精選小學(xué)成功的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)成功的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)成功的作文 篇1
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸每天送我上學(xué)，接我回家�？粗职帜�
樣勞累，我真不忍心。我多想自己騎車(chē)上學(xué)啊！聽(tīng)人說(shuō)，在春天沒(méi)有
風(fēng)的天氣里學(xué)騎車(chē)是最好不過(guò)了，所以我今天也想試試。
頭一次推車(chē)，心里非常緊張，走起路來(lái)東歪西斜，更不用說(shuō)遛車(chē)了。我推了很長(zhǎng)時(shí)間，心才穩(wěn)定下來(lái)。我慢慢地扶著車(chē)把，左腳登著，右腳一下一下點(diǎn)地，車(chē)朝前滾動(dòng)，可我光注意腳下了，車(chē)把沒(méi)扶穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，大腿磕得好半天不能走路。我有些膽怯，剛上陣就摔跟頭，真沒(méi)勁！可我又想，做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
第二天，我信心十足地繼續(xù)練。我遛得很順利，想騎上去，沒(méi)想 到車(chē)子向右一傾，我又摔了個(gè)四腳朝天，逗的.別人哈哈大笑。我又羞又氣地把車(chē)推回家�；丶乙豢�，胳膊肘摔破了，腿也摔出了血。這回我可灰心了。奶奶看出了我的心思。一邊給我上藥，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就回頭。世上無(wú)難事，只怕有心人。”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我又鼓起勇氣騎了起來(lái)。
我很高心，終于不用讓爸爸每天辛苦地送我了。
小學(xué)成功的作文 篇2
從小到大我們都有過(guò)各種各樣新奇有趣的嘗試，有成功，也有著失敗，每當(dāng)想起那些有趣的嘗試，就會(huì)想起那次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
那一天，我正在看一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，這時(shí)我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——分辨胡椒粉。就心血來(lái)潮。我很好奇，便想嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功。
我準(zhǔn)備好材料：一小撮胡椒粉，一小撮食用鹽，一個(gè)塑料勺子和一個(gè)杯子。我先后將灰紅色的胡椒粉和雪白的鹽放進(jìn)準(zhǔn)備好的杯子，然后拿起杯子，輕微搖晃，將鹽巴與胡椒粉攪拌均勻成紅白相間的“椒鹽”，再將塑料勺子放在準(zhǔn)備好的毛衣上，不停地摩擦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲，經(jīng)過(guò)一番摩擦，我將摩擦好的`塑料勺子放在“椒鹽”上方，塑料勺子像吸鐵石一樣把一顆顆胡椒粉吸附在勺子上，而鹽巴卻留在杯中，沒(méi)有被吸上來(lái)，成功了，我成功將鹽巴與胡椒粉分辨開(kāi)來(lái)�？蛇^(guò)了幾秒，胡椒粉又紛紛落下來(lái)。
我很好奇，便帶著強(qiáng)烈的好奇心查詢(xún)了分辨胡椒粉的神奇原理：原來(lái)塑料勺子放在毛衣上摩擦使得塑料勺子上摩擦出了靜電，當(dāng)帶電的勺子放在“椒鹽”上方時(shí)，因?yàn)殪o電的電力太弱，胡椒粉又比鹽巴輕，靜電的電力只足以吸附上胡椒粉，所以才可以分辨“椒鹽”。
這次成功的試驗(yàn)，真是一次成功的嘗試。
小學(xué)成功的作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)得起生活的千錘百練和擁有一顆戰(zhàn)勝困難的心，我們才能成功。
霍金是一位名揚(yáng)四海的科學(xué)家，但造物弄人，時(shí)候霍金成為了一名殘疾人，可霍金并不知難而退，而是迎仞而上。
霍金雖然考上了牛津大學(xué)，但天降橫禍?zhǔn)顾昧宋s性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)兩年半。但是，他相信人定勝天，他并不認(rèn)憑命運(yùn)的擺布，他要與病魔作斗爭(zhēng)，他要扭轉(zhuǎn)乾坤。當(dāng)病魔向他伸魔掌時(shí)他就與病魔抗?fàn)�，所謂狹路相逄勇者勝他堅(jiān)強(qiáng)不屈的志，命運(yùn)在他前手?jǐn)�。他憑著強(qiáng)毅力和恒心使自己獲了新生。雖然他的雙腿已經(jīng)殘廢，不能說(shuō)話(huà)，只有手指可以活動(dòng)。但是他的大腦并不愚蠢，相信他并不比別人差。于是他更加拼命讀書(shū)，他要用行告訴世人，我并不別人差，你們能做的事我一能做。所為金誠(chéng)至，金石為開(kāi)，最后，他成功了，他實(shí)了他的理想抱負(fù)。僅成為了一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，還獲得了連常人都的不到的成就。他憑著他的努力征服了命運(yùn)，征服了世界，同時(shí)也征服了科學(xué)界。他被醫(yī)學(xué)界認(rèn)為是醫(yī)學(xué)史上的.奇跡。
千錘百練出深山，烈火焚燒若等閑�；艚鹁褪菓{著一顆永往直前的心戰(zhàn)勝了種種困難，他經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，自然成為了一位偉人。他經(jīng)歷了這么多的磨練自然就成為了一名成功之人。
小學(xué)成功的作文 篇4
藝術(shù)能帶給我們美的享受，而繪畫(huà)作為我最喜歡的藝術(shù)，在給我?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了很多挑戰(zhàn)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，張老師教我們美術(shù)。老師上課風(fēng)趣幽默，并且總是讓我們表達(dá)對(duì)每一幅畫(huà)的審美感受。從那以后我就更加酷愛(ài)美術(shù)。
有一次上課，老師讓我們自己挑選一本書(shū)的封面來(lái)畫(huà)，并要求我們寫(xiě)出畫(huà)這本書(shū)的理由，對(duì)于畫(huà)什么我猶豫了很久。正在我捉摸不定的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)給我提議：“畫(huà)書(shū)法的封面吧！”我驚訝的答道：“可是，這個(gè)很難畫(huà)的.！我怕我畫(huà)不好�！睆埨蠋熯B忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，但是要對(duì)自己有信心才行啊，要勇于挑戰(zhàn)�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我終于決定要下筆了。一點(diǎn)一點(diǎn)的把書(shū)法書(shū)的封面畫(huà)了出來(lái)。
由于書(shū)法書(shū)的封面是人物，所以畫(huà)起來(lái)并不是很容易。尤其是畫(huà)到人的手部時(shí)，我又一次感覺(jué)困難重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提筆重畫(huà)。每次我想放棄時(shí)腦海中又會(huì)想起張老師的話(huà)。在一次一次的心理建設(shè)之后，最終我還是堅(jiān)定了自己的信念，大致完成了畫(huà)作，并鼓起了勇氣拿給老師指正。在老師的指導(dǎo)下我又重新把人物手上的缺陷給補(bǔ)足。最后經(jīng)過(guò)多次嘗試，我畫(huà)起來(lái)也順暢多了。當(dāng)老師看到我完整的畫(huà)作時(shí)，老師對(duì)這幅畫(huà)贊不絕口。
面對(duì)老師的稱(chēng)贊，看到自己第一次的挑戰(zhàn)。我再一次堅(jiān)信繪畫(huà)的魅力是無(wú)窮的，繪畫(huà)可以留住美麗的風(fēng)景，讓人們不再為逝去的美景而感嘆。但是你想真正畫(huà)一幅畫(huà)，也是需要足夠的信心和勇氣。
小學(xué)成功的作文 篇5
我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是最美好的享受，它使我?guī)?lái)一種油然而生的力量，催使我向前。
再一次跳繩比賽中，我意外的被老師選中了，我跳的不快，但是我渴望成功。我懷著一定會(huì)贏的心態(tài)，走上了戰(zhàn)場(chǎng)。我與體形作斗爭(zhēng)，與時(shí)間作斗爭(zhēng)。前100個(gè)我順利得完成，之后體力透支，速度慢下來(lái)，幾次我都想停下來(lái)，可為了成功，信念在我心中轉(zhuǎn)化成一種油然而生的力量，讓我堅(jiān)持下來(lái)！最后我成功了！我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，這都是我通過(guò)努力和汗水換來(lái)的。
我渴望成功，渴望在考試中取得成功，因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我再接再厲。在期中考試前，我有一段時(shí)間悶悶不樂(lè)，應(yīng)為再一次模擬考中我只考了89分，心中不禁為自己而感到羞愧，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，辜負(fù)了他們的期望。但我看見(jiàn)了許多成功人士都是由自己拼搏得來(lái)的，心中掠過(guò)了一絲要成功的想法，終于進(jìn)過(guò)我數(shù)月的'努力，在期中考試?yán)�，我又取得了良好的成�?jī)。
成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè)的，是自豪的。我是一個(gè)渴望成功并努力實(shí)現(xiàn)成功的女孩兒。
小學(xué)成功的作文 篇6
鮮紅的分?jǐn)?shù)刺眼地刻在試卷上，像是對(duì)我的挑釁與諷刺，更像一種居高臨下的鄙視。96？再度觀察的結(jié)果，依然是96……
“不要啊，怎么會(huì)是96��？杯具！”我哭喪著臉喊道。“哈哈，我比你高哦�！薄拔乙脖饶愀�2分啊！“”你怎么考成這樣，期中考試哪！”許多帶著些許快樂(lè)，些許同情，些許幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)，令我波瀾起伏的情緒變得更加崩潰。同桌揚(yáng)了揚(yáng)試卷，帶著同情說(shuō)：“怎么發(fā)揮失常了？你很少失誤呀，我也比你高0.5啊！”我捶著課桌無(wú)奈地回答：“你是發(fā)揮超常，從8、90分到96.5，我和你徹底相反�。 蔽覔]揮手，驅(qū)趕著不愉快，四肢無(wú)力地放下試卷。鈴聲正好想起，本歡快的旋律好像也憂(yōu)郁起來(lái)。
96分是什么概念？我多希望那個(gè)“幸運(yùn)”的數(shù)字“6”能翻一個(gè)身，搖身一變，成為“9”。或者這張不是語(yǔ)文試卷，是數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷也好啊，就不應(yīng)該是語(yǔ)文，要知道語(yǔ)文可是我最拿手的'科目。我又感到五臟六腑仿佛結(jié)起了冰，涼颼颼的。回到家里，老爸老一媽一不免又嘮叨了一番。我崩潰至極，這次語(yǔ)文期中考試的成績(jī)太令我失望了。
失望歸失望，崩潰歸崩潰，96分也是改變不了的事實(shí)。這次考96分，原因在我掉以輕心了，實(shí)際上心也比較浮躁。下一次考試，我一定不會(huì)重蹈覆轍，“千年老二”99分定會(huì)回歸于我。這次的分?jǐn)?shù)讓我崩潰，但下一次的考試，我一定會(huì)全力以赴。
我準(zhǔn)備好了！
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