（優(yōu)選）成功作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　不要說(shuō)眼淚是咸的，要知道經(jīng)歷過(guò)奮斗努力的眼淚永遠(yuǎn)是甜的，甜在嘴里，甜在心里。

　　在一次考試中，我考差了，我在遼闊的廣場(chǎng)上散步，無(wú)情的風(fēng)刮過(guò)我的耳邊，好像在嘲諷什么似的，我的心像刀絞一樣疼痛，漸漸我走到了一棵樹(shù)面前，它是一顆快干枯的樹(shù)，經(jīng)過(guò)了冬天的嚴(yán)寒，與其他樹(shù)相比，他是多么的矮小，長(zhǎng)得瘦弱，樹(shù)枝沒(méi)苗，說(shuō)起他想起了我，我也是一個(gè)沒(méi)基礎(chǔ)，成績(jī)不好的孩子，我對(duì)這樹(shù)感到可憐。

　　回到家，天空的黑云大軍忽然向東滾滾而來(lái)，白云不停掙扎最終抵不過(guò)，下起了傾盆大雨，風(fēng)雨雷電不停的咆哮，呼呼，看著外面的樹(shù)枝一枝枝被風(fēng)雨折斷，我想他也是斷定了，清晨，我踏著地面的水，走到校園，路過(guò)了他經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)他很直，大概是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨變的.堅(jiān)強(qiáng)了吧，再看看干枯的樹(shù)枝上探出了綠油油的苗，清晰可見(jiàn)，我很崇拜他在風(fēng)雨中沒(méi)有被打倒，而是更堅(jiān)強(qiáng)，忽然想起：“我就這樣被打倒了嗎？”我大步流星的向校園跨去，在教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不可能就這樣輕易打敗，我是堅(jiān)強(qiáng)的。經(jīng)過(guò)一些天的學(xué)習(xí)，我期待著老師放發(fā)下來(lái)的試卷。外面的黑的很下起了雨，不時(shí)風(fēng)刮到我身邊，不時(shí)打寒，教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)放發(fā)試卷的聲音，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)弄掉了地上，我的心隨之怦然一跳，看著同桌試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)72分，他那沮喪的臉，我的心像打鼓一樣，咚咚直跳，試卷來(lái)了95分，我看著分?jǐn)?shù)流下了眼淚，甜甜的溫溫的，終于有回報(bào)了，雨晴了。照耀出陽(yáng)光，淚珠，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光眨著眼睛似的。

　　拿著95分與他分享，它開(kāi)花了，在風(fēng)雨搖擺著。地面是濕的，是他留下成功的眼淚吧。

成功作文 篇2

　　古人云：“失敗乃成功之母，也是一種成功作文�！比舨唤�(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？其實(shí)失敗也是一種幸福。在無(wú)數(shù)個(gè)奮斗者中，在通往成功的那條充滿(mǎn)血腥與泥濘、荊棘的道路上時(shí)，失敗幾乎是難以避免的。跌跌撞撞走向成功。其實(shí)當(dāng)你失敗一次時(shí)，意味著離成功又近了一步。由此看來(lái)，失敗何嘗不是一種幸福？

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，當(dāng)失敗101次時(shí)。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“何必如此呢？你已經(jīng)失敗101次了，放棄吧。”“不，當(dāng)我失敗101次時(shí)，也明白了101種鐵絲與配件不適合做電燈。”愛(ài)迪生先生抿嘴一笑，又埋頭苦干了。而現(xiàn)在若不是愛(ài)迪生先生辛辛苦苦發(fā)明了電燈，而現(xiàn)在的世界夜幕降臨的時(shí)候，又是怎樣的一派情景?不言而喻…….若在失敗中，沉浸于自卑與沮喪之中，失去信心，何以見(jiàn)得有反敗為勝的機(jī)會(huì)？一定不能。我們需要從失敗中反思自己，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能從蒙蒙煙霧中看到看到希望的光點(diǎn)。何嘗不是一種幸福？

　　從失敗中尋找幸福，失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說(shuō)成敗共存。若無(wú)失敗，何以找到成功?若無(wú)失敗，何以自我反思？若無(wú)失敗，何以虛心求教？亦復(fù)如是，失敗也是一種幸福。

　　我國(guó)著名生物學(xué)家童第周上初中時(shí)，每每考試，次次不及格。老師勸他留級(jí)，伙伴們嘲笑他，在眾人的鄙視中站了起來(lái)，挑燈夜戰(zhàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在雙重壓力下，考得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓每位同學(xué)都刮目相看。最后成為了著名的生物學(xué)家，為國(guó)爭(zhēng)光。若無(wú)那小小的失敗，何以見(jiàn)得有這般人才？設(shè)想他在初中成績(jī)一般，從未失敗亦從未成功，何以見(jiàn)得有這般輝煌？

　　英國(guó)物理學(xué)家威廉·湯姆遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “我堅(jiān)持奮斗五十五年，致力于科學(xué)的發(fā)展，有一個(gè)才可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是‘失敗’�！边@種奮斗中的.的失敗難道不是一切成功之士登上成功之巔的階梯嗎？成功雖然幸福，但是若無(wú)失敗何來(lái)其幸福？失敗如一面鏡子檢測(cè)你身上的缺點(diǎn)。失敗亦是一種幸福，從中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，若夢(mèng)想沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方。若驕傲沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì)執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。失敗也是一種幸福。

　　從古至今，他們，總被人們作為失敗的代名詞。但我認(rèn)為，這也是一種成功，雖敗猶榮。

成功作文 篇3

　　有一次，我急急忙忙地打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備查找一些優(yōu)秀的作文來(lái)看。突然，我看到一個(gè)“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)”，便好奇地進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)站。我只見(jiàn)網(wǎng)站里寫(xiě)著先注冊(cè)成會(huì)員，就可以投稿。

　　我想，要是經(jīng)常在這里寫(xiě)作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊(cè)了一個(gè)用戶(hù)名，沒(méi)想到，我成功了！我有空的'時(shí)候我就會(huì)來(lái)這里寫(xiě)寫(xiě)作文�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站寫(xiě)了不少文章了，有寫(xiě)事的、寫(xiě)人的……

　　我一定要經(jīng)常來(lái)這里寫(xiě)作文，經(jīng)常練習(xí)作，慢慢提高作文水平！

成功作文 篇4

　　我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心、會(huì)難過(guò)、會(huì)生氣。那一天，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕?/p>

　　記得我四年級(jí)時(shí)，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑板，在開(kāi)心地滑著。可我，只是傻傻的看著他們滑。我想：既然同學(xué)們都能學(xué)會(huì)滑板，而我也一定可以的，如果我學(xué)會(huì)了，不就能和同學(xué)們一起比個(gè)高低了嗎？我想著想著就笑了起來(lái)。

　　我向媽媽講了這個(gè)想法，并讓她給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽說(shuō)：“如果期未能評(píng)到‘三好學(xué)生’就給我買(mǎi)。”“三好學(xué)生”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但這么長(zhǎng)的時(shí)間真是太難等了，為了能和同學(xué)們一樣，只能這樣艱難的等著。

　　我終于等到了滑板，那一天，我就努力的學(xué)著，我家旁邊沒(méi)有人會(huì)玩滑板，我只好自己學(xué)，自己找方法。我認(rèn)為滑板很容易，但一站上去，難題就來(lái)了，我怎么也站不穩(wěn)，沒(méi)滑出去，就摔倒了。我不明白，為什么只有我站不穩(wěn)，而同學(xué)們都能站地十分平穩(wěn)呢？我仔細(xì)擺弄著。突然，我恍然大悟，別人的.腳左右擺動(dòng)著，輪子也一起擺動(dòng)著，這不和自行車(chē)一樣嗎？前輪左右擺動(dòng)著就能平穩(wěn)地騎了。

　　我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬上拿著滑板重新滑了起來(lái)。我先手扶著墻，腳左右動(dòng)著，哎！滑板終于前進(jìn)了，我放了手，滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車(chē)和下車(chē)的技巧，現(xiàn)在滑板在我腳下，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我也能和同學(xué)們一起玩，一起比賽了。我還學(xué)會(huì)了360度旋轉(zhuǎn)和極速飄移。

　　每當(dāng)我看到滑板時(shí)，不免開(kāi)心地笑一笑，因?yàn)榛�板給了我快樂(lè)，給了我自信，給了我成功。

成功作文 篇5

　　四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

　　為了準(zhǔn)備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專(zhuān)心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開(kāi)始了“講”。

　　在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的`過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

　　要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨��！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！

　　抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子�！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備�！倍�邊又響起了主持人的聲音。我靜靜的情況聽(tīng)著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自?xún)?nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

　　第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！

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