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【必備】渴望成功作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的渴望成功作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
渴望成功作文 篇1
成功,別看它只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的,成功可以說是莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀后,對(duì)自己的一份交代,成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功,因?yàn)槲液蛣e人一樣學(xué)習(xí),奮斗,我沒有理由失敗!
成功是不少人渴望而不可求的,很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認(rèn)為,只要我奮斗,抱著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)成功的渴望,我就一定會(huì)成功!
還記得剛上初一時(shí),年幼無知的我看到那厚厚的書本,密密麻麻的字,成堆的練習(xí)冊(cè)和卷子,不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的.直接退縮,還有些人卻迎難而上我面對(duì)剛開始的失敗有些茫然,還好小時(shí)候的好強(qiáng)之心以及對(duì)成功的渴望替我做了選擇:我與其他人一樣學(xué)知識(shí),寫作業(yè),為什么我會(huì)退縮憑什么我要失敗!于是,我抱著對(duì)成功的渴望繼續(xù)努力學(xué)習(xí),我不怕失敗,一時(shí)的失利不能代表什么,我還年輕,還有大把的時(shí)間與精力,而且我還有最大的本錢__對(duì)成功的渴望的向上心態(tài)。
就這樣,單純的去努力,一次次的失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教我查漏補(bǔ)缺,終于,皇天不負(fù)有心人,我在一場(chǎng)大型考試中發(fā)揮正常,考出了理想的成績(jī)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。李白的自信和渴望為國建功立業(yè)的心理在這句詩句中很好的體現(xiàn)出來了,在遙遠(yuǎn)的封建王朝中,都有這樣向上的人,我們又怎可退縮呢?在那個(gè)時(shí)代,文生為功名參加科舉考試,武將為成功奔赴戰(zhàn)場(chǎng),我想,今日的我們也該為未來奮力拼博!
我渴望成功,所以我會(huì)付出大量的心血和汗水來收獲同等價(jià)值的成功碩果,對(duì)成功的渴望將促使我努力前進(jìn),奮力拼博!
渴望成功作文 篇2
從小到大,語文一直是我的弱項(xiàng),對(duì)于記憶力不好、不愛閱讀的我,語文得高分簡(jiǎn)直是比登天還難。語文得高分對(duì)于我來說,就是莫大的成功。
小學(xué)低年級(jí),我迷茫于前鼻音和后鼻音之間,傻傻分不清楚。當(dāng)時(shí),能分清楚它們就是成功,可我沒成功。
小學(xué)中年級(jí),考試增加了一項(xiàng)——作文。當(dāng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我是多么得語無倫次。寫作文時(shí),東拉西扯,看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當(dāng)時(shí),寫作文時(shí)有中心就是成功,可我沒成功。
小學(xué)高年級(jí),語文的閱讀題由課內(nèi)轉(zhuǎn)為課外,不僅量增大了,難度也增加了不少,還莫名跑出來一個(gè)“綜合實(shí)踐題”,瞬間把我擊敗了。之前,我不愛閱讀,閱讀量少得可憐。世上不賣“后悔藥”,當(dāng)時(shí)的我只好趕緊補(bǔ)閱讀量,可“臨時(shí)抱佛腳”又有多大用處呢?當(dāng)時(shí),能讓閱讀量“及格”就是成功,可我沒成功。
現(xiàn)在,我已經(jīng)快上初二了,回想初一每次語文考試時(shí)我的焦頭爛額,只剩一聲嘆息。那么難懂的記敘文中,還添加了難以捉摸的散文,賞析題不要說靈活運(yùn)用了,我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心,我也是屢找屢錯(cuò)——自己寫作文時(shí)都沒寫出中心,怎么找其它作文的中心呢!一篇篇艱澀難懂的文言文,一首首古詩詞,如排山倒海般向我撲來,我當(dāng)然招架不住。
還記得有一次語文考試,太陽瘋狂地炙烤著大地,我汗流浹背,但很快就干了——被烤干了。這時(shí),語文老師手拿刺眼的'白色語文考卷進(jìn)來了,二話不說,分發(fā)了考卷。太陽依然放肆地發(fā)散著自身的熱量,我汗津津的右手顫抖地握著筆,面對(duì)一道道復(fù)雜的閱讀題,我無從下手。我的筆被捏得越來越緊,可這無濟(jì)于事。下課鈴無情地響起了,組長(zhǎng)面無表情地把我的卷子收走了,此時(shí)的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天,發(fā)考卷了。望著考卷上密密麻麻的紅叉,我發(fā)現(xiàn)自己離成功似乎愈發(fā)遙遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在,我的記憶力仍然不好,那我就多背一會(huì)兒;不愛閱讀,怎樣也得多讀幾本名著。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我仍渴望成功。
渴望成功作文 篇3
上二年級(jí)時(shí),因?yàn)闆]有信心,放棄了小提琴;上三年級(jí)時(shí),因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有訓(xùn)練舞步,放棄了拉丁舞及芭蕾;上四年級(jí)時(shí),因?yàn)闆]有素描功底,放棄了畫漫畫……經(jīng)歷太多失敗,讓我心里感到非常沮喪,每次我都嚴(yán)肅地告訴自己不能放棄,但結(jié)果卻是事與愿違。我渴望一次成功,哪怕先從小事開始,哪怕讓我感到一次的喜悅。
終于,我找到了第一個(gè)“緣分”。
五年級(jí)時(shí),我對(duì)自己的字體很不滿意。每次寫作業(yè)時(shí),盡管我用最大的努力去寫,那些字總是歪七扭八,時(shí)而大,時(shí)而小,手中的筆也不聽使喚,像惡魔般給我搗亂。那時(shí),不知是哪里來的信心,我下定決心好好練字!
暑假來臨,正是我“閉關(guān)修煉”的大好時(shí)機(jī)。我買來字帖,用鋼筆一筆一畫地模仿,橫平豎直,撇點(diǎn)勾捺,一絲不茍,沒有半點(diǎn)馬虎。大家都為我的字豎起了大拇指,我開心極了。描字帖時(shí)心中更暗下決心,一定要堅(jiān)持。我的付出終于有了回報(bào)。開學(xué)后,每到寫字時(shí),我就打起十二分精神,交上去的生字作業(yè)終于得了滿分。班主任表揚(yáng)我取得了巨大的`進(jìn)步,我的心里美滋滋的,同學(xué)們也鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,只要有時(shí)間我就認(rèn)真地描字帖,不求速度,只求質(zhì)量,我的字終于能在格里“安居”了。這是我在書法之路上取得的第一個(gè)關(guān)鍵性勝利。
小學(xué)六年級(jí),學(xué)校開設(shè)了軟筆書法課。這是我第一次用毛筆寫字,心里不由得激動(dòng)萬分。老師先用毛筆沾墨,動(dòng)作嫻熟專業(yè),我仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作,不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。老師在宣紙上寫著字,她的字鏗鏘有力,筆走龍蛇,大氣而且不失美觀。我迫不及待地動(dòng)手嘗試,把毛筆放到墨盤中吸墨,雪白的筆尖瞬間變成黑色,不時(shí)有幾個(gè)小泡探出腦袋。我端起手腕,開始運(yùn)筆。寫毛筆字可不像寫硬筆書法,當(dāng)我信心滿滿地一落筆,試圖完美地完成那個(gè)“橫”時(shí),手一抖,“橫”就固執(zhí)地斜到右上方。我心里一陣懊惱,又試圖另外寫一個(gè)“橫”,等待我的依然是失敗。不可以放棄,我這次一定要把書法練習(xí)堅(jiān)持下來。就這樣,我的字時(shí)而淺,時(shí)而深,時(shí)而短,時(shí)而長(zhǎng),在一次次的練習(xí)中,也有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步。老師走過來,手把手教我寫毛筆字,我慢慢適應(yīng)了它的節(jié)奏,漸漸掌握了運(yùn)筆技巧。這是我在書法之路上取得的第二個(gè)關(guān)鍵性勝利。
現(xiàn)在,我仍然練習(xí)著書法。
我渴望成功。練習(xí)書法的過程中,我明白了做許多事情決不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,只有鍥而不舍,才能取得進(jìn)步。書法之路高無止境,我會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)努力,渴望著將來更大的成功!
渴望成功作文 篇4
成功,像一朵花,只有肯于澆灌,才會(huì)綻放;成功,像陡峭的山崖,只有鍥而不舍,才能攀到終點(diǎn)。成功,是需要付出努力的。
我有一個(gè)目標(biāo)——鋼琴比賽拿到冠軍。
有一次,老師如約來到我家,為我上鋼琴課。那天,我學(xué)了一首肖邦的曲子,在老師示范時(shí),我便感受到了一種非常強(qiáng)烈的氣氛。那是我第一次接觸到肖邦的曲子,一個(gè)個(gè)悅耳的音符,奇妙地在老師的手指下躍動(dòng),我為之而感染,那種感覺讓我終生難忘。那是憂傷里透著些許活力,歡快里又透著些許暗淡的一種感覺。我迫不及待地想開始彈奏,當(dāng)?shù)谝粋(gè)音從指尖劃過,我突然發(fā)覺,并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,我無法像老師那樣連貫地彈出,我的指下更無法表達(dá)出那種感情。這時(shí)老師對(duì)我說:“別著急,慢慢來!蔽彝蝗幻靼讻]有任何一個(gè)曲子可以剛一接觸就能彈出,而要經(jīng)過反復(fù)的'揣摩和練習(xí),堅(jiān)持和努力。過了兩周,我終于彈流利了,老師又對(duì)我說:“你應(yīng)該再投入一些情感啊!蔽矣置靼琢饲邮莻髑榈,最上乘的彈奏是傳達(dá)感情的彈奏。
我就帶著這支曲子參加了鋼琴比賽。我犧牲了自己很多本可以玩兒的時(shí)間來練習(xí),而且我認(rèn)為我的彈奏已經(jīng)很傳情了,應(yīng)該不會(huì)差吧。那天下午,我緊張地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,開始了彈奏。面對(duì)著滿臉嚴(yán)肅、眉頭緊鎖的評(píng)委,我更加緊張。我適當(dāng)調(diào)整呼吸,告訴自己,你一定可以的。活動(dòng)了活動(dòng)僵硬的手指,閉上了眼睛,深呼一口氣,心里默默數(shù)著一、二、三,我睜開了眼睛,將手?jǐn)[好,抬起手指,落下了第一個(gè)音符。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈奏的手指,擔(dān)心彈錯(cuò)一個(gè)音符。不知不覺,我終于可以跟著感覺一起自然地彈奏了,一個(gè)個(gè)悅耳的音符連成一段優(yōu)美的音樂,歡快而動(dòng)聽。終于,演奏完畢了。我認(rèn)為迎來了春暖花開的一幕,但是我只得了第三名。老師說,去了解肖邦吧,只有深入了解了這個(gè)作者,你才能真正傳達(dá)出曲子的內(nèi)涵。看來,我離目標(biāo)還有一段距離。
雖然現(xiàn)在我還沒有拿到比賽冠軍,但我已經(jīng)體驗(yàn)到了成功的來之不易,我需要的是更加堅(jiān)持不懈,去贏得成功的碩果。
渴望成功作文 篇5
我決定把老媽給我新買來的樂高戰(zhàn)車模型給拼好。心動(dòng)不如行動(dòng),說干就干!
打開盒子,我拿出零件,又拿出圖紙,然后照著圖紙上的提示一件一件地裝,不一會(huì)兒,就把車頭拼裝好了。哇!車頭就這么酷,那全車裝好后一定會(huì)讓人酷暈了吧?
我開始加速拼裝。咦?怎么拼裝了一個(gè)小車?哦,原來如此,戰(zhàn)車就是戰(zhàn)車,最前頭原來是兩個(gè)小車,而車頭是坐戰(zhàn)士的,后面有一個(gè)按鈕,一按,兩輛戰(zhàn)車就可以發(fā)射出去。好神!不一會(huì)兒,我拼好了另一輛小車和車身。加油!只剩車頂和車屁股了!
在拼車頂時(shí),我越看車頂越像一把劍。現(xiàn)在,我終于知道車頂就是一把可取的圣劍。再拼了大約一個(gè)小時(shí)時(shí)間,終于把車屁股也拼裝好了。突然,我發(fā)現(xiàn)車屁股上好像少了一個(gè)小零件。對(duì)!是少了一個(gè)零件,而這個(gè)零件在哪里呢?一看桌上沒有,地上也沒有,到底在哪里?
我到處找那個(gè)小零件。問媽媽:“媽媽,你有沒有看到一個(gè)小零件?”媽媽答道:“沒有看到,你再找一找,仔細(xì)地找!蔽矣謫柊职郑骸袄习,你有沒有看見一個(gè)小零件,只有一點(diǎn)兒的`小零件?”爸爸說:“沒有看見,你再看一看,找一找,耐心一點(diǎn)兒!”后來,我又想去問外公外婆。最后心一想,還是別問了,他們都是老花眼,看不清的。轉(zhuǎn)念又想到:如果真的是被他們撿到了呢?還是去問一問吧!結(jié)果一看,外公手中拿的正是我要找的零件。結(jié)局皆大歡喜,我把零件往模型上一裝,哎呀!這也太酷了吧?簡(jiǎn)直閃瞎了我的眼!
這一次,我有了成功的體驗(yàn)和喜悅。看來,以后無論遇到什么困難,都不能輕易言棄。
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