成功了的作文【匯編6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成功了的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功了的作文 篇1

　　每個人的生活都是豐富多彩的，當(dāng)我們回首往事時，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。

　　那是四年級下學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們坐在教室里等待老師作本學(xué)期的最后安排。同學(xué)們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發(fā)下的暑假作業(yè)。因為這是本學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，仿佛這一輩子都不會見面似的。

　　老師來了，教室里一下子變得異常安靜。同學(xué)們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發(fā)試卷了，拿到試卷后，同學(xué)們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語數(shù)英三門都在八十分以上，遺憾的是科學(xué)和品德不太理想。

　　老師開始讀三好學(xué)生和優(yōu)秀隊員的名單了，教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著，誰不希望“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊員”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的'名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

　　我格外興奮，回家就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優(yōu)秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收獲，在以后的日子里，只有再接再厲，才能保住“優(yōu)秀隊員”的稱號。

　　是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

成功了的作文 篇2

　　成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻帶著點兒苦澀——

　　書畫室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆態(tài)忑的心步人大廳，一眼望去，只見四壁掛滿字畫。我仔細觀賞著每一幅字畫，無不是書苑精華，畫壇錦繡。

　　在這里，我是個雛兒。我心里想著，掃了一眼廳內(nèi)眾人。只見幾位老先生正拿著幾幅字畫研究著，另有一群人圍在那里看著什么，還不時評論幾句。

　　“好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進去，只見一個少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”，虎字寫成狂草，氣勢非凡，最后一筆十分瀟灑。

　　有人贊嘆著：“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實力!”

　　我一向好斗，此時，好勝心蓋過了羞怯，立刻上前一步，朗聲說道：“我也寫一幅!”說完，隨手從書案上拿過一張熟宣鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學(xué)問者，大都涵養(yǎng)極好，除了少數(shù)人知道我是“雛兒”，大都含笑不語，拭目以待。

　　我掏出一方硯，立刻引起騷動。這是外祖父送我的，真正祖?zhèn)鞯�。我又拿出筆墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!

　　拿起筆，心臟突然擂鼓般跳起來，耳膜冬冬響著，我這才意識到自己還是怯場，然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上馬上會出現(xiàn)一個墨疙瘩。這時，我似乎看見那位獲獎少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過是個雛兒、上場昏。說時遲，那時快，我一咬牙，心猛地往下一沉，紙上立刻行云流水般地現(xiàn)出個“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。

　　轉(zhuǎn)眼之間，又一個“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣度，行筆間有太白詩句之灑脫!”……我美美地聽著，一個“活”字又躍然紙上，馬上有人低聲喝彩：“真是寫活了!”

　　我心里蕩起一陣成功后快樂的漣漪，突然覺得身子輕了許多，仿佛腳踏祥云，飄飄然已成書仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角，成為書壇新秀了!

　　心馳神往之際，“虎”字已寫到最后關(guān)鍵一筆。偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時清醒了，旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中：“可惜，最后一筆本應(yīng)是點睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”

　　我手里拿著筆，呆呆地望著紙上欲飛欲舞的四個大字，心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊，我回頭一看，是那位獲獎少年。他笑著對我說：“你的字真漂亮，比我寫得好!”

　　一位老者指著那“虎”字對我說：“一個人難免有些敗筆，但關(guān)鍵在要善于總結(jié)，到底是水平發(fā)揮上的`原因還是心理上的原因。書法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著呢!”

　　那位獲獎少年碰了碰我，說：“快題款吧。雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅決地說：“送你的字以后再寫吧，這幅我要自己留著�！�

　　這便是我的第一次成功，同時也是又一次失敗。我有技藝上的成功，而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗，正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功，走向完全的成熟。

成功了的作文 篇3

　　多風(fēng)的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風(fēng),背后刮來的也是風(fēng)。我爺望藍天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

　　那也是個多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動,哈!我也放風(fēng)箏啦!

　　于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來�？膳芰撕荛L時間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時,爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅信自己一定會成功的。

　　于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會成功呢 ”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“萬事開頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢 我重新振作起來,仔細想了想自己哪兒錯了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時而看看別人放風(fēng)箏的動作,時而想想自己是怎樣做的。

　　忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會升上天呢 我真為這個發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了

　　;又過了一會兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。

　　我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過了其它所有的風(fēng)箏。那時,我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”

　　從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的.方法,還懂得了一個道理:成功的火焰往往是從若干個星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因為沒有失敗這個考驗,成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。

成功了的作文 篇4

　　有人說：“成功者永不放棄，放棄者用不成功。”也有人說：“放棄是一種永遠的解脫，輕裝上陣方能成功�！�

　　在人生的坎坷道路中，我也曾經(jīng)歷過許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件

　　體育課上，同學(xué)們都在自由的玩耍，我在打籃球，就在這時：我那枚不聽話的扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來了�？粗�桌子傷那明晃晃的針和那團黑線，怎沒辦?自己縫。說辦就辦，一切準(zhǔn)備工作做好以后。

　　開始縫了。說來也怪，在媽媽手中靈活的`針，在我手中也猙獰起來，過了好一會，終于縫完了，我一抽，想把它拉平，竟把線抽出來了，原來是忘在末尾打結(jié)了，沒辦法，又要重縫，哎!縫完之后，打完結(jié)，我欣賞著，好家伙，針腳足有一厘米長，yeah!成功了!

　　我好高興——我成功了!

　　歷經(jīng)風(fēng)雨總能見太陽，努力拼搏，頑強斗爭，堅韌不拔，不屈不撓，努力學(xué)習(xí)，虛心請教……成功一定與你握手!

成功了的作文 篇5

　　一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會放縱地飛揚起來……

　　那是在一次英語單元測驗后，我以九七分的成績再次獲得全班第一，放學(xué)后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。

　　“你考了多少分？”我笑著問她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說道：“我考了一個很不理想的分數(shù)。”聽了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動了，我焦急地再次重復(fù)了那個問題。但她沒有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著她那清秀的.臉龐緩緩地淌了下來，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我…… 

　　那以后考試失利對她仿佛成了一種常規(guī)，一個曾經(jīng)活潑開朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學(xué)對她是熱嘲冷諷。

　　作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來，重新點燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條�！昂门笥眩�我知道在你的身上壓著一個沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會找到人生的真諦�！边@一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現(xiàn)，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復(fù)蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來，她又變成了原來那只活潑可愛的小百靈，看著眼前活潑可愛的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

　　朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過后的太陽才會更加耀眼亮麗。

成功了的作文 篇6

　　“ 耶！又可以放幾箏了！”以前我放過幾次風(fēng)箏，但不過癮，因為每次都是爸爸幫我放的，今天我要親自放，過把癮。

　　走上柔軟的草坪，拿出風(fēng)箏。

　　這時，爸爸笑瞇瞇地說：“要不要我來幫你？”我心想，讓他幫一次也沒什么，下次我再自己放吧。于是，我答應(yīng)了。我拿著線柄，站在原地，而爸爸拿著風(fēng)箏，走到草坪的盡頭。

　　“跑！”只聽一聲洪亮的叫喊，我迎風(fēng)向后跑著，只見一只“老鷹”（我的風(fēng)箏）在空中徐徐飛起，我見勢連忙停止了奔跑，這時，老天爺很給力，我不得不一直放線，我的“老鷹”越飛越高，越來越小�？蛇^了一會兒，老天爺又好像故意戲弄我，風(fēng)爺爺躲了起來，我只能不停地收線，這下可好，我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉，真掃興，不過，一次沒成功，再來一次！

　　這次我走到了草坪的盡頭，把“老鷹”平放在草地上，而我卻在一邊向后倒退，一邊放線，長長的一條線拖在地上，突然我向離弦之箭一樣向后倒退著，“老鷹”拍了拍翅膀，又飛了起來，可我只顧跑，忘了看“老鷹”，結(jié)果“老鷹”停在了樹枝上，這下可把我給急壞了，我急忙跑到爸爸身邊，我把爸爸拉到了現(xiàn)場，我們費了九牛二虎之力，才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來。唉，失敗是成功之母，真沒辦法。

　　可我不甘心失敗，再次走到了草坪的盡頭，讓老鷹趴在地上，然后再次放線，線放到20米的時候，我又以劉翔跑步般的速度，向后退去，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我擴大了跑步的范圍和速度，邊看“老鷹”邊跑，只到跑到草坪的另一端才停了下來，只見“老鷹”在空中翱翔，我站在那兒，感覺風(fēng)力比前兩次大多了，于是，我決定就在這兒不再跑了，我感覺手中的線松了，就收線，感覺手中的'線緊了，就放線，就這樣，“老鷹”越飛越高，越來越小，不知不覺手中的線就全放完了，“老鷹”也終于成為了全場的冠軍。突然，一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進，這下，我可急了，使出全身力氣，讓“老鷹”飛高，而“小龍頭”像雨后的春筍一樣，緊追不舍，正當(dāng)我們比得不分上下時，“小龍頭”沒力氣了，這下，那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng)，成為“老鷹”的手下敗將，我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。

　　這次，我真的體會到了失敗乃成功之母，做任何事情都不能輕易放棄。

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