并不很看重。再加上臨場超常發(fā)揮,我就僥幸勝了。”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
“原來如此!卑怖儆忠苫蟮貑,“那,你為什么下得這么好?”
“以前我們‘備戰(zhàn)’時,我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時,仔細(xì)研究了老師的棋路,針對老師的走法‘對癥下藥’,劍走偏鋒。所以!蔽一卮稹
“Good!”鄭毅豎起大拇指。
這時,我才發(fā)現(xiàn),安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場上,繼續(xù)探討著數(shù)棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞,大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
嘗試的成功作文 篇3
我再一次嘗試中意外地獲得了成功,但是,他卻是荊棘叢生的一條路。
有一次,我去姑姑家里做客,見姑姑包包子時每個只用了七八秒,我也手癢癢了。于是,我決定試一試。
我先拿起一張皮兒,放上點肉餡,然后捏起來?蛇沒捏住就露餡兒了。姑姑都都沾滿面粉的手,說道:“哎,先放得太多啦!”我按照姑姑的做法,又做了一個,可是捏是捏住了,包子像個癟了的氣球,凹陷下去了——餡又放得太少了!
屢次嘗試沒有成功,我便打起了退堂鼓。但我看見了姑姑期待的眼神,就繼續(xù)包包子。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于包出了三個稍微像樣點的'包子,雖然他們都是野獸派藝術(shù)精品,但我心里比三伏天吃大西瓜還要高興。
在吃晚餐時,我吃著自己親手包的包子,心里美滋滋的,因為家里的人都不在叫我“小皇帝”了。(這個小皇帝可不是詹姆斯)這次成功的常識,令我在“做飯”這一行中信心倍增。并且,我也明白了一個深刻的道理——不干就不干,如果下決心去做一件事了,就要盡自己所能把它做到最好!
嘗試的成功作文 篇4
天空是那么的明朗,空氣是那么的清鮮,陽光明媚,光芒四射。
世界是那么的美好,可此時的我卻懷著緊張、忐忑的心情等待著上課鈴響。
不一會,上課鈴就響了,同學(xué)們陸續(xù)的從教室走里出來,來到大操場。不一會,整個大操場都慢慢的站滿了人。我站在主席臺上,看著臺下那密密麻麻的.人群,就更緊張了。唱完國歌,舉行完升旗儀式之后,馬上就該我讀本周的環(huán)保稿子了。快到我了,我深吸一口氣,慢慢的拿過話筒,緩慢地踏著腳步向主席臺中央走去。因為緊張和忐忑,我的手腳不停的在發(fā)抖。
我盯著下面黑壓壓的一群人,聲音不由的變小了。
我又看了看班主任,她的眼睛里有著一種鼓勵的目光,仿佛在對我說:別放棄,加油。我一下子好像又擁有了無窮的勇氣與自信。慢慢的,我的手腳不抖了,聲音也遍得平穩(wěn)起來,我讀的越來越快,也越來越流利。讀完后,我得到了雷鳴般似的掌聲,我迎著掌聲下了主席臺,同學(xué)們也在為我慶祝這次的成功。
在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時你的嘗試會成功,有時你的嘗試會失敗。但通過這次的演講,我很高興,也很自豪,我終于戰(zhàn)勝我了自己。
成功并不只是需要優(yōu)秀,還需要勇氣。
嘗試的成功作文 篇5
每一次嘗試都刷新新的起點。聽說明天姑姑要來,她最愛吃的.就是麻辣海帶,于是我便想今天便向嘗試做一下這道菜。
我一時半會想不起媽媽一般是怎么做了,于是我搬來了救兵——做菜的書(具體叫什么我忘了)。好了材料家里都有,海帶、辣子、鹽還有醋,就開始做了。
可是做起來還是不知從何下手,我切得海帶一節(jié)寬一節(jié)細(xì),下到鍋里后加了五勺鹽,又放了好多醋,燒了一分鐘,就開始吃了,結(jié)果吃了第一口就不想吃第二口了。這些事都被媽媽看見了,于是進(jìn)來給我手把手的教,看著媽媽嫻熟的動作,我也忍不住幫媽媽做了起來。媽媽做好了我嘗了嘗,哇!真好吃。接下來該我做了我也學(xué)著媽媽剛才的動作,做好之后嘗了嘗,嗯,也不錯。第二天姑姑來了,嘗了我做的才還夸我手藝好哩!
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