敘事作文：成功的快樂(lè)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事作文：成功的快樂(lè)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：成功的快樂(lè)1
溜冰，也許你，認(rèn)為太簡(jiǎn)單了吧！可對(duì)于小時(shí)候的我，簡(jiǎn)直比登天還難。而現(xiàn)在，因?yàn)槲摇笆澜鐭o(wú)難事，只怕有心人”的真理讓我得到了成功后的喜悅，
6歲那年，爸爸給我買(mǎi)了雙溜冰鞋。我心里那個(gè)樂(lè)啊呀！不知怎么形容了。一買(mǎi)來(lái)，我就迫不及待穿上了�！鞍�！”怎么呢？“我怎么這么霉呢！都怪我運(yùn)氣不好！”這還真實(shí)無(wú)理取鬧，怎么把運(yùn)氣又拉扯進(jìn)來(lái)了啊。正當(dāng)我抱怨著那可憐的運(yùn)氣時(shí)，爸爸又跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在無(wú)理取鬧，爸爸裝得象一位老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“摔倒了就要站起來(lái)，不然你再怎么抱怨也是不可能學(xué)成的，你三歲就成博士了！”別說(shuō)，這理呀還真好！我一聽(tīng)，怕了起來(lái)，扶著爸爸慢瞞滑。正當(dāng)我驕傲非凡時(shí)，又穿來(lái)一聲：“啊”！真可憐我這滑嫩白的`皮膚拉！我又是一陣無(wú)理取鬧，爸爸生氣了，飛也似地逃走了。
“怎么辦呢？支柱都走了，哼！一個(gè)人就一個(gè)人�！辈恍校俏宜�(gè)小狗啃泥怎么辦呢？這是，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)天使跟惡魔。天時(shí)告訴我失敗乃成功之母，不恩能夠就這么放棄。魔鬼一聽(tīng)急了，便換個(gè)方法告訴我說(shuō)：“天這么熱，回家開(kāi)空調(diào)，吃雪糕，打電腦才真爽�。 碧焓挂灰�(jiàn)我的傻樣，馬上與魔鬼之間展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)一番周折，我踏上了路，沒(méi)想到，還沒(méi)走出兩三步，我又摔了個(gè)小狗啃泥。這次，我的腿割開(kāi)了一道口子，流著血�！安粚W(xué)了！”我自語(yǔ)道。這次我還真生氣了�？纯次倚膼�(ài)的溜冰鞋又想想天使的話(huà)，我想還是算了吧！
我又穿上了鞋，掌握平衡慢慢地、小心翼翼地滑，不過(guò)我非常高興，再怎么也能猾，到六六大順的6了呀！也更確定這句真理：世上無(wú)難事，只怕有心人。終于，我掌握好了平衡，但經(jīng)驗(yàn)還差許多呢！我想想那些‘專(zhuān)業(yè)人士’溜冰的樣子，依樣畫(huà)葫蘆地學(xué)了起來(lái)�！耙�，二，三……”，這次我不是在數(shù)溜的數(shù)，而是在學(xué)摔倒的次數(shù)，并指定一個(gè)距離數(shù)起來(lái)。少了，少了，真的沒(méi)再摔倒了。
夕陽(yáng)的余輝，照映著我那甜蜜的微笑。
敘事作文：成功的快樂(lè)2
兩年前我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，就是跳繩。相信每一個(gè)人都不陌生吧，但是我學(xué)跳繩的過(guò)程可不是那么輕松呢。
那是一節(jié)體育課，天上有一輪圓圓的太陽(yáng)，很刺眼。今天我們學(xué)跳繩。老師給我們認(rèn)真做了示范，只見(jiàn)老師的腿微微彎曲，手臂微微張開(kāi)。準(zhǔn)備，開(kāi)始！老師開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。一開(kāi)始老師跳的很慢，后來(lái)老師的動(dòng)作越來(lái)越快。我壓根兒就看不見(jiàn)老師的身體，只能看見(jiàn)繩子圍成的一個(gè)大圓，在我眼前不停地滾動(dòng)，風(fēng)聲呼呼地吹哇！太厲害了，我對(duì)老師崇拜得不得了。老師讓我們回家自己練習(xí)。
我回到家，很迅速地寫(xiě)完校內(nèi)作業(yè)，就開(kāi)始練習(xí)跳繩。我按照老師教的動(dòng)作準(zhǔn)備開(kāi)始跳。第一次我腳跳得太快了，我的繩子還沒(méi)著地，腳就先著地了。第二次，我調(diào)整一下把腳跳高一點(diǎn)，還是沒(méi)能跳過(guò)去，繩子踩在我的腳下，差點(diǎn)把絆倒。接著我自己又試著跳了幾個(gè)，手腳總是不能很好的配合。終于到第七八個(gè)的時(shí)候，我才成功地跳了人生中第一個(gè)跳繩，我興奮極了。
連續(xù)幾天我每天都認(rèn)真練習(xí)，可每次都只會(huì)單獨(dú)跳一個(gè)，不能連續(xù)跳。爸爸告訴我，應(yīng)該前腳掌著地，而不是整個(gè)腳掌全部著地，如果那樣的話(huà)就會(huì)跳得很吃力，還跳不快�？墒遣恢罏槭裁�，我一跳快，不但連不起來(lái)，不是繩子打到頭就是繩子打結(jié)，于是我把繩子用力的往地上一扔。心里暗自發(fā)起了火：我不跳了。但是我看別人跳的那么好，我又不甘心。于是靜下心來(lái)想想動(dòng)作，想想節(jié)奏。在每天堅(jiān)持不懈的努力下，我終于能連跳了，每天都比前一次能多跳一兩個(gè)。之后越跳越有感覺(jué)，越跳越好。每天只要寫(xiě)完作業(yè)，我就勤加練習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于能不停頓地連跳70個(gè)，在體育考試的時(shí)候一分鐘跳了120多個(gè)，得到了優(yōu)秀的成績(jī)，我很激動(dòng)。
之后我還學(xué)會(huì)了單腳跳，反著跳，雙臂交叉跳，各種花式跳法。我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，我知道了，成功不是說(shuō)出來(lái)的，也不是想出來(lái)的，而是付出行動(dòng)才可以獲得的。
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