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初中年級(jí)的暑假作文:我成功了

時(shí)間:2024-07-22 08:55:59 文圣 成功 我要投稿
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初中年級(jí)的暑假作文范文:我成功了(精選35篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的初中年級(jí)的暑假作文范文:我成功了,希望能夠幫助到大家。

初中年級(jí)的暑假作文范文:我成功了(精選35篇)

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 1

  今年暑假,我獲得了鋼琴六級(jí)證書,看到這張證書,我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。

  暑假里,驕陽似火,每天下午,上完奧數(shù)課,我早就汗流浹背了,但還要去彈鋼琴,一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次,有一行譜子總是記不住,彈了都快有兩個(gè)小時(shí)了,眼睛都睜不開了,手指也快僵硬了,腰酸背痛,還是記不住。老師生氣地說:“如果今天晚上你這一排背不起來,就跟我回家繼續(xù)彈!边@一次,我被嚇住了,只好打起十二分精神繼續(xù)彈。彈了沒有一會(huì),老師又來檢查了,我膽戰(zhàn)心驚,在書被老師快合上的時(shí)候,我又飛快地看了一眼,可是因?yàn)榫o張,最后一小節(jié)還是忘了。

  我強(qiáng)忍著淚水,只好繼續(xù)練。十分鐘過去了,老師說:“這是最后一次機(jī)會(huì)了!蔽液ε碌昧飨铝搜蹨I,可老師嚴(yán)厲地說:“我是不會(huì)相信你的眼淚的!”我只好擦干眼淚,再次坐到琴凳上,我深吸了一口氣,暗暗下決心這一次一定要彈好。果然,我完美地把這一排彈完了。這時(shí),老師溫和地說:“你看,這不是彈完了嗎?認(rèn)真彈不就會(huì)了嗎?”我總算回到了家里。

  考級(jí)的日子到了,該我上場(chǎng)了我的心“撲通、撲通”地跳,手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣:怕什么,我一定可以的`,我已經(jīng)練熟了……一曲彈完,我雖然是大汗淋漓,但也終于長(zhǎng)舒了一口氣。

  一個(gè)月后,我的六級(jí)證書拿到了,這張證書凝聚了我多少汗水和淚水!我終于明白了,“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 2

  每當(dāng)我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時(shí)候,心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想:要是我也會(huì)騎自行車,那該多好!

  一次星期天,我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車,媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車車座,兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上,另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上,我就很緊張,掌握不了平衡,左右晃動(dòng),很容易摔倒。

  結(jié)了一會(huì)兒之后,我慢慢不那么緊張了,我開始嘗試連踏,哈!原來騎自行車也沒有想象中的那么難!于是我試著加快速度,加快速度之后開始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了,前面有個(gè)左轉(zhuǎn)彎,我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候因?yàn)樗俣忍,一下子就"人仰車翻"了。好在沒有受傷。我把車扶了起來,心里有些沮喪,但是我又重新振作了起來。經(jīng)過我多次的練習(xí),我知道了:在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不能騎的太快。我又按照我總結(jié)的.方法提了一會(huì)兒,果然沒有摔倒。

  從那以后每到星期天寫完作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來,轉(zhuǎn)彎在我眼里已經(jīng)是小事了。

  同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理:世上無難事,只要肯攀登和功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了騎自行車,非常開心。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 3

  說自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向,在困難的時(shí)候堅(jiān)持抵抗,滿足愿望,釋放靈魂。成功點(diǎn)燃了我的道路和夢(mèng)想。

  那一次,我的繪畫老師給我們布置了一個(gè)獨(dú)特的`作業(yè)。她準(zhǔn)確地解釋說我們應(yīng)該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫,我心里很茫然:怎么畫,會(huì)讓灰色變得彩色嗎?這應(yīng)該是不可能的,但是老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)呢?我看不懂,老師只是說了這么一句:用心看,用心畫。我沉默著,思考著,心里空蕩蕩的。

  那天下午,我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞,溪流歌唱,鳥兒指揮。一個(gè)男孩陪著他那年結(jié)婚的祖母在河邊散步。當(dāng)她想休息一會(huì)兒時(shí),他幫她坐下。當(dāng)她去那里散步時(shí),他耐心地幫助她。而且,總是不厭其煩地聽她重復(fù)的話。奶奶好像有點(diǎn)餓了,他就給她買了一碗肉絲面(而他只是普通的面湯)。奶奶把碗里的肉放進(jìn)小男孩的碗里,然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會(huì)兒,奶奶笑著說:怎么肉這么多?男孩也笑了,說:“奶奶,你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧!”奶奶沒動(dòng)筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。

  這動(dòng)人的一幕讓我醒悟:畫雖然沒有色彩,但沒有手表的畫內(nèi)容并不豐富多彩,因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈砻娴墓獠。我把小男孩和奶奶畫在畫上,我成功了。我解決了這個(gè)難題,明白了:

  畫面的真正美在于情節(jié);人的真正美在于那一瞬間,當(dāng)我成功的時(shí)候,我不僅成功的畫了,還看到了世界上最感人的情節(jié)。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 4

  每一次成功,背后都有一定的付出,這回“啦啦操”比賽,我們每個(gè)人都有許多感人的事跡,下面就來談?wù)勎易约旱母惺馨!這次讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的感受。

  天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅(jiān)持到比賽完,現(xiàn)在回想起來還是個(gè)夢(mèng)。每天上完課后,緊張了一天的我,顧不上休息,放松,就又去排練節(jié)目了,每回總比別人晚回家,等到別人寫完作業(yè)了,吃完飯了,我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了,痛得都快哭出來了,摸著自己發(fā)青的腿,那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦,那時(shí)的我就不想堅(jiān)持了,準(zhǔn)備退出,但媽媽告訴我:“什么事情都要干到底,既然參加了,就堅(jiān)持堅(jiān)持吧,反正這樣對(duì)你有好處,既能減肥,又能磨練自己的意志,好好排練吧別想那么多!”聽了媽媽的話,我心里有了底,就是這樣,有著媽媽的支持,我才走到了這一步,盡管每天回家后,用熱水熱敷我的`膝蓋,經(jīng)常是到了晚上十一二點(diǎn)鐘才睡覺,再加上排練緊張,我沒時(shí)間和水,結(jié)果害得自己感冒了,但我毫無怨言仍然堅(jiān)持訓(xùn)練,因?yàn)樽约旱谋澈笥幸还闪α恐睋沃,那就是媽媽?duì)我的關(guān)心,它讓我變得勇敢了許多,才有今天的成績(jī)。

  正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С,所以我才成功了,?zhàn)勝了我自己。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 5

  這天,我們一家在潘安湖公園游玩,這時(shí),我的朋友騎著自行車來了,看著他的車,我心想:要是我也會(huì)騎車,該多好哇。

  于是我問他:“我可以騎一下你的車嗎?”他十分大方地說:“給!蔽医舆^車,一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上,兩只腳一起踩上了腳蹬,車一下子就倒了。我爬起來,有些苦惱。爸爸看見了,走上前對(duì)我說:“讓我來教你吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,有一次騎上了車。爸爸說:“剛開始學(xué)的'時(shí)候可以先試試一只腳在腳蹬上,另一只腳在地上劃著走!蔽野凑瞻职纸痰臉幼釉囍皠,剛開始,車子還會(huì)晃晃悠悠得要倒。過了一會(huì)兒,已經(jīng)可以保持平穩(wěn)地劃一會(huì)兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時(shí),車一歪,我又被摔了個(gè)大馬趴。我氣得抓狂。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“加油,就要成功了!在你感覺平衡時(shí),另一只腳在上再上,不要害怕,找找感覺。記住,生氣是沒用的,只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情!蔽衣犃税职值脑,繼續(xù)嘗試著慢慢往前移動(dòng),隨著感覺越來越對(duì),另一只腳踩了上去,蹬了起來,這次沒摔倒,我成功了!終于!我忍不住大聲喊:“我會(huì)騎車?yán)!?/p>

  學(xué)騎自行車的經(jīng)歷讓我明白了:生氣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力,不如把這個(gè)時(shí)間和精力拿來努力,才會(huì)離成功更近。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 6

  天氣陰沉沉的,潮濕的空氣彌漫在屋子里,時(shí)不時(shí)也會(huì)響起幾道雷聲,像極了今天下午的場(chǎng)景。

  “你到底在干什么!怎么下了這么多亂七八糟的棋子?”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫,也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰俊?/p>

  我心里回想著今天的場(chǎng)景,走出了房門,去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵,頹著雙肩,在院子里毫無目地的漫步著。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹竟奇跡般地再次長(zhǎng)出了新的綠芽,這令我驚奇不已!斑@棵小樹竟然能在這艱難的環(huán)境中,絕處逢生地堅(jiān)持下去,并且還長(zhǎng)出了嫩芽,而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,就想放棄自己,真是比小樹還不如。 蔽曳路鹨幌伦用靼走^來。我重拾信心,再次回到了棋盤前,將今天下午輸?shù)钠寰忠黄宀徽`地?cái)[了起來。

  我的思想翻滾,今天棋局上所下的錯(cuò)誤該如何修正?該如何才能準(zhǔn)確無誤躲避對(duì)方的陷阱?如何才能將對(duì)方打得落花流水?我?guī)еS多未解的'謎團(tuán),翻開了《棋經(jīng).十三篇》,頓時(shí)感悟到了在棋盤戰(zhàn)爭(zhēng)上黑與白斗爭(zhēng)的奇幻奧妙,參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子,不輸一先”的話語,感受到了圍棋的智慧。

  從此,在棋的世界中,我清晨中追逐著第一抹陽光;在黃昏中親吻著最后一抹夕陽;在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的洶涌澎湃。

  學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理,品味了古人智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。 終于,在這次的圍棋聯(lián)賽中,我取得了第二名的成績(jī),得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理,世上無難事,只要肯攀登。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 7

  每次我走到歌唱班時(shí),就想起那次比賽,心里就很激動(dòng),因?yàn)槲艺娴钠穱L到了成功的滋味。

  上個(gè)月,歌唱班舉行比賽,比賽前我每天認(rèn)真地演練,媽媽還特意給我買了參賽服,穿上無比帥氣,我信心滿滿,原以為一定可以拿第一,但走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我吃了一驚,那里人山人海,觀眾特別多,座無虛席,特別是三位評(píng)委老師,目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)參賽的“小歌星”,我心里有些緊張了,胸口怦怦亂跳,感覺一陣陣的心慌。

  過了一會(huì)兒,輪到我了,我忐忑不安地走上臺(tái),心想:萬一發(fā)揮失常,該怎么辦?但一想到媽媽對(duì)我的信任,老師對(duì)我的鼓勵(lì),我心里告訴自己,不能緊張,千萬要鎮(zhèn)定!我深吸了一口氣,稍稍平靜了下來,開始認(rèn)真地唱了一首《賞花時(shí)》的歌曲。啊!沒有忘詞,順利完成了!唱完后,評(píng)委老師眼里流露出贊賞的.光芒,但是好像在小聲議論著什么,我心想:難道我唱得不好聽嗎?

  最后,評(píng)分出來了,我被評(píng)為第一名,還榮獲了漂亮的證書和獎(jiǎng)品呢!!我成功了,我成功了!我第一次感受到成功的滋味真好呀!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 8

  星期六到了,我又要去口才班上課了,今天口才班要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我最害怕“魔鬼訓(xùn)練”了,因?yàn)椤澳Ч碛?xùn)練”是要我們一個(gè)一個(gè)的分別給路上陌生的行人進(jìn)行口才表演。

  我小心翼翼地走進(jìn)口才班,低著頭悄悄坐下了。隨后就聽老師問:“誰先去進(jìn)行‘魔鬼訓(xùn)練’?”我聽了,提心吊膽的不敢舉手,心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下的,生怕老師點(diǎn)到我的名字。但是我的'好朋友趙啟越卻非常勇敢地舉起了手。老師高興地說:“就這么定了,趙啟越先去表演!

  “魔鬼訓(xùn)練”開始了。趙啟越勇敢地走到了路旁,她看到了一位老奶奶,就向老奶奶先做了自我介紹,然后便開始表演。只見她聲情并茂地講著,老奶奶聽得津津有味,還不停地給她鼓掌。她精彩的表演完之后,便向我走來,鼓勵(lì)我說:“去吧,加油!相信你一定可以的!”我受到莫大的鼓舞,信心倍增,頓時(shí)有了表現(xiàn)自己的決心。我深吸一口氣,可剛要邁出第一步,又遲疑地把腳收了回來,我太害怕了!

  又有三四個(gè)同學(xué)表演結(jié)束,終于輪到我,這次非去不可了。我躡手躡腳地走到路旁,先向一位老爺爺介紹自己,接著就開始表演。因?yàn)槲姨o張,說的有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴;艁y中我回頭看一眼,只見大家都對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光,并且不停地做手勢(shì),夸我是最棒的!我勇敢地轉(zhuǎn)回頭,大聲地講起來。我越說越流暢,越說越順利,越說感情越投入,最后老爺爺和身后觀看的同學(xué)一起為我鼓起了掌。當(dāng)時(shí),我自豪極了!覺得有很多光環(huán)在我頭頂閃光。

  我終于成功了!是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我獲得了成功。我想:只要勇敢地邁出第一步,成功就會(huì)向我們招手。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 9

  每個(gè)人都希望獲得成功,成功可不是那么簡(jiǎn)單的,想要獲得成功,必須要付出自己的努力。說到這里,我想起了在校的四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。

  我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí),我就想要報(bào)舞蹈興趣小組,下了第一節(jié)課,我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室,老師說:“你太小了,我們這兒只收3到6年級(jí)的!甭犃死蠋煹脑,我只好失望地走了。

  時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又過去了兩年,又到了興趣小組競(jìng)選的時(shí)間了,我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò),可就是不敢下腰,又被老師給退回去了。

  自從被老師退了以后,每天晚上,我寫完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日,我終于能下腰了。

  我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室,這次我自信滿滿,我終于通過了競(jìng)選,成為了舞蹈隊(duì)的一員,還參加了各種比賽,取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng),感覺自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺自己像流動(dòng)的'瀑布,整個(gè)人都爆發(fā)了,想讓全世界的人都知道我成功的消息。

  成功雖然并不容易,但只要堅(jiān)持不懈,你一定能打敗困難,獲得成功。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 10

  在我的記憶長(zhǎng)河里,有許多成功的事情。其中,最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

  那天,老師讓我們每人拿出一張紙,并提出要求:“把文具盒當(dāng)橋墩,怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書?”老師話音剛落,同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想,有的站起來抓耳撓腮,教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老師的葫蘆里到底賣的什么藥?

  只聽老師一聲令下,我和同桌就手忙腳亂地搭了起來:我把文具盒放在兩邊,直接把紙架在文具盒上,又輕輕地把書放在紙上。瞬間,紙張隨著課本一起倒在了桌子上,我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休,靈機(jī)一動(dòng),把紙張折成扇子形狀,小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳,擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開手,紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書,我成功了!

  正當(dāng)我們沾沾自喜的.時(shí)候,老師又增加了難度:不借助任何輔助,只在紙上做“文章”。我心想:這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個(gè)好辦法:我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起,然后把書放上去,紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來,又接著放了幾本,直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了,同學(xué)們都為我鼓起掌來。

  通過這件事我明白了一個(gè)道理:只要敢于嘗試,就有可能成功!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 11

  上個(gè)星期一,上午我爸爸說:“我們一起去喂鴿子吧,”我一聽,這件事肯定很有趣。

  我們做好準(zhǔn)備,便要出發(fā)了,我們坐上了公共汽車,過了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。

  到了廣場(chǎng),我看到了許許多多的鴿子,有的在地上找食物,有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼,腳下有兩只鴿子在搶食物,真是太熱鬧了。

  爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物,我先往手上到了一點(diǎn),把手伸直,等著鴿子飛到我的胳膊上,不一會(huì),一只灰色的鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀,在我眼前飛了一圈,慢慢的落在我的'胳膊上,我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子,它的嘴尖尖的,光滑的羽毛,在陽光下還閃著光呢,吃的樣子很有趣,它低頭啄一下,就看我一眼,好像在試探我,等它確定我不會(huì)傷害時(shí),才安心地低頭吃起來。

  鴿子吃完了,我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了,然后我又快速的在手心到了一些鴿食,又飛回到我手掌上了,用尖尖的嘴來吃,我的手很癢,然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完,吃完了它才飛走,望著飛走的鴿子的背影,我高興極了。

  今天,我見到了各種各樣的鴿子,真是太有趣了。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 12

  我們大家都知道,水杯不管怎么在空中轉(zhuǎn)都會(huì)灑出去的,但是今天,我就不怕水灑了,因?yàn)槔蠋熃o我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫藍(lán)寶石摩天輪。

  實(shí)驗(yàn)的材料是水,還有一個(gè)透明的小杯子和一根繩子。水當(dāng)初淺得像藍(lán)藍(lán)的天空,老師在水里加點(diǎn)墨水,現(xiàn)在它已經(jīng)像一杯好喝的'藍(lán)莓汁了,最后老師再加一點(diǎn)墨水,它現(xiàn)在是一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石了。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師搖晃這一小杯水三下,接著老師又讓這個(gè)小杯子在空中轉(zhuǎn)圈圈,神奇的事情發(fā)生了!這杯藍(lán)寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉(zhuǎn)圈時(shí),如同藍(lán)寶石做的摩天輪。輪到我來實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了,我有點(diǎn)兒緊張,開始失敗了,第二次我再一次失敗了。當(dāng)我正要放棄的時(shí)候,老師對(duì)我說:不要放棄,你能行的!老師的這句話,讓我重新獲得了信心,我再一次嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn),最后我終于成功了。

  當(dāng)時(shí)我們不知道為什么水不會(huì)灑出來,我們都很納悶,就問老師:這杯水為什么不會(huì)灑?老師說這個(gè)是因?yàn)橄蛐牧,向心力指的是?dāng)一個(gè)物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)有一個(gè)向外推的力,把這個(gè)水推到了容器底部,水就不會(huì)流下來。我想:這個(gè)世界的神奇問題可真多呀!同時(shí)我也知道了:失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過數(shù)百萬次的失敗后,才能成功的。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 13

  昨天中午,我們舉行了手抄報(bào)評(píng)選。

  一上課,老師手里拿著一摞手抄報(bào)面帶笑容地走上講臺(tái):“這節(jié)課我們舉行手抄報(bào)頒獎(jiǎng)儀式。”我心里十分緊張,因?yàn)槲也恢雷约恨k的手抄報(bào)能否通過老師的評(píng)選。老師先公布了獲得三等獎(jiǎng)的名單,里面沒有我;接著老師又公布了二等獎(jiǎng)的獲得名單,還是沒有我。這一下子我坐不住了:到底我是得了一等獎(jiǎng)還是根本就沒有獲獎(jiǎng)呢?我忐忑不安地想著。正當(dāng)我沒有主意的時(shí)候,坐在我前面的湯濟(jì)陽回過頭來悄悄告訴我:“馬駿,剛才我在講臺(tái)上看到你是一等獎(jiǎng)!薄拔沂且坏泉(jiǎng)!”我立刻有了勁,豎起耳朵等著老師宣布一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單!耙坏泉(jiǎng),馬駿……”啊,一等獎(jiǎng)里真的有我!我三步并作兩步走上講臺(tái),高興地從老師手里接過老師獎(jiǎng)勵(lì)我的小貼畫。

  手捧貼畫,回到座位上,可我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我不由想起了自己辦抄報(bào)的情景:為了辦好手抄報(bào),我和爸爸、媽媽一起上網(wǎng)查資料,一起設(shè)計(jì)版面、插圖,真是花費(fèi)了不少的心血。爸爸為了讓我把字寫漂亮,還專門讓我在稿紙上先練習(xí)了一遍才又謄抄到手抄報(bào)的紙上。一張手抄報(bào)我整整辦了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我真的想放棄了。但是我的`辛苦沒有白費(fèi),今天我獲得了一等獎(jiǎng),我成功了!

  一份辛苦一份收獲,只要付出努力就可以取得成功,這是我這一次得獎(jiǎng)的最大感受。今后我還將繼續(xù)努力,在學(xué)業(yè)上取得更優(yōu)異的成績(jī),我堅(jiān)信我能做到!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 14

  今天,媽媽教我煎雞蛋,學(xué)會(huì)煎蛋的同時(shí)我也收獲了成功。

  星期天,我對(duì)媽媽說:"可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說:"可以。"媽媽拿出兩只雞蛋,她先煎了一只給我看,然后媽媽問:"看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭,我先打開火,然后加入油加,那些油滴往上飛,媽媽連忙對(duì)我說:"關(guān)火了。"我關(guān)了火后對(duì)媽媽說:"為什么油往上飛呢?"媽媽說:"是因?yàn)殄伬镞有水"鳴,我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì)沒有水了然后在再加油,油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。

  媽媽對(duì)我說:"不停地鏟蛋的周圍鏟一會(huì)兒馬上翻起蛋,翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的'邊,我一鏟鏟入了中心我一翻成功了,我煎了一會(huì)兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒,一會(huì)兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精,我又翻了幾下,我聞到了香味,我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了,汁流出來了。我想:事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說:"雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì)煎雞蛋的成功!"

  這次我不但學(xué)會(huì)了煎蛋,而且還收獲了成功。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 15

  今天的語文課上,劉老師說帶著我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(zhǎng)做手工,心想:這回我可要出洋相了。

  老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單,就是將一張正方形紙平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折,翻過來再次向中線點(diǎn)折對(duì)角,這是折紙的常用手法,這樣把紙翻開后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這,我覺得沒我想象中的難,心想:原來做手工也不過如此嘛,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  接下來,該做“圍墻”了。還沒等老師示范完,我就迫不及待地做了起來。我將相對(duì)的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來,用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來。我手忙腳亂地折著,心里對(duì)自己有些氣惱,剛剛老師明明很輕松地就折了過來,怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽話了。都是我剛剛快樂得過了頭,沒好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒有成功,紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的時(shí)候,劉老師走了過來,她耐心地查看了一下,指出了我的問題,原來我少了一次平行對(duì)折,所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說的話“失敗乃成功之母”,手上開始做了起來。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時(shí)用中指把后面的紙托起來往上翻,最后把多余的.局部折進(jìn)底部。就這樣,一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

  望著這個(gè)小小的手工作品,心想:這可真是看起來容易,做起來難!我對(duì)自己說:你成功了!加油!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 16

  太陽公公從地平線上緩緩升起。太陽和頑皮的小鳥一起笑,笑著升起。橋,它的臉好紅!漸漸的。魚肚變得淡紅色,仿佛人喝了一點(diǎn)酒,滿臉通紅。

  在太陽的陪伴下,我來到公園學(xué)習(xí)騎自行車。我上了車,低著頭看著地面,一腳一腳踩在踏板上,手隨著緊張的心在搖搖晃晃。很快,我就倒在了地上,手抓破了一點(diǎn)皮。這時(shí),我看到一個(gè)比我小的孩子在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)騎自行車。我聽家長(zhǎng)說:“騎自行車的時(shí)候要直視前方,用手抓住好車的水龍頭,放松心情,慢慢踩腳!蔽矣X得很想告訴我,就按照這個(gè)方法認(rèn)真去做。剩下的時(shí)間里,我花了很長(zhǎng)時(shí)間才讓自己的'心平靜下來,但是一旦開始騎車,我的心又開始緊張起來,車頭也不聽我的。我拼命搖頭。我本來想拐個(gè)彎,沒想到我的手是直著平衡的。我又從車上摔下來,膝蓋流了點(diǎn)血。我忍著痛舉起自行車?yán)^續(xù)騎,開始穩(wěn)了。后來不知怎么的,手開始抖,然后心里就難受了。我又一次聽到家長(zhǎng)說:“沒什么好怕的。只是幾次失敗。我相信你能做到。只要你從以前的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn),你就會(huì)成功。失敗是成功之母。再來!”我受到了極大的鼓舞,坐在車?yán)铮プ∷堫^,調(diào)整心態(tài),騎得很慢很認(rèn)真.

  隨著時(shí)間的推移,跌倒的次數(shù)逐漸減少。終于學(xué)會(huì)了騎自行車,成功了!奏效了!我舉起雙手,張開嘴,用力吸了一口清新的詹妮弗空氣。我真的不知道怎么表達(dá)我心中的喜悅。我迫不及待的想馬上和大家分享我成功的喜悅,讓大家一起玩得開心!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 17

  通過爸爸的教導(dǎo),我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車。

  周末的一天,我在奶奶家大門口,看見了幾個(gè)和我一般大的小朋友,在自由自在的騎自行車,我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來,把我嚇得魂飛魄散。原來,爸爸一直在我身后,看見我一直盯著那些小朋友,爸爸猜出了我的心思,便試探著問:“想學(xué)騎自行車嗎?還在為騎自行車發(fā)愁嗎?就來騎自行車輔導(dǎo)班吧!”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽,滿眼便是興奮不已,去找爸爸說:“我要學(xué)!”爸爸一聽哈哈大笑,我看爸爸笑了也跟著笑了!白甙!卑职终f完,我們就開始練習(xí)。

  “先學(xué)上車。”爸爸淡淡地說。他扶穩(wěn)自行車,我小心翼翼地上了自行車。爸爸說:“我等會(huì)兒放手,你先準(zhǔn)備好了!卑职忠环攀郑覜]蹬幾下就倒了,幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過千辛萬苦的.努力,還是學(xué)不會(huì)。身上卻被磕碰得青一塊,紫一塊。我剛要放棄,爸爸見了故意說:“失敗為成功之母,半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間!蔽衣犃擞止钠鹩職,學(xué)了很久,我終于成功了。“我學(xué)會(huì)了!我成功了!”學(xué)會(huì)騎自行車的我欣喜若狂,對(duì)爸爸大聲喊道。

  成功是每個(gè)人都向往的,卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易,正如冰心所說:“成功的花,人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 18

  每個(gè)人都有成功的時(shí)候,當(dāng)然,我也不例外,可其中最令我難忘的是我小時(shí)候買玩具時(shí)成功的向售貨員還價(jià)。

  記得我八歲那年,我迷上了一把新型玩具槍,我對(duì)他是日思夜想,連晚上做夢(mèng)都喊玩具槍的名字。一次偶然的機(jī)會(huì)。媽媽答應(yīng)給我買那把玩具槍,不過是我自己去買。

  那天上午,我飛也似的沖到了玩具店?吹酵婢呒苌衔移诖跃玫腵玩具槍,心花怒放,對(duì)玩具槍愛不釋手。我沖過去,拿起玩具槍,跑到售貨員旁,問:“阿姨,這把玩具槍多少錢?”只見她冷冷的甩了一句:“三十元!碧炷!哪有這么貴的玩具,真是出乎我的意料。我笑容滿面的問:“阿姨,二十二塊行不行?”“不行!卑⒁虛屩f?此逯,我故意裝出一副滿不在乎的樣子,說:“就二十二塊,不肯我就到別處買,說不定比你這兒便宜!卑⒁填┝宋乙谎,見我急著要走,連忙叫住我,像條變色龍似的改變了態(tài)度,說:“別走,咋們可以商量商量,二十五塊怎么樣?”我見她心軟了,心中暗暗高興,但臉上還保持著滿不在乎的樣子,聲音也提高了八度,說:“不行,就二十二塊,我只有這么多錢!卑⒁膛挛矣忠,只好客客氣氣硬著頭皮答應(yīng)了。這下可把我樂壞了,我連聲稱贊阿姨:“阿姨和氣生財(cái)嘛!”

  成功的滋味真爽,要不你也試試?

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 19

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)10歲了,在這10年中,我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了,這些事有的使我難過,有的使我高興,但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

  那是一個(gè)盛夏的早晨,我去公園玩,看見許多小朋友都在滑輪滑,他們矯健的身子,優(yōu)美的動(dòng)作,使我非常羨慕;丶抑笪冶憷p著媽媽教我輪滑。我們來到小區(qū)的空地,媽媽把鞋給我穿好,說:“站起來……”,我還沒有聽完媽媽說的話,就猛地一站,輪滑鞋往前一竄,撲通,我摔了個(gè)四腳朝天,腿都摔破了,疼的我直抹淚。媽媽走過來,溫柔的說:“告訴你要聽話,我沒說完你就開始滑,摔得疼嗎?”說完,媽媽扶我起來。

  回到家,媽媽細(xì)心地為我擦傷口,對(duì)我說:“怎么樣,還學(xué)輪滑嗎?”“學(xué)!”我堅(jiān)定地說!昂,這就對(duì)了,不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,你要知道‘失敗是成功之母’!媽媽支持你,相信你一定行!”有了媽媽的鼓勵(lì)我更加有信心了。我下定決心對(duì)自己說:“我一定要練成功。”我穿上輪滑鞋,到小區(qū)里繼續(xù)練習(xí),練習(xí)中我一次次摔倒又爬起來。終于,我掌握了分開 “八”字腳行走,不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí),我的腳開始離地,滑了起來。!我感覺自己就像一只小鳥,在天空中飛翔。正當(dāng)我興奮的.時(shí)候,就聽見“撲通”的一聲,我又摔了一跤,但是我又爬了起來,接著滑。一次,兩次,三次……功夫不負(fù)有心人,我終于能像別人那樣滑了!太高興了! 我成功了!我成功了!當(dāng)時(shí),我覺得花兒在向我微笑,白云在向我招手,太陽都向我豎起了大拇指。

  !成功的感覺真好!

  通過學(xué)輪滑,我感覺到“世上無難事,只怕有心人!敝挥袌(jiān)持不懈的努力,遇到困難和挫折不退縮,不放棄,勇往直前,才能走向成功!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 20

  星期五,音樂老師布局大家的課外作業(yè)是:把12月的單詞抄4次,隨后再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽后,想著:這12個(gè)月的單詞那么難,教師居然要大家默寫?我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀?

  中午,我急急忙忙把別的工作做了,就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次,隨后興高采烈說:“媽媽,你快看來我默寫單詞!蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫完,隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽,媽媽大吼道:“快寫,你也有12個(gè)月的'單詞呢?”當(dāng)我們寫一月的這一單詞時(shí),就被卡住了,把“January”寫出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗(yàn)時(shí),16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉,又挨罵了!簡(jiǎn)直著急吃不上西施豆腐。這時(shí)候,媽媽幫我下了一條圣旨:把不對(duì)的單詞每一個(gè)抄十遍,再默寫。我收到圣旨之后,又像達(dá)到目標(biāo)一樣,快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫12個(gè)月的單詞了。此次默寫,我又只正確了一半。更槽糕的是,我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯(cuò)了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄?我吞吞吐吐地說不出話來。時(shí)間迅速就過去,父親在一旁勸導(dǎo)明日再默吧。

  夜里,我想著:為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢?我一定要用心記單詞。一大早,我就拿著英語書剛開始讀單詞,反復(fù)仔細(xì)地幾次出來,我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫,不一會(huì)兒,我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后,令人滿意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭,我引以為豪地笑了。

  根據(jù)這件事情,我懂得了一個(gè)大道理:要是勤奮,因?yàn)槲視?huì)取得成功!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 21

  那是去年暑假里的一天,我早早地起了床。等我洗漱完畢,媽媽說教我煮面,為以后她不在家時(shí)我也能填飽肚子而做好準(zhǔn)備。于是,喜歡吃面條的我爽快地答應(yīng)了。

  我認(rèn)真地洗了洗雙手。媽媽看看我,笑了笑說:“先要把鍋里倒進(jìn)適量的水,然后生起火來把水燒開!蔽野殉村伔诺揭夯瘹庠钌,按照媽媽說的,用水瓢從水缸里舀了差不多一瓢水,小心地倒進(jìn)了鍋里。接著,我準(zhǔn)備把灶打著火?稍钇页獙(duì)臺(tái)戲,怎么也打不著火。媽媽見我著急的模樣,實(shí)在看不下去了,說:“傻孩子,你煤氣沒開怎么打得著火!”我的臉立刻從脖子紅到了耳根,心想——我怎么那么糊涂呢!

  媽媽把液化氣灶打著火了,接下來是等水燒開了。我有些不耐煩,就對(duì)媽媽說:“我不想學(xué)了,您不在家時(shí)我泡方便面得了。這么熱的天!再說,我笨,學(xué)不會(huì)!闭f完便準(zhǔn)備往廚房外面走。媽媽叫住了我,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,做事情不能半途而廢。你沒有嘗試過,怎么知道不會(huì)成功?還有就是,不能隨便就丟了自信的!蔽矣X得媽媽的話似乎很有道理,便又打起精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽掀開鍋蓋,這時(shí)鍋里的水已經(jīng)在咕嚕咕嚕冒泡了。我于是將準(zhǔn)備好的面條力求均勻地抖落在沸騰的水里,再輕輕地撒上調(diào)料。媽媽又熟練地把兩個(gè)雞蛋的蛋黃蛋清攪拌好,倒進(jìn)煮沸的水中。片刻,香噴噴的面條出鍋嘍。

  “我成功了!我成功了!”我洋溢在恬淡自然的'喜悅之中。在媽媽的精心指導(dǎo)與熱心幫助下,我學(xué)會(huì)了煮面條,煮熟了我那第一碗香噴噴的面條。我成功了!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 22

  一說到橋,給人的印象都是結(jié)實(shí)、厚重,如果讓你搭一座紙橋,你覺得會(huì)成功嗎?

  一個(gè)陽光明媚的中午,我來到教室。正準(zhǔn)備上課時(shí),老師給我們布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下,用白紙搭橋,兩個(gè)文具盒做林墩,穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后,七嘴八舌地議論了起來。我心想:這怎么可能呢?老師葫蘆里到底賣的`什么藥?

  實(shí)驗(yàn)開始了,我心想:該用什么辦法才能成功呢?咦,有了!我想到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法:先用兩個(gè)文具盒做橋墩,把白紙放在上面,然后用兩本書壓在兩邊。這時(shí),老師走過來,微笑著說:“別忘了,不可以借助外力哦!”說完便把兩本書拿走了!斑恕钡囊宦,我的橋坍塌了,頓時(shí),我心灰意冷了。

  正在這時(shí),一個(gè)同學(xué)大聲喊起來:“我成功了!”我著急忙慌跑到他的桌前看,原來,他是把紙折成了“W”的形狀,搭在文具盒上……看到這兒,我靈機(jī)一動(dòng),突然想到數(shù)學(xué)老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想:如果把紙折成三角形,是不是也可以呢?于是,我拿來一張紙,把紙折成長(zhǎng)條,然后對(duì)折四下,最后把兩邊扣在一起,就成了一個(gè)三角形紙橋了。搭好后,準(zhǔn)備放第一本書了,我緊張極了,心里像揣了只小兔子,“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道:“小紙橋,你可要為我爭(zhēng)口氣呀,一定要撐!”說完,我小心翼翼地把書放了上去,“耶,成功了!”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本,結(jié)果小紙橋還是安然無恙,我高興地一蹦三尺高!

  此時(shí),我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮,有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語。

  通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理:只有勇于嘗試,才能取得成功!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 23

  成功與失敗只有一步之遙,但它們卻是兩種截然不同的感受:成功是一種甘甜的味道,甜中還帶著絲絲的酸味,使它更奇妙了;失敗是一種苦苦的味道,苦中夾雜點(diǎn)點(diǎn)辛辣,使失敗的味道更加不討人喜歡了。人生的旅程中有許許多多的成功和失敗,可能是第一次成功學(xué)會(huì)了自行車、成功學(xué)會(huì)游泳、成功考100分、成功進(jìn)一個(gè)空心球……我曾經(jīng)成功過一次,那一次讓我非常的懷念。

  “唉,又沒有考上100分,什么時(shí)候才能100分呀!”我看拿著試卷嘆息到?粗怯眉t筆寫出來的94.5分,我的心像被刀割了一樣,看著試卷,我立下目標(biāo)——非考到100分不可!

  從那天以后,我更像變了一個(gè)人一樣,在學(xué)校里上課時(shí),眼睛像老鷹一般直勾勾地盯著老師講課,手像復(fù)印機(jī)一樣做著筆記,耳朵像雷達(dá)一般尋覓著重點(diǎn)與難點(diǎn)的知識(shí)。

  經(jīng)過一個(gè)多月的努力、復(fù)習(xí)之后,終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——考試之戰(zhàn)又打響了!老師把卷子一個(gè)接著一個(gè)慢慢地發(fā)了下來,我定了定神之后,瞧了瞧試卷,還好,昨天都復(fù)習(xí)過了。隨著一聲清脆的玲響,考試開始啦!教室里安靜極了,只聽見筆發(fā)出的沙沙聲。我機(jī)敏地運(yùn)用著嘗到的各種知識(shí),一道又一道題目被我拿下,以“過三關(guān)斬六將”的.氣勢(shì),順利攻克道道難題。時(shí)間隨著慢慢地流過,最終不得不交卷了,我抱著忐忑不安的心情走出了教室。

  幾天后,媽媽告訴我:我考出了全校第一的特好成績(jī),我高興得淚水在眼眶中咕嚕的轉(zhuǎn),那是喜悅的淚水,是那樣的甘甜呀!那一次我成功了,為我上了一個(gè)不平凡的臺(tái)階!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 24

  每個(gè)人都有自己的喜愛和愛好,而我,因?yàn)槲易约旱膼酆,它就是折紙。眾所周知,折紙(zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰,可能你的稍有一點(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來東西的美觀,但那天我竟然攻破了我有史以來的折紙難題。

  那一天,我呆在家里閑著無聊折紙。折了一會(huì)兒,突然就感覺沒有什么意思了,而且折出來的東西根本就沒有什么用,還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來的東西便實(shí)用,我開始思來想去,終于,我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧!

  為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒,”我拿出來了好多個(gè)鞋盒,這些都是為了以防萬一?扇f一我折的不好看,那可怎么辦?所以我一定要盡量保持它的美觀。

  好啦,現(xiàn)在就開始動(dòng)手做吧。我首先拿出來一個(gè)鞋盒,開始左裁剪一下,右裁剪一下。不一會(huì)兒,在我的努力工作下,做出來了一個(gè)大概的輪廓。這時(shí)候就需要派出來我們的剪刀啦,就在我快要完工的時(shí)候,“呀!完了,我竟然把這邊給剪了呀。唉,只能重做了!本瓦@樣,我又開始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳,把一個(gè)重要的地方剪了。“不行不行,這個(gè)也不能要!苯K于在我做第三個(gè)時(shí),我吸取了第一次和第二次的.教訓(xùn),開始專心致志裁剪,不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒,一個(gè)精美的“化妝品專用盒”就出來了!鞍,我終于成功了!蔽也亮艘话杨^上的汗,開心地說。

  接下來就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽,媽媽一看便心生喜歡,我興奮的朝爸爸挑了挑眉,說:“嘿,我成功了!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 25

  對(duì)于我們這種在知識(shí)海洋里徜徉的學(xué)生來說,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁要把它門攻克。

  窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的'漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學(xué)題,題目要求要用方程解。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也得不出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想起了一個(gè)好辦法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細(xì)地算了起來。可是,當(dāng)我即將成功時(shí),卻又出現(xiàn)了新的問題。

  我嘆了一口氣,再度陷入沉思。此時(shí),雨漸漸小了。我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,希望能有線索。我一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒撐著腦袋,一會(huì)兒低著頭,怎么想也想不出來。

  忽然,我想起了以前老師講過的方程。我又開始算了起來。不料,這道題難度太大,我怎么解也算不出來。此時(shí),窗外的大雨更小了,沒有了之前的狂暴。

  我默默地思考著,可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然,爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時(shí)前茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會(huì)兒,答案便呈現(xiàn)在我的眼前!皠e高興得太早!”我提醒自己要驗(yàn)算。哇!它完全正確!我再也捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。

  我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個(gè)道理:不要向困難低頭,不懈地努力,就一定能克服困難,嘗到成功的喜悅!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 26

  媽媽給我買了一輛滑板車,很精致,也很漂亮,因?yàn)檫@是我精心挑選的。有著漂亮的圖案的板下面有兩個(gè)靈活的輪子,我真的很喜歡這輛滑板車,因?yàn)樗,也因(yàn)樗芙Y(jié)實(shí),也是大家夢(mèng)寐以求想要的。

  我看見大家都滑得很快,很熟練,有的會(huì)從腳下踩踏的這塊板跳到另一塊板上,有的同學(xué)會(huì)叫另一個(gè)人在他滑時(shí)從地面上跳到滑板上,竟然沒掉下去,我驚呆了,真是難以置信,也是讓人看的目瞪口呆。見她們這么厲害,自己也想嘗試一下。于是,我把滑板帶回了家。在院子里找了一塊既平坦又寬闊的路,在哪里練,只見一站上去,我根本控制不了輪子,滑板車斗東倒西歪了。每過一秒鐘,我就從滑板車上摔了下來,屁股就“貼”在地上了,骨頭就像斷了一樣。我在心里想:怎么別人就不會(huì)跌倒,而在我這里就這么不聽從我的意思呢?我很想戰(zhàn)勝別人。于是,我鼓起勇氣,再次踏上這“可怕”的滑板車,誰知,這次讓我心愛的滑板自己去“撞墻”了。!我可憐的`滑板上的顏料都被摩擦掉了。經(jīng)過一次次的跌倒,我終于成功了,我成功的原因是:就算跌倒了,可我沒有灰心喪氣,也沒有放棄,我的信始終擁有著堅(jiān)持就是勝利的信念,從哪里摔倒就要從那里勇敢的站起來。我就是堅(jiān)持這個(gè)信念,才獲得了成功。

  我學(xué)的與大家差不多,可是由一種是與大家不同,那就是——“跳板”,就是從滑板上跳到另一個(gè)滑板上,這是屬于我的想法。

  經(jīng)過這次自己訓(xùn)練,讓我悟得一個(gè)道理:無論有多么困難,但你只要堅(jiān)持就會(huì)有成功。我以后做什么事都要有耐心,而不是經(jīng)過一次摔倒,就沒有勇氣,而是要堅(jiān)持不懈。這樣勝利就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 27

  每個(gè)學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候都會(huì)學(xué)到一些著名的格言,比如,失敗是成功之母等等。這些名言在我們小學(xué)的時(shí)候很朗朗上口,但是有多少同學(xué)親身經(jīng)歷過呢?當(dāng)然,我在小學(xué)時(shí)遇到的這些問題也是存在的

  我是一名初三的學(xué)生。也許是因?yàn)槲野职质抢蠋,他?duì)我比其他學(xué)生都嚴(yán)厲?赡苁且?yàn)榘职质抢蠋,我和其他同學(xué)不在一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí),爸爸也教書。如果我讀書不好,第一個(gè)被懲罰的人會(huì)是我。即使有比我更差的學(xué)生,我也從不責(zé)怪父親?赡苁俏页墒毂容^早的原因吧。我很理解父親的意圖:“兒子不教,是父親的'錯(cuò)!比绻悴粫(huì)教自己的孩子,怎么教別的學(xué)生?所以,只要有父親教過我,我就會(huì)做的很好,其他的科目我都盡力學(xué)好了。

  每天上學(xué)都會(huì)看到爸爸嚴(yán)厲的臉。因?yàn)楦赣H的壓力,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問題,我會(huì)自己解決,不敢問父親;雖然在家里,爸爸可以隨時(shí)隨地幫我解決問題,但是我還是沒有勇氣去問爸爸,似乎有一種恐懼阻止了我,讓我感到害怕。就是這樣。我寧愿去問比我大的同學(xué),或者和我同級(jí)但成績(jī)比我好的同學(xué),也不愿去問我父親,讓他指導(dǎo)我;有人會(huì)問我,為什么不問問別的老師?這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。如果我問別的老師,別人會(huì)覺得我爸爸不會(huì)教,所以我不能問別的老師,以免讓別人誤會(huì)我爸爸。在這些原因中,我每天都在努力奮斗。以前以為好好學(xué)習(xí)就是奮斗,現(xiàn)在明白了奮斗的方法有很多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,現(xiàn)在更喜歡未來的職業(yè),為未來做打算,定下奮斗的人生目標(biāo)。我相信我會(huì)成功。

  在每個(gè)人都想把事情做好之前,不僅要奮斗,還要有信心。如果他們沒有信心,就會(huì)失去80%。

  我不知道我的努力會(huì)導(dǎo)致我的輸贏,但我終于明白,我有足夠的信心,我努力了,我相信我會(huì)成功。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 28

  媽媽給弟弟做的香蕉松餅非常好吃,我也很喜歡。上周六,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想跟您學(xué)做香蕉松餅!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

  媽媽對(duì)我說了做香蕉松餅需要的食材,方法,還有注意事項(xiàng),我認(rèn)認(rèn)真真地聽,并記在了腦子里。

  接下來,我迅速在廚房忙碌起來。先取來攪拌盆,打蛋器,雞蛋液過濾器,不粘鍋,鏟子,又準(zhǔn)備了一根熟透的香蕉,4枚雞蛋,適量低筋面粉,還有適量奶粉,油和鹽。

  馬上開始了。我先把雞蛋打進(jìn)攪拌盆里,然后左手扶著攪拌盆,右手握住打蛋器上部,接著將盆稍微傾斜一些,順時(shí)針方向攪拌蛋液。開始的時(shí)候,我總是用力過猛,蛋液是不是溢出盆外。媽媽囑咐我勻速地旋轉(zhuǎn)打蛋器。果然,我很快掌握了技巧。不一會(huì)兒,蛋黃和蛋清融入成一體了。

  然后就是把攪拌好的'蛋液倒進(jìn)蛋液過濾器中過濾一下。媽媽說,過濾后的蛋液做的餅沒有氣泡,更細(xì)膩。之后,我把過濾好的蛋液重新倒進(jìn)攪拌盆里。接著,我把壓成糊狀的香蕉,奶粉,面粉,油,鹽也倒進(jìn)攪拌盆里,并且一邊倒一邊攪拌。直至攪拌成一盆均勻且稠稠的面糊。

  接著,我用勺子一勺一勺地把面糊分開舀在了不粘鍋里,鍋放在灶頭上,打開小火開始煎餅。聽著鍋里撲哧哧的聲音,我緊張地手握鏟子等待翻餅。媽媽在一旁笑著說:“不用緊張,你看餅面上層水份變干再翻!甭爧寢尩脑挍]錯(cuò),我輕松地翻開了第一塊餅,接著第二塊……一陣陣餅香撲鼻而來,又香又軟的香蕉松餅出鍋嘍……

  我迫不及待地夾起一塊嘗了嘗,好香!哈哈,我成功啦,弟弟也跑過來喊著要吃。

  看著弟弟貪吃的樣子,我的心里美滋滋的……

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 29

  那天,我們?nèi)鄳阎?dòng)地心情來到盼望已久的新品訓(xùn)練營(yíng),我們?cè)谀抢锿媪嗽S多游戲,其中讓我覺得最刺激的就是“飛奪瀘定橋“

  我們來到了訓(xùn)練場(chǎng)地一看,原來是這樣的橋:二三十快木板北吊在半空中,打概有兩米高,沒快木板大約有一米長(zhǎng),二十多厘米寬,一字排開,木板之間有一段間隔,互不相連,任意踩上去,木板就會(huì)晃來晃去?吹竭@一切,我有點(diǎn)害怕,心想:萬一踩不穩(wěn)掉下去怎么辦呀?但是有意向:男子漢大丈夫如果過不趕上去,同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。于是,我摩拳擦掌,躍躍欲試。

  訓(xùn)練老師一邊示范,一邊講解:“手盡量向上抓鐵鏈,兩只腳不要踩在同一塊木板,眼睛目視前方不要往下看。

  第一個(gè)上去時(shí)小濤他一上去就專注鐵鏈,目視前方,試著讓一只腳踩上去,然后讓自己另外一只腳挪動(dòng),下面同學(xué)不斷的'給小桃打氣助威,有的書:“小濤穩(wěn)住腳,向前方看!庇械恼f:“小討要目視前方,否則就會(huì)摔下來!本瓦@樣,小濤在大家的鼓勵(lì)下到了終點(diǎn)。

  終于輪到我了,我爬上梯子,開始了過“橋”了,誰知我的腳剛踏上木板,木板便劇烈地晃動(dòng)起來。我的心跳加速,手心里滲出了汗,雙眼不由自主的抖動(dòng)起來,“千萬要穩(wěn)住”!我自己給自己鼓勵(lì)“買步!兩只腳不要才在在同一塊木板上!”老師在提醒我。我邁出了右腳,果真動(dòng)減輕了,身體能保持平衡了。原來動(dòng)作要領(lǐng)很重要,否則只能事做功半。我按照老師示范動(dòng)作前進(jìn)先伸手抓鏈,再邁步,身體不要彎要站直。記住了老師的要領(lǐng),我越走越順利,簡(jiǎn)直是如履平地。

  通過這次做飛奪瀘定橋,我不恐高了,膽子也大了,而且,我還知道了干什么事要敢于嘗試才行。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 30

  上課了,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏。同學(xué)們有的興致勃勃,眉色飛舞;有的卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。活動(dòng)開始了,我看著那高高的筆直的竿子,想著自己不會(huì)爬竿,心里直打顫。果然,我只爬了一小截就再也爬不上去了?吹接械耐瑢W(xué)擠眉弄眼地嘲笑我,我的心里真不是滋味,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。

  下課了,我還呆呆地望著竿子。這時(shí),我的好朋友江卓緩跑過來笑嘻嘻地對(duì)我說:“怎么,不敢學(xué)?”聽了這話,我的心像針刺一樣痛,眼淚不住地往下掉。江卓緩見了,收住了笑容,說:“別哭了,我只不過開個(gè)玩笑,別當(dāng)真的。來,我教你,行嗎?”“行!蔽移铺闉樾。

  江卓緩先給我做了個(gè)示范,只見她人旬猴子似的“呼”地幾下躥了上去,又“啪”地一下滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點(diǎn),可我還沒爬到一半,手就磨得生疼,肩膀酸溜溜的,實(shí)在支持不住了。但是我仍暗暗為自己鼓勵(lì),忍著疼痛,艱難地支持著。就這樣,只要一有空,我就堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

  沒幾天,體育課又到了,還是練習(xí)爬竿。同學(xué)們都成功地爬到了竿頂。輪到我了,我不禁又想打退堂鼓。江卓緩大聲地說:“你一定行的'!”為了不辜負(fù)好朋友的期望,我鼓起勇氣,開始往上爬。開始還算順利,可到了中間就氣喘吁吁了,我堅(jiān)持著。還有一小截,我的手腳越來越不聽使喚,感到越來越支持不住,正準(zhǔn)備放棄時(shí),“加油!加油!”我扭頭一看,正遇上同學(xué)們那期待的目光。于是,我使出全身力氣,咬緊牙,憋著氣,慢慢地、慢慢地向上挪動(dòng)!鞍!”我終于摸到竿頂了,我高興地叫起來。

  爬竿活動(dòng)使我深深地體會(huì)到:“只要有毅力,否則,將一事無成!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 31

  今天天氣晴朗,小鳥和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂歌》,樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響,它好像在做《快樂歌》的伴奏,這說明今天又是一個(gè)快樂的一天。

  我有一個(gè)愿望:想買一個(gè)滑板,但我總隱藏在心中不敢向爸爸說,生怕爸爸生氣,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不是特優(yōu)秀,并且總愛玩,一提學(xué)習(xí)整個(gè)人都蔫了。但我看著別人玩得相當(dāng)快樂,我終于忍不住對(duì)爸爸說:“爸爸,今天我想買一個(gè)滑板好嗎?”“好!”爸爸爽快地答應(yīng)了。我大吃一驚,心想:爸爸竟然這么爽快地答應(yīng)了,他有可能是騙我的。到了晚上,爸爸給我買回了一個(gè)喜洋洋滑板,我高興地呼喊“爸爸萬歲,爸爸萬歲!卑职謬(yán)肅地說:“別太高興,我是有條件的`,每天必須寫一篇作文!薄皼]問題!蔽乙埠芩斓卮饝(yīng)了。

  晚飯我吃得特別快,吃完飯就拿著滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢,我先把左腳放在前面,再把右腳放在后面,扶著墻滑,滑著滑著“叭叭”一聲,我就摔倒了。我不氣餒心想:看看別人怎么做,肯定有高招,自己模仿著他們的動(dòng)作,不就學(xué)會(huì)了嗎?

  說做就做,我看了足足10分鐘,總結(jié)出:滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理:身體向前彎45度,雙腿彎著膝蓋,右腿向后拉,左腿再向后拉,就可以滑了。

  我先扶墻滑,滑了一會(huì)摔倒了,接著再滑,再摔倒……終于,我可以扶墻滑了。接下來甩掉墻這根拐棍,第一次沒有成功,第二次沒有成功……到了第十次成功了,看看我的手和膝蓋全是傷了,但我不感覺到痛。

  我休息了一會(huì)兒,又開始滑了,我再次像他們那樣,右腿往回拉,左腿往回拉,身體向前呈45度,雙腿的膝蓋彎曲著,滑了10分鐘,我沒有摔倒。

  我成功了,我學(xué)會(huì)了滑板了,我內(nèi)心大聲地喊,自學(xué)成才,我感到無比的快樂和驕傲。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 32

  成功,需要的是勇氣;成功,需要的是努力;成功,需要的是信念;成功,需要的是堅(jiān)持……成功需要在多次努力下,才能獲得成功,他并非是輕而易舉得到的,許多名人,偉大的人得到成功是無比的艱難,但是他們從來不懼怕,因?yàn)樗麄冎,成功并非是一朝一夕得來的,如果他們選擇放棄,那么之前的努力全白費(fèi)了,所以,他們選擇咬牙堅(jiān)持下來,最終得到了成功。而生活中的我卻和他們恰恰相反!成功在我眼里有大有小,只能看你的選擇了,而那些想法簡(jiǎn)易的人,自以為是聰明的,可在一些人眼里,卻是無比的愚笨。而我,卻也是自認(rèn)為聰明的人。

  現(xiàn)在一想,只能默默地傻笑了——在去年的一次偶然機(jī)會(huì),我這個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng),懶得不行的人竟然被選入了長(zhǎng)跑小組,一開始,又激動(dòng),又興奮,原因是我可以代表總校去舉行比賽,我心想:“一個(gè)比賽算什么,我肯定會(huì)贏得,”可我的.想法和現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,我報(bào)的米數(shù)是1500米,先開始覺得沒什么,于是便測(cè)試了一番,結(jié)果第一遍就累得氣喘吁吁,真想放棄啊,可是拉不下臉跟老師說,太后悔了,看看當(dāng)時(shí)的胸有成竹,哎,只能繼續(xù)跑,每次都少跑好幾百米,結(jié)果,還是測(cè)試沒成功,老師把我說了一通,我一邊哭一邊想,似乎明白了道理,這回,我下定決心要好好進(jìn)行這次比賽,我不想讓老師失望,也不想讓自己之前的努力白費(fèi),終于,功夫不負(fù)有心人,在比賽的時(shí)候取得了讓我自己滿意的好成績(jī),不僅戰(zhàn)勝了自己,又取得了一次小小的成功,我非常開心,因?yàn)檫@是我第一次取得了成功的喜悅!通過這次事件,我深刻的明白了成功并不難,需要的是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,努力……并不是空手得來的,這一次,我終于可以驕傲自豪的說一句:“我成功了”!

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 33

  我有一個(gè)非?岬幕遘,形狀像火箭,而且還可以折疊。我先在院子里找一個(gè)平坦的地面上滑。第一試滑的時(shí)候,我先把一只腳放在滑板上,另一只腳一蹬,滑板突然傾斜滑了,下嚇?biāo)牢伊!我拿起滑板車,把滑板車倒過去,看了看輪子,心想:為什么我的滑板車在別人的腳下,就如此沉穩(wěn)?而在我的腳下如此野性難馴呢?我再次挑戰(zhàn)自己,用另一只腳放上板,再用另一只腳蹬一下地面;遘囅癜l(fā)了瘋似得急速前進(jìn),我想剎車,可是,滑板沒有這功能。∥抑缓锰禄,讓滑板自己撞墻去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆,我就一次次的嘗試,就像外甥打燈籠——照舊。

  過了幾天,我請(qǐng)了我班的滑板車高手,我向他請(qǐng)教,該如何才能滑好,滑板車高手說:“只要先把一只腳放在上滑板上,另一只腳蹬一下,就會(huì)滑得很好的.。我就聽了高手的話,回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。

  半個(gè)多月的努力,我終于成功學(xué)會(huì)了滑滑板車。過不了多久,我就學(xué)會(huì)了一般高手的絕招,快速向前滑,翹滑板,雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術(shù)而已,我就這樣練著,練了很久,我自己又獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)絕招,就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動(dòng),然后迅速的連著滑板跳起來,這就是我獨(dú)創(chuàng)的絕招,厲害吧!不信讓你班的滑板高手也來試一試,我的獨(dú)創(chuàng)的絕招吧!

  滑滑板有趣吧!在滑滑板的過程,讓我懂得了:做人一定要堅(jiān)持不懈,永不放棄;還要勇敢,不要因?yàn)橐患щy的事就放棄了,而要勇敢面對(duì);一定要對(duì)自己充滿信心,這樣才會(huì)有好結(jié)果。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 34

  在我的童年記憶中,有許許多多讓我沒齒難忘的第一次。這些無數(shù)的第一次即使我感受到了成功的喜悅,也讓我品嘗到了失敗的`痛苦。但無論是失敗還是成功,我都會(huì)說:“這是我的第一次嘗試,我努力了!”

  有一天,我和媽媽到小區(qū)散步。走到了小區(qū)的游泳池旁,看見了許多比我小的孩子在水里活蹦亂跳地游著,非常羨慕。媽媽便提議今年暑假讓我去學(xué)游泳。我一聽,嚇破了膽,連連說:“不,不,不,我不敢游!”但又轉(zhuǎn)念一想:也許我應(yīng)該去嘗試一下,說不定就學(xué)會(huì)了,再說了,失敗是成功之母嘛!于是我就點(diǎn)頭同意了。

  暑假的第一天,媽媽就帶著我來到了游泳館,開始了我的游泳之旅。換好了泳衣,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水,死死地抓著扶手,半天不敢放掉。還是老師有辦法,給我了一塊浮板,讓我脫離了“救命稻草”,在水池邊撲騰著雙腳,稍稍放松了點(diǎn),但我始終不敢按教練說的那樣,把身體放平,像青蛙一樣向前游,生怕自己會(huì)沉下去。

  “哎”!一個(gè)男孩突然對(duì)我說:“你那么大了,還不敢游出去啊,膽子真!”我聽了,覺得很難為情。老師看見了,說:“沒關(guān)系,慢慢練,會(huì)學(xué)會(huì)的”。我聽了這些慫恿和鼓勵(lì)的話,終于鼓足勇氣,把頭埋進(jìn)水里,但馬上又“噗”的一下抬了起來,膽戰(zhàn)心驚地說:“我還是不敢”!在一旁的男孩聽了,哈哈大笑著說:“看吧,你們女孩就是不行!”我一聽,怒氣沖沖,咬著牙說:“哼”!又一次鼓起勇氣,手腳并用在水里撲騰起來。

  這一次,我成功了!在浮板地幫助下,我足足向前游了好幾米。我停了下來,看看自己游過的距離,開心得咧開了嘴。那個(gè)小男孩看著我,露出了驚訝的表情。在那一刻,我明白了,只要勇敢,只要努力,只要勇于嘗試,你就會(huì)成功,就會(huì)充滿活力地面對(duì)挑戰(zhàn)。

  初中年級(jí)的暑假作文:我成功了 35

  當(dāng)選了!我獲得了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職位競(jìng)選的勝利。聽到這振奮人心的消息,我連蹦帶跳地向家人報(bào)喜。每當(dāng)想起這事,參加競(jìng)選的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,走在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕吹拂著我的`面頰,陽光從淡淡的云層里透出金光,自信油然而生。到了學(xué)校,我直奔少先隊(duì)活動(dòng)室推開活動(dòng)室的門……!許多候選人早已端正的坐成一排。我深知這次競(jìng)選的難度很大,便磕磕碰碰扶著椅子坐了下來。望著一個(gè)個(gè)身手不凡的“能人藝士”,我的額頭上冒出了豆大的汗珠。特別是看著其他侯選人滔滔不絕地發(fā)表演講,聽著他們發(fā)表豪言壯志的演講詞,在看看自己手中精心準(zhǔn)備的早已被揣得濕漉漉的演講稿,我情不自禁的叩心自問:我能行嗎?

  “陳奕丹!”我不知所措地抬起頭!霸撃懔恕。身旁一位同學(xué)用手捅了捅我。我望了望其他候選人,他們正得意洋洋地用眼睛向我挑戰(zhàn)。這時(shí)腦子似乎分成了兩邊,一邊說:“完了,這回是山重水復(fù)疑無路了!绷硪环接终f:“算了,死馬當(dāng)作活馬醫(yī),興許還會(huì)柳暗花明又一村呢。拼了!”可是,我真能行嗎?正當(dāng)我處于進(jìn)退兩難,猶豫不決的時(shí)候,忽然間,我看到了老師信任的目光、同學(xué)期待的眼神;我想起家人鼓勵(lì)的話語。這些,就像一股無行的力量驅(qū)使我自信地走上演講臺(tái)……。

  每當(dāng)想起競(jìng)選這件事,心里都覺得很自豪。通過這次競(jìng)選,使我明白了:?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來。做事情想要成功,不光需要努力奮斗,還需要有自信心。也正如愛迪生所言:自信是成功的第一秘訣。

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