- 失敗是成功之母作文 推薦度:
- 以成功為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
成功作文必備[8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的成功作文8篇,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
我從小開始學(xué)習(xí)圍棋,一直到現(xiàn)在,也參加過各種各樣的比賽,終于打到業(yè)余5段的位置。在這數(shù)不清的勝利與失敗的交替更迭中,讓我印象最深刻的是九歲時(shí)一次業(yè)余2段升3段的段位賽。
這次段位賽的要求是在總共十盤的比賽中贏得八盤,分兩天比賽,第一天六盤,第二天四盤。對我而言,還是相當(dāng)輕松的'。
第一天的比賽,我毫無懸念地取得了六連勝,倍感輕松,晚上早早地休息了,盼望第二天連勝兩盤就鳴金收兵了。
第二天,頭一盤我又勝了。我興奮地跑出賽場,又蹦又跳地找到在賽場外等候的媽媽,告訴她我如何干凈利索地“屠殺”了我的對手,對方不得不在中盤便舉手投降。媽媽臉上流露著欣慰的笑容,告訴我:“勝不驕,敗不餒。認(rèn)真下好最后一盤,才是真正的勝利。媽媽相信你可以的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“放心吧,我一定會贏的!北泐^也不回地走進(jìn)了賽場。第八盤,我的對手是一個(gè)小女孩。當(dāng)她得知我已經(jīng)七連勝的時(shí)候,明顯緊張起來,左顧右盼,好像要找教練?匆娝艔埖臉幼,我心里更得意了,為炫耀自己高超的棋藝,剛開局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但實(shí)際并無實(shí)效的手法,這樣的結(jié)果無疑是讓對手很快地?fù)屨剂讼葯C(jī),但這時(shí)的我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦,沾沾自喜地想著升上3段的情景,完全忽略了媽媽的叮囑。當(dāng)我驚醒過來,整盤棋大勢已去,無論我如何力挽狂瀾,試圖絕處逢生也已于事無補(bǔ),我輸?shù)袅诉@盤棋!眼見我的對手狂喜地奔出賽場,口里念著“我勝了一個(gè)七連勝!”我的眼淚差一點(diǎn)就掉下來了?次夷桀^耷腦地走出賽場,媽媽已經(jīng)猜到結(jié)果,安慰我道:“沒關(guān)系,還有兩盤棋呢,忘掉前面的勝負(fù)吧!
第九盤開始了,我暗自深呼吸,把心沉下來,不去想我的七連勝和上一盤的大意失荊州。最終,我贏下了這場比賽。我成為業(yè)余3段的棋手了,我很開心!
這次升段賽,我沒有像設(shè)想的一樣一鼓作氣,沒有期盼的霸氣八連勝,可能不是完美的勝利,卻讓我收獲了許多,腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,便是我體驗(yàn)到的不一樣的成功滋味。
成功作文 篇2
“我誠信,我最美”!爸灰龅秸\信就是美的,借人鉛筆按時(shí)歸還是美的,與人相約恪守時(shí)間是美的”!皩θ苏嬲\相待,意外情況,真誠解釋也是誠信之美。”……這是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對人道德上的要求,而且應(yīng)該成為每個(gè)人應(yīng)有的精神。這是一種正氣的體現(xiàn)。陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!
今天,我們學(xué)習(xí)了當(dāng)代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情,他為了給身患低血糖的母親買葡萄糖,向作者借錢,并如其歸還,他這種誠實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈,更讓我吃驚的是,那個(gè)孩子家境十分貧困,卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車,從而如期歸還借款?梢姟靶拧币牙卫蔚鸟v進(jìn)了他的心靈深處。文章接著又寫道“后來,據(jù)說他果然成就了一番事業(yè)!蔽胰滩蛔∫獑枺骸八侨绾芜甸_成功的大門的呢?”沒錯(cuò),那就是誠信這件珍寶。正如文章題目赫然書寫的四個(gè)大字:“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里?那就是“孝順”,對母親的孝順,古人云:“百善孝為先!毙樗恼\信奠定了根基。誠信在生活中變得越發(fā)重要起來:如果擁有誠信,那么財(cái)富便是浮華,贊賞就是虛無。如果擁有了誠信,就是最大的光榮。不然,怎會有“得黃金百,不如得季布一諾”的千古佳話。作者在文中感嘆道:“也許他早已忘了我們相處的`那一段,可我就覺得那是他走向成功的源頭!笔堑,有了誠信,就等同于邁出了成功的第一步!
不僅如此,誠信還將迎來友誼和快樂。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無阻的來碰面,但卻遲遲不見人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長的等待后終于如愿以償相見了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動。因?yàn)樵谶@叫聲中體現(xiàn)了一種信任的升華。然而,當(dāng)作者詢問朋友原因時(shí),朋友只是輕描淡寫的說:“雨太大,所以……”。此刻,我心里更像是有一股熱浪在翻滾:兩個(gè)少年相會時(shí)的快樂、幸福,盡管雨下得十分的大,等待時(shí)間長,也值得。與作者和朋友未能見面的失望形成了一個(gè)鮮明對比。這足以證明現(xiàn)今世界人與人之間誠信的可貴。也可以這樣說:誠信就是友誼和快樂連綿不斷的源泉。
如此看來,一個(gè)承諾真的會值千金,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它,因?yàn)樗梢該Q來成功、幸福、財(cái)富、快樂和友誼。古人云:“凡出言,信為先!弊屛覀冏鲆粋(gè)守信用的人吧!
成功作文 篇3
有效教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心,作為從事教育事業(yè)的我,讀了以后很有啟發(fā):
在“有效指導(dǎo)”中的有效“提問”與“傾聽”一節(jié)中,看到這樣一段話:“有效教學(xué)基本狀態(tài)是對話式的、互動式的。而教學(xué)是否出現(xiàn)和維持某種對話式的、互動式的狀態(tài),取決于教師是否能夠有效地‘提問’!蔽蚁肫鹬逃姨招兄壬f過:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨!笔前,教師高質(zhì)量的'提問,能夠開啟學(xué)生心智,促進(jìn)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂提問在我們每天的教學(xué)中是大量的,可以說是貫穿在整個(gè)課堂中的,可見,提問在教學(xué)中具有重要的意義和作用,課堂教學(xué)的效果在很大程度上取決于教師的提問。
讀完本書,我對有效教學(xué)有了更深的理解,那就是有效教學(xué)是一種理念,同時(shí)也是一種教學(xué)實(shí)踐活動。書中對“什么樣的提問是有效的”給出了建議:一是使問題具有一定的開放性,二是使問題保持一定的難度。這就要求我們教師在課堂教學(xué)活動中做到提問要精心設(shè)計(jì),要緊扣教學(xué)目標(biāo),依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),抓住知識的關(guān)鍵,注重提問的質(zhì)量和效率,達(dá)到以“精問”促“深思”,牽一發(fā)而動全身的效果。同時(shí)在設(shè)計(jì)課堂提問時(shí)還要注意難易適度,把握好分寸,善于尋找學(xué)生的“已知區(qū)”與“最近發(fā)展區(qū)”的結(jié)合,即在知識的“增長點(diǎn)”上布設(shè)懸念,使學(xué)生“跳一跳能把果子摘”;其次,提問還要有層次性,問題之間要有內(nèi)在聯(lián)系,由易到難、由淺入深,層層推進(jìn),步步深入,讓學(xué)生在解答問題的過程中思維隨之逐步提高;此外,我們還應(yīng)盡量為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的空間,運(yùn)用合作探究的教學(xué)模式,激發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生提問,學(xué)生對教師發(fā)問等提問的多元模式,這些都是符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的。
理念是靈魂。讓我們多讀書、多學(xué)習(xí),掌握新課程的教育理念,并在其指導(dǎo)下積極開展有效教學(xué)實(shí)踐,糾正誤區(qū),優(yōu)化課堂提問,增強(qiáng)課堂提問的有效性,更加關(guān)注學(xué)生,關(guān)注教學(xué)中“人的問題”,最終促進(jìn)教育成效。
成功作文 篇4
終于放假啦!
媽媽說過,只要我能考出理想成績,就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個(gè)愉快的假期里,媽媽一忙完手中的活兒,她就實(shí)現(xiàn)了對我的諾言,要帶我們?nèi)ャy基水世界。我和弟弟聽了開心地跳了起來!
和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切,趕到了和楊阿姨的約定地點(diǎn),我們一起坐車來到了心心念念的水世界。
媽媽照看著我們,楊阿姨跑前跑后的幫我們買票,寄存東西,終于一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),我們也換好了泳衣,手牽手一起進(jìn)入了水世界游樂園!
水世界里面有好多的游玩設(shè)施,都是適合我們小朋友玩的?炜!游泳池里的滑滑梯上面已經(jīng)有好多小朋友啦!我和弟弟迫不及待地跳了進(jìn)去?墒堑艿芴×,他有些害怕,不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說:“沒關(guān)系的,弟弟,姐姐拉著你的手,我們一起滑下去!”弟弟有些猶豫,可憐兮兮地看著我,我知道他真的有些膽怯。我喊來媽媽,讓媽媽鼓勵(lì)弟弟:“我們是小小的男子漢,應(yīng)該勇敢一點(diǎn),沒關(guān)系,媽媽和姐姐都陪著你,我們相信你一定可以的!”有了媽媽的鼓勵(lì),弟弟不再那么害怕了,我們一起手牽手,小心翼翼地走上水滑梯,弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣,勇敢地滑了下去!
有了第一次的嘗試,弟弟不再那么害怕了,居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來啦!我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。
到了第三次,弟弟要求自己獨(dú)自一個(gè)人上去,然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌?粗艿茼樌巧享敹擞珠_心地滑了下來,我知道,弟弟已經(jīng)克服了心理障礙,成功戰(zhàn)勝了膽怯。
接著,我和弟弟倆人反復(fù)地爬上去滑下來,爬上去又滑下來,我們玩的.無比盡興。
一天的玩耍下來,我們累并快樂著。那么多的娛樂項(xiàng)目,最刺激最有意義的要數(shù)游泳池滑滑梯了,因?yàn)樗粌H讓弟弟品嘗了成功的喜悅,更重要的是它讓我明白做什么事都應(yīng)該帶著一顆勇敢的心,然后大膽去嘗試、努力去克服,這樣才不會被困難嚇倒。
成功作文 篇5
女兒是個(gè)活潑開朗的孩子,學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠踏實(shí)。為此,引導(dǎo)她看了不少的書籍,講過眾多的名人故事,旁征博引,但好似收效甚微。一日,女兒正在做一道全等三角形的證明題?粗兄掳,盯著課本,手里轉(zhuǎn)動著鋼筆,似乎很為難的樣子。她轉(zhuǎn)身來問我怎么證明。教訓(xùn)的話真想脫口而出?上氲,天天的說教也許孩子早已厭倦。于是,我什么都沒說,拿起筆和演草紙?jiān)囍銎饋。說實(shí)在的,一般的計(jì)算題對于我來說還可以勉強(qiáng)應(yīng)付,證明題由于定義都還給了老師,真的有些無從下手?墒,想到要想讓孩子心服口服,事實(shí)永遠(yuǎn)勝于雄辯。我用自己的笨方法在紙上一遍一遍地練習(xí),光圖就畫了四五次。功夫不負(fù)有心人,也許還要加上一點(diǎn)小小的幸運(yùn),我終于把題給證明出來了。拿著自己的成果,我向孩子進(jìn)行“匯報(bào)”。女兒聽到半截時(shí)變恍然大悟,說道:“哦,這么簡單呀!我剛才想到了前面,怎么沒有想到這一點(diǎn)呢?就差這一點(diǎn)!蔽夷弥约旱.演草紙向女兒展示,“媽媽其實(shí)拿到題目時(shí)根本沒有一點(diǎn)思路,可是,我不怕麻煩將所有的條件都羅列出來,將所能產(chǎn)生的結(jié)果都寫出來,看似茫無目的的做法,卻會在各種條件相互搭建、交叉的過程中讓答案逐漸露出水面!迸畠翰缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。用同樣的方法,我讓她自己做了另一道題。她順利地將自己的第一步思路寫在了稿紙上。得出第一步的結(jié)論后,她興奮地說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果可以通過另一個(gè)條件來進(jìn)一步解題!本瓦@樣在一片茫然中,她通過一點(diǎn)亮光,緊緊追隨,最后解決了那道難題。趁熱打鐵和女兒交流起來:“看來做題并不難,只要不怕麻煩,只要不偷懶,通過自己一點(diǎn)點(diǎn)的思路慢慢尋找突破口,也許就會在山重水復(fù)疑無路時(shí),找到柳暗花明又一村的境界。再想想,做題有時(shí)候就像建房一樣,沙子、水泥、鋼筋、磚頭,這些看似毫無關(guān)聯(lián)的東西,卻在一步步地結(jié)合中逐漸讓一座高樓拔地而起。做題時(shí),動腦想一想,動手試一試,動筆練一練,結(jié)果自然會躍然紙上的。憑空現(xiàn)象,抓耳撓腮是不會得到答案的。只是一味地空想,只是徒有滿腔的想法,都不如腳踏實(shí)地邁上一步!扒Ю镏惺加谧阆隆,不是最好的詮釋嗎?每一道題你都會有自己的思路,答案有時(shí)就差那么一點(diǎn)點(diǎn),寫一下也許就能看出來,為什么要止步于距離成功只有一步之遙的地方呢?”
人們常說,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成功者需要的就是這樣的一種堅(jiān)持,一份執(zhí)著。得曾經(jīng)讀到過這樣一段文字:世界上能夠到達(dá)金字塔頂端的兩種動物,一種是展翅的蒼鷹,另一種是身負(fù)重殼的蝸牛。讀后反思了好久。生活中,我們大多數(shù)人既不是蒼鷹之類,同時(shí)也自詡不是蝸牛之輩,所以因?yàn)闆]有蒼鷹那得天獨(dú)厚的雙翼而碌碌茫茫于終日;恰恰又缺乏蝸牛的執(zhí)著,甚至不屑于這種愚笨的爬行,因而也只能望成功而興嘆也。道理原本如此簡單,信念加上自己的行動,執(zhí)著地一步一個(gè)腳印地行走,即使慢,即使不能如飛,但也會取得屬于自己的成功。
成功源于多堅(jiān)持一會兒。
成功作文 篇6
在鐵人三項(xiàng)中,中國選手王虹霓遙遙領(lǐng)先,輕松地把金牌收入囊中;在跳馬比賽中,中國小將程菲以獨(dú)創(chuàng)的“程菲跳”輕而易舉地又為中國拿了一枚金光閃耀的金牌;在劃艇比賽中,徐春香奮力拼搏,當(dāng)仁不讓地取得了金牌;還有乒乓球賽中,世界冠軍張意寧、王勵(lì)勤根本沒上,僅管如此,中國隊(duì)還是包攬了金牌……自從我學(xué)了《敲開世界冠軍的大門》這篇課文后,我一直覺得中國隊(duì)在運(yùn)動方面比較弱。直到近幾年的奧運(yùn)會、亞運(yùn)會,讓我對中國隊(duì)有了很大的改觀。爸爸告訴我:“運(yùn)動員不是隨隨便便就能獲得冠軍的,成功的背后是憑他們每天無論刮風(fēng)下雨堅(jiān)持訓(xùn)練的精神,是憑他們堅(jiān)持不懈的'毅力!薄翱蛇\(yùn)動員們在比賽中拿下金牌,好像是小菜一碟?”我疑惑不解地問。爸爸說:“臺上十分鐘,臺下十年功,那是因?yàn)樗麄兊目炭嘤?xùn)練,才造就了他們的成功。我們只看到了他們在比賽場上光輝的一面,卻不知成功的背后,有著他們不為人知的刻苦精神,每一次成功都不是那么容易的!笔前,一分耕耘,一分收獲,成功的背后,有運(yùn)動員們辛勤付出的汗水和心血,每一次成功都不是這么簡單,學(xué)習(xí)上,同學(xué)們獲得好成績,這成功的背后,一定也有他們付出的心血,每一次的成功都是來之不易的。
成功作文 篇7
新學(xué)期開始了,我高高興興的來到了教室。數(shù)學(xué)老師對我們說,這一個(gè)學(xué)期,我們要選紀(jì)律標(biāo)兵,看誰能當(dāng)上紀(jì)律標(biāo)兵。 從這節(jié)課開始,我就認(rèn)真聽講,當(dāng)老師出去的時(shí)候,同學(xué)們都說話,我就不說話。然后老師進(jìn)來了,看見我坐的端端正正,也沒有說話,老師就會表揚(yáng)我,我們這排的紀(jì)律組長就會給我加分,這樣,我的分?jǐn)?shù)就會越來越高。
當(dāng)然,有時(shí)候老師沒有看見我,但是我一直堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈,只要我做好了,老師總有一天會發(fā)現(xiàn)我的。就這樣,我的`紀(jì)律分?jǐn)?shù)一直加呀加呀。 星期五的下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,也到了激動人心的時(shí)刻,因?yàn),這節(jié)課,數(shù)學(xué)老師要平紀(jì)律標(biāo)兵了。 數(shù)學(xué)老師讓我們班的班長去把老師辦公室里的一個(gè)黑色的大袋子拿來,里面裝著獎狀、鉛筆、橡皮。 老師把每個(gè)組的紀(jì)律加分表拿上來,逐個(gè)的加分算分。
終于到了我們這一組了,我的分?jǐn)?shù)是最高的,我這居然當(dāng)上了紀(jì)律標(biāo)兵。
只要你想做,就沒有你做不到的事情。我終于成功了。
成功作文 篇8
以前對寫作一竅不通,現(xiàn)在可以寫一篇好文章了。沒經(jīng)歷過的人會發(fā)現(xiàn)寫好作文比登天還難。然而,我最終克服了許多困難,走向了成功。我真的想對全世界大喊:我成功了。
失敗的確是成功之母。剛接觸工作的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)下寫了一篇文章。我之前從來沒有寫過自己的作文,都是抄襲作文本的。那是我的第一篇正式作文。
為了提高我的寫作能力,我父母給我買了10本作文書。我在課間或者周六周日認(rèn)真閱讀總結(jié)學(xué)習(xí)別人的寫作方法。大約一個(gè)月后,我試著寫第二篇作文。
當(dāng)我給老師看的時(shí)候,老師很驚訝,說:“你怎么進(jìn)步這么快?”我說:謝謝你這個(gè)
我的父母對我學(xué)業(yè)的支持。
作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的,有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當(dāng)然,寫好作文也需要不屈不撓的`民族精神和堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神。我今天的成功來之不易,是我苦練的見證,是我努力的結(jié)果,也是我真正想作文挑戰(zhàn)的第一步,接下來,我要面對第二個(gè)挑戰(zhàn):那就是我自己。
俗話說:成功難,戰(zhàn)勝自己更難。
【成功作文】相關(guān)文章:
成功是成功之母作文08-16
成功的花-成功作文素材01-26
成功乃成功之母作文11-24
成功是成功之母作文大全10-20
關(guān)于成功的作文:成功900字作文 - 體裁成功作文12-25
成功 作文01-28
成功的作文06-23
成功的作文01-26
成功!作文02-14
成功是作文11-04