我成功了敘事作文(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我成功了敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了敘事作文1
每當(dāng)想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如天空一般，因?yàn)榻裉煊形液屯瑢W(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進(jìn)操場(chǎng)。今天進(jìn)行的項(xiàng)目是籃球比賽，班級(jí)里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實(shí)力相當(dāng)?shù)囊话嗾归_(kāi)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場(chǎng)比賽便如火如荼地展開(kāi)了！陳鳴宇爭(zhēng)球，只見(jiàn)他高高躍起，手一揮把球蓋了下來(lái)傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)直攻對(duì)方籃下，但是半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對(duì)方班級(jí)的成政斷了球，對(duì)方也不甘示弱，想給我們來(lái)個(gè)下馬威，便直接在二分線(xiàn)投了球，只見(jiàn)球在空中形成了一道美麗的弧線(xiàn)，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來(lái)了，見(jiàn)此情景，我順勢(shì)跳了起來(lái)，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個(gè)輕松上籃，球進(jìn)了。對(duì)方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對(duì)方的球搶走了，然后投了個(gè)二分球，也進(jìn)了。對(duì)方急了，如餓虎撲食，防的我們沒(méi)有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個(gè)臉色，來(lái)了個(gè)空中接力，但這次沒(méi)有成功，對(duì)方一無(wú)情地把我們的球蓋了下來(lái)，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見(jiàn)他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲，然后投了個(gè)三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無(wú)力回天，最終還是進(jìn)了，這使我們十分吃驚。接下來(lái)就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了，我們已經(jīng)體力透支的無(wú)法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無(wú)難事只怕有心人”這句話(huà)，我憑著堅(jiān)定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對(duì)方球，然后以一個(gè)二分球終結(jié)了對(duì)方，獲得了此場(chǎng)比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時(shí)的累。我又不由自主的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我成功了敘事作文2
“耶！”在激情和興奮中，我又一次獲得了騎單車(chē)比賽的第一名！可是，誰(shuí)又知道這成功背后的辛酸呢？
那是我6歲的一天，看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車(chē)，而我卻只能在旁邊看著，心里很不是滋味�！皨寢�?zhuān)憧创蠹叶荚隍T車(chē)玩，難道我就不能學(xué)嗎？”“這，學(xué)單車(chē)可是很難的呀！”“不， 我不怕難，我想學(xué)會(huì)單車(chē)，和大家一起玩。”“嗯，那好吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
接著，媽媽替我找來(lái)一輛自行車(chē)，那是去年爸爸送給我的生日禮物，只是我不敢騎。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)騎自行車(chē)，媽媽在后面用力地扶著，自行車(chē)卻歪歪扭扭，仿佛喝醉酒的人，我心里也感覺(jué)有只小鹿在 亂撞。咦，車(chē)頭怎么還晃，左邊，不對(duì)，右邊，怎么回事�！鞍パ�！”未等想完，我便從車(chē)上重重地摔了下來(lái)。“嗚嗚，我不學(xué)了，騎車(chē)一點(diǎn)也不好玩，好疼。”媽媽親切地說(shuō)：“別練了，可別摔 壞了身體�！薄翱墒牵绻痪毩�，以后我還是不能和伙伴們玩耍，而且之前的努力不都白費(fèi)了嗎？”“既然你那么想學(xué)，那就繼續(xù)努力吧。”“媽媽?zhuān)惺裁捶椒ǹ梢钥焖賹W(xué)會(huì)嗎？”“學(xué)騎車(chē)可不能 心急呀。學(xué)騎車(chē)時(shí)要扶穩(wěn)車(chē)頭，一定不要左顧右盼，要集中注意力，不能分心，相信你一定能成功！”“嗯，我記住了�！蔽抑匦买T上自行車(chē)，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志地目視著前方。
一個(gè)下午，廣場(chǎng)上媽媽扶我學(xué)車(chē)的情景成了一道風(fēng)景。慢慢地，我感覺(jué)自己掌握了騎車(chē)的技巧，回頭看看媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，媽媽看我騎得平穩(wěn)，便悄悄地停了下來(lái)，讓我自己騎著。這一次，我順利地騎到 了對(duì)面。“媽媽?zhuān)页晒α�！我成功了！”“嗯，遇到困難一定不能輕易放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)有希望�！眿寢屬澷p地說(shuō)。
風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)出現(xiàn)彩虹。每個(gè)人都可以成功，不管做什么。只要相信自己，就一定會(huì)成功！讓我們用自己的努力，迎接嶄新的未來(lái)。
我成功了敘事作文3
那一次，我成功了！
那是去年的事了。那一次，父母第一次帶我離開(kāi)了我土生土長(zhǎng)從未離開(kāi)過(guò)的地方——福建，坐上從福州飛往哈爾濱的飛機(jī)，哄也因第一次坐飛機(jī)而興奮得嘰嘰喳喳個(gè)不停的我。
一下飛機(jī)，我便受到了哈爾濱對(duì)我最高的歡迎——一股冷流夾著風(fēng)帶著呼呼的聲音向我襲來(lái)，一下子就感至冷氣透過(guò)衣服“親吻”著我的肌膚，直到穿過(guò)無(wú)數(shù)條馬路來(lái)到旅店才結(jié)束了對(duì)我到來(lái)的歡迎。
感受至了那刺骨的寒冷的我，自然是只想縮在宿舍里，那兒也不想去。這當(dāng)然與父母的意愿想違背的，他們帶我來(lái)這兒，就為了讓我去爬雪山的。
在他們的逼迫下，我迫不得已離開(kāi)了溫暖的旅店，套上厚厚的衣服，坐上車(chē)子，來(lái)到雪山腳下。
望著那直插進(jìn)云端的雪山，我冷不丁打了一個(gè)寒顫。那雪山仿佛是看見(jiàn)了這個(gè)示服的寒顫，讓那些圍在身上的去離開(kāi)，顯露出他的雄壯。見(jiàn)到這一個(gè)場(chǎng)景，我更是嚇個(gè)半死。
雪山腳下的路，并沒(méi)有想像中的那么難爬，雖然時(shí)有高低起伏，但借著導(dǎo)游發(fā)的拐杖，我也是勉強(qiáng)跟住了大部隊(duì)。但就是如此，我也時(shí)時(shí)不留神，啪的一聲摔在地上，引得旁人哈哈大笑。
越往上的路，就越是艱難。一個(gè)不小心，便是有可能摔下十幾米。當(dāng)我摔了無(wú)數(shù)次，就想要放棄時(shí)，媽媽伸出手，把我從雪坑里拉了出來(lái)，同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你不想就這么放棄了吧？”我一動(dòng)不動(dòng)。媽媽便再說(shuō)：“你牽著我，就不會(huì)摔了�！蔽铱粗鴭寢尩难酃猓c(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，我突然發(fā)現(xiàn)，腳下的路不再難走，輕輕松松便上爬上了山頂�？粗缴系拿谰�，我有說(shuō)不出的滋味。
即便是過(guò)了這么久，這些景象仍然歷歷在目。通過(guò)這件事情，讓我明白了：如果不去做出嘗試，無(wú)視永遠(yuǎn)的害怕，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，也體驗(yàn)不到成功后的喜悅。
那一次，我成功了！
我成功了敘事作文4
“不勞而獲”。我們將收獲果實(shí)，勇氣和歡樂(lè)。我也有一個(gè)很好的收獲，那就是收獲成功。
八歲那年寒假的一天，我看到幾個(gè)同齡的人騎著自行車(chē)快樂(lè)地走著。我很羨慕。晚上，我請(qǐng)爸爸教我怎么騎自行車(chē)，爸爸欣然答應(yīng)了，第二天早上，我匆匆吃了早飯，纏著爸爸出去。我們把自行車(chē)推到體育場(chǎng)。我父親首先告訴我騎自行車(chē)的要領(lǐng)，并向我示范。父親告訴我：“騎車(chē)要有勇氣，不要怕摔倒，還要有耐心……”在聽(tīng)父親的話(huà)之前，我迫不及待地想上自行車(chē)。我抓住把手，向前看，踩上踏板，使勁踩左腳。”我飛了出去。我很高興，但汽車(chē)突然開(kāi)始搖晃起來(lái)。突然，我覺(jué)得輪胎打滑了，車(chē)倒了，我摔成一只啃泥的狗。爸爸微笑著彎腰。我轉(zhuǎn)過(guò)頭不服氣地說(shuō)：“你不扶我起來(lái)，我就要痛死了！”爸爸趕緊扶我起來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“別著急。我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完�！卑职衷俅螐�(qiáng)調(diào)了騎車(chē)的要點(diǎn)。聽(tīng)了之后，我又上了車(chē)，踩了踏板。起初，我騎得很好，但后來(lái)，我的左腳好了，但我的右腳不工作；右腳好，左腳不行。一時(shí)間，我的四肢開(kāi)始走調(diào)�；艁y中，我騎在草坪上，直奔一棵樹(shù)。我太糊涂了，不知道怎么剎車(chē)。砰的一聲，我又摔倒了。雖然我的膝蓋在流血，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰燼，握了握手和腳，讓自己振作起來(lái)。我記得我失敗的原因是我忘了我在看什么。當(dāng)你騎自行車(chē)時(shí)，你必須細(xì)心觀(guān)察。我父親在遠(yuǎn)處看著我！我不能讓他失望！我吸取了以前的教訓(xùn)，屏住呼吸，小心地握住把手，眼睛直視前方，左右腳有節(jié)奏地蹬著，車(chē)子終于被我馴服了。我騎得越穩(wěn)，騎得越快，我終于成功了！父親喊道：“兒子，太好了！”我繞著體育場(chǎng)轉(zhuǎn)了好幾圈，在我父親面前炫耀。耳邊的風(fēng)非常宜人，這一次，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還學(xué)到了一個(gè)道理：我們身邊的很多事情都有很多困難和障礙，要成功不是那么容易。只要我們不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)，就一定能取得成功。
我成功了敘事作文5
“噼里啪啦”隨著一陣陣掌聲響起，我心里的一塊石頭終于落了地，接踵而來(lái)的是巨大的喜悅。我內(nèi)心激動(dòng)不已，真想大喊一聲：“我成功了！”眼前不禁浮現(xiàn)出了那一幕幕令人難忘的情景。
那天下午，我正在賣(mài)力地吹笛子。忽然，笛子發(fā)出了雜音，讓我的心情一下子沮喪起來(lái)，我把笛子重重地摔在床上，生氣而又無(wú)奈地喊：“下個(gè)星期就要匯報(bào)演出了，可這不爭(zhēng)氣的笛子，老是發(fā)出難聽(tīng)的雜音，總和我過(guò)不去！”媽媽聽(tīng)了，親切地安慰我：“不要緊，還有七天呢！吹得不好，沒(méi)關(guān)系，多練練就會(huì)吹了。”我聽(tīng)了，火氣消了一半，但還是沒(méi)有信心：“真的嗎？可是我老是忘曲子，氣還不足。”“呵呵，這有啥呀？才剛開(kāi)始呢！”媽媽微微一笑。我又振作起精神，繼續(xù)吹起笛子來(lái)。
于是，我拿出“夏練三伏，冬練三九”的恒心來(lái)吹笛（雖然才七天）。每當(dāng)我吹得稍有起色時(shí)，媽媽總不忘及時(shí)給予我熱烈的掌聲，更激起了我的信心；要是忘曲了，媽媽也會(huì)耐心安慰我，并想方設(shè)法地讓我牢牢記住曲子。我十分感激，也下定了決心：一定要把這首曲子吹好，不讓媽媽失望！
終于，匯報(bào)演出的日子到了，我忐忑不安地看著節(jié)目，驚恐地想：萬(wàn)一吹錯(cuò)了怎么辦？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了。我走向舞臺(tái)，望著臺(tái)下許多的觀(guān)眾，我似乎還缺少勇氣，腳好像在抖。忽然，在眾多的觀(guān)眾中，我仿佛看見(jiàn)了媽媽關(guān)切的目光，似乎在鼓勵(lì)著我，我立刻變得胸有成竹，隨著同學(xué)的笛聲，我坦然自若地吹了起來(lái)。不知過(guò)了多久，臺(tái)下的掌聲熱烈而持久地響了起來(lái)。我內(nèi)心一陣狂喜，那一刻，我成功了!
我成功了敘事作文6
當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候，我一點(diǎn)也不高傲，也不會(huì)目中無(wú)人，因?yàn)槲抑�，我所獲得的成功里，飽含著多少辛苦和磨練，而且它距離我的人生目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，有什么值得炫耀的？
記得在我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園舉辦一次繪畫(huà)比賽，并且選出優(yōu)秀作品推薦給雜志社。我靜靜的等待著老師讀到我的名字，可是，讀過(guò)了許多名字，讀完了，也沒(méi)讀我的名字。我先是傷心，繼而心里很是不服氣，我慢慢地走到老師跟前，怯生生地說(shuō)：“孫老師，我也能交錢(qián)嗎？”老師彎下腰，摸著我的頭微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我纏著媽媽替我交錢(qián)，媽媽很高興給我付了十元錢(qián)，一路上，我只是用盡可能少的話(huà)回答媽媽問(wèn)話(huà)，回到家里也不想玩。媽媽關(guān)切地問(wèn)我出了什么事？我“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽卻笑了。點(diǎn)著我的小鼻子說(shuō)：“好兒子，孫老師都跟我說(shuō)了，你能為自己把握機(jī)會(huì)，有勇氣，不服輸，你做的很棒�？墒牵酉聛�(lái)的是哭嗎？”那天晚上，媽媽指導(dǎo)我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的特別認(rèn)真，媽媽讓我自己構(gòu)思，我一下子就想起了葫蘆七兄弟的故事。對(duì)！就畫(huà)老爺爺?shù)暮J藤上結(jié)了七色的小葫蘆……奶奶催我吃飯，爸爸喊我睡覺(jué)，我也不理他們，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于畫(huà)完了。
第二天，我興沖沖地走到老師面前，鄭重得把畫(huà)叫到老師手里，老師很隨意的接過(guò)來(lái)，放到那一堆作品里。上課了，我仍在想著這件事：老師會(huì)不會(huì)不看呢？或是扔了？
一天天過(guò)去了，差不多快忘了這事了，李老師拿了一疊獎(jiǎng)狀進(jìn)了教室，把獎(jiǎng)狀一一發(fā)給小朋友們，我傻眼了。這時(shí)，李老師走到我身邊，俯下身，遞給我一個(gè)紅色的小本子，接著大聲宣布：“冉冰清小朋友榮獲書(shū)畫(huà)社頒發(fā)的銅獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)！”小朋友們都鼓掌向我表示祝賀，而我卻哭了。
每當(dāng)我看到這個(gè)證書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)感慨：成功是要付出艱辛的努力的。
我成功了敘事作文7
聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進(jìn)老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺(tái)演講必定很簡(jiǎn)單，再加上這次的主題很容易，稿子肯定很短。
這個(gè)時(shí)候，老師進(jìn)去了。一看我已站在辦公室等待了，便快點(diǎn)拿出稿子開(kāi)始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內(nèi)容，足足三張紙呢！我能背下來(lái)嗎？老師看我猶豫不決，就問(wèn)到：“稿子多嗎？”“不多�！薄澳蔷陀�(xùn)練吧！”老師把我拉到操場(chǎng)上，站在我身旁耐心的教導(dǎo)。
日漸的我能流利的讀下來(lái)了，而離比賽還有兩周時(shí)間，時(shí)間很寬裕。可老師卻不肯休息，依然讓我練習(xí)。我的稿子愈來(lái)愈熟練，可還欠缺感情，于是我便開(kāi)始了不停的訓(xùn)練，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯(cuò)。
我的演講能力一天一天的增高，而時(shí)間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時(shí)刻。
在上臺(tái)之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自身：千萬(wàn)不可以出錯(cuò)，必須要為班爭(zhēng)光。
離我上臺(tái)的時(shí)間愈來(lái)愈近，我嚇得兩腿發(fā)軟，把臺(tái)詞也忘了一大半�！熬o接著，有請(qǐng)四八班劉雨菲上場(chǎng)�！钡轿已葜v了，我硬著頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺(tái)下著急地比劃著，我雖然不懂什么意思，但心里很了解老師對(duì)偶的表演很不滿(mǎn)。可我還是努力回想。
最后，我響了起來(lái)，便以富有感情的聲音講了起來(lái)。終于演完了，臺(tái)下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績(jī)出來(lái)了，我榮獲一等獎(jiǎng)，我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦來(lái)跳去，快樂(lè)的仿佛要飛起來(lái)。
這一次演講正應(yīng)了那句古話(huà)：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
我成功了敘事作文8
一進(jìn)我的家門(mén)，我就能看到我那鮮紅獎(jiǎng)狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的獎(jiǎng)狀，一看到它，當(dāng)年參加比賽的情景就馬上浮現(xiàn)在了我的眼前……
那是三年級(jí)的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了“全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎(jiǎng)！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。四年級(jí)暑假，我又參加了“素質(zhì)大賽”。為了我一年前說(shuō)的話(huà)，為了能夠在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手，我犧牲了很多玩的`時(shí)間。我買(mǎi)來(lái)有關(guān)素質(zhì)方面的書(shū)籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質(zhì)題，碰到一道難題，怎么想也想不出來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎(chǔ)題呢！如果連這題都做不出來(lái)，以后參賽肯定是戰(zhàn)勝不了其它對(duì)手的。我又想了一會(huì)兒，還是想不出。我急得猛地把書(shū)摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調(diào)到床上蒙頭大睡，一覺(jué)睡醒，腦子里頓時(shí)清醒多了。我努力讓自己平靜下來(lái)，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經(jīng)準(zhǔn)備了半個(gè)月，花了那么多的時(shí)間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來(lái)，捧起被我摔在地上的書(shū)，取來(lái)紙筆做起來(lái)。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來(lái)，心里頓時(shí)比喝了蜜還要甜啊！
比賽那天，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于在比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)�？粗@份來(lái)之不易的成績(jī)，我開(kāi)心極了。我成功了！以后，當(dāng)我遇到了困難，只要看到這張獎(jiǎng)狀，就像有一雙無(wú)形的手給予了我前進(jìn)的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。
而現(xiàn)在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”
我成功了敘事作文9
在成長(zhǎng)的道路上，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，其中我印象最深刻的是那年的驅(qū)蚊發(fā)明。
夏天到了，蚊子到處都是，我們?nèi)叶急晃米右У貌粍倨錈Ｓ谑俏掖蛩惆l(fā)明一個(gè)驅(qū)蚊的“秘方”。上網(wǎng)一查，聽(tīng)說(shuō)大蒜能趕跑蚊子，我就把大蒜搗碎，放在水里，裝進(jìn)噴霧瓶里，準(zhǔn)備大顯身手！
我手持自制“驅(qū)蚊器”，對(duì)著房間角落一頓猛噴，可想不到，過(guò)了一會(huì)，蚊子又開(kāi)始“嗡嗡嗡”了。我不禁垂頭喪氣：“蚊子抵抗力也太強(qiáng)了吧！竟然不管用！”我打起了退堂鼓：“發(fā)明這么難，還是算了吧。”但是，我轉(zhuǎn)念又想：“世上無(wú)難事，只怕有心人。再試試吧！”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，“你在干什么呀？”“我要發(fā)明驅(qū)蚊器，可是不知道用什么材料。”我小聲說(shuō)。媽媽鼓勵(lì)地摸摸我的頭，說(shuō)：“你再仔細(xì)想想，一定有辦法�！眿寢尩脑�(huà)使我重新振作起來(lái)，開(kāi)始了一次又一次的嘗試。我試過(guò)了蔥、辣椒等等，都以失敗告終。突然，我靈光一閃：我好像沒(méi)有把這些材料加在一起試過(guò)。這個(gè)想法令我興奮不已，我即刻開(kāi)始準(zhǔn)備，我要使出我的“殺手锏”了：先裝半瓶水，加一點(diǎn)洗發(fā)水，把辣椒、大蒜、洋蔥、生姜放在一起全部搗碎，再放進(jìn)水里，攪拌均勻，終極版的驅(qū)蚊器便做好了。
是騾子是馬，拉出來(lái)溜了才知道。晚上睡覺(jué)前，我舀了一些出來(lái)裝進(jìn)另一個(gè)杯子，放在床頭。不知是太累了還是驅(qū)蚊器起了作用，我這晚睡得可真香。第二天早上起來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上竟然真有蚊子尸體，我大叫了一聲：“成功了！”在“小小發(fā)明家”家庭賽中，我獲得了冠軍，中午吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽送給了我熱烈的掌聲，我的心里也美滋滋的。
通過(guò)我的努力，我收獲了一個(gè)清凈的夏天，也收獲了爸爸媽媽對(duì)我的肯定，但最重要的是我收獲了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我成功了敘事作文10
“打水漂”這個(gè)小男孩愛(ài)玩的游戲激起了我的興趣。小小的石子兒在水中“一跳一跳”的，可真活潑。
看著男孩子在水洼邊“打水漂”我手真癢癢，就說(shuō):“我能玩玩嗎?”“去，去，小女孩子家的，還玩‘打水漂’?”說(shuō)完，那一大幫男孩子笑了起來(lái)。
我羞愧極了，便回到家中向爸爸訴苦。爸爸是個(gè)“打水漂”的“老手”，他聽(tīng)了我的話(huà)，皺了皺眉頭說(shuō):“我‘老手’的女兒可不能輸給這一大幫臭小子，來(lái)，閨女，我來(lái)教你�！�
第二天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)小水塘邊，他隨手拿起一個(gè)小石子，偏了個(gè)身，叫一聲“去”。“砰，砰——”哇，老爸真棒!石子在水中間連續(xù)跳了八次，而且次次都跳得很遠(yuǎn)，我學(xué)外國(guó)人的口音說(shuō):“爸爸，ok!”
爸爸說(shuō):“訣竅就是要偏著身子打，以60度投放水面上，利用水的氣壓使它上浮，它就會(huì)在水面上跳動(dòng)了。”
哇，這么有趣，我也試試。我拿起一塊石頭朝水里一扔，濺起好大的水花，跳了一下就沉下去了。爸爸:“你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該身子歪一點(diǎn)。”說(shuō)著，爸爸把我的身子角度調(diào)整好，我扔了一塊石子，“砰，砰，砰——”哇，跳了七次，我欣喜若狂!
雖然我成功了，但是不能驕傲，這次是爸爸的功勞，我不能像“木偶”一樣。我要天天練習(xí)，證明給那些男孩子看，女孩子不是弱者。
一連幾天，我都在水塘邊練習(xí)“打水漂”，現(xiàn)在，我能打十個(gè)水漂了，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手——爸爸，也毫不懼怕。爸爸拍打著我的頭說(shuō):“要是能把這勁頭放到學(xué)習(xí)上，你樣樣第一�！�
我明白爸爸的意思，他是讓我在玩的同時(shí)不能耽誤了學(xué)習(xí)。我成功了，能打十幾個(gè)水漂，但父親的這句話(huà)，我會(huì)銘記在心。
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