成功的滋味小學(xué)作文（精選44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成功的滋味小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的滋味小學(xué)作文 篇1
在我們的班報(bào)上，一直有個(gè)規(guī)矩：只要發(fā)表一定數(shù)量文章，就可以得到老師贈(zèng)的書籍。剛剛得到這個(gè)消息，我想：我一定要寫多些好文章，然后得到老師贈(zèng)的書。
說干就干。在此后的時(shí)間里，老師讓我們寫了很多文章。我盡可能把文章寫好。經(jīng)過幾次努力，第一顆星星被老師畫在了我的本子上 。我心中一喜，我離目標(biāo)更近了一步！這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)！后來我更努力了，一有空，就把帶星星的作文發(fā)表到班報(bào)上，作文也寫得越來越好。
又一段時(shí)間過去了，我翻閱了本子，發(fā)現(xiàn)被畫下星星的作文有好多篇了。我開心地笑了。
前幾天，老師發(fā)下了班報(bào)。我看到了自己的習(xí)作在班報(bào)上發(fā)表了，它們好像在向我微笑呢！過了一會(huì)兒，李老師把獎(jiǎng)勵(lì)的書發(fā)了下來。仔細(xì)一看，咦，有給我的書呢！我捧著這本書，心里有說不出的喜悅……
我體會(huì)到了成功的滋味！還知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到達(dá)勝利的岸。
成功的滋味小學(xué)作文 篇2
俗話說：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會(huì)想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢?直到那天我才真正體會(huì)到。
那天，爸爸給我買了一個(gè)三階魔方，我特別開心，心想：我一定要學(xué)會(huì)魔方的玩法�；氐郊依�，我立刻打開電腦，搜索魔方的技巧。
這時(shí)，我打開了“魔方小站”這個(gè)網(wǎng)頁，我看到這里盡是魔方的玩法、技巧。我找到了魔方的入門玩法，看到有許多步驟，有轉(zhuǎn)十字、對(duì)底面、對(duì)第二層等等。我立刻打開視頻教程，津津有味地學(xué)了起來。
我學(xué)的很快，一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了前四步，可是，當(dāng)我學(xué)習(xí)第五步時(shí)，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是，我把魔方放在一邊，說：“我不學(xué)了!”這時(shí)，爸爸來了，他對(duì)我說：“失敗是成功之母。意思是說，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才會(huì)成功。”我聽后重新拿起魔方，又學(xué)了起來。我認(rèn)認(rèn)真真地看著，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了很多步，看著魔方就快要還原了，我特別開心。又過了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)把魔方還原了�？粗@個(gè)已經(jīng)還原的魔方，我心里像吃了蜜一樣甜。
俗話說：“失敗是成功之母!”那天我終于知道了成功的滋味—真好。
成功的滋味小學(xué)作文 篇3
記得有一次，爸爸帶我去滑雪場滑雪，我和爸爸來到了雪山的頂端，拿好滑雪棒，踩好滑雪板，爸爸對(duì)我說：“滑下去的時(shí)候中心一定要向前。”說著，爸爸便給我做了個(gè)示范，爸爸雖然把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很緊張。這是，爸爸喊：“滑下來吧，沒事兒的�！庇谑�，我滑了下來，我按照爸爸跟我說的做，我一大意，摔了一跤，我動(dòng)搖了。這時(shí)，爸爸跑了過來，對(duì)我說：“不要灰心喪氣，你一定能行的。”聽了爸爸的話，我的信心之火又被點(diǎn)燃了，我又重新來到雪山頂，向下一滑，只聽“嗖”的一聲，我沖了下去。我心里默默的說：“快到了，加油，加油！我一定能行的�！蔽页晒Φ幕铝搜┥健Ｎ覍�(duì)爸爸說：“我成功了！”爸爸說：“我就知道你能行的。”
我嘗到了成功的滋味，成功前是苦的，成功后是甜的。
成功的滋味小學(xué)作文 篇4
大家一定玩過這樣的玩具魔方，它方方的，套著彩色的外套，可通過轉(zhuǎn)動(dòng)使他的顏色改變。我從小就很愛玩它，覺得很神奇，大人們都把魔方的一面擰成一種顏色，我想：這就是魔方的“魔力”吧！
昨天，閑著沒事，就又拿起了它，隨意的擰來擰去。以前玩魔方，總是擰到一半，不是差兩個(gè)就是差一個(gè)，總是玩不好，我就想：爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個(gè)顏色，我都這么大了，也一定能！可不能讓他們小瞧我！
我拿起魔方，選擇了白色的格子來擰，我吸取了以前的教訓(xùn)，不能沒有順序的亂擰，要有規(guī)律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里，想弄到一起可真不容易！我仔細(xì)的把每行分散開的白格子，一個(gè)一個(gè)的拼在一起，弄了好半天，好不容易拼完了，我的手心都冒汗了。然后，我再把拼好的格子都一行一行的對(duì)在一起，就成功了！
看著手里拼好的魔方，心里非常激動(dòng)：我終于做對(duì)了，我終于成功了�。�
也許在別人眼里，這件事算不了什么�？墒牵徽撌虑榈拇笈c小，成功的滋味都是無比的快樂，無比的甜蜜，無比的喜悅，而今天，我就嘗到了，這成功的滋味。
成功的滋味小學(xué)作文 篇5
“一份耕耘一份收獲�！蔽矣X得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開始學(xué)英語，但由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的英語詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學(xué)好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來。我的努力是沒有白費(fèi)的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂！
當(dāng)我手拿英語卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
成功的滋味小學(xué)作文 篇6
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙�、擺動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我，被失敗設(shè)下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前，我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過終審！我痛哭無淚，傲氣十足的大軍居然傷痕累累！抬眼，面前是一行清秀的字跡——“加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！”沒錯(cuò)！我夢(mèng)想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的色彩！
再打開網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^！那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽；枯萎的花似乎再次盛開；森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
成功的滋味小學(xué)作文 篇7
人們都說失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，更何況學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢，我對(duì)他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班提高數(shù)學(xué)能力，我只好硬著頭皮報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，在奧數(shù)班上老師講的我都聽不進(jìn)去，右耳朵進(jìn)左耳朵出。有的時(shí)候還在底下做小動(dòng)作、講話甚至有時(shí)不寫作業(yè)。終于又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師也一次又一次的表揚(yáng)我。
到考試了，我心神不寧的來到了考場。發(fā)考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細(xì)的檢查了一邊。
差分?jǐn)?shù)時(shí)沒想到我竟然的了一個(gè)三星成員，我成功了，我成功了。我叫道
成功的代價(jià)就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個(gè)成功邁進(jìn)步伐。
成功的滋味小學(xué)作文 篇8
去年十月份，爸爸給我買了一輛自行車�？粗鴯湫碌淖孕熊�，我激動(dòng)不已。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了，我卻不會(huì)騎，于是，我便推著自行車來到了金州廣場學(xué)騎自行車。
來到廣場，我們找了個(gè)比較寬闊的地方便開始學(xué)車。爸爸，首先教我把車身扳斜，然后跨上車，接著又叫我雙手捏緊車把，腳踩踏板，他自己在車后推。推了一小段時(shí)間，爸爸說：“我可松手了�！蔽摇班拧绷艘宦�。就在爸爸那雙大手松開的同時(shí)，我因沒有平衡而摔倒了。我想：自行車這么難騎，我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說：“‘世上無難事，只怕有心人。你可不能放棄喲�！边@時(shí)，幾輛自行車從我身邊呼嘯而過，仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來，要求爸爸再試一遍。這遍，爸爸松手時(shí)，我還能往前騎一點(diǎn)。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí)，我覺得自行車上想“這可比賺十萬塊錢，考一百分幸福多了啊，無論多大困難，只要去努力就會(huì)被解決。”
現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車一年多了，可我每次騎時(shí)都保持并體會(huì)著最開始學(xué)會(huì)時(shí)的成功的滋味。
成功的滋味小學(xué)作文 篇9
叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了。上課的鬧鐘無情的響了起來，打破了我的美夢(mèng)。
“上課�！崩蠋煷舐暤卣f道。時(shí)間一分一秒地過去了。老師提了個(gè)問題，我一聽，我懂。我十分想舉手，但害怕自己講的不好，被同學(xué)老師嘲笑。這時(shí)，我心里的兩個(gè)小人說話了。一個(gè)小人說：“舉吧，要相信自己。”另一個(gè)小人說，“不要舉，說錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們笑話的�！苯�(jīng)過一次次的心里斗爭，我終于鼓起勇氣，舉起手來�？神R上，我又放了下來。我的心里忐忑不安，像有一只迷路的小鹿，在那里怦怦直跳。
老師看見了，笑瞇瞇地走了過來，拍拍我的肩，對(duì)我說：“要相信自己。”聽了老師地話，我漸漸地鼓起勇氣，慢慢地舉起那只堅(jiān)定的手。
我顫抖地說起答案來。漸漸地我變得大膽起來，滔滔不絕地說著。同學(xué)們的目光變成了羨慕，老師也很高興。慢慢地同學(xué)們的羨慕變成了吃驚，老師也忍不住點(diǎn)頭。
說完后，老師不停地表揚(yáng)我，夸我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。
成功的滋味小學(xué)作文 篇10
從小到大，我體驗(yàn)過很多滋味：失敗的滋味令我垂頭喪氣，挨打的滋味讓我感到十分難受，成功的滋味讓我喜笑顏開……我印象最深刻的是成功的滋味。
決心
從三年級(jí)開始，我的考試成績一直在班上中上游，從未一躍成為天子驕子——全班第一，這讓我不禁“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”。每每看到班上的“學(xué)霸”因?yàn)榭嫉谝欢艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我卻在臺(tái)下唉聲嘆氣，心里就像打翻了一百個(gè)醋瓶子。我暗暗下定決心：一定也要考個(gè)全班第一！
奮戰(zhàn)
自從下定決心以后，我每天經(jīng)常流連在書桌和老師辦公室之間，因?yàn)槲沂窍露Q心要反超的！習(xí)題冊(cè)一本接著一本，試卷一張接著一張，我為了多出時(shí)間做題，把玩的時(shí)間壓縮再壓縮，有時(shí)候在很晚以后還在挑燈奮戰(zhàn)�？伤坪跻o我找麻煩似的，習(xí)題中的“攔路虎”層出不窮，可我始終不想向它們認(rèn)輸。每當(dāng)我寫累了，只要想到老師表揚(yáng)我的場面，渾身又增添了力量，又開始奮筆疾書。
成功
在考試時(shí)，我胸有成竹地走進(jìn)教室，試卷發(fā)下來后，我淡定自若，細(xì)心地做著每一道題，�？纪旰螅覐慕淌依镒叱鰜�，心中早已沒了往日的擔(dān)心與愁悶。果不出我所料，我考了全班第一！我拿著高分試卷回家，不禁一蹦三尺高：“我反超了！我考到第一了！”
這就是我成功的滋味。這件事還讓我明白了一個(gè)道理：雖然考試之前很苦，但只要你努力了，就必定會(huì)苦盡甘來，取得成功！
成功的滋味小學(xué)作文 篇11
在我們每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)經(jīng)歷很多事情，也會(huì)遇到很多困難，當(dāng)然我也不例外。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們?nèi)⒓佣驹揭百悾谀莻�(gè)時(shí)候我跑步的速度不是很快，所以我不想去參加比賽�？赡菚r(shí)，老師和同學(xué)們都一定要我去參加，我也無法拒絕，所以只能抱著重在參與的心態(tài)勉強(qiáng)一試，可我最后還是沒有取得一個(gè)好成績。我當(dāng)時(shí)傷心極了，甚至都想哭了，而且還有很多人在旁邊嘲笑我，說：“跑得這么慢，還敢過來參加越野賽，真是自不量力……”只有我的老師和我的好姐妹一直在安慰著我，鼓勵(lì)著我。
從那以后，我每天早上或中午都會(huì)和我的好朋友一起去練習(xí)跑步，雖然在我練習(xí)的時(shí)候還是會(huì)有人說：“每天都跑你累不累呀，不論你再怎么練也都不會(huì)成功的。”可我并沒有去理會(huì)他們，因?yàn)槲蚁嘈�，只要肯�?jiān)持、肯努力，就一定會(huì)取得最后的成功。
就這樣，一直到四年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們自愿報(bào)名參加，可我還是猶豫不決，害怕不能取得一個(gè)好成績，可在這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們給我的鼓勵(lì)就不再猶豫了。終于到了比賽這一天，比賽前我有一些緊張，不過我想了想老師對(duì)我說的那些話，就好多了。比賽結(jié)束后，我看到了我自己的成績，是第二名，雖然沒有跑到第一名心中有一些不服，但我心里還是很高興。同學(xué)們也都對(duì)我另眼相看了。
成功的滋味小學(xué)作文 篇12
成功是人人都有的，有些是輕而易舉的，而有些是十分艱難的，但成功無疑是讓人感到非常愉快的。
看，那一個(gè)小機(jī)器人是不是像一個(gè)拳擊手？沒錯(cuò)，這一個(gè)就是拳擊機(jī)器人，它可是我花了一年才創(chuàng)造出來的。這個(gè)機(jī)器人可難造了，不但要把電路設(shè)好，出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，可能就出現(xiàn)機(jī)器人問題。
不過我在創(chuàng)造機(jī)器人時(shí)，也有人在一邊冷嘲熱諷，尤其是老媽，她的想法與我不一樣。我的想法是創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人陪伴我會(huì)十分的有趣。而老媽的想法估計(jì)是認(rèn)為我這樣完全是在浪費(fèi)時(shí)間，不如多做一些題目提高成績。
當(dāng)然了，也是有人支持我，比如說我的好朋友小劉子。當(dāng)我的父母不給我資源的時(shí)候，他卻幫我把材料都買好。
于是我就開始不斷的制造，在制造的路上遇到好多問題。不是卡住了就是不受控制，還有的動(dòng)一下一個(gè)零件就掉了。我有的時(shí)候都想放棄，但是我又不甘心白白浪費(fèi)了那么多時(shí)間。于是我就以下一次就能完成的心理再去制造，終于我成功的制造好機(jī)器人了。我看著這一個(gè)花費(fèi)我一年多時(shí)間才完成的機(jī)器人，內(nèi)心十分的激動(dòng)，有種做夢(mèng)的感覺。
現(xiàn)在看著這個(gè)機(jī)器人，它是我一個(gè)成功的作品。我品嘗著成功的甜滋滋的味道。是那么的高興那么的欣慰！如果不吃前面的苦，又怎能嘗到成功的滋味呢？
成功的滋味小學(xué)作文 篇13
人生中五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。有童年的樂趣，有長大的煩惱，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有相逢時(shí)的激動(dòng)，有離別時(shí)的不舍……而最令我難以忘懷的是那一次演講成功的滋味。
我一直是個(gè)很害羞的女孩兒。一天中午大課間，老師面帶微笑地走到我身邊，輕輕地告訴我說：“王菡，因?yàn)槟氵@次考試成績突出，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定下周一讓你去國旗下演講，主題是《冬季鍛煉，從我做起》，好好準(zhǔn)備啊！”那時(shí)我的心中是多么激動(dòng)啊！但隨即又襲來一陣恐懼：萬一中途卡殼了怎么辦？萬一背得不流暢怎么辦？萬一背錯(cuò)了怎么辦？萬一……最終決心戰(zhàn)勝了恐懼感。每天我都把演講稿讀讀背背，還站在鏡子前，看看動(dòng)作、表情是否到位，還讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，以此鍛煉自己的膽量。
周一升旗儀式上，當(dāng)輔導(dǎo)員王老師宣布：“本周國旗下演講的是五（1）班王菡同學(xué)，有請(qǐng)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我雙手顫抖地接過話筒，看著臺(tái)下兩三千名師生，我深吸一口氣，緊張極了，手心開始冒汗，腿也不住的發(fā)抖，心“怦怦”地跳，像有一只小鹿在撞似的，這時(shí)我看到李老師和藹可親的目光，緊張一下消失的無影無蹤，于是，我開始大膽，自信的演講起來。沒有卡殼，沒有錯(cuò)稿，從頭到尾都很流暢。演講結(jié)束，全場掌聲雷動(dòng)。此刻，我感受到了我成功的滋味！
從那天起，我開始大膽的面對(duì)生活。我也明白了這樣一個(gè)道理，只有嘗試，才能成功；只有努力，才能成功。作者：王菡
成功的滋味小學(xué)作文 篇14
今天的體育課上，練習(xí)了五年級(jí)的“肩肘倒立”，由于我體育不是一般的差，再加上它又很難，所以我對(duì)自己能不能及格都不太有把握。
它難到什么地步呢？大家一般都不叫它“肩肘倒立”，而是叫它“艱苦到底”，練習(xí)它真的不是什么容易事兒，就這樣說吧，其實(shí)它是這樣做的：首先，躺在墊子上，兩只腳抬起來，和頭90°角，接著把身體也抬起來，兩只手就撐在背上，支撐著不掉下去。這別看不麻煩，可真正做起來可難著呢。有的同學(xué)摔下去，撞到其他同學(xué)，有的同學(xué)撐不起來，有的同學(xué)干脆做成了“后滾翻”，總之是五花八門，窘樣百出。
我在學(xué)校里是17號(hào)，考試是按學(xué)號(hào)測(cè)的，13、14、15、16……呀！到我了，我走到墊子旁邊，看見周圍全是幸災(zāi)樂禍的同學(xué)，就連比我更一般的同學(xué)都想看我的笑話，看我出丑，我不免有些氣憤。
因?yàn)榭荚囈?guī)則是：只要撐起來并堅(jiān)持三秒，便能及格。于是我下定決心要做好，只聽耳邊1、2、3……好，起來吧，70分。我很開心，我終于及格了，要知道我以前都是最怕這個(gè)項(xiàng)目，從沒有及格過的。我想：平時(shí)的練習(xí)好重要，我平時(shí)常常練習(xí)，雖然不是很好，但也從50分跳到了70分！
我想告訴同學(xué)：練習(xí)是最重要的，只有多練習(xí)才能提高分?jǐn)?shù)，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的呀！
成功的滋味小學(xué)作文 篇15
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待的和爸爸說快點(diǎn)去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧！
我無話可說，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心
爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會(huì)，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)的更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ 成功的滋味
成功的滋味小學(xué)作文 篇16
那年的暑假，我嘗到了成功的滋味。
剛放暑假的時(shí)候，和我同齡的小朋友都會(huì)騎自行車了。媽媽說，上我也學(xué)著騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
清晨，我推著自行車和爸爸一起出來。我剛起，還不太會(huì)，所以讓爸爸在后面扶著我騎。我騎了幾下，感覺還不錯(cuò)，便加快了速度。我對(duì)爸爸說：“爸爸，騎車也不難呀!”可爸爸沒有回應(yīng)。我回頭一看，咦，爸爸呢?他正在遠(yuǎn)處向我招手。我大驚失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。爸爸跑過來扶起我對(duì)我說：“我看你騎的挺好的，就松手了，我相信你可以做好�！甭犃税职值脑�，我繼續(xù)練習(xí)騎自行車。我可以自己騎了，我非常的開心，便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸，可是我沒有看前面的路，前面有一棵樹。我想停下來可是已經(jīng)晚了，我撞在了樹上。爸爸語重心長地對(duì)我說：“騎自行車，要看前面的路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順，要在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，一次失敗并算不了什么，記住失敗乃是成功之母�！卑职值脑捁膭�(lì)了我，不久，我可以自己單獨(dú)騎自行車，而且騎得非常好。
那年暑假我嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦，但也很甜。我明白了一個(gè)道理，成功沒有什么秘訣，只要你堅(jiān)持不懈，努力去做，認(rèn)真去做，你就會(huì)獲得成功，獲得喜悅，只有在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就會(huì)獲得成功。正如爸爸所說的，“失敗乃是成功之母”。
成功的滋味小學(xué)作文 篇17
今天，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樵诮裉欤覀內(nèi)〉昧舜罄K比賽的年級(jí)第一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們不約而同的沖出教室。這是為什么呢？原來，今天課間操時(shí)間有個(gè)大繩比賽。同學(xué)們都迫不及待了，以最快的速度向操場奔去。
比賽前，同學(xué)們一遍又一遍的練習(xí)著動(dòng)作，還和其他班的同學(xué)針鋒相對(duì)，正所謂是針鋒對(duì)麥芒�。�
“嘟”隨著劉老師的一聲哨響，比賽拉開了序幕。王老師和冷奕滔賣力又吃力的搖起繩來。其他同學(xué)們則一絲不茍，竭盡全力的跳著，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。看那蔡宇軒，眼睛一直盯著繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發(fā)現(xiàn)獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都在拼盡全力的對(duì)待這場比賽。
觀眾們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。大家都用期盼的目光注視著我們，嘴里還在不停地為我們數(shù)著“156，157，158……”
“嘟”的一聲，比賽結(jié)束了，五四班227個(gè)。六班和五班已經(jīng)被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上�！�220個(gè)”劉老師的這句話，讓我們欣喜若狂，同學(xué)們紛紛相擁而泣！我們終于勝利了！
成功的滋味是喜悅，是興奮，是開心，是快樂。成功，不僅僅需要個(gè)人的努力，還需要團(tuán)隊(duì)的配合！只有一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)懂得配合的團(tuán)隊(duì)才能享受到成功的滋味！
成功的滋味小學(xué)作文 篇18
打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無幾。
一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來了，當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來。
哦，早上醒來時(shí)，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著，難道今天會(huì)有什么意想不到的事會(huì)發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？
清晨一大早，我就迫不及待地來到了學(xué)校，高興得都不知道要干什么了。
七點(diǎn)三十分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了。由于我們那時(shí)還是中年級(jí)，所以要等高年級(jí)比賽完我們才能比賽。
終于，學(xué)校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄�！惫K于輪到我了，我迫不及待地向起點(diǎn)跑去�！案骶透魑唬A(yù)備�！卑l(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實(shí)力了吧！到了離終點(diǎn)200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來，身體呈一個(gè)“弓”形，一下超過了許多人，我拖著筋疲力盡的身體沖過終點(diǎn)，意味著我是這場比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味小學(xué)作文 篇19
今年的植樹節(jié)，我在爸爸的協(xié)助下，種下了一盆金錢草種子。自從種下，我每天放學(xué)都迫不及待地回家看它們，盼望它們快點(diǎn)長大。好不容易到11天的時(shí)候，小芽從土壤里探出幾個(gè)圓圓的指甲蓋大的小腦袋來了，這幾個(gè)小腦袋傻傻的，好奇地看著這個(gè)新奇的世界。我高興極了，對(duì)種植更有了信心。
我在網(wǎng)上搜索了有關(guān)金錢草的資料，上面說金錢草長大需要吸收大量的養(yǎng)分，我讓爸爸買了很多種肥料，有快速復(fù)合肥，生根粉，還有營養(yǎng)液，隔幾天施一次肥，堅(jiān)持每天都澆水。金錢草在我悉心的照料下，長得越來越好，葉片碧綠碧綠的、圓圓潤潤，如同一個(gè)個(gè)圓圓的錢幣，它的莖，細(xì)細(xì)長長，可漂亮了。
金錢草長到第66天的時(shí)候，開出了許多奶白色的小花蕾，一開始我開心極了，但后來我搜索了有關(guān)金錢草的資料，據(jù)說金錢草的花沒有觀賞價(jià)值，還會(huì)吸取大量養(yǎng)分影響成長，雖然很舍不得，但我還是把它們給剪掉了。
現(xiàn)在金錢草長得綠油油，十分茂盛。通過這些天的種植，它帶給我不少快樂和知識(shí)，更重要的是我現(xiàn)在體驗(yàn)到了成功的滋味，對(duì)種植植物十分有信心。每天放學(xué)回家看看它，寫完作業(yè)也看看它，都有一種說不出的舒暢。種植金錢草讓我明白了一個(gè)道理，有付出才有收獲，收獲的滋味又甜又美，成功之路，永遠(yuǎn)在自己腳下。
關(guān)
成功的滋味小學(xué)作文 篇20
成功，是什么感覺？我們都渴望成功，渴望那成功中的喜悅，多么令人歡喜，那有多么享受啊，打開我記憶的閥門，我也曾經(jīng)有一次最記憶猶新的成功，讓我體會(huì)到了成功的滋味。
一次我在廣場上玩，看見有小朋友在騎自行車，于是，我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。
隨著時(shí)間的流失，我終于盼到那一天了，媽媽一步一步，仔仔細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我�？晌乙簧宪嚲椭刂厮さ乖诘�，這使我很頭痛，擔(dān)心學(xué)不好。媽媽語重心長地說："孩子騎車要掌握它的要點(diǎn)，功到自然成嘛！"聽了媽媽的諄諄教導(dǎo)，我再次騎上自行車，可又重重摔倒在地。但我并不放棄，我咬緊牙關(guān)，把眼淚憋了回去，“呀！”大喊之后，我的腦子里浮現(xiàn)出富蘭克林曾說的一句名言：人要有毅力，否則將一事無成。
“是啊，這一點(diǎn)小小的挫折難道能打倒我嗎？風(fēng)雨后才能見彩虹啊。”我不禁感嘆道。
我?guī)е@樣的決心再次踏上自行車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我竟然順暢地在街上騎著喝，這是怎么一回事啊？原來是我那勤勞的汗水，原來是我那耐心的品質(zhì)，更是我那不怕困難的決心。
這個(gè)“敵人”被我打敗了，揭開了他的面紗，那個(gè)強(qiáng)勁的‘‘?dāng)橙恕本故俏易约骸?/p>
“啊，我成功了！”那是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那是成功的喜悅，更是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)烈表現(xiàn)！
成功的滋味小學(xué)作文 篇21
日常生活中，我品嘗過許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們?nèi)ヅ郎健Ｍ局�，要�?jīng)過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄桿，兩側(cè)只有兩條繩索可握。來到橋前，我猶豫許久，因?yàn)殡m身為男兒，但打小就恐高�？墒牵@是必經(jīng)之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來，就像裝了電動(dòng)馬達(dá)似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對(duì)自己說：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過去的�！笨墒牵业哪_軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動(dòng)彈不得。過了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進(jìn)，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來：萬一橋支撐不住怎么辦？萬一繩斷了怎么辦？就當(dāng)我想回去時(shí)，內(nèi)心出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過去，為什么我不行！這么想著，我覺得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
成功的滋味小學(xué)作文 篇22
成功雖然不是一件容易的事，但也絕沒有想象中的那么高不可攀。
——題記
人生的事情如夜晚天空上的星星，如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不完。但是總有那么的幾件事會(huì)深深的印在我們的心里。令我難忘的一件事是那次學(xué)騎自行車，它讓我嘗到了成功的滋味。
那件事發(fā)生在今年的寒假里。那天，我走在街上，看見了許多騎自行車的哥哥姐姐從我身為騎過。在我眼中他們是多么的威風(fēng)多么的帥氣��！
回到家里，我吵著媽媽給我買了輛自行車，那也是我人生中的第一輛自行車。買回來之后，我便迫不及待的踩上去，可剛踩上去便摔下來了。媽媽看見，跑過來連忙把我扶起說：“別著急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，我扶著你�！�
我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在她的幫助下我再一次踩上了自行車。媽媽在后面扶著，我在前面踩著。在媽媽忙的時(shí)候，我會(huì)自己在院子里練習(xí)，但都是騎上去不行就摔下來，我也沒有放棄，因?yàn)樗自捳f：失敗乃成功之母。
過了一天，我一大早的拿出自行車，調(diào)整了心態(tài)，放平心情，騎上自行車去了。有了前幾次的練習(xí)，我這次居然成功了！雖然很生疏，但我還是高興極。
從那天我學(xué)會(huì)騎自行車，每天一起來做的第一件事就是拿起自行車滿院子騎，我不知道這樣我還能堅(jiān)持多久，也不知道我還能對(duì)自行車的熱愛還有多久，但是我知道成功之后的滋味是甜甜的。
成功的滋味小學(xué)作文 篇23
9月21日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然后開始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開始做花燈了。
組長是梁素菲。組長說：“蕭馨菲，你和梁詩悅來負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好啊，就這么定了。”
開始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關(guān)把膠擠了出來，“于昊燁，你擠的膠太少了�！苯M長說。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠�！斑@一次擠的膠剛好，不多也不少�！蔽覀冞�把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來。花燈的骨架原來是這樣做的呀！
接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩悅，還有組長梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻�(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長說：“沒關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了�！蔽覐慕M長手里接過透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長把燈泡裝上。花燈做好了，我激動(dòng)不已。
我把燈泡打開，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。
成功的滋味小學(xué)作文 篇24
成功是一種喜悅，成功是一種輕松，成功是無法用語言形容的甜蜜。
同學(xué)們，你們愛吃餃子嗎？別看餃子好吃，可不好包啊！
過年的時(shí)候，家里包餃子，奶奶包餃子的手法很嫻熟，我便想讓奶奶教我包餃子。做好準(zhǔn)備工作后，奶奶先教我搟餃子皮，奶奶先給我做了一個(gè)示范，搟面杖在案板上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，餃子皮就搟好了。奶奶手把手教我時(shí)，我就會(huì)搟的很好，可是我獨(dú)自操作時(shí)就不行了，搟出來的餃子皮奇形怪狀的，根本就沒法用來包餃子�？墒俏也]有氣餒，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，餃子皮可算是能搟得像模像樣了！搟餃子皮這一關(guān)闖關(guān)成功！
面臨包餃子最難的一關(guān)——捏餃子。奶奶給我做示范，包餃子這件事好像很輕松，于是我學(xué)著奶奶的樣子做。我把肉餡放在餃子皮的中間，然后慢慢沿餃子皮的邊捏，可是手里的食材根本就不聽話，餃子皮破了不說，還弄了一手餃子餡！我正想撂筷子走人，不包了，可是腦海里忽然閃現(xiàn)了一句話：“世上無難事，只怕有心人”。我沉住氣，一個(gè)接一個(gè)捏，力度適中，不把肉餡放太多，同時(shí)保持手的干燥，于是一個(gè)個(gè)餃子排隊(duì)呈現(xiàn)在我的眼前。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里美滋滋的，或許這就是成功的滋味。在以后的道路上，我要全力以赴去做好每一件事，我堅(jiān)信：只要有付出、有恒心，做什么事情都一定會(huì)成功！
成功的滋味小學(xué)作文 篇25
每當(dāng)打開屬于我的小箱子時(shí)，看見那金燦燦的獎(jiǎng)牌與證書時(shí)，便忘不了那次成功的滋味。
那是六年級(jí)的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說：“媽媽，我不跳了！”媽媽的臉?biāo)⒌囊幌潞诹似饋�，說：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽我的呢？”我低下頭說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說：“你不是從小就想當(dāng)個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當(dāng)然是有經(jīng)歷過困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我再也不半途而廢了。”
從那天起，我接下來的每一天都很認(rèn)真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的努力并沒有白費(fèi)，獲得了一個(gè)最高獎(jiǎng)，但是我經(jīng)過這次以后，我獲得更多的不是獎(jiǎng)，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！
我沒有辜負(fù)媽媽的期望，當(dāng)我捧著證書和獎(jiǎng)牌時(shí)，心里別提有多高興了，我嘗到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠(yuǎn)在我心里回蕩……
成功的滋味小學(xué)作文 篇26
世間有著無數(shù)種滋味，每個(gè)人嘗到的和他們喜歡的滋味都是不一樣的，但我嘗到最好的滋味是成功的滋味。
現(xiàn)在我游泳水平還不錯(cuò)，但回想一下，以前學(xué)游泳時(shí)，那才是真正的慘。那時(shí)我比較矮，而游泳用的小池子又很小，所以我就覺得自己已經(jīng)學(xué)得很好了，于是跟著教練去了大池子。好景不長，我在大池子剛游出了一點(diǎn)，腳就碰不到池底，我嚇得驚慌失措，一把抓住旁邊的叔叔，一下子，大家全看著我，我的臉紅的好似太陽，那一刻我恨不得恨不得潛入水中。
事后，我每天晚上都讓爸爸扶著我，在泳池里練習(xí)游泳，一天又一天，時(shí)間如子彈一般飛快的劃過。終于到了游泳考試的時(shí)候，我看到每一個(gè)人都像魚兒一樣，嫻熟的在水里游來游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教練看到我這樣，走過來拍了拍我的肩膀安慰我說：“別怕，就像平時(shí)我教你一樣，就可以了。”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣下去了下水的那刻，溫柔的池水，讓我安靜下來，時(shí)間仿佛回到了我和教練練習(xí)的時(shí)候，我從容而嫻熟的在水中游來游去。心里暗想：“我成功了，太好了�！蔽矣纬鏊婧螅腋吲d的手舞足蹈，用手不停的拍打著水面，激起層層水花，就像心中開出的幸福之花一樣，甜蜜而美好。
在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以讓你開心快樂，但想要嘗到它，你就必須不斷努力克服困難。
成功的滋味小學(xué)作文 篇27
昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。
游園開始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊(duì)后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習(xí)一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒事，還有兩次機(jī)會(huì)。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來。只剩下一次機(jī)會(huì)了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎(jiǎng)券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎(jiǎng)券！我還正想接著玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒意思了，我找一個(gè)別的游戲玩吧。
我離開了操場到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì)兒，就找到了一個(gè)四年級(jí)的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內(nèi)用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎(jiǎng)券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎(jiǎng)券。過了好長時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來，旁邊的同學(xué)數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了�？斓綍r(shí)間了，我著急了，飛快的夾球。到時(shí)間了，我夾了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎(jiǎng)券。
我嘗到了成功的滋味，是那么甜。
成功的滋味小學(xué)作文 篇29
小雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，小雨點(diǎn)從窗外悄悄地爬了進(jìn)來，緩緩地蠕動(dòng)著，“啪”的一聲，便落在地上消失不見了，內(nèi)心已有百次質(zhì)問自己：你考得好嗎？
突然，同桌輕輕地拍了拍我，他的眼神已看不見之前的光彩，小聲地問：“你覺得你會(huì)考得比我高嗎？”我微微地笑了笑，說：“不知道，也許是，也許不是，我也不管你考多高，但是我努力了。”這時(shí)，一位同學(xué)的試卷已經(jīng)發(fā)了下來：87，天哪，他的成績一向名列前茅，卻也只考了87，我心中一涼，僅有的一點(diǎn)自信也煙消云散了。
窗外的雨越下越大，一滴滴豆大的雨點(diǎn)打在地上，宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，我恨不得沖出教室，在那狂風(fēng)暴雨下發(fā)泄自己的絕望，內(nèi)心麻麻的……
就在此時(shí)，一切不高興的事情也守得云開見月明了。
我的試卷發(fā)下來了，我傷心地瞟了它一眼，95，天哪，這是真的嗎？我半信半疑地再次看了看它，我沒有看錯(cuò)！成功的興奮也打敗了內(nèi)心那傷感，傷感便落荒而逃。
雨停了，彩虹從天邊升起，輝映著天空，輝映著地面，輝映著孩子們的臉蛋，風(fēng)雨后的彩虹更加燦爛。
下一刻會(huì)發(fā)生什么誰也不知道，把傷感扔下，把自信留下，才是最好的選擇！領(lǐng)悟成功的喜悅，蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)，才是人生的美好！
成功的滋味小學(xué)作文 篇30
生活中的往事，如同沙灘上的貝殼數(shù)不勝數(shù)。它們有的像流星劃過夜空，一閃而過；有的時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，讓我難以忘懷。
記得前年暑假的一個(gè)早晨，雖然天氣炎熱，風(fēng)中卻帶著絲絲的涼意。我和小伙伴們興致勃勃地來到集合點(diǎn)，參加小記者賣報(bào)活動(dòng)。當(dāng)大家領(lǐng)到當(dāng)天的《淮河晨刊》便一哄而散，各自尋找買家。我直奔三院門口，開始了我的賣報(bào)體驗(yàn)。
我有些膽怯，不敢主動(dòng)詢問路人，張不開嘴，也邁不開腿。正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔看著我，向我走來。我趕緊迎上去，小聲地問：“叔叔好，買報(bào)紙嗎？”叔叔爽快地答應(yīng)了。良好的開端等于成功了一半，頓時(shí)我信心百倍。
我尋找著每一個(gè)“目標(biāo)”，并主動(dòng)“出擊”�！按蟾绺绾�，買份報(bào)吧！”“好的，我以前也是報(bào)社的小記者，我要支持你！”“阿姨好，請(qǐng)買份報(bào)紙吧！”只見這位阿姨行色匆匆，看都沒看我，“不要�！薄袄蠣敔敽茫瑏硪环輬�(bào)紙吧！”老爺爺順手拿了報(bào)紙，當(dāng)我說“爺爺，報(bào)紙一元一份�！睍r(shí)，他竟然把報(bào)紙扔在了地上。我委屈極了。
我暗自鼓勵(lì)著自己，一次次向路人叫賣。有個(gè)阿姨和姐姐經(jīng)過，我立刻迎上前去。阿姨溫柔地說：“不好意思，我們家里訂了報(bào)紙。”而姐姐卻說：“買一份吧，支持一下小妹妹。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。就這樣我用熱情感染著身邊的人，沒多久報(bào)紙就所剩無幾了。
當(dāng)我把報(bào)紙售完，回到集合點(diǎn)領(lǐng)到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，成功的滋味讓我高興地笑了，笑得特別甜。
成功的滋味小學(xué)作文 篇31
我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關(guān)于我拉二胡，下面我來介紹一下我為什么自豪吧！
10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽，我接了電話，問媽媽什么事，媽媽說讓我趕緊練二胡，過幾天就要比賽了。我一聽，興奮極了，從那以后，我就進(jìn)入了比賽倒計(jì)時(shí)，每天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。
那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊(duì)形，就開始賽前排練了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要上臺(tái)演出了！我和他們一起排好隊(duì)形，就開始了，我緊張得腿微微發(fā)抖，此時(shí)，我好像看見了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發(fā)上陪著我練習(xí)，我心里暗想：不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評(píng)委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習(xí)。
我成功了！在評(píng)價(jià)時(shí)，我和伙伴都得了專業(yè)銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。捧著獎(jiǎng)狀，我心里又說不出的自豪感，這不是我自己一個(gè)人的功勞，這也要算上張老師和媽媽，要不是他們的輔導(dǎo)幫助，我不可能取得那么大的成績。
這件事讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無論做什么事，我都會(huì)一直努力的。
成功的滋味小學(xué)作文 篇32
你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次之后才學(xué)會(huì)了飛翔。
——題記
有很多嘗到過成功的滋味，也有人幻想到嘗到成功的滋味，但是今天我終于嘗到了成功的滋味。
我從前是一個(gè)性格膽小孤僻的孩子，不管遇到任何問題都會(huì)選擇避讓和退縮，所以導(dǎo)致我上課都不敢發(fā)言、舉手。
有一次，老師讓我起來回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著，并沒回答個(gè)名堂，就是這么的站著。
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我溫柔地說：“智翔，以后你要多多回答問題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我在家庭作業(yè)又多了一項(xiàng)，把課文讀給爸爸媽媽，這樣又可以提我的'膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。
媽媽今天對(duì)我說：“讀大學(xué)的小姨要回來了，你把課文朗讀給她聽。”晚上了，小姨來了，我開始走上臺(tái)去，我的心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著，小姨走了過來，對(duì)我說：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著朗讀著，媽媽和小姨的鼓勵(lì)使我信心十足，我終于朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。
那次公開課，有一道大家都不會(huì)的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發(fā)言，我竟然回答對(duì)了，獲得了大家的一致好評(píng)。
我對(duì)天空大喊：“我成功啦！”
成功的滋味小學(xué)作文 篇33
生活就像萬花筒，萬般精彩，萬千滋味，其中最令我難忘的是我人生中第一次成功的滋味。
以前的我不管做什么事兒總是做不好，就連最簡單的拿個(gè)東西也丟三落四。有一段時(shí)間，我甚至懷疑自己就是不行。經(jīng)歷過一次事情，我才明白，只要自己相信自己，努力再努力，就可以戰(zhàn)勝自我。
那個(gè)早晨和平常無恙，第一節(jié)課間，張老師找到了我，對(duì)我說：“臧譯同，你能幫我做一件事兒嗎？就是拿一個(gè)東西�！蔽也恢览蠋煘槭裁磿�(huì)挑選我，難道是故意想看我出糗？還是算了吧�！袄蠋煟沂裁词聝憾几刹缓�。對(duì)不起！
應(yīng)付老師后就轉(zhuǎn)身跑開了。雖然跑開，但我的內(nèi)心還是很矛盾，或者說是掙扎。為什么沒有答應(yīng)老師？其實(shí)我很想為老師做點(diǎn)什么，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在中午，張老師又找到了我：“臧譯同，還記得上午我找過你嗎？我想讓你幫我個(gè)忙，我讓很多人去找，但是都沒有找到。我實(shí)在沒時(shí)間去拿，就在我桌上辦公室的盒子里有個(gè)U盤，你拿來好嗎？”這次我鼓足勇氣，沒想到我成功了，而且張老師在課上還特意表揚(yáng)了我，從此我不再氣餒。也不再懷疑自己，我第一次嘗到了被需要和被認(rèn)可的滋味。
后來我才知道，那是老師與同學(xué)們故意為我安排的，而這一次。足以影響我的一生。這滋味至今令我難忘。
成功的滋味小學(xué)作文 篇34
小時(shí)候的我，特別怕別人說我不如他，一但別人這么說就會(huì)激起我的“斗志”，我會(huì)想盡一切辦法去超越他，直到讓他“服我為止”。
小時(shí)候的我，什么事都敢做，但唯一不敢做的就是下水游泳，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“旱鴨子”，這也是我心里過不去的一個(gè)坎兒。
記得有一天，鄰居家的孩子對(duì)我說：“咱倆去游泳吧，聽說新開了一個(gè)游泳館�！蔽乙宦牐槷�(dāng)時(shí)就綠了，假裝生氣地說：“你是故意的吧，不去!”
鄰居家的孩子說：“你不是不會(huì)游吧。”我說：“你等著，咱倆改天一決勝負(fù)�！彼f：“好啊，我等著�！蔽覀儌z人下了戰(zhàn)書。
第二天，我就讓爸爸帶我去學(xué)游泳，爸爸一開始不答應(yīng)，后來在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)了我。于是就開始了我的“求游之路。”
一開始，我非常用心的練習(xí)，但就是學(xué)不好，變得沒有耐心了，經(jīng)常是沒練幾下就不練了。爸爸見我沒有了學(xué)下去的耐心，就使出他的激將法，對(duì)我說：“你這就放棄了，難道你不想成功嗎，你不想超過那些嘲笑你的人了嗎，你難道想一直當(dāng)?shù)沟谝�，你難道.....”
沒等爸爸說完，我就又開始了努力的練習(xí)，終于將游泳的技巧掌握了，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋�(gè)信念在支撐著我，那就是我一定要成功。
到了比賽的那一天，我發(fā)揮的非常出色，最終贏得了勝利，也贏得了對(duì)手的贊許。那一刻我無比自豪，因?yàn)槲沂斋@了成功的快樂，品嘗了成功的滋味，那種滋味就像雨露一樣滋潤著我的心田!
成功的滋味小學(xué)作文 篇35
生活有許多的滋味，甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。
那本是一個(gè)平常的下午，但卻因?yàn)橐患露兊貌缓唵�。那時(shí)老師抱著一個(gè)透明文件袋走進(jìn)班級(jí)，那個(gè)透明文件袋里有著一疊疊的試卷，ohno！早上不剛考完試嗎？怎么下午又要考試？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師開口了：“這節(jié)課我們來一場特殊的考試�！薄安弧比嗤瑢W(xué)異口同聲地大喊，但我們都知道抗議是無效的。老師這時(shí)說出了要求："這次試卷只有一面，組長要把試卷反著發(fā)下去，考試限時(shí)5分鐘。"
很快，試卷發(fā)了下來，老師一聲令下，許多同學(xué)“刷刷”地做了起來。我先填上了信息，再把眼睛瞄向下一行，那一行是要求：先填上班級(jí)姓名號(hào)數(shù)，先讀讀每道題，讀完再做。我心想：老師又在搞什么套路？不行，這要求一定有用！于是我便按要求，一題題的讀下去，讀到最后一題：讀讀以上各題，只做八九題。果然，老師的套路就是深！我馬上把八九題做了，看著奮筆疾書的同學(xué)們，我心想：哈哈，你們又被老師“坑”了一回！
試卷收上去了，同學(xué)們都在議論做到哪一題，這時(shí)，我才把真相告訴了他們，他們都十分懊悔，朝天大喊：“不——！”
試卷發(fā)了下來，大部分都考了0分，只有我和一位同學(xué)考了90分，我第1次品嘗到了成功的滋味。
通過這一次特殊的考試，我品嘗到了成功的滋味，也讓我懂了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗！
成功的滋味小學(xué)作文 篇36
終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕上登出、主持人報(bào)出個(gè)人賽一等獎(jiǎng)有我的名字時(shí)，我高興地蹦了起來。此刻，我的心情無比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……
一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過“奇跡創(chuàng)意”模型社團(tuán)老師的精挑細(xì)選，準(zhǔn)備著參加省級(jí)“奇跡創(chuàng)意獻(xiàn)科星”的比賽。
在家里，我一有空就不停地設(shè)計(jì)。比賽的壓力源源不斷地涌來，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說稿……
比賽這天，我?guī)е牧�，來到比賽現(xiàn)場。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開始我沒想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的支持，使我豁然開朗。
好在出現(xiàn)了開頭一幕，我不負(fù)學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎(jiǎng)。以后再有這樣的比賽，我要精心準(zhǔn)備，沉看冷靜對(duì)待。
成功的滋味小學(xué)作文 篇37
再一次感受到成功的滋味時(shí)，有一種獲得重生感覺。就好象是與老友久別重逢，那是一種久違了的感覺，讓我欣喜。
剛來這所學(xué)校的時(shí)候，正是我處于低谷時(shí)期。對(duì)學(xué)習(xí)了無興趣，對(duì)生活毫無信心。每一天看著母親板著個(gè)臉，我的心也涼了一大半。我的英語老師在我剛來的時(shí)候找我談過話。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的話一字一句，似乎每句都一針見血。我來到這所學(xué)校的第二場考試居然前進(jìn)了8名，我開始深信不疑我能更好。那幾乎是我的重生。它讓我開始對(duì)生活充滿信心，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。那種感覺至今還存留在心底深處。是言語、動(dòng)作都無法表達(dá)。
生活中誰不想追求成功？但是很多人在追求成功而未行動(dòng)之前就首先從心理發(fā)生了動(dòng)搖。他們會(huì)這樣說：“嗨！我能成功嗎？這次我看失敗的可能性很大。試試吧，失敗了也無所謂�！庇谑撬麄冋娴氖×�。而這種失敗又成了一種信息，儲(chǔ)存起來。下次就算機(jī)會(huì)到來時(shí)，他也會(huì)說：“嗨，我天生不行！”漸漸的就放下了努力，這樣就不會(huì)成功。所以成功的關(guān)鍵在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。其中奧秘發(fā)人深思，推人奮進(jìn)。
當(dāng)你在成功的的那一刻，你會(huì)明白成功的滋味自己體會(huì)。
成功的滋味小學(xué)作文 篇38
那一次，我嘗到了成功的滋味。
太陽高高地掛在天上，風(fēng)兒輕輕地刮過樹梢。今天，是宣讀演講比賽獲獎(jiǎng)名單的日子，我和其他幾個(gè)參加的同學(xué)在下面靜靜地聽校長發(fā)言�！跋旅嫖襾硇家幌卤敬纬晒νP(guān)并獲獎(jiǎng)的同學(xué)名單�！甭牭竭@句話，我的心里七上八下，很緊張�！皡抢�、王晶、李怡軒……陶怡然。”聽到我的名字，我的心才漸漸平靜下來，我用手捋了捋頭發(fā)，悄悄地低下了頭。
回到教室，老師摸著我的頭，微笑著說：“這次表現(xiàn)很好，加油！”同學(xué)們也一下子圍過來看我的獎(jiǎng)杯，眼睛里也露出了羨慕的目光。
整個(gè)上午，我都沉醉在老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們崇拜的目光里。
中午，太陽火辣辣地照著大地，兩旁的樹葉碧綠碧綠的，在陽光下一閃一閃。
到了家，我把獎(jiǎng)杯高高地舉過頭頂，叫道：“爸爸媽媽，我獲獎(jiǎng)啦！”“真的？”爸爸連忙放下報(bào)紙，拿著獎(jiǎng)杯左看右看，然后，嘴角向上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，用手拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，第一次拿到了獎(jiǎng)杯，值得表揚(yáng)！”
“獲獎(jiǎng)了？”媽媽聞聲急忙從廚房跑了過來。看到獎(jiǎng)杯，眼睛瞇成了一條縫，嘴兩邊也露出了深深的酒窩。接著，媽媽又把我抱起來，在臉上親了一下。此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
這一整天，我們家都像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧，而我也陶醉在喜悅之中。
成功的滋味真好，我望著窗外，感覺自己仿佛變成了一朵云，飄呀飄呀……
成功的滋味小學(xué)作文 篇39
每一個(gè)人都會(huì)有許多次成功的體會(huì)，每個(gè)人也都經(jīng)歷過失敗的痛苦。我，一個(gè)平凡普通的小男孩，也來跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競選，我的成功是一次堅(jiān)持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開心課的時(shí)間。媽媽說，沒人送你，就算了吧？我來給你請(qǐng)假。我考慮了很久，我覺得我的很不好，我要堅(jiān)持學(xué)下去。于是我跟媽媽說我長大了可以自己去上課。
我說我可以自己騎共享單車去上課，媽媽說路太遠(yuǎn)了，未滿12周歲不能騎車上路。我說我也可以做公交車去，媽媽說中途要倒車，還要過幾個(gè)路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢，出門打了一輛出租車。一上車我就給媽媽打電話告訴媽媽車牌號(hào)和司機(jī)姓名。一路上，我告訴司機(jī)叔叔地點(diǎn)后，就跟叔叔聊了起來。叔叔贊嘆說：“你這么小，就能自己出門，真了不起�！�
等我一到學(xué)校，我馬上掏出手機(jī)告訴媽媽我到學(xué)校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎(jiǎng)我：“真是長大了！”
聽到這話，我心里美滋滋的。當(dāng)我們的爸爸媽媽有工作要忙時(shí)，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
成功的滋味小學(xué)作文 篇40
在我家的陽臺(tái)上，擺著一盆美麗的玫瑰花，在陽光的照耀下顯得格外好看。我也通過種花，感受到了成功的滋味。
記得那天，我看見媽媽在種玫瑰花。我懷著好奇的心，心血來潮地向媽媽要了幾顆玫瑰的種子�；氐郊遥艺襾砼�，把土挖進(jìn)去，扒出了一個(gè)小洞，把種子放進(jìn)去，小心翼翼地用土埋上，再澆完水，就大功告成了。
我蹲在那里，想象著它長出嫩綠的小芽，開出美麗小花的情景，越想越開心。
我每天放學(xué)都要去觀察它有什么變化，給它澆水。三天、五天、一星期過去了，它依然沒有一點(diǎn)兒變化，我心想：是不是我把它埋太深，它的芽兒長不出來了？我焦急地不知怎么辦才好。這時(shí)，媽媽看見我著急的樣子，好奇地問：“怎么了？”我傷心地說：“我種的玫瑰都已經(jīng)一個(gè)星期了，還沒有發(fā)芽？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“種花可不是一時(shí)半會(huì)兒就發(fā)芽的，只要你堅(jiān)持澆水、施肥，它就會(huì)慢慢地成長了。”我心里豁然開朗。
我按照媽媽說的，又堅(jiān)持了幾天，果然種子發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)綠幽幽的小精靈。雖然種子發(fā)了芽，我依然不敢掉以輕心，因?yàn)檫�沒有達(dá)到我想要的結(jié)果。我繼續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)月，玫瑰花終于開了，那紅艷艷的花朵，讓人看著既興奮又激動(dòng)。
通過第一次種花，我感受到了真正成功的滋味，這都是我堅(jiān)持不懈，持之以恒的結(jié)果。陳紫彤
成功的滋味小學(xué)作文 篇41
晚上，一絲微光，從窗戶外照射進(jìn)來。我開著臺(tái)燈，坐在那熟悉的地方，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
再過兩天就要考試了，我很擔(dān)心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著那沉重的書包，走在上學(xué)的路上，一路上，幾只小鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，使我心里煩躁無比。
到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)谧呃壬蠚g聲笑語，熱鬧極了！可我依然呆在那空無一人的教室里，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。教室里的植物，隨著風(fēng)，一邊搖晃著柔軟的身體，一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。
放學(xué)了，那時(shí)我的心里更著急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹叢也顫動(dòng)起來，扭動(dòng)著身體�；氐郊遥亿s忙寫完作業(yè)，打開整理本，復(fù)習(xí)起來。太陽漸漸落下，滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色，我依舊沒有停止復(fù)習(xí)的打算。
又是一個(gè)明媚的早晨，我走在跟往常一樣的路，去上學(xué)。到了學(xué)校，剛進(jìn)班，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無聲，大家都在復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師從辦公室走來，手上拿著一卷數(shù)學(xué)試卷。發(fā)下后，大家都在認(rèn)真答題。
兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了班，把上午的試卷發(fā)下去就放學(xué)了。在放學(xué)的路上，我打開了那張?jiān)嚲�，哇�?5分，我高興地跳了起來。突然天空中出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的太陽，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了成功的滋味！
成功的滋味小學(xué)作文 篇42
在學(xué)習(xí)和生活中，你一定經(jīng)歷過成長的喜努哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎(jiǎng)的滋味、當(dāng)家的滋味而我今天就要寫我成功的滋味。
記得我在我上二年級(jí)的時(shí)候，成功對(duì)我來說非常不容易的，所以我得好好復(fù)習(xí)功課。
每次我上完一堂課的時(shí)候，老師伴隨著下課的交響曲走出了教室，大多數(shù)的同學(xué)都去玩了，有的同學(xué)在悄悄地說話，有的同學(xué)在走廊上打滾或者轉(zhuǎn)圈圈，還有的同學(xué)正在教室里追逐打鬧，而我以及少數(shù)同學(xué)卻在寫老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠?qū)懸粋�(gè)作業(yè)了，有時(shí)候我會(huì)做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒發(fā)下來，我才去玩。
就這樣持續(xù)了很久，考試也到來了，我絞盡腦汁把語文和數(shù)學(xué)都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數(shù)學(xué)和語文的成績都念給我聽了，我語文考了95.5，數(shù)學(xué)考了一百分，我趴在桌子上傻笑個(gè)不停，心里總想著：功夫不負(fù)有心人啊！回到家我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴全家。我對(duì)家人們激動(dòng)地說：我語文考了95.5數(shù)學(xué)考了一百分，媽媽聽后嫣然一笑，說道：你真棒，下次繼續(xù)努力，我可以給你一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)哦！于是第二天，我跟著媽媽一起去買了一些學(xué)習(xí)用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫下來，一起分享吧！
成功的滋味小學(xué)作文 篇43
今天劉姐姐給我們?cè)敿?xì)的安排了行程，我們按照安排先去了一個(gè)治療室去陪孩子們玩。在那個(gè)治療室，我們還讓幾個(gè)孩子比賽障礙跨越，孩子們興趣高了很多，也不會(huì)不配合了，看來這真是個(gè)好辦法。
到了十六樓的大治療室的時(shí)候，我見到了久違的陽陽，他很開心地跟我打招呼，并跟我說：“好多幾天沒看見你們了。”我一聽不由得哈哈大笑起來，“好多幾天”這種表達(dá)方法還真好玩。陽陽說他今天就出院了，很多天都不能來，要到九月份才能再過來。接著我陪他玩玩具，打地鼠，很快便到了時(shí)間，我揮手跟他再見，他顯得很不高興，就是不跟我再見，還直接橫躺在地上耍賴，不想讓我走。那一刻，心中交雜著不舍與成功的喜悅，為什么說有成功的喜悅呢？因?yàn)殛栮柌簧岬梦覀冸x開，是因?yàn)橄矚g我們，喜歡我們，就代表著我們?cè)屗鞓贰．?dāng)我們?nèi)ユ面媚堑臅r(shí)候，她正在做治療。醫(yī)生讓我們半個(gè)小時(shí)后過去，我們又去了十六樓，又去陪陽陽玩，當(dāng)陽陽再見到我們時(shí)，開心的不得了。
很快便四點(diǎn)半了，本來應(yīng)該走了，但劉姐姐說還是去看一下婷婷的好，我們正從樓梯上下去十五樓，婷婷竟然出現(xiàn)在了樓梯口，旁邊站著她的媽媽，她媽媽看見我們，驚奇道：“咦？婷婷還說怕姐姐們走了，要上去找你們呢！”說到這，婷婷朝著我們笑著。那笑容無疑是我們成功最好的見證。
繼續(xù)加油吧，同志們！哈哈
成功的滋味小學(xué)作文 篇44
在學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們一起包餃子。
我們每個(gè)人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對(duì)折，一捏，一個(gè)餃子就誕生了。它猶如一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進(jìn)托盤里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學(xué)們有的抓耳撓腮不知所措，有的把面粉弄了一臉像個(gè)大花貓，也有的慢吞吞地，半天還沒有包好一個(gè)……
過了一會(huì)兒，教官說我包的最好，同學(xué)們都好奇地過來問我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。
其實(shí)兩年前，我也是個(gè)名副其實(shí)的包餃子“菜鳥”呢！包的餃子啊，簡直是一個(gè)大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。
后來有一次，我趁媽媽包餃子的時(shí)候過去跟她說：“媽媽，您教我包餃子吧。”“行，但你可要有耐心啊，包餃子可不是一會(huì)兒就學(xué)會(huì)的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開心地直拍手。
接著，媽媽便把包餃子的秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個(gè)餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵(lì)我。漸漸地，我包的餃子有了形狀，最后包得越來越快，各個(gè)龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛。
在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于成功了。
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