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[優(yōu)選]我成功了作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我成功了作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
爸爸的煙癮算不上大,但也絕不小,算是個(gè)中等煙槍。平均一天兩只煙,雖然只有兩只,但是一只就含有大量的尼古丁?梢远舅酪恢恍“资螅沁@樣長(zhǎng)年累月地積累起來,可怎么辦呀!?我在一本書上看過,一位科學(xué)家拿100多只煙燃燒,得到的焦油比一個(gè)拳頭還要大一點(diǎn),你想想……于是,我下定了決心,要幫爸爸戒煙。
我偷偷摸摸地跑到爸爸的臥室,一看爸爸正在睡覺,我正準(zhǔn)備進(jìn)去,爸爸一個(gè)翻身,臉朝我這兒,我嚇了一跳,一個(gè)臥倒。向衣架“匍匐”前進(jìn)。
“碉堡”越來越近了,我慢慢地抓到了衣服,掏出了打火機(jī)和煙盒。
起床后,爸爸見煙和打火機(jī)不見了,就找了起來,把臥室翻了個(gè)底朝天,終于找到了。又悠閑“吞云吐霧”起來。
于是我又把煙和打火機(jī)偷走,這次沒有藏起來。而是直接扔了,,爸爸找不到煙,就又買了一個(gè)打火機(jī)和一盒煙。
沒辦法了!我苦思冥想,想了半天,忽然,我眼睛一亮,想出了一個(gè)辦法。
我找出爸爸的煙和打火機(jī),把爸爸身上的錢也藏了起來,把煙打火機(jī)扔了,只留下煙盒。
我把爸爸還沒有吸過的巖煙上的.過慮觜剪掉,又拿了些白紙按真煙卷好,里面塞滿牙膏、胡椒粉、酒、面油、香油、蒜汁、韭菜、墨水一滴、霍香水一滴、最后弄了些枯黃的狗尾草。然后接在過慮嘴上。我卷了五支。然后又弄了些薰一草,薄荷,切成后摻合一起,卷了起來,接在過慮嘴上。做了十支,又拿五個(gè)口香糖全部放進(jìn)了煙盒里。又寫了一張紙條:前面一排從一到五是好煙,你可以吸,第一排第六根到第二排第5根使是壞煙,最后5個(gè)是口香糖。
這樣爸爸會(huì)吸難聞的煙。他肯定會(huì)試②號(hào)煙,這樣,就會(huì)因?yàn)闊熚鴲盒亩涞袅。而①?hào)煙既沒有尼古丁,吸著也像真煙。因?yàn)檫@種煙既傷不了身體還會(huì)有真煙那樣的快感。
爸爸從這以后一直吸我卷的①號(hào)煙。吸完后他還自己卷呢!
我為這個(gè)發(fā)明感到自豪。小孩也可以吸噢,還可以自己配制自己喜歡的味道,不過并不能點(diǎn)燃。
我成功了!
我成功了作文 篇2
在今天,老師給我們說每人回家做一個(gè)科技小制作。做什么呢?媽媽說圣誕節(jié)快到了,就做一棵圣誕樹吧!
我們準(zhǔn)備了兩張綠色的卡紙、尺子、剪刀、透明膠還有彩筆。媽媽在卡紙上用鉛筆畫出樹的模型,然后用剪刀順著劃線的部分剪下來。我拿起剪刀,小心翼翼的剪,緊張的我手心都出汗了,媽媽看我緊張的樣子,就鼓勵(lì)我說:“兒子,不要緊張,慢慢來,媽媽相信,你一定會(huì)成功的”。我告訴媽媽,這次的制作是在全班同學(xué)和老師眼前展出的,我怎么能不害怕呢?萬一做不成豈不是被同學(xué)笑話嗎?我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)剪刀,緊張的我頭上都出汗了。媽媽叫我把剪好的樹放在另一張卡紙上,用手壓緊,然后拿起筆把它描下來,再用剪刀把它剪下來。我這次剪得比上一次順利多了,兩張一模一樣的圣誕樹終于剪好了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
我迫不及待地向讓它站起來可怎么放,怎么擺,就是站不起來,媽媽看著我著急的`樣子,就教給我一個(gè)辦法。用剪刀把一棵樹的玩頂部按中心位置往下剪開了3厘米左右,然后把兩棵樹卡在一起,四面用透明膠把固定好,這樣一個(gè)漂亮的圣誕樹就站了起來。我高興地叫了起來,我成功了,我成功了,媽媽對(duì)我說:“兒子你真棒,只要你用心去做一件事,它一定會(huì)成功的!
通過這一次的科技小制作,我體會(huì)到了成功的喜悅。
我成功了作文 篇3
人的一生總有無數(shù)次的第一次,雖然有的失敗了,但更多的是許許多多的成功,激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn),成為我們腦海中難已忘懷的記憶,伴隨著我們的成長(zhǎng)。
今年九月初,班主任楊老師把我喊到她的身邊,用鼓勵(lì)的眼神望著我:“安馨,以后黑板報(bào)將由你來出了!”聽了這句話,我一愣,心中既興奮又忐忑:興奮是因?yàn)槊看卧诳唇處煶龊诎鍒?bào)時(shí)我總想著也上去畫一畫、寫一寫,把心中的夢(mèng)想與藍(lán)圖描繪出來,這下夢(mèng)想就在眼前了;忐忑是因?yàn)檫@是我的第一次,我該怎樣下手呢?楊老師睿智的眼睛看著我,仿佛看透了我的心思,她和藹可親地摸了摸我的頭說:“我知道這是你第一次畫黑板報(bào),心中肯定會(huì)緊張。我這里有幾本參考材料,你可以叫上一位你信任的同學(xué)與你一起研究,幫幫你。”
我拿著材料,找到了我的好朋友鄧皓巖,把事情一說,她也是非常的激動(dòng)。于是,我們就自成一組,躍躍欲試。我與她對(duì)于主題與內(nèi)容還有排版問題,討論了一個(gè)下午,選定好了方案,確定了迎國(guó)慶的主題。我們的初步策略是一個(gè)人畫一半,分工合作。可是工作開始沒多久,我們就發(fā)現(xiàn),這個(gè)策略不好,一個(gè)人畫一半進(jìn)度太慢,而且不太容易整合到一起,于是我們及時(shí)調(diào)整好策略,我負(fù)責(zé)勾畫大的框架與主要部分,她負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)的`描寫。沒想到這個(gè)方法挺合適我們的,沒太久,大的框架就出來了,再?zèng)]多久,整體感覺已初現(xiàn)端倪?墒且?yàn)檎n余時(shí)間太少的問題,與別的班級(jí)相比,我們的進(jìn)度落了不少,太慢了。9月快結(jié)束前的兩天,楊老師希望我們進(jìn)度加快,可以在她上課的時(shí)候讓我們也去繪制。于是,不知是有仙人相助,還是我們實(shí)力太強(qiáng),很快,只用了一個(gè)下午,黑板報(bào)就完工了。
老師見了我們的“杰作”,豎起了大姆指,說我們的第一次就能達(dá)到這樣的水平非常厲害。聽到老師的表揚(yáng),再看看我們的作品,心中美滋滋的。
太開心了,我的第一次黑板報(bào),就成功了。我覺得我成功的密訣是:萬事只要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈的去做,任何事都無法難倒。
我成功了作文 篇4
每個(gè)人都是經(jīng)過自己的努力和付出才有成功的自己,我那時(shí)終于成功了。
我小的.時(shí)候,學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講,我在下面說。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我,不愿意和我做朋友。可是當(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法:上課不說話是第一條。第二是認(rèn)真聽課。第三條認(rèn)真寫作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言。“看來當(dāng)好學(xué)生這么容易!彪m然我嘴上這樣說著,但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽講。一段時(shí)間以后,果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試,我的每門功課的成績(jī)竟然都是高分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
每個(gè)人只要付出汗水和努力,我相信,他一定是一個(gè)成功的人!
我成功了作文 篇5
“ 耶!又可以放幾箏了!”以前我放過幾次風(fēng)箏,但不過癮,因?yàn)槊看味际前职謳臀曳诺,今天我要親自放,過把癮。
走上柔軟的草坪,拿出風(fēng)箏。
這時(shí),爸爸笑瞇瞇地說:“要不要我來幫你?”我心想,讓他幫一次也沒什么,下次我再自己放吧。于是,我答應(yīng)了。我拿著線柄,站在原地,而爸爸拿著風(fēng)箏,走到草坪的盡頭。
“跑!”只聽一聲洪亮的叫喊,我迎風(fēng)向后跑著,只見一只“老鷹”(我的風(fēng)箏)在空中徐徐飛起,我見勢(shì)連忙停止了奔跑,這時(shí),老天爺很給力,我不得不一直放線,我的“老鷹”越飛越高,越來越小。可過了一會(huì)兒,老天爺又好像故意戲弄我,風(fēng)爺爺躲了起來,我只能不停地收線,這下可好,我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉,真掃興,不過,一次沒成功,再來一次!
這次我走到了草坪的'盡頭,把“老鷹”平放在草地上,而我卻在一邊向后倒退,一邊放線,長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線拖在地上,突然我向離弦之箭一樣向后倒退著,“老鷹”拍了拍翅膀,又飛了起來,可我只顧跑,忘了看“老鷹”,結(jié)果“老鷹”停在了樹枝上,這下可把我給急壞了,我急忙跑到爸爸身邊,我把爸爸拉到了現(xiàn)場(chǎng),我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來。唉,失敗是成功之母,真沒辦法。
可我不甘心失敗,再次走到了草坪的盡頭,讓老鷹趴在地上,然后再次放線,線放到20米的時(shí)候,我又以劉翔跑步般的速度,向后退去,這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),我擴(kuò)大了跑步的范圍和速度,邊看“老鷹”邊跑,只到跑到草坪的另一端才停了下來,只見“老鷹”在空中翱翔,我站在那兒,感覺風(fēng)力比前兩次大多了,于是,我決定就在這兒不再跑了,我感覺手中的線松了,就收線,感覺手中的線緊了,就放線,就這樣,“老鷹”越飛越高,越來越小,不知不覺手中的線就全放完了,“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然,一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn),這下,我可急了,使出全身力氣,讓“老鷹”飛高,而“小龍頭”像雨后的春筍一樣,緊追不舍,正當(dāng)我們比得不分上下時(shí),“小龍頭”沒力氣了,這下,那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng),成為“老鷹”的手下敗將,我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。
這次,我真的體會(huì)到了失敗乃成功之母,做任何事情都不能輕易放棄。
我成功了作文 篇6
今天,我和姐姐去公園,那里的景色美麗動(dòng)人,讓人流連忘返的。
這時(shí),姐姐對(duì)我說:我們?nèi)ゴ蚧@球好吧!我說:好,但是我不會(huì)打籃球。姐姐說:沒關(guān)系啊,我來教你。好,我開心的.說。
不一會(huì)兒,我拿了一個(gè)籃球來,姐姐就迫不及待的拿起籃球打,還說:細(xì)心的,看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇!姐姐打得很厲害啊,每個(gè)球都進(jìn),真是人才。姐姐對(duì)我說:你會(huì)了嗎來試;一下。我就去打,但是每個(gè)都沒有進(jìn),姐姐見我打不好,就生氣的說:你專心;一點(diǎn)好不好,好像沒精打采的。這時(shí),我被這話打動(dòng),就專心致志打,想不到我進(jìn)了球,這時(shí)我很開心,姐姐也替我高興。經(jīng)過這一次,我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害,但我覺得我成功地學(xué)會(huì)打籃球,感到很開心!
通過這件事,我懂得了做什么事都要專心。
我成功了作文 篇7
星期五,今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué),我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序,我認(rèn)真聽完老師的`講解后,打開電腦便做了起來。
我先從角色庫里選擇了一個(gè)大西瓜的素材,然后在后臺(tái)程序界面,寫上:每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi),每秒增大2個(gè)單位,當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí),程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí),如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大,則背景切換為“游戲結(jié)束”,如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小,當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí),背景切換為“勝利”。很快,我就做好了,我想:難道就這么簡(jiǎn)單?我有點(diǎn)難以置信,但又很興奮,于是我點(diǎn)擊了“開始”鍵。果然,我的擔(dān)心沒錯(cuò),程序有問題!西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕,但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解!有點(diǎn)著急,想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問題,哪知道我找來找去都找不到哪里有問題,這時(shí)候老師看到我急得直冒汗,笑著和我說:“伊恩,去喝口水轉(zhuǎn)一下吧,讓腦袋的緩存清空一下,說不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦!”
我出去倒了杯水,呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣,突然想起:對(duì)哦!我忘記把“停止所有”這條命令刪除了!我急忙跑回教室,刪除了那條讓程序出錯(cuò)的命令!然后我迫不及待的點(diǎn)了“開始”鍵運(yùn)行程序,這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了,但是為什么西瓜會(huì)突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我設(shè)置的大小呢?我擦了擦腦門上的汗,仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序,發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序,添加上去后再運(yùn)行一遍,終于沒問題了,我如釋重負(fù),開心極了!
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序,老師給我評(píng)了5星,真棒啊!
我成功了作文 篇8
每當(dāng)想起“世上無難事,只怕有心人”這句名言,我就深有感觸。
那天,天空明朗,萬里無云。我的心情也如天空一般,因?yàn)榻裉煊形液屯瑢W(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情,整齊的走進(jìn)操場(chǎng)。今天進(jìn)行的項(xiàng)目是籃球比賽,班級(jí)里派出兩名代表與其他班比賽,很快我們便于實(shí)力相當(dāng)?shù)囊话嗾归_“戰(zhàn)爭(zhēng)”,選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場(chǎng)比賽便如火如荼地展開了!陳鳴宇爭(zhēng)球,只見他高高躍起,手一揮把球蓋了下來傳給了我,我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)直攻對(duì)方籃下,但是半路來了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對(duì)方班級(jí)的'成政斷了球,對(duì)方也不甘示弱,想給我們來個(gè)下馬威,便直接在二分線投了球,只見球在空中形成了一道美麗的弧線,但球也不盡人意,在籃筐上頑皮的蹦了幾下,便挑落下來了,見此情景,我順勢(shì)跳了起來,搶到了籃板球,然后傳給了陳鳴宇,他一個(gè)輕松上籃,球進(jìn)了。對(duì)方傳球,我也以其人之道還治其人之身,一下把對(duì)方的球搶走了,然后投了個(gè)二分球,也進(jìn)了。對(duì)方急了,如餓虎撲食,防的我們沒有絲毫空位,我和陳鳴宇使了個(gè)臉色,來了個(gè)空中接力,但這次沒有成功,對(duì)方一無情地把我們的球蓋了下來,然后傳給他們班的“神射手”彥字顏,只見他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲,然后投了個(gè)三分球,即使我們使出了渾身解數(shù),可也無力回天,最終還是進(jìn)了,這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了,我們已經(jīng)體力透支的無法跟上他們的步伐,但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話,我憑著堅(jiān)定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對(duì)方球,然后以一個(gè)二分球終結(jié)了對(duì)方,獲得了此場(chǎng)比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中,完全忘了此時(shí)的累。我又不由自主的說:“世上無難事,只怕有心人”。
我成功了作文 篇9
那一次我成功了作者:鄒新偉河南宏力學(xué)校每當(dāng)回憶起這件事,心理往往會(huì)有一絲的喜悅和成就感。
那一次,我在樹林里迷路了,找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗,太陽慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事,慢慢的,太陽沒有了,月亮爬上了天空,就連那平時(shí)愛眨眼睛的.小星星也沒有那么可愛了。整個(gè)樹林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上,把那小蟲子的叫聲聽成貴的嚎叫;把那奇形怪狀的樹枝看成張牙舞爪的怪獸;把風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來臨的腳步聲……終于,我忍不住放聲大哭?蘖艘粫(huì)兒,我耳邊響起了老師曾經(jīng)說過的話:“如果在野外迷路了,可以看天上的北斗星,她可以幫你找到方向!庇谑,我鼓足了勇氣,仰望天空,找到了方向。我一步一步地向前邁去,覺得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛,蟲子的鳴叫聲是那么悅耳,那些高大的數(shù)木是多么挺拔……抬頭看著月亮,它正慈祥地看著我,好像在對(duì)我說:“你真聰明!蔽铱吹搅艘皇庠跇淞掷,“是指明燈,我回到家了!蔽殷@奇而又喜悅地大叫……
通過這次難忘的經(jīng)歷,我感悟了一個(gè)道理:世界上沒有完不成的事,只要你有勇氣,有信心就一定會(huì)成功的。
我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。
我成功了作文 篇10
我打開相冊(cè),就會(huì)看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天,我們班里的廣播響了起來:“現(xiàn)在,請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)的班主任老師選出兩名大隊(duì)委侯選人!蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f:“現(xiàn)在,請(qǐng)想當(dāng)選的'同學(xué)舉手。”我們班的同學(xué)都把手舉了起來?衫蠋煕]有說誰當(dāng)大隊(duì)委侯選人,我有一些小失望。不過下課時(shí)老師對(duì)我和杜欣琬說:“你們,去競(jìng)選大隊(duì)委!蔽乙幌滦幕ㄅ,一放學(xué)就跑回家,為我的演講來準(zhǔn)備稿件。
那一天終于到來了,廣播讓我們?nèi)ゴ髸?huì)議室集合,我立刻跑了過去,生怕遲到!艾F(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)按自己的班級(jí)站好!贝箨(duì)委老師說。我可真想在后面站,可是誰讓我在二班呢?就是第二名。現(xiàn)在,我的心“怦怦”地跳,我慢慢鎮(zhèn)定了情緒,“別怕,你想想,你可是學(xué)過主持的呀!”我自言自語道“別怕,要自然,就像平時(shí)練習(xí)一樣!苯K于,我克服了困難,自然地走上了講臺(tái),從容地完成了這次演講,用自己的本領(lǐng),博得了大家的掌聲,也得到了大家的贊同。
終于,所有人的演講都說完了一遍,大隊(duì)委老師發(fā)話了:“下面,我點(diǎn)到名的同學(xué)留下,盛婉婷……”“你們是新當(dāng)選的大隊(duì)委,請(qǐng)好好加油吧!”我回到了班級(jí),同學(xué)們都來問我有沒有當(dāng)選,我一回應(yīng),大家就開始了狂歡,在大家的歡呼聲中,我才真的開心。
這次的競(jìng)選成功,當(dāng)然少不了同學(xué),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),也少不了老師對(duì)我的認(rèn)可,大家對(duì)我的期望成了我的動(dòng)力,沒有大家,我也不會(huì)成功的競(jìng)選。
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