成功自信作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成功自信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功自信作文1
自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣，可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸�！�
今天是金筆作文的第二次活動(dòng)課，剛到學(xué)校，我便聽(tīng)到一位同學(xué)高聲呼喊：“今天室外活動(dòng)，地點(diǎn)——大東方！”真的？我怦然心動(dòng)，大東方可是我們最愛(ài)去的購(gòu)物廣場(chǎng)，不過(guò)，今天去大東方干什么呢？難道老師要請(qǐng)客？絕對(duì)沒(méi)這么簡(jiǎn)單……我心事重重地在座位上做好，盼望著能從老師口中聽(tīng)到好消息。
老師走到講臺(tái)前，對(duì)我們微笑著說(shuō)：“今天咱們上室外活動(dòng)課，地點(diǎn)是——大東方……”“耶！”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說(shuō)：“大東方……門(mén)口！任務(wù)是——送祝福！”同學(xué)們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時(shí)連熟悉的人都不敢打招呼更別說(shuō)是陌生人了！”老師發(fā)給我們每人兩張祝福卡片，要我們寫(xiě)上祝福語(yǔ)。同學(xué)們都認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)，我也只好不情愿的拿起了筆。寫(xiě)好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進(jìn)軍”。
終于到了，老師給我們20分鐘時(shí)間把祝福送出，還要盡量有回語(yǔ)。這下更麻煩了！唉！只好硬著頭皮嘗試一下了�！霭l(fā)！
我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)不可以送給一個(gè)人。我獨(dú)自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo)——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯(cuò)，蠻善相的，好像沒(méi)人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時(shí)候，我停住了腳步�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的顧客，我有一絲遲疑，他這么忙，會(huì)看嗎？我的腦海里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個(gè)反駁道：“不對(duì)不對(duì)，就是這么忙的人才應(yīng)該得到祝福�。 苯K于我鼓足勇氣，眼睛盯著那位叔叔，正好，現(xiàn)在沒(méi)人！我深吸了一口氣邁開(kāi)步子向那邊跑去，邊跑邊對(duì)自己說(shuō)：“別害怕！放松！”站在柜臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開(kāi)。面對(duì)叔叔投來(lái)的疑惑的目光，我不知道哪兒來(lái)的力量，把手中那個(gè)祝�？ㄆ踩M(jìn)了叔叔的手里轉(zhuǎn)身就跑，留下叔叔呆呆地望著那張卡片。
跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過(guò)程……真丟人��！還沒(méi)給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們?cè)诤臀易矫圆貑幔坑谑�，后悔萬(wàn)分的我打算抓住最后一次機(jī)會(huì)，最后一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取成功吧！我又開(kāi)始搜索目標(biāo)了。
繞了幾個(gè)圈，我終于把目標(biāo)鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰(zhàn)的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺(jué)臉紅了起來(lái)，但是我定了定神，雙手把卡片遞過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來(lái)體驗(yàn)……生活的……我送您……一張祝�？ò桑 闭f(shuō)完我覺(jué)得臉更紅了，羞得發(fā)燙，便低下了頭，默默地等待著阿姨的答復(fù)。
阿姨接過(guò)卡片仔細(xì)地看起來(lái)，我感覺(jué)時(shí)間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見(jiàn)阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著的心終于落了下來(lái)，胸口壓著的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過(guò)我手中的筆，非常認(rèn)真的在卡片上寫(xiě)下了一句話：“謝謝，也祝你幸�？鞓�(lè)每一天！”在阿姨遞遞給我這承載了兩個(gè)人彼此幸福的卡片時(shí)，我覺(jué)得天變藍(lán)了，草變綠了，小鳥(niǎo)變得更美麗了。我感覺(jué)這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來(lái)，成功的喜悅涌上心頭，那是無(wú)與倫比的快樂(lè)！
如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因?yàn)樽孕藕陀職馐敲懿豢煞值�，只有聚集兩個(gè)因素，才會(huì)使人生碰撞出成功、幸福的火花！
成功自信作文2
得知下午要參加市十佳少先隊(duì)員決賽的消息，一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請(qǐng)假。“你？我看有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！待會(huì)上臺(tái)講話不要奶聲奶氣……”史老師嚴(yán)肅的話音里透出一絲擔(dān)憂。我心里有點(diǎn)兒不服氣，我可是過(guò)五關(guān)斬六將，好容易才闖進(jìn)決賽的，老師怎么對(duì)我這么沒(méi)信心？不，我一定要證明我的實(shí)力！
待到坐在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的多媒體教室里，看著前排表情嚴(yán)肅的評(píng)委，還有身邊帶著各種樂(lè)器的選手們，我心里不由自主地打起了小鼓，連手心里那張剛抽到的“10號(hào)”簽也被我揉得皺巴巴的。
主持人和選手們?cè)谂_(tái)上來(lái)回穿梭，這些選手或吹長(zhǎng)笛，或彈鋼琴，或表演舞蹈……真是八仙過(guò)海各顯神通，看來(lái)我的對(duì)手實(shí)力都不容小覷�。〔贿^(guò)到了現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有的選手卻支支吾吾答不上來(lái)，眼看著20個(gè)題庫(kù)里的題目隨著選手上場(chǎng)逐漸減少，我該選哪個(gè)？不知我會(huì)碰上什么題目？
忐忑的我扭過(guò)頭看了看后排的媽媽，她正朝我微笑。為了替我錄制自我介紹的視頻，媽媽不知花了多少心思，即便受到時(shí)間限制，不能現(xiàn)場(chǎng)展示才藝，我也對(duì)這段視頻充滿信心。少先隊(duì)知識(shí)，我早已背得滾瓜爛熟，中午在家里，媽媽還特意指導(dǎo)我練習(xí)如何走臺(tái)、敬禮，連語(yǔ)調(diào)也力求果斷有力。作了這么充分的準(zhǔn)備，我還怕什么呢？想到這兒，原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來(lái)，一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……
“下面有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)展示！”主持人話音剛落，站在臺(tái)側(cè)的我深吸一口氣，邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐走到舞臺(tái)中央，對(duì)著話筒亮出了嗓門(mén)：“尊敬的評(píng)委老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、各位大眾評(píng)審團(tuán)的成員們，大家好！”說(shuō)著，我向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮�！拔沂顷悵�(rùn)怡，來(lái)自溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，下面請(qǐng)看我的自我介紹！”說(shuō)話間，媽媽已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)了視頻。伴隨著《寂靜之聲》那輕柔的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)鏡頭閃過(guò)，多才多藝的我，體貼懂事的我，品學(xué)兼優(yōu)的我，熱心公益的我……就這樣生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)在大家面前。評(píng)委老師們微笑著不住地點(diǎn)頭，他們的交流聲也悄悄鉆進(jìn)我的耳膜：“真棒！”“這丫頭好厲害！”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭，我下意識(shí)地挺直了脊背，現(xiàn)在，我不僅代表自己，還代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的形象呢，我會(huì)以飽滿的熱情迎接隨之而來(lái)的挑戰(zhàn)，相信我，我能行！
“下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)你選擇幾號(hào)題庫(kù)？”“我選擇2號(hào)！”主持人點(diǎn)開(kāi)2號(hào)文件夾，大屏幕上客觀題一一呈現(xiàn)�！罢�(qǐng)問(wèn)，少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么？”“是五角星加火炬的紅旗和寫(xiě)有‘中國(guó)少先隊(duì)’的綬帶！回答完畢！”……一個(gè)個(gè)答案脫口而出，這可難不倒我！主觀題看起來(lái)很長(zhǎng)，等評(píng)委老師把題目報(bào)完，我就樂(lè)了，竟然跟我剛剛在臺(tái)下自擬的題目一樣！神了！我略一思索，胸有成竹地湊近話筒：“我當(dāng)然不會(huì)贊同這種做法，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，如果用它當(dāng)抹布，是對(duì)先烈的.不敬。如果我在場(chǎng)的話，我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們用廢報(bào)紙擦窗戶，并到別的班級(jí)去借來(lái)抹布完成大掃除�；卮鹜戤叄≈x謝！”
此時(shí)此刻，懸在心頭的最后一塊石頭落了地，在評(píng)委們贊賞的目光中，我輕松地走下舞臺(tái)，等待著主持人公布得分�！叭サ粢粋�(gè)最高分9.9分，去掉一個(gè)最低分9.3分，10號(hào)選手最后得分9.53分！”“哇——”臺(tái)下的觀眾發(fā)出了一聲聲驚嘆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可是目前的最高分！媽媽和大隊(duì)輔導(dǎo)員孔老師都向我豎起了大拇指，勝利的微笑飛上了我的臉龐。
直到?jīng)Q賽結(jié)束，仍然沒(méi)有選手超過(guò)這個(gè)得分，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)成功當(dāng)選市十佳少先隊(duì)員！微風(fēng)拂面，丹桂飄香，成功的喜悅一次次在內(nèi)心激蕩著�；叵肫鹳悎�(chǎng)上的一幕幕，我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信！是的，讓自信走進(jìn)心靈，你就擁有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，你就擁有了邁向成功的階梯。點(diǎn)亮自信的明燈，我們就會(huì)在人生的旅途中收獲精彩！
成功自信作文3
在19世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上逬行過(guò)一場(chǎng)奇特的比賽：一個(gè)停在簡(jiǎn)陋鐵軌上的丑陋笨重的"黑家伙”，和一輛豪華氣派的馬車(chē) 處在同一起跑線上。哨聲一響，比賽開(kāi)始，漂亮的馬車(chē)驕傲地跑 在前面，將“黑家伙”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后�！昂诩一铩钡摹案� 親”—世界丄第一輛火車(chē)的發(fā)明者斯蒂芬遜在人們的嘲諷和嘰 笑聲中默默地圍著它苦苦尋思失敗的原因。如今100多年過(guò)去了， 人們已不再懷疑火車(chē)的速度，但“火車(chē)鼻祖”斯蒂芬遜在失敗面 前不氣餒的精神卻永遠(yuǎn)為人們稱道。失敗的教訓(xùn)是痛痛的，但是斯蒂芬遜自信“火車(chē)具有馬車(chē)無(wú)法媲美的前途”;正是這種可貴的自信，牽引著他從失敗走向成功。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，自信是成功的第一秘訣。
的確，在生命的長(zhǎng)河屮，有順境，也有逆境;有成功的喜悅， 也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它曲 折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。這時(shí)，就需要自信心作 為我們精神的支柱。否則，探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡，成功 將與我們無(wú)緣.
自信是取得革命成功的基礎(chǔ)、回顧中國(guó)漫長(zhǎng)的革命道路，我 們不會(huì)忘記，在內(nèi)外交困之時(shí)，孫中山以推翻封建統(tǒng)治為己任， 發(fā)動(dòng)革命，雖然多次失敗，他卻從不氣餒，為尋找中國(guó)革命的出 路時(shí)四處奔走呼號(hào)。正是因?yàn)槠鋱?jiān)定的自信心，他屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，終于推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建帝制。我們也不會(huì)忘 。，在白色恐怖下，為了推翻三座大山的統(tǒng)治，有多少仁人志士“敢于直面慘淡的人少，敢于正視淋漓的鮮血”，即使被殺害，仍 高呼“殺了我一個(gè)，還有后來(lái)人” 。正是由于他們對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān) 定信念，才促使他們?yōu)橹畩^斗并取得了最后的勝利。
自信也是進(jìn)行科學(xué)研究的前提。世界著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦 在小學(xué)勞作課上做出第一只板凳后，老師仍不滿意、愛(ài)因斯坦卻 堅(jiān)信.它雖然還不足以使人滿意.伸總比前兩只強(qiáng).他對(duì)自己能 做好小板凳充滿了自信。正是基于這種自信，愛(ài)因斯坦在以后的 研究中不怕挫折，克服困難，永不停步，終于成為世界著名的物 理學(xué)家、如果他不是從小樹(shù)立信心，如果他不相信“天生我材必有用”，如果他在老師的責(zé)罵聲中消沉下去，那么還會(huì)有“相對(duì) 論”的誕生嗎?可見(jiàn)，只有樹(shù)立自信心才能夠遇困難挺過(guò)去，逢 失敗昂起頭，透過(guò)迷蒙看到曙光，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新振作起 來(lái)，向成功邁進(jìn)。
自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力、在知識(shí)的海洋中，我們難免會(huì)遇 到種種風(fēng)浪或暗礁，而自信就是指明航向的燈塔。在它的指引下， 我們就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。高爾基只讀到小學(xué)二年級(jí)，就不得小 輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒、碼頭工人、輪船小工。但是，他把社會(huì)當(dāng)做自己的 大學(xué)，不因環(huán)境不好而自暴自棄，相反卻更加勤奮學(xué)習(xí)、鍥而不 舍.24歲便成為大作家，寫(xiě)出自傳體二部曲《童年》、《在人間》、 《我的大學(xué)》等不朽著作。高爾基成功了，他成為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù) 最杰出的代表”。由此可見(jiàn)，自信心是每個(gè)有志者必備的品格，是 搏擊者的動(dòng)力，是泛舟科學(xué)海洋的雙槳
與自信背道而馳的是自卑.自卑者往往不能正確對(duì)待自己， 他們輕視自己，自暴自棄、總以為自己這也不行那也不行。他們 仰望高聳人生的山峰，望而生畏，不敢抬步;遙望科學(xué)的彼岸， 望洋興嘆，不敢泅渡。在他們眼里，理想就像柯羅連科所描繪的 火光一樣，可望而不可即。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把 成功的“金字塔”看得神乎其神，面對(duì)理想，他們不是冷靜思考、 奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌、一事無(wú)成。總之，自卑是每個(gè)人的敵人。
樹(shù)立自信心，理想是基礎(chǔ)。只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想之后，我 們才會(huì)萌發(fā)出作為精神支柱的自信心。我們是跨世紀(jì)的一代靑年， 肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。當(dāng)有“精衛(wèi)填海”、“夸父逐日”那樣的 信心，看到自己的長(zhǎng)處，想到成功就在你身邊!
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