【推薦】自己成功的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的自己成功的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自己成功的作文 篇1
在丹麥童話作家安徒生的筆下,美麗的天鵝原來(lái)只是一只丑小鴨'當(dāng)它剛剛破殼而出的時(shí)候,生得十分瘦小,那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練自己,最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍(lán)天。終于有一天,讓人看到,一只天鵝掠過(guò)長(zhǎng)空,那潔白的羽毛,端莊的體態(tài)
一個(gè)老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁的人只會(huì)越來(lái)越丑。如果和美女去比,你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨(dú)立的個(gè)體而存在,你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(zhǎng),你有睿智的頭腦、善解人意的情懷,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,施展自己的才華,也許你那雙小眼睛就會(huì)被看做是只會(huì)的象征,任何人都能確立自己的目標(biāo),也能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),但首先你必須知道自己是誰(shuí),并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想。
任何人在失敗和挫折中,都可以自己看不上自己,自己和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(zhǎng)吁短嘆但你有沒(méi)有想過(guò),這并沒(méi)有解脫你的失敗,減輕挫折。
你現(xiàn)在所面對(duì)的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來(lái)的。當(dāng)然如果你不滿意,是有能力改變,你也有義務(wù)、有責(zé)任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個(gè)不明白自己能力的人永遠(yuǎn)找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過(guò)一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品:我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我到哪里去?這幅畫正好表達(dá)了一些現(xiàn)代人對(duì)自我的迷惑和茫然。
有人說(shuō)如果沒(méi)有鏡子,也不去河邊徹底地照照,人類可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。如果你不去自視自己,不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)想一想自己那難以了解、變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn),你將永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想是什么。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者,激起許許多多人的羨慕和欽佩。當(dāng)他們站在人群面前時(shí),可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力,但他們并非都是豐功偉績(jī)的幸運(yùn)兒。如果你翻開他們每個(gè)人的經(jīng)歷,幾乎都有過(guò)丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心,把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊,然后堅(jiān)持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。
美國(guó)參議員艾摩湯姆斯16歲時(shí),長(zhǎng)得很高、很瘦弱,同學(xué)都叫他瘦竹竿!他每時(shí)每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵(lì)下,湯姆斯參加了一次演講比賽,他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備,把講稿全部背出來(lái),然后對(duì)著牛羊和樹木練了不下100遍,最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼,那些曾譏笑他的同學(xué)對(duì)他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬(wàn)倍。
美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行了一項(xiàng)很有意思的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住,以觀察當(dāng)南瓜逐漸長(zhǎng)大時(shí),對(duì)這個(gè)鐵圈產(chǎn)生的.壓力有多大。最初他們估計(jì)南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月南瓜承受了五百磅的壓力,第二個(gè)月南瓜承受了一千五百磅的壓力,并且當(dāng)它承受到兩千磅的壓力時(shí),研究人員必須對(duì)鐵圈加固,以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時(shí),整個(gè)南瓜承受了超過(guò)五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當(dāng)試驗(yàn)人員打開南瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)法再食用,因?yàn)樗闹虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長(zhǎng)的鐵圈,就要吸收充分的養(yǎng)分,所以它的根部延展超過(guò)八萬(wàn)英尺,而且所有的根往不同的方向全方位的伸展,最后這個(gè)南瓜獨(dú)自地接管控制了整個(gè)花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力,那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力?對(duì)此,我們自己毫無(wú)概念!但是,我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過(guò)我們所認(rèn)為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現(xiàn),是成功人生的敲門磚,只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心,拿出行動(dòng),你就能超越自我。丑小鴨將會(huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。
自己成功的作文 篇2
你是不是好幾次都在想:明明我那么努力,怎么還是沒(méi)超過(guò)學(xué)霸呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人往往比我們更努力,而且他們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)還在不斷的雕琢自己,改善自己的學(xué)習(xí)方法。
有時(shí)我們總會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):我已經(jīng)做得很好了。但跟學(xué)霸一比,簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了!當(dāng)自己在下課十分鐘后寫了一部分作業(yè),很厲害,覺(jué)得別人都沒(méi)有你寫得快,但事實(shí)上,有些人已經(jīng)做完了,有些學(xué)霸幾天前就做完了,F(xiàn)在正在寫老師還沒(méi)布置的作業(yè)。比如今天,我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,就說(shuō):我把作業(yè)寫完了。本以為自己已經(jīng)很棒了,可沒(méi)想到很快自己就被打臉了。只見韓庚容只差八頁(yè)就把《地理填充圖》全部寫完了,《數(shù)學(xué)同行》也馬上就要寫完了,這便是學(xué)習(xí)好的同學(xué)的神速。
速度是他們的一大優(yōu)點(diǎn),精益求精的追求也是他們與我們的一個(gè)差別。做完了,但是質(zhì)量呢?寫對(duì)了嗎?字好看嗎?真正的學(xué)霸往往能做到這些魚和熊掌兼而得之(速度與質(zhì)量)
其實(shí),有時(shí)候我們都在想:為什么看似他們已經(jīng)好到極限了,為什么他們還在不斷地進(jìn)步呢?因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟氐褡磷约海?/p>
自己成功的作文 篇3
那是四年級(jí)下學(xué)期,我考上了市奧校重點(diǎn)班。這可是我加倍努力的結(jié)果,每當(dāng)我想起這件事,以往努力學(xué)習(xí)的事就浮現(xiàn)在我眼前。
一個(gè)星期六的中午,我正在做數(shù)題,忽然聽見一陣急促的敲門聲,我急忙跑去開門,原來(lái)是我的好朋友王翰海,他興奮的說(shuō)道:“祁谷越,我家裝了《帝國(guó)時(shí)代Ⅱ》游戲,可好玩了,趕快來(lái)我家玩吧!”這時(shí),我的心理就像有兩個(gè)人在吵架,一個(gè)說(shuō):“《帝國(guó)時(shí)代Ⅱ》是你夢(mèng)寐以求的游戲,快趁此機(jī)會(huì)去玩會(huì)!绷硪粋(gè)說(shuō):“快要考市奧校了,應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!蔽乙幌氲娇际袏W校,便婉言謝絕了王翰海。
我回到書房,繼續(xù)做奧數(shù)題,突然我發(fā)現(xiàn)了一道難題,這只“攔路虎”使我費(fèi)盡心機(jī),方程、圖解、公式等解法都讓它給“槍斃”了。此時(shí),我已非常疲倦,真想把書一扔不做了。但我轉(zhuǎn)念一想:做事不能半途而廢,我要是不努力,怎能考上市奧校呢?再看看這道題,這只“攔路虎”好像在得意洋洋地笑我。我一定要把你做出來(lái)。我心理暗暗地想。我仔細(xì)地分析題目,忽然,眼睛一亮,用逆推法。我飛快地在草稿紙上演算,很快就算出了得數(shù),一驗(yàn)算,正確。此時(shí),我已滿頭大汗,可我做打敗了這只“攔路虎”,心理非常高興。
在考市奧校時(shí),我沉著應(yīng)戰(zhàn),仔細(xì)分析,細(xì)心解答。最終以94分的高分進(jìn)入了市奧校重點(diǎn)班。父母夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們羨慕我,老師打電話祝賀我。我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生的一句名言:百分之九十九的努力加百分之一的靈感等于成功。每當(dāng)我想起這件事,就對(duì)自己說(shuō):“我成功了,是因?yàn)槲遗^(guò)!
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