【精華】成功作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成功作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
處于一個快節(jié)奏的時代，我們仿佛什么問題都追求快捷方便不麻煩�？赡苷驗槿绱�，才會出現(xiàn)快餐、汽車以及許多一次性物品可是在物質(zhì)世界可以追求的吃穿住行上的便捷，主觀意識方面可以走小路嗎？
答案顯然是否定的。
成功的本質(zhì)屬于主管立場，相對于個人而言，在于一個人對成功的高度的定位與理解，在于自身能否達到這個高度，而不在于僅僅條件滿足。作為一個世界性活動，吉尼斯世界紀錄是靠著一代代有才能有夢想的人類創(chuàng)造出來的。他們勇敢有識，不肯服輸。但我沒有見過一個吉尼斯世界紀錄保持者通過一個簡單快捷的方法就迅速超越前人的。他們中很多都是很小就開始刻苦練習，并且一直堅持不懈，也有后來的勤勤懇懇沒日沒夜。少則幾年，多則幾十年，日復一日，年復一年的不間斷的重復訓練，才造就了他們在舞臺上那些令人矚目的璀璨光環(huán)。然而他們在成功之后，并沒有輕易懈怠，因為他們深知長江后浪推前浪。也正是這一點督促著他們?yōu)槌阶晕叶拥奶嵟�，這才有吉尼斯世界紀錄的持續(xù)與刷新。
成功無捷徑。若說天才卓群不凡，則也能有勤能補拙笨鳥先飛。天才就是無止境刻苦勤奮的能力英國歷史學家卡萊爾是這樣對天才定義的。如果天才才能卓越，如果天才不用學習也可以獲得成功，又何來魯迅先生將別人喝咖啡的功夫都用在工作上？又何來門捷列夫一聲感嘆：沒有加倍勤奮，就既沒有才能，也沒有天才？天才不是成功的必要條件，而不過是沒有捷徑下的借口。如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完整；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
而成功的意義應該是發(fā)揮了自己的所長，盡自己的努力之后，所感受到的一種無愧于心的收獲之樂，而不是一種急于求成、易于達到的物質(zhì)回報。你的成功，取決于努力的程度、奮斗的熱情、態(tài)度的客觀。而不是降低標準、抄走小道、依附關(guān)系得到的名義上的成功，那不是真正的成功。
成功無捷徑，唯有腳踏實地，專心致志，持之以恒，方能功到自然成。
成功作文 篇2
“加油，堅持住。”同學拍了拍我的背。正在扎馬步的我，心里感覺到陣陣溫暖，快堅持不住的我又有了力氣�！@就是勇士馬拉松的一個縮影。
今天早上，我們進行了終極挑戰(zhàn)——勇士馬拉松。這不同于一般的馬拉松，是扎馬步。兩腳下蹲，雙手伸直，就這么簡單�？粗瑢W嘻嘻哈哈做完老師說的動作，我們都大言不慚地定下了堅持30分鐘的'目標。剛站一會，我就嘗到了苦頭。腿酸，手酸，腳發(fā)抖。在烈日下，我感覺到太陽就在頭上烤著我們，飛蛾在我們耳邊飛來飛去，騷擾著我們，分散我們的注意力。
營長開始發(fā)話了，他拿出了礦泉水，往我們頭上灑下，大嗓門喊著話：“放棄吧，你們是堅持不下去的，為什么不放棄呀，啊？”聽到這話，有同學的身體晃動了一下，好像要放棄，我的內(nèi)心也有點動搖。這時，我看到了我們班的劉煜信同學，他哭得最厲害，兩只銅鈴般的眼睛掉下了一串串眼淚，劃過紅艷的臉頰，滾到了又紅又腫的嘴唇上。但他還是咬牙堅持著，真是應了我們那句口號“全力以赴，堅持到底。”看著他那不放棄，堅定的眼神，我全身又充滿了力氣，繼續(xù)堅持下去。我用小聲的語言鼓勵著旁邊的同學：“加油，堅持就是勝利。”15分鐘后，我們開始手挽手，進行團隊合作。很顯然，此時同學們都很累了。連長廖鈺麟現(xiàn)在圓圈中間，不斷鼓勵著我們，不斷地用自己的行動給我們力量。
41分27秒，這是我們交出的完美答卷。我們做到了，我們做到了，那一刻，我分明地看到了同學們眼角都有一顆晶瑩的淚珠——那是成功的喜悅吧！
成功作文 篇3
月考結(jié)束了。校園里瞬間充滿了輕松快活的氣息，但一想到考得不好回去挨罵，每個人都不禁出了一身冷汗。
語文課上，老師開始公布語文考試成績：“張朔溪，84分！”怎么會！一向語文成績在全班名列前茅的我怎么會考這么點分數(shù)！我雙腿像灌了鉛似的，遲遲不肯上臺去領(lǐng)試卷�！皬埶废�，怎么還不來領(lǐng)試卷！”在老師的催促下，我這才邁著沉重的步伐上臺領(lǐng)了卷，垂頭喪氣地回到了座位上。
回到家，爸爸媽媽并不想我想的那樣生氣地批評我，而是平靜地讓我坐下吃飯。過了一會，爸爸開口對我說：“這次考試不好還有下次，希望你在期中考試能考一個好成績�！�
之后，每天放學回家，寫完作業(yè)后我都認真地復習學過的每一篇課文，預習還沒學的課文，爸爸也積極輔導我。日復一日，我的語文成績越來越好，老師給我的笑臉也越來越燦爛。
終于，令人期待的期中考試到了，審題，做題，檢查。短短一場但又展示了同學們半學期語文學習成果的考試結(jié)束了。又是在似曾相識的語文課上，語文老師公布語文考試成績：“張朔溪，96分�！蔽倚老踩艨竦刈呱现v臺領(lǐng)走了試卷。我的努力和爸爸輔導的辛苦沒有白費。
從此，我懂得了一個道理：只要你努力，就能成功，而且能品嘗到成功的喜悅！
成功作文 篇4
“‘旱鴨子’來了”，“‘旱鴨子’來了”，同學們不停地諷刺我。我滿臉尷尬的走向課室。不過說實話，不會游泳確實是我一直苦惱的問題。但后來……
記得一次，我的同學說：“‘旱鴨子’，兩個星期后的星期六和我們?nèi)ビ斡�，怎么樣，不過……你這只‘旱鴨子’能行嗎？不如我們來教教你吧！啊，‘旱鴨子’哈哈哈哈……”一陣刺耳的話不斷朝我涌來，我的心頓時像被千萬條鋼針深深地刺痛了，又像一只充滿了憤怒但又不敢發(fā)泄的小螞蟻。“我……我要做……做作業(yè)……不……不能去！”我隨便編造了一個借口，我吞吞吐吐的說。我滿以為能打發(fā)他們，但一聲“什么”告訴我那已是不可能的了。
接著“飯桶，廢物，膽小鬼……”猶如千軍萬馬向我涌來。我實在忍不住了，明知答應他們的話后果將不堪設(shè)想，可一句“游就游，誰怕誰啊，我還敢跟你比呢！”脫口而出�！昂猛�，你這只‘旱鴨子’對我們的游泳高手那么大的口氣，真是‘不想活了’！”“哎，既然人家向我們挑戰(zhàn)，我們可不能不識時務呀！這可是她的一番好意呀！啊，是不是呀？哈哈哈哈……隨后轉(zhuǎn)身，高傲的走了。我呆了，心中想：秦茜敏啊秦茜敏，你知道你剛才在說什么��！想害死自己呀！不過你既然已經(jīng)答應了別人，就要努力�。】刹荒茏寗e人把自己瞧扁了，難道你喜歡做旱鴨子嗎！如果不想，就不要這么窩嚷。
隨后，飛奔回家，向我爸爸這位高手請教，希望他能指教指教我。我把爸爸給我買的泳衣穿上，二話不說，和爸爸直奔游泳場…… 來到游泳場，正準備跳下去，可一看見那么多的水我又不由得雙腿發(fā)軟，差點嚇得尿褲子里了�？匆姲职衷谒凶杂勺栽诘挠蝸碛稳�，我十分羨慕，我多么希望自己也能像一只歡快的小魚，在水中盡情地游。但我一看見水就十分害怕，連忙往后退，爸爸見了，勃然大怒：“你當初是怎么說的，現(xiàn)在又想臨陣脫逃了？” 膽怯把我的勇氣全都轟得一飛二散了，就對爸爸說：“我……我再看會兒！”“你光看不練，一百年也學不會。”看見爸爸那嚴肅的表情，我有點害怕了，無奈之下，只好下水，爸爸扶著我，教我怎么游，我認真的聽著，然后照爸爸說的方法慢慢的游著，游了一會，我以為我會游了，就叫爸爸放開手，讓我自己游，爸爸看我也有點熟練了，就讓我去深一點的水里去游，一進深水，水就直往我嘴里灌，搞得我手忙腳亂，那時，我想放棄了，但想到同學們的話，就咬緊牙關(guān)，在深水中奮力的劃來劃去，哈哈，居然沒有沉下去，我成功啦！我終于學會游泳了。
從那以后，我一有空閑就去游泳，速度也一天比一天快了。到了比賽那一天，我輕松地奪得了冠軍，在那一瞬間，同學們目瞪口呆，我眉飛色舞，同學們都過來問我是怎么做到的，我說：“只要努力，就能成功！”
每想起那成功的瞬間就十分高興，不過我也感謝那次與我比賽的同學和我爸爸，如果沒有他們，說不定我現(xiàn)在還是“旱鴨子”呢！
成功作文 篇5
我在雜志上看過這樣一個故事：1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：因為你們是本校的最優(yōu)秀的教師，所以我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽儭ＰｉL又叮囑他們說：對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。一年之后，這三個班的學生的成績果然排在整個地區(qū)的前列。其實這些學生并不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機抽查的最普通的學生。那些教師也不是特意挑選出來的全校最優(yōu)秀的老師，也不過是隨機抽查的普通老師老師罷了。
看完這篇短文后，我不禁開始思考優(yōu)秀和普通的區(qū)別。普通老師因相信自己是最好的老師，也相信自己的學生是最聰明的，這種默默流露出來的信任和自信，不僅把普通教師變成優(yōu)秀教師，更是把普通甚至略差的學生變成了成績優(yōu)秀的學生。由此可見信任的威力是如此之大，足可以改變一個人。有這么一句話：信任可以創(chuàng)造奇跡。的確如此，沒有信任，成功將不再出現(xiàn)在我們的眼前。自信是一朵花，它像珍珠翡翠般珍貴，但又像路邊野草一樣易得。只要你有勇氣摘下它，你才能發(fā)現(xiàn)，自信是如此之美。
從某一程度上講，相信自己是一個什么樣的人，你就可以成為一個什么樣的人。也就是說，相信自己會成功，你便有很有可能會成功。
成功作文 篇6
每個人都有不同的做事方式�？梢哉f，一個人有做事的方法，一個人有達到成功的特殊手段，就像武林高手的對決。每一招每一式都是為了成功，需要技巧。它不蠻干，還像吃蝸牛的螢火蟲，通過技能麻痹敵人，從而殺死對手。生活中也是如此。
東漢末年，天下三分。技能是脫穎而出的關(guān)鍵。諸葛亮，被稱為臥龍，不僅是一個熟悉的人物，也是一個熟練的人。街亭陷落，司馬懿大軍襲西城。城里只有諸葛亮和幾個士兵守著大門。20萬到個位數(shù)之間的戰(zhàn)爭結(jié)果可想而知。然而諸葛亮卻很淡然，坐在塔上輕撫琴弦。司馬大軍只會聽到一聲悠揚的音樂，全軍如走火入魔一般無法上前。時間久了，浩浩蕩蕩的軍隊怕中埋伏就撤退，西城被.保護這是諸葛亮的本事，手無寸鐵，一兵一卒把敵人打退是沒用的。充分利用對方的猜疑和恐懼，配合自己冷靜的表現(xiàn)，上演了一場精彩的空城計劃。
在古代，人們用技能來對抗別人，但在我們現(xiàn)在的生活中，我們需要很多技能。我們和別人交流的時候，笑容多了，嚴肅少了，可以給我們意想不到的答案。遇到挫折時，我們應該更加開放，不那么沮喪，這樣才能讓我們更樂觀地面對生活。學會以更積極、更陽光的態(tài)度對待學習，這樣才能事半功倍，獲得成功，掌握學習和生活中的技能，成為真正成功的馬平川人。
在漫長的歷史中，無數(shù)先輩的經(jīng)驗教訓告訴我們，不求技巧，只求努力，閉門造車，只會讓我們的成功之路蜿蜒曲折。只有找到技能，并將其融入到學習和生活中，才能找到成功的捷徑，收獲成功！
成功作文 篇7
成功!對于每個人來說是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類事是你的特長。失敗!人們長說：失敗是成功之母。只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗，從中吸取教訓，才可能成功。成功的前題是失敗。
失敗是成功之母，經(jīng)過我無數(shù)次的努力，終于在跳遠上取得優(yōu)異的成績。
在這次的體育課上，我的跳遠令人吃驚。輪到我時，我先深呼吸。預備，一聲令下，我就像一只剛出籠的野獸，暴發(fā)出全身的力氣，踩到木板時，騰空而起，又像一只剛學會飛的小鳥，飛上天空，飛完后想迫不急待的告訴，媽媽、爸爸。我會飛了。落地時，發(fā)出一聲“咚”的聲音，這聲音震憾了老師和同學。我也很驚訝，我跳了一米 九，成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學和老師為我豎起了大拇指。今天同學們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了，同學們問我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸?shù)眯姆诜?還為女生增添光彩。
在同學們的贊揚聲中，我走進了教室，準備上下節(jié)課。
我經(jīng)過無數(shù)次的失敗，超越了自已，同時也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時，就看你怎么去面對。有句話說的好“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴寒里，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風�！边@次體育課，使我感受到了成功的喜悅。
成功作文 篇8
世界上的每個人似乎都在追求成功。但不說追求“勝利”，為此，我查了詞典，結(jié)果讓我大有啟發(fā)。
勝利：工作、事業(yè)達到預定目的。
成功：獲得預期的結(jié)果。
可能有人認為成功和勝利都是一樣的，但通過這種解釋，也應該看到區(qū)別了�！粋�是“目的”，而一個是“結(jié)果”。
目的：想要達到的地點或境地。
結(jié)果：在一定階段，事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)。
直到這兒，便一了百了。
在人生這漫長的道路中，分為了幾個階段：幼兒、少兒、青年、老年。在這些階段的過渡時期是對人生最好的評價時機。而勝利與成功的區(qū)別也以此顯現(xiàn)出來。如果你的少兒時期過了，回首過去，自己的一切所作所為有90%是自己滿意的（大都是有不足之處），那么，你可以算勝利了，但不能說你成功了。只有你快過了老年，再回首過去，仍是90%都滿意，才能說你的人生之旅成功了。
我們每個人都可能時時勝利，天天都有勝利，這就像圓滿完成了一件小事一樣很簡單。但對于成功，這些勝利當然微不足道。成功不僅僅只是一味地勝利就能成功，加上自己的一個個大大小小的勝利，還要夾雜坎坷與失敗，靠自己的能力，堅強走完一生的，才算真正的成功。
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