競爭成就成功作文800字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的競爭成就成功作文800字，歡迎閱讀與收藏。
競爭成就成功作文800字1
看過這樣一則小故事：一只老虎抓到一頭鹿之后要把他吃掉！鹿說：“你不能吃我�！崩匣⒗懔艘幌拢瑔枺骸盀槭裁�。”鹿說：“因為我是國家二級保護動物。”老虎大笑道：“不能因為二級保護動物而讓一級保護動物餓死吧。”這就是競爭，競爭是極其殘酷的要時刻保持危機感，不要讓自己那點優(yōu)勢害死。
在我國，美國對華為的封殺，極其一些對華為的一系列惡意的條款，都對中國芯片乃至世界的芯片科技平衡都帶來很大的沖擊�？墒侵袊�5G技術(shù)的研發(fā)，使得中國的芯片技術(shù)走向世界的頂尖水平，在重重的競爭壓力下，華為技術(shù)，中國技術(shù)仍在不斷發(fā)展，不斷進步。
競爭既時阻力也是動力，不論是大到經(jīng)濟，政治，小到學(xué)習成績，都會在競爭的潮流中進行，如果能把競爭壓力轉(zhuǎn)化為動力，那么你就會不斷進步，慢慢走向成功；但如果你沒有把握住競爭帶給你的壓力，反而被這壓力壓的一蹶不振，那么你終究會走向失敗，無法成功。
在二戰(zhàn)期間發(fā)生過這樣一件事，一位將軍為了能夠鼓舞士氣，決定親自到前線督戰(zhàn)，身邊的一位士兵告訴他，敵軍埋伏了一個狙擊手，但他的槍法不怎么樣，沒有打中過一個人，那位將軍嚴肅的說：“你都發(fā)現(xiàn)了為什么不把他消滅掉�！笔勘f：“將軍你難道想讓敵軍派一個槍法精準的人過來么�！倍谖覀兩钪械母偁幰彩侨绱耍袝r候你發(fā)現(xiàn)對方的一點缺點，漏洞，不必著急借此機會去進攻，留著他，幫你的競爭對手培養(yǎng)弱點，到關(guān)鍵時刻來一招制敵。競爭不是盲目的，而是需要通過思考，要冷靜思考后再決定你的下一步，縮小自己漏洞，穩(wěn)住自己去培養(yǎng)對方的缺點，來提升自己不斷進步。
而我們作為學(xué)生更要從小就培養(yǎng)起競爭精神，在競爭中成長，在競爭中進步，在競爭中提高自己的抗壓能力，讓自己以后跟好的去融入于社會。處于學(xué)生時期，此時不搏更待何時，我們的青春需要去拼搏，去競爭去譜寫自己的青春華章。
生活中處處存在著競爭，當我們享受競爭，去融入于它，當你感受到成功的喜悅之后，競爭中的苦澀就會逐漸淡化，逐漸遠去，而給你帶來的只有競爭帶給你的一腔熱血與喜悅！
競爭成就成功作文800字2
競爭是通向成功的必經(jīng)之路。
達爾文說過：“物競天擇，適者生存�！备偁幰呀�(jīng)是社會中不可缺少的一部分，競爭能夠提供前進的動力，競爭可以鼓舞作戰(zhàn)的士氣。在這個弱肉強食的時代，每個人都有自己的目標和夢想但是在通往成功的路上，競爭必不可少的。
競爭無處不在，學(xué)校里，工作中，生活里等等競爭是決定一個人成績高低，能力強弱，品行優(yōu)劣的。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是互相競爭著，只有不斷的學(xué)習和努力拼搏才能在競爭中取勝。工作中，每個人都在擼起袖子加油干，攀比的業(yè)績和不斷增強的工作能力是為了競爭著更好的職位。生活里，人們在做人做事方面，通過競爭來改善自己的品行。競爭是不斷地拔高，提升自己的能力，品格，生活質(zhì)量等絕不是為了在競爭中勝利而不擇手段。
競爭所帶來的前進動力和汽車的動力是大不相同的，前者的動力永無止境，后者動力總有耗盡的時候。而且競爭所帶來了不僅僅是動力，還有在競爭中努力拼搏過后的滿足感和成就感。競爭還能幫我們褪去不該有的慵懶，消極心理和想放棄的念頭。我們在一次次的競爭中成長，一次次地突破自我，做到了那些“本做不到的事情”。競爭所帶來的影響是不可小覷的，那種奮勇拼搏的精神，堅持不懈的意念，挑戰(zhàn)自我的決心都在潛移默化中改變著我們。
公平競爭的作用無疑是百利無一害的。所以競爭意識是每個人所要樹立的，只有培養(yǎng)出公平的競爭意識才能在困難來臨的時候敢于競爭。競爭猶如拔河比賽是一場力量之間的無硝煙戰(zhàn)爭，只有在賽前不斷地鍛煉才能在比賽中爆發(fā)出無窮盡的力量。
在學(xué)校的學(xué)習生活中，我們只有通過不斷的競爭來提高成績，學(xué)習更多的知識。合理、公平的競爭能給我們的學(xué)習添磚加瓦，促進我們學(xué)習，給予我們學(xué)習的動力。
競爭是人生中所不可缺少的一部分，我們在競爭中有過失敗，有過成功，有過不如意，有過感慨，有過失望……競爭使我們的優(yōu)點和缺點的體現(xiàn)的淋漓盡致。孫中山說過：“人類要在競爭中生存，便要奮斗�！敝挥型ㄟ^不斷的競爭才能取得成功。
競爭成就成功作文800字3
青春里的高中是場合作的競爭
小學(xué)，我們初入校園滿載著無知與迷茫；中學(xué)，我們漸知是非學(xué)習獨立與堅強；高中，我們長大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿生氣；出許，我們的高中充滿了競爭，是生動的；也許我們的高中是在一次次合作中度過的。高中的生活應(yīng)該是青春、競爭、合作共同演釋的勵志故事。
我們的高中是青春的，昂揚向前。青春，昂揚！“恰同學(xué)少年，風華正茂，書生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時。在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗，三十五度的高溫下，我們迎來了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒有一顆大樹可以遮陽。從早到晚我們都不停地練習，符附各那不間息的`命令。突有小雨，便只覺清涼，只愿接受上天的恩賜。
一個星期的堅持中，有人默默流淚，有人更加堅毅。伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的人講話，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場見面大會就此結(jié)束。沒有人會說軍訓(xùn)不苦，但在以后的討論中，我們都會改口，青春嘛！苦也不會苦過那個“時候。
我們的高中是有競爭的。競爭，加油！我們學(xué)習了許多知識，面對著幾十萬人同臺比試的壓力。每一個知識點都是一個金幣，每一個對手都是需要金幣的消耗。競爭無處不在，它充斥著每個人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門有壓力，學(xué)習更不用說。在這兒，我們通過在運動會中的奔跑，助威，團結(jié)共同對抗其它對手，我們通過在聯(lián)考中的認真，奮斗，刻苦共同創(chuàng)造美好的明天。我們已經(jīng)學(xué)會了競爭，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們在競爭中前進。
我們的高中需要合作。合作，更強。周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會鑄成一道石墻。在競爭里合作，在合作里競爭！高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會做人，學(xué)會合作。用自己的努力在高中里更加快樂。
我認為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競爭，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個更好的自己。
競爭成就成功作文800字4
我是一個好勝心極強的人，不巧，我還有個好勝心極強的同桌。我們兩個人可以說什么都爭，自然是互有勝負。但是以前的我竟不知為何要競爭，自那以后，我終于明白了。
競爭競爭，最主要的還是拼成績。我記得第一次月考，我竟低了他十多分；那時我心想：下次，我一定要勝過他。這似乎有點不現(xiàn)實，甚至可以說不太可能。我那個同桌也十分奇怪，才考第一次試就驕傲地飛上天了，這使我更努力學(xué)習，心中發(fā)誓：下次一定要超過他！功夫不負有心人，幾個星期后，我的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過一兩個月的磨合，我與同桌彼此對對方都有一定的了解。競爭也越發(fā)的激烈。直到期中之后的一天中午，我讀懂了競爭的真諦。
期中之前，所有人都在進行緊張的復(fù)習，我與同桌的世紀大戰(zhàn)即將來臨。那時我們倆誰也不理誰，生怕對方超過了自己。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走出了考場。我那個死對頭同桌竟主動來找我。他對我說：“其實我之所以與你競爭，是想借此來提升自己的分數(shù)，競爭是最平等的比賽。這半個學(xué)期的時光是你使我受益頗多，真不知要如何感謝你。”我聽完這番話，第一反應(yīng)是一頭霧水，他為什么要感謝我呢？我不停地問自己，卻我一直得不出答案。
過了一個耐人尋味的周末，老師馬上就要發(fā)試卷了。我十分緊張，可同桌卻沒有，我以為他已經(jīng)知道成績，可他卻說不知道。我又開始疑惑起來。怎么他像變了個人……此時，班上幾乎所有人都在打聽自己的成績以及別人的成績。不久之后，成績總算是公布了，我告訴他我比他考得好，他也沒有如原來那樣暴跳如雷。一天以后，奇跡發(fā)生了。
班上開始公布排名，我與同桌在班上排到了無法想象的位置，那一刻，我終于明白同桌的那番話了：原來，競爭，可以促使所有的人共同進步。它就像是培養(yǎng)我們能力的養(yǎng)料，助我們離自己的目標更進一步；說到競爭不得不提一提對手。如果你與一個合格的對手，那么，你會成長地更快。既然競爭者對我們都如此重要，感謝對手也就成了理所當然的事情了。
在回家的路上，我不禁感嘆：競爭原來如此的重要……
競爭成就成功作文800字5
遠處陰翳間繾綣著泛了黃的樹葉，微風輕輕拂過樹梢，沙沙響聲，似與其寒暄。陽光懶懶地落下，傾瀉在窗臺邊，邊上一個慵懶的我，望著窗外的景物放空。
六月，臨近期末，此時的太陽倒是很有活力，灑脫地一揮，熾熱的陽光便汲取了同學(xué)們的意志，許多同學(xué)下課便不見蹤影，原來是跟同學(xué)打鬧去了�？粗@樣的同學(xué)，我便有了懈怠的理由。于是一種壞的想法浮上了我的心頭。
“語文課代表，老師叫你去辦公室！”聽見有人叫喚我，便拖著身子來到了辦公室。
“你等一下，我待會兒把晚讀內(nèi)容跟你說一下�！崩蠋熣f完便起身，拿著他的透明的杯子-往辦公室一個角落走去。那個角落放了一張桌子，是專門給老師放開水壺的。因為是在角落，老師必須穿過中間縱橫交錯的椅子，老師過去的時候，因繞過這些椅子身體小幅度地扭動了起來，又因他動作迅速，像是一條盤旋在椅子中的蛇。
老師在那利索地到了一杯水，七分滿，就又跟蛇似的疾步走回來了。坐回自己的椅子，拉開抽屜，拿出一包綠色的藥，撕開，倒入杯中，那褐色的顆粒物慢慢沉淀，溶解開來。“老師你待會兒要出去嗎？”目睹了老師泡藥，我不禁詫異為什么要如此匆忙。“哦，我泡快點，你可以快點去跟同學(xué)們說明晚讀的內(nèi)容。拖拖拉拉的，哪里像話。好今天晚讀……要抓緊復(fù)習了，回去吧�！蔽衣犃死蠋煹脑�，往教室走去，腦子里浮現(xiàn)出一句話“拖拖拉拉的，哪里像話。”這像是對我這幾天的狀態(tài)作出的批判。
我回到教室，在黑板上寫下了晚讀內(nèi)容，便木然坐在位置上，心中重演著剛才的情景。作為學(xué)生的我們竟然還沒有老師來得積極，分秒必爭一詞竟體現(xiàn)在老師身上，而不是肩負重任的我們？我不禁愕然了。正值青春年華的我們真的忍心讓時間流逝得毫無意義嗎？我們的時間難道沒有利用價值嗎？不！不是這樣，不應(yīng)該是這樣！我們才是那些該爭分奪秒，力爭上游的人啊！
想到這里，我心里收到了極大地震撼，仿佛經(jīng)過了沖刷。我從現(xiàn)在開始就該把握時機啊！于是我的聲音突兀的在教室里回蕩，同學(xué)們也跟著開始了晚讀。
比爾蓋茨說過：“如果你不知道目的地在那，那你就不可能到達。”身為學(xué)生的我們既然明確了目標，就該爭分奪秒得為實現(xiàn)它而奮斗！我們要爭！
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