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【優(yōu)選】成功的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的成功的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成功的作文 篇1
成功,是人生中重要的一環(huán),它能給你鼓勵(lì)。但它往往與失敗環(huán)環(huán)相扣,不經(jīng)歷失敗,談何能成功呢?所以,他是不易的。
在呼嘯飛過(guò)的汽車上,有我和爸媽,我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車,外婆便熱情的招待我們?nèi)コ载S盛的午餐,我去盛飯時(shí),見(jiàn)潮濕的廚灶上有一只體型罕見(jiàn)的`鍬甲,隨手把碗一放,沖向了它。他從窗戶飛了出去。,我踢翻了鍋蓋,翻了出去。
我躍入了鵝圈,里面的白鵝引吭高歌,伸長(zhǎng)了脖頸來(lái)咬我的褲腳,我絲毫沒(méi)有注意,一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養(yǎng)的雞見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái),驚慌失措的尖叫著跑開(kāi)了,地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的荊棘上,用極小的眼睛盯著我,像是在嘲諷我一樣。我登的怒從心來(lái),憤怒的朝他撲了過(guò)去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞,一頭栽進(jìn)了河里。
河不深,我還能勉強(qiáng)立的住腳。外婆率領(lǐng)著隔壁的一群婦女,大呼小叫的把我從河里撈了上來(lái)。我渾身落魄的像只蔫雞。見(jiàn)鍬甲瞇著小眼在一旁看戲,我抓起了一顆石頭向他奮力扔去,歪打正著,鍬甲被打中后掉到了地上六腳朝天,正掙扎著翻身。我三步并作兩步奔了過(guò)去,將它抓在了手里。我換好衣服以后仔細(xì)看著瓶中的鍬甲。他的確罕見(jiàn),外殼如寒鐵一般,加上前鄂,將近有九厘米長(zhǎng)。我那一刻嘗到了成功的滋味,那種滋味令人久久無(wú)法忘懷,雖然這是有許多失敗與落魄換來(lái)的,但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪。
失敗乃成功之母,成功是用失敗得來(lái)的,它能使你增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),使你之后更加有著奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。
成功的作文 篇2
我上六年級(jí)了,遇有過(guò)許多成功的喜悅,也嘗過(guò)不少失敗的滋味?勺钭屛译y忘的,要數(shù)今年的一次數(shù)學(xué)考試。
那是一次很重要的考試。如果過(guò)關(guān)了,就可以得到很多的'獎(jiǎng)勵(lì)。所以每個(gè)參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為成功做好了充分的準(zhǔn)備。我也不例外,為了這次考試,我花了不少功夫。我在座位上整裝待發(fā)。
“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來(lái)。選手們各就各位,開(kāi)始比賽。我一拿到試卷,心里暗自高興,立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來(lái)。做著做著,本來(lái)勢(shì)如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮:怎么辦啊?這道題我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。如果做不出來(lái),那我不就失敗了嗎?這道難題就像一塊巨石,擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁,可這題一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我的心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。做也不是,不做也不是!暗降自趺崔k呀!”非常緊張的我差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了。忽然,我的耳邊響起了媽媽以前給我說(shuō)過(guò)的話:“孩子,所有的成功都是努力得來(lái)的!遇到困難不要退縮。 睂(duì)。〕晒κ强颗Φ脕(lái)的,只要努力了,什么困難都會(huì)迎刃而解,何況這是一道小小的題目呢?于是,我重新振作起來(lái),回到了題目中。終于,我把這塊巨石掀翻了!這時(shí),我才真正感受到用自己的努力得來(lái)的成功的喜悅。
是啊,用自己的努力得來(lái)的成功的喜悅,比什么都甜蜜!
成功的作文 篇3
禮儀往往會(huì)改變一個(gè)人的人生,它是一條呼,一條看似很深遂,但你只要在通往這條路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選對(duì)方向,就能通向成功的大門。
一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來(lái)找工作,這位大學(xué)生衣著夾克、牛仔,手上夾著一根還未抽完的煙,身上還殘留著還未清除的灑味,穿著拖鞋,嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖,給人一種厭惡感,尤其是五顏六色的染發(fā),那耳垂上的鉆石耳釘,更讓人覺(jué)得反感的,他走進(jìn)了應(yīng)聘室,臨時(shí)的考官都為見(jiàn)他的第一面給出了評(píng)價(jià),來(lái)工作還是來(lái)干什么!這副模樣真是不重視。對(duì)人對(duì)事不重視,就是沒(méi)有禮貌,無(wú)知的表現(xiàn)。第一句話開(kāi)口就是:“這我簡(jiǎn)歷愛(ài)看看,不看地隨你,我大名×××,23歲。其他都在簡(jiǎn)歷上,說(shuō)完,轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。一個(gè)月,兩個(gè)月,他還是沒(méi)有公司通知,并不為自己的行為而悔過(guò),開(kāi)始為另一種路線做了打算。
使人煥然一新的是他:他認(rèn)認(rèn)真真地打理衣著,穿著襯衫,披著黑色外套,一條寬松褲子,那頭發(fā)也梳得光光的,整整齊齊,手中永遠(yuǎn)夾著一個(gè)公文包,那副樣子讓應(yīng)聘考官賞心悅目。他還沒(méi)進(jìn)門就先敲三下門,待考官說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)。”才進(jìn)來(lái)。首先把鞋上的泥在門口的地毯上蹭干凈。當(dāng)他看見(jiàn)有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶,隨后微笑地進(jìn)入了應(yīng)聘室,向各位考官打招呼,就在這時(shí),一位風(fēng)燭殘年的老人倚著拐杖,那皺紋如年輪一般,已顯示出歲月的'痕跡,那雙爬滿歲月滄桑的手,已經(jīng)顯示出了青年的勞作,應(yīng)聘者看見(jiàn)了老人已忘記了考官,不由自主地向老人走去,扶他坐到座位上。邊扶邊說(shuō):“老人家慢點(diǎn),別摔了。就這樣老人在應(yīng)聘者的攙扶下一步步地舒心地走著。“咳”考官為了提醒故作咳嗽。“哦,來(lái)了”他似乎意識(shí)到了應(yīng)聘官的用意,便又飛奔過(guò)來(lái),繼續(xù)應(yīng)聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已,這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到,這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的人,他如果沒(méi)有禮儀,他不會(huì)無(wú)禮貌地打招呼。當(dāng)然那蹭鞋子,那精心打扮,那對(duì)老人關(guān)心的那份心,也是具有禮儀的表現(xiàn)。
當(dāng)然以上這兩人的截然不同的態(tài)度,有截然不同的人生,一個(gè)還在過(guò)著吊兒郎當(dāng)?shù)纳睿靻?wèn)父母拿錢,另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生,進(jìn)上次應(yīng)聘進(jìn)入這家公司,十分努力,終于有了自己的公司,開(kāi)始了財(cái)富之路。并有了家庭,生活十分幸福。
這所講述就是禮儀的重要,禮儀就像水一般,你浪費(fèi)了水,它就再也回不來(lái)了。如果你珍惜它,那它就會(huì)流入你身體,為你解渴。當(dāng)然禮儀也一樣,能改變一個(gè)人的人生,當(dāng)然這機(jī)會(huì)也在于你把握不把握的住,如果你把握住了,那前進(jìn)吧!那勝利的大門將為你打開(kāi),那勝利的花朵將為你綻放。
成功的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。那次嘗試是我人生的新起點(diǎn),那次,我超越了自己,那次,我終生難忘!
那次嘗試就發(fā)生在去年寒假,我參加英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng),每天都會(huì)有一節(jié)發(fā)音大課,也就是在第三次上發(fā)音大課時(shí),我成功地……
和往常一樣,李老師在臺(tái)上十分投入地教我們?nèi)绾伟l(fā)音,我在臺(tái)下專心致志地聽(tīng)講。這是,李老師卻突然要求每班派一名同學(xué)上臺(tái)背課文,我照樣不舉手,雖然我背得滾瓜爛熟,因?yàn)槲視?huì)緊張,一緊張就失語(yǔ),就會(huì)引來(lái)一大片人的嘲笑,盡管我是曾在臺(tái)上風(fēng)光一時(shí)的訓(xùn)練有素的舞蹈演員,盡管我曾有一段屬于自己的`舞臺(tái)燈光,可是我從來(lái)就不敢獨(dú)自上臺(tái),而且是成為臺(tái)上焦點(diǎn)!癉1班怎么沒(méi)有人上臺(tái)?”我這才注意到我們班沒(méi)人舉手,“哪個(gè)愿意自告奮勇,就高舉小手!”我猶豫了,手慢慢往上升,可馬上就縮了回來(lái),我的內(nèi)心在掙扎,到底是該還是不該呢?“沒(méi)有人了嗎,那就要視為棄權(quán)了,我數(shù)五聲,五、四……”在李老師的一再催促下,我急了,為了我們班,我豁出去了,就在他數(shù)“一”的那一剎那間,我膽怯地舉起右手,李老師馬上點(diǎn)我上臺(tái),還沒(méi)有完全做好準(zhǔn)備的我邁著沉重的步子緩慢地走上去。唉,這回得丟臉嘍,真是糟糕,早知道我就不舉手了,我現(xiàn)在什么也想不起來(lái)了!我怎么這么魯莽。可開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
A1的大哥哥,A2的大姐姐很流利地背了出來(lái),我一看,心里更沒(méi)底了,更加后悔自己舉手,此刻牙齒打顫,雙腿發(fā)抖,心怦怦直跳,在寒冷的氣候里,我竟然在流汗,身子是熱的,心卻是冷的。輪到我了,我往臺(tái)下一看,發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)和老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,為我打氣:“一定要為我們班爭(zhēng)光。 逼渌说哪抗恺R刷刷地看過(guò)來(lái),緊張氣氛的縈繞,使單詞一個(gè)個(gè)堵在喉嚨里,怎么也吐不出來(lái),我深吸一口氣,努力使自己平靜下來(lái):不就是背課文嘛,就當(dāng)臺(tái)下沒(méi)人。緊接著竟通順如流水般地背出來(lái),連我自己都不敢相信自己的耳朵。李老師宣布成績(jī),我們班獲得了第一名,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲,此時(shí)我興奮得快要窒息,第一次上臺(tái),我成功了。原來(lái)成功并不是夢(mèng)啊,只要大膽去試,就不會(huì)失。
通過(guò)這次上臺(tái)的經(jīng)歷,我覺(jué)得只要你肯,你敢,不論或是失敗,都會(huì)有所收獲,只要你愿意嘗試,超越自己,那么,你就是大贏家!
成功的作文 篇5
從未想到參加綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)那么真實(shí)而迅速地收獲成功的喜悅。那天,在我戰(zhàn)勝了膽怯之后,我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當(dāng)然,在成功的背后,有一雙溫柔的手,托起了我的自信和勇敢。
這學(xué)期我參加了班里的綜合實(shí)踐小組。當(dāng)我們執(zhí)行第一個(gè)調(diào)查任務(wù)時(shí),我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來(lái),我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級(jí)各班學(xué)生乘車的情況。九年級(jí)在我的腦海中是一個(gè)“高不可攀”的地方,既遙遠(yuǎn)又陌生。于是,我們決定請(qǐng)九年級(jí)的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。
在快要接近辦公室的同時(shí),我覺(jué)得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波,讓她一個(gè)人去好了。我怕!再說(shuō)我們還不知道誰(shuí)是九年級(jí)班主任,要是碰了壁怎么辦?
她凝視我片刻,沉默著獨(dú)自進(jìn)了辦公室。我卻并沒(méi)有得償所愿的歡欣——我覺(jué)得自己像個(gè)逃兵。小波好像變了一個(gè)人似的,沒(méi)有從前那樣膽小,自從參加這個(gè)綜合實(shí)踐小組后,她仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了。
我停止了思索,也膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。只見(jiàn)一位老師正和藹認(rèn)真地聽(tīng)小波解說(shuō)此行的目的。我的心踏實(shí)了許多,被老師的'慈祥溫柔征服。她其實(shí)并沒(méi)有我當(dāng)初想象中那么威嚴(yán)。相反,她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。
小波有些地方?jīng)]有說(shuō)準(zhǔn)或沒(méi)有讓老師聽(tīng)明白時(shí),我便再重復(fù)地講一遍。那位老師聽(tīng)明白后,親切地答復(fù)我們,她會(huì)盡快去問(wèn)班里同學(xué)的。這下,我的心里好象一塊石頭落了地。沒(méi)有冷漠相對(duì),老師的熱情真讓我們感動(dòng)。有了這樣的開(kāi)端,我們接下去的調(diào)查很順利,因?yàn)樵诶蠋煖厝岬哪抗庵,我們找到了可貴的自信。
老師的慈祥溫柔,驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學(xué)步的孩子需要母親的攙扶,沒(méi)錯(cuò),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,老師就像母親一般,伸出充滿關(guān)愛(ài)的手,攙扶著我走得堅(jiān)定,走得灑脫。
成功的作文 篇6
望著桌子上我做成功的孔雀花籃,不禁想起了過(guò)去做孔雀花籃時(shí)的情形。
那是一個(gè)星期六的下午,我做完了作業(yè),覺(jué)得非常無(wú)聊,就找了一本書看了看,看到最后一頁(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有做易拉罐空筒小制作,就照著書里,做起了瓶景制作,可是我才做到一半,就覺(jué)得太難做了,就放棄了瓶景制作,把書放在一邊,自己做起了一個(gè)孔雀花籃。
我把大的飲料瓶從上往下剪成片條,之后,從剪好的片條中,任意選定相對(duì)的兩條,用透明膠帶粘起來(lái),按緊了,做成籃耳,籃耳做好后,將其余的片條一個(gè)一個(gè)地往下壓,用剪刀剪成齒狀作為孔雀尾巴。孔雀尾巴做好后,把剩下的片條從頂端向內(nèi)折,向底部用力往下壓,然后,將其彎曲的片條插入底部做為籃邊,再用紙片剪一些五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面,就做成里一個(gè)美麗的孔雀花籃了。
我成功了,我撫摸著孔雀花籃,心里有說(shuō)不出來(lái)的'激動(dòng)。這次制作的成功,讓我感受到了成功的喜悅。
成功的作文 篇7
相信大家都玩過(guò)“跑跑卡丁車”吧!玩過(guò)的同學(xué)都知道在這個(gè)游戲里的車都可以“漂移”。
“漂移”這詞兒相信大家并不陌生,但能做這個(gè)動(dòng)作的.人很少,非常少。有一個(gè)人在馬路上練“漂移”,結(jié)果撞了倆人,自己也受了重傷。有人說(shuō),在“跑跑卡丁車”這游戲里卻非常簡(jiǎn)單,但我卻覺(jué)得不見(jiàn)得。
一次,我在玩一個(gè)跑道時(shí),前面有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我嘗試著學(xué)別人,先按“漂移”鍵再按方向鍵,隨著“嗶”一聲結(jié)束了這場(chǎng)“漂移”!其實(shí),我撞墻了。哎?奇怪,我明明是按照說(shuō)明照做的怎么會(huì)錯(cuò)了?于是我嘗試地做了二十五次多遍,結(jié)果次次撞墻,如果是真的車,早就被撞得“稀巴爛”。但在這個(gè)游戲里撞墻太多也會(huì)減少車的性能。就當(dāng)我要大叫:“我的‘魔怪PRO’(車名)”時(shí),只聽(tīng)老媽的一聲:“趕快下線”。唉,只好淡淡地說(shuō)一句:“神馬都是浮云!”
從那之后,我不少去別人家“蹭”電腦,想學(xué)習(xí)別人的漂移技術(shù)。我現(xiàn)在想,如果我學(xué)習(xí)那么努力就好了!
有一天晚上,我在我的朋友劉天澤家玩電腦。這個(gè)劉天澤那可不簡(jiǎn)單!他心里素質(zhì)好,做神馬事都認(rèn)真,向他學(xué)習(xí)肯定有收獲。
當(dāng)他每次“漂移”時(shí),我緊盯著他的鍵盤!鞍础啤益I,再按一次左鍵,成功‘漂移’!”“奇怪本來(lái)是右轉(zhuǎn)彎為什么要按左鍵呢?”我問(wèn)劉天澤。
劉天澤說(shuō):“因?yàn)槲乙衍嚒貋?lái),如果只按右鍵,車子會(huì)使勁往右轉(zhuǎn)!”
——“哦,難怪我老師撞墻,原來(lái)如此!”
我趕緊讓劉天澤給我試試。
開(kāi)始了,跑了一段:馬上要到左轉(zhuǎn)彎道了,好緊張啊,等等,調(diào)整心態(tài)!調(diào)整心態(tài)!先按漂移鍵,再按左鍵右鍵,使勁啦,再按一次前進(jìn)鍵,哦,完成!我的第一次漂移!
經(jīng)過(guò)這次“漂移”后,我知道我的短處,我一定要調(diào)整,不過(guò),我還是要為我自己驕傲,也證明了“堅(jiān)持就是勝利”這句話是有道理的。
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