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當(dāng)我成功的作文

時(shí)間:2022-08-22 15:33:26 成功 我要投稿

關(guān)于當(dāng)我成功的作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的當(dāng)我成功的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于當(dāng)我成功的作文9篇

當(dāng)我成功的作文 篇1

  當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,我會(huì)謙虛的面對(duì),而不是驕傲的面對(duì),這是因?yàn)槲铱偨Y(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)。 那是在我學(xué)素描的一天,素描老師石老師教我們畫球體,我學(xué)得十分認(rèn)真,因此石老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我,我十分高興,石老師告訴同學(xué)們:“回家后在畫一畫!蔽乙宦犂蠋熥屛覀?cè)佼嬕划,我想:再這都畫了兩個(gè)多小時(shí)了,老師還當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我,我回家就不畫了。

  回家之后我沒畫,第二天,老師還讓我們畫球體,我胸有成竹地說:“我最愛畫球體了!崩蠋煕]理我,我們開始畫了,當(dāng)我們畫完的時(shí)候,老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫時(shí),把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來,說:“他們根本沒練。” 我從此以后明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

當(dāng)我成功的作文 篇2

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。

  “報(bào)告!”我說,“進(jìn)來!崩蠋熣f。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。

  老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過。老師一會(huì)兒微笑,一會(huì)兒好似在思考。一會(huì)兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開……

  “呀!”我差點(diǎn)叫了出來,作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的心情回到教室,我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀,但我沒有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我背著書包回家了,到了家里,我放下書包休息了十分鐘,就開始寫作業(yè)了。過了大約四十分鐘,我就把語文作業(yè)寫完了,我馬上收起來,出去吃飯……

  下午,第一節(jié)課是語文課。陳老師(語)一進(jìn)來就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng),一直講評(píng)到下課,下了課,老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來改。過了一節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來,我抱著惴測(cè)不安的心情打開它。

  我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個(gè)成績(jī)。

  然而,我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī),當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

當(dāng)我成功的作文 篇3

  “太好了,太好了,我們得了第一名!”我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了我的同伴們。是什么得了第一名讓我這么高興呢?請(qǐng)聽我慢慢說。

  我們學(xué)校有個(gè)音樂劇叫《森林里的小故事》,我是劇中的男一號(hào)。為了在區(qū)藝術(shù)節(jié)上取得好成績(jī),我們幾乎每天都要排練。其實(shí)說來,我的先天條件并不好--舌頭老打結(jié),總把“包山”說成“包深”,把“蝎子”說成“仙子”。在場(chǎng)的同學(xué)都笑破了肚皮,我卻像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好,老師總是心平氣和地對(duì)我說:“別著急,慢慢練!”

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了四月,離比賽的日子越來越近了,我的口齒也清楚了許多,我一有空就練臺(tái)詞,走路時(shí)我也會(huì)練上幾句,我希望我的動(dòng)作、神情、語言都練得更好,那時(shí),我多么希望時(shí)間過得慢點(diǎn),再慢點(diǎn)!

  4月12日,是我們比賽的日子,在臺(tái)下等待的時(shí)候,我的`心跳已達(dá)到最高馬力。當(dāng)“林蛙”們跳到樹后,輪到我出場(chǎng)了,我從來沒有這么緊張過,我邁開腳步,說著臺(tái)詞,走向臺(tái)中央。我努力讓自己放松,可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當(dāng)我演到中場(chǎng)那段不是我講臺(tái)詞的時(shí)候,想起老師的話:“在臺(tái)上不要緊張,和平時(shí)排練一樣,排練就是比賽,比賽就是排練。”慢慢地,我的心平靜了下來,可即便是這樣,我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時(shí),有一滴汗流到了我的眼睛里,一陣刺痛,可我還是忍著痛繼續(xù)比賽,最后痛得流出了眼淚。到結(jié)尾時(shí),又出了一點(diǎn)小意外---藏在口袋里的花沒了!怎么辦?我馬上要做獻(xiàn)花的動(dòng)作了,怎么辦?此時(shí),我告訴自己要臨危不亂,我很快冷靜了下來,繼續(xù)完成了獻(xiàn)花的動(dòng)作。表演結(jié)束了,我緊張地問老師:“花掉了,沒事吧?”老師微笑著說:“沒事,你表現(xiàn)的很好!”

  上了車,我就像一個(gè)癱瘓了的人躺在車上,可心里樂滋滋的,因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我,我也盡力最大的努力。直到第二天,我們才知道我們得了第一名。

  功夫不負(fù)有心人,在排練時(shí)的種種困難,通過我的不懈努力而克服,并取得了一次小小的成功。成功給我?guī)砹讼矏偅布?lì)著我。當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候,我告訴自己--只有付出,才有回報(bào)!

當(dāng)我成功的作文 篇4

  成功,對(duì)于每個(gè)人來說,一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對(duì)成功的時(shí)候,會(huì)驕傲自滿;而我面對(duì)成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。

  成功路上,有很多絆腳石,只要你敢于挑戰(zhàn)它,那么這些絆腳石對(duì)你來說只是小菜一碟,你就會(huì)走向成功;叵肫鹞业某晒β罚屛铱坦倾懶牡氖悄谴伪硶。當(dāng)我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí),我不禁心頭一震:這么長(zhǎng)的文章,這么多的內(nèi)容,要背到猴年馬月啊!老師看到了這番情況后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要被困難嚇倒,你沒有嘗試過怎么知道自己不會(huì)成功呢?”聽了老師的一番話,我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”!于是放學(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語文書,準(zhǔn)備回家去讀。晚上,我x草地吃了幾口飯,然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句,背好了一自然段再把這一自然段讀一遍,背一遍,如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后,我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍,然后再背給媽媽聽。結(jié)果,我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷,是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了,這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤,怎么能行?于是,我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍,然后再被給媽媽聽。第二次背,我好想底氣更足了,但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤,我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,但還是不行。第二天一大早,我就拿起書在家里讀、背。到了學(xué)校,我背給同學(xué)聽,最終“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。

  從此,我做什么事都專心致志,因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試,持之以恒,就會(huì)成功。

  從中,我悟出了一個(gè)道理:成功像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

當(dāng)我成功的作文 篇5

  每個(gè)人都有成功的時(shí)候,成功就是上天對(duì)每個(gè)人努力奮斗的饋贈(zèng),是每個(gè)人奮斗的結(jié)果。我也有這種成功,也收獲過成功的快樂。

  今天上午,我去參加了東昌區(qū)小學(xué)生乒乓球賽女子單打比賽。前幾輪的選手我都很輕松地贏了,可是在爭(zhēng)奪前四名時(shí),我遇到了昨天打敗我的小女孩。我一下子變得十分緊張,心都跳到了嗓子眼,心中想:今天我能贏嗎?昨天輸給她難道是意外嗎?難道……老師見我如此緊張,便說:“沒事,你實(shí)力肯定比她強(qiáng),只要你用心,肯定沒問題!”我聽了這話,心中的一塊石頭總算落了地,輕松地走上了賽場(chǎng)。整場(chǎng)比賽中,我一直十分冷靜,發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平,以11:6、11:4的比分拿下了這場(chǎng)比賽。接下來,我把其他對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退,如愿以償?shù)啬孟铝斯谲姟.?dāng)聽到這個(gè)成績(jī)時(shí),我跳起來歡呼:“耶!我成功了!”

  成功是生活的一部分。它激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗,激勵(lì)我們勇敢、從容地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),它激勵(lì)我們邁上人生的下一個(gè)臺(tái)階,也激勵(lì)我們勇敢面對(duì)挫折。有一個(gè)成語說“苦盡甘來”,只有嘗過苦,才會(huì)知道甜。這甜雖然來之不易,但是我們也不能沉湎于其中,要把它當(dāng)做過去的事,用它來激勵(lì)自己而不是帶來享受。

  用心去體驗(yàn)成功,一次成功,包含了多少汗水和淚水呀!成功是奮斗的結(jié)果,是勤勞的果實(shí),成功給我的感覺真是太棒了!

當(dāng)我成功的作文 篇6

  真沒想到!真沒想到五年級(jí)上冊(cè)的那一個(gè)學(xué)期,我數(shù)學(xué)大考竟然考了滿分,直到現(xiàn)在這件事我還是印象深刻。那一天上午,數(shù)學(xué)老師布置好了假期作業(yè),拿出成績(jī)單在講臺(tái)桌前報(bào)分?jǐn)?shù),我的心開始砰—砰直跳,報(bào)到十一號(hào)的分?jǐn)?shù)了,馬上就要報(bào)到我了,我心跳加快,緊張了起來,報(bào)道十五號(hào)了,在那一瞬間我胡思亂想:我可能考了八十五分以上,可能考了九十五分以下,可能考了九十五分以上,也有可能靠滿分,那我就好了,幾乎沒可能。徐老師說:“十六號(hào),一百分!

  我聽了這分?jǐn)?shù)懷疑我耳朵有問題,問了一下同桌,原來是真的,我是在做夢(mèng)把!我拉了一下耳朵覺得有點(diǎn)疼,我這才知道我大考考了一百分是真的,我歡天喜地。這才知道我上課認(rèn)真聽課沒有白費(fèi),還使我數(shù)學(xué)大考考滿分成功。只要上課認(rèn)真聽就一定會(huì)成功的,成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。

  我終于成功了,數(shù)學(xué)大考考滿分,只要你付出了努力你就一定會(huì)成功的。以后上課我一定還會(huì)更加認(rèn)真聽老師講課。

當(dāng)我成功的作文 篇7

  成功,一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對(duì),有的卻是驕大狂妄。成功,是進(jìn)步之梯,也可能是絆腳之石。

  眼看期末考試的來臨,勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得桂冠。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我,仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績(jī)中,我開始松懈了?粗诎宓囊坏赖篮(jiǎn)單的計(jì)算題,我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題,我感到幼稚可笑;看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。

  驗(yàn)證來了——語文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績(jī)頒布的一天,我傻了眼,看著試卷上的一個(gè)紅叉子,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好,下一次一定更好。我報(bào)著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

  這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)?季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸,祈禱著,執(zhí)起筆,開始作答。不知為什么,我覺得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過的重分題,我提起筆,毫不猶豫地作答。做到一半時(shí)候,腦子想梗塞一樣,毫無思緒。做過了,評(píng)講過了,我怎么不會(huì)呢?是做的時(shí)候漫不經(jīng)心?是評(píng)講的時(shí)候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

  不出乎意料,成績(jī)像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證,我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!

  現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的成功。

  虛心、努力,讓我們一起迎接明日的成功。

當(dāng)我成功的作文 篇8

  在學(xué)習(xí)中我往往會(huì)僥幸獲得成功,但在同學(xué)們,家長(zhǎng)面前,甚至我一個(gè)人的時(shí)候,我是淡然的;而在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)讓堆積起來的成功拋起浪花,鼓勵(lì)我克服困難,相信自己!

  伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺(tái),我們也一個(gè)個(gè)期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設(shè)點(diǎn)懸念,讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學(xué)忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來讓我們瞧瞧吧!边@一喊大家都說:“是呀,發(fā)下來讓我們瞧瞧吧!睏罾蠋熤缓脽o奈地說:“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦!迸涡切桥卧铝,我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分?jǐn)?shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問“怎么平時(shí)看了不少書閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說:“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會(huì)吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學(xué)們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎(chǔ),本不該扣分,到時(shí)這閱讀,又讓我丟了分。

  但在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我卻鼓勵(lì)著自己:沒事的,以前能成功,這次也能!勇敢站起來,克服“困難大怪”!

  當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!

當(dāng)我成功的作文 篇9

  成功來之不易,但當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候卻是另一番樣子:

  “唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮,撕了又撕,擦了又擦,寫了又寫,想了又想,絞盡了腦汁,費(fèi)盡了心思,可還是沒想出來,我心想:我怎么這么笨這么簡(jiǎn)單的題目都沒想出來。我想著繼續(xù)埋下頭來,忽然我靈機(jī)一動(dòng),靈感一起,“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。

  一邊寫我還一邊說:“哈哈,我真是一個(gè)天才!這么難的題我都想出來了!闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下,我大搖大擺地走到奶奶面前說:“奶奶,你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來了,來我來給你講一遍。”說著便滔滔不絕得講了起來,一邊說還一邊手舞足蹈了起來,一會(huì)兒拿起一旁的筆,一會(huì)兒扔起這邊的橡皮,一會(huì)兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說:“那天才你過來看看這道題你會(huì)不會(huì)做啊?”說著就從書架上掏出了一本不知名的書來說:“來你來做一做這道題。”說著就隨便找了道題,我看也沒看就瞟了一眼說:“這還不簡(jiǎn)單,我馬上就做好給你看!闭f著就翻開本子迅速地寫了起來,寫著寫著就感到有點(diǎn)不對(duì)了——好像缺了點(diǎn)什么,這時(shí)奶奶走了過來說:“你做完了沒?”我說:“這道題有問題,缺了一個(gè)東西,不然我怎么會(huì)不會(huì)做?”奶奶笑了笑說:“來不要著急我做給你看。”說著就一步步認(rèn)真地教我起來“你看這不就做出來了嗎?所以每個(gè)人都有不會(huì)做的題,都會(huì)有許多缺點(diǎn),你不能太驕傲了!

  當(dāng)面對(duì)成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲,這使我從成功跌到了失敗。

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