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汗水與成功作文

時(shí)間:2022-12-09 08:19:34 成功 我要投稿

汗水與成功作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的汗水與成功作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

汗水與成功作文(通用25篇)

  汗水與成功作文 篇1

  正如一只蜻蜓拼盡全力向高空沖去,被一陣大風(fēng)高高托起,其它蜻蜓只羨慕和感慨大風(fēng)功勞而忽視蜻蜓的努力一樣,雛鷹矯健地翱翔于天際,卻不知它曾多次起飛失敗過(guò)?蝸牛爬向金字塔的頂峰,卻不知它曾墜落過(guò)多少次?耕牛犁出一畝整齊的田畦,卻不知它曾流過(guò)多少汗水?曾多次在生活中成功過(guò),卻不曾想過(guò)這背后流過(guò)的淚水與血汗?任何光鮮人物的背后都是一番寒徹骨,都是徹底的奮斗,都用艱辛的努力。由此觀之,只有付出艱辛的汗水,才能澆灌出成功的嫩芽。

  付出汗水,播撒成功種子。農(nóng)民知道要收獲,必須先播種;人們知道,要成功必須先播下希望的種子。前世界乒乓球冠軍鄧亞萍,她是中國(guó)乒乓體壇的驕傲,她是世界乒壇的驕傲。卸任之后,她毅力堅(jiān)定的考進(jìn)了清華,她再次得到了眾人的稱贊。她將自己的英語(yǔ)從零開(kāi)始考到了八級(jí)。是啊,我們不僅僅看到鄧亞萍的稱贊與榮譽(yù),更應(yīng)該看到她的努力和汗水,她付出了汗水,才能收獲的種子萌發(fā);新東*“教父”俞敏洪也曾三次參加高考,也是由于他當(dāng)初的努力堅(jiān)定了今日的輝煌。由此可見(jiàn),付出汗水,才能播撒成功種子。

  付出汗水,澆灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易,他們付出的艱辛是難以比擬的。當(dāng)記者問(wèn)他球技為何如此精湛時(shí),他只簡(jiǎn)單的回答道:“你知道凌晨四點(diǎn)的太陽(yáng)嗎?他就是科比,就是我們崇拜的飛人偶像,在他光鮮的背后曾經(jīng)揮灑著無(wú)盡的汗水,他的成功也絕非偶然。與他具有同樣奮斗精神的世界游泳冠軍孫楊、葉詩(shī)文等人。成功后,在聚光燈的照耀下,他們光鮮美麗,誰(shuí)知她們的艱辛,灑下的熱淚,用汗水澆灌成功的種子悄悄發(fā)芽?所以說(shuō),沒(méi)有人可以隨隨便便成功,多看看成功者光環(huán)的背后的努力吧!

  付出汗水,收獲成功果實(shí)。時(shí)下的校園,有這樣一群人穿梭于期間,他們匆忙的背影,矯健和步伐,他們就是高三的學(xué)子,大考在即,他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)想揮灑汗水,書(shū)寫(xiě)著豪情。教室,宿舍兩點(diǎn)一線,構(gòu)成了校園的一道美麗的風(fēng)景。成功總是要有收獲的,今日的付出,必將會(huì)得到明日的回報(bào),辛勤努力,必將會(huì)化成累累的碩果,山花的爛漫,輝煌的綻放,我們會(huì)在叢中笑!由此看來(lái),奮斗是成功之母,書(shū)山有路勤為徑。只有付出,才能收獲希望。

  盡管雛鷹失敗過(guò),但它終于飛上天空;盡管蝸牛跌落過(guò),但它最終爬到頂峰;盡管耕牛笨拙,但它耕種了希望田野;盡管我們沒(méi)有聰穎大腦,但我們肯付出;盡管我們沒(méi)有超人能力,但我們肯奮斗;盡管我們沒(méi)有優(yōu)越條件,但我們肯超越;盡管生活很坎坷,但我們必將成功了。因?yàn),我們付出的汗水和智慧,澆灌出的成功嫩芽一定?huì)鮮花璀璨,果實(shí)累累。

  汗水與成功作文 篇2

  去年“五一”,我有幸去北京參加全國(guó)器樂(lè)考級(jí)大賽,雖然比賽已經(jīng)過(guò)去一年多啦,但場(chǎng)面至今還令我記意憂新,激動(dòng)萬(wàn)分。

  “五一”假期,許多小伙伴們?cè)缫寻才胖约旱幕顒?dòng),有的在那青山綠水的勝地去旅游、也許有的正乘著涼,看著電視,吃著甜美的西瓜。而我卻自己拿著長(zhǎng)笛,看著蝌蚪似的音符,一遍又一遍地練習(xí)。累了,甩甩手,伸伸腰,繼續(xù)練習(xí)。唉,那叫一個(gè)苦啊。

  記得有一次,我練得入了神,仿佛走進(jìn)了音樂(lè)世界,卻忘了爸媽吩咐我,水燒開(kāi)后關(guān)火,水壺的鳴笛聲越來(lái)越大,而我卻聽(tīng)成是自己吹長(zhǎng)笛的噪音,心想:不行,不行,這么多噪音,還怎么參加比賽,我還得下功夫練習(xí)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,當(dāng)我從音樂(lè)世界回到了現(xiàn)實(shí)中時(shí),此時(shí)感覺(jué)口干舌燥,便去廚房喝水,唉,怎么一股干燒味?一看水壺里的水沒(méi)了,這才想起爸媽臨趕時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐要我關(guān)火,這時(shí),媽媽回來(lái)了說(shuō)“火關(guān)了沒(méi)有?”媽媽走到廚房一看,水全蒸發(fā)了,就說(shuō)我貪玩沒(méi)有把水關(guān)掉,我說(shuō)練習(xí)笛子給忘關(guān)了。媽媽就是不相信,哎,我比竇娥還怨。

  北京,中國(guó)的首都。這里建筑奇特,有直插云霄的摩天大樓,有古香古色的學(xué)院,還有磨菇型的賓館;這里車水馬龍,有縱橫交錯(cuò)的立交橋,像劉姥姥進(jìn)了大觀園,使我目不暇接,大開(kāi)眼界。雖然北京的繁華吸引了我,但想起在這里比賽長(zhǎng)笛,我還是有點(diǎn)緊張。同時(shí)我也在更加努力地準(zhǔn)備著,在居住賓館里每天還在熱火朝天地練著長(zhǎng)笛。整個(gè)賓館都沉靜在音樂(lè)之中了,而比賽的那一天也悄悄逼進(jìn)。

  那一天終于來(lái)到了,比賽地點(diǎn)是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院。全國(guó)各地許多參賽選手魚(yú)貫而入,我不由的緊張起來(lái),到了比賽現(xiàn)場(chǎng),有三個(gè)音樂(lè)學(xué)院的教授做評(píng)委,我的心再一次提到了嗓子眼兒上。終于輪到了我,我參賽的曲目是《梁祝》。此刻,我的心里像有頭小鹿直往外奔。當(dāng)我站在比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了在一旁,父母親那一雙溫柔而鼓勵(lì)的目光時(shí),我的心已平靜了許多。開(kāi)始吹引子了,我完全投入到了梁山伯與祝英臺(tái)那十八里相送的情景去了,比賽開(kāi)始了,我先吹《梁!返囊印8杏X(jué)眼前仿佛一片青山綠水,花紅柳綠,細(xì)水涓涓,小鳥(niǎo)唱著委婉的歌曲,音色飽滿圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)。就在這時(shí),觀眾響起了雷鳴般的掌聲,掌聲激勵(lì)著我,我突然感到鼓勵(lì)對(duì)人是多么重要。盡管人在異鄉(xiāng),但我感覺(jué)至我是世界上最幸福的人。主題也很順利地吹完,評(píng)委和觀眾都仿佛進(jìn)入了音樂(lè)世界,一個(gè)個(gè)情緒高漲,輕輕地?fù)u著頭,打著節(jié)拍。最后,給我以全國(guó)第三名的榮譽(yù)稱號(hào),我激動(dòng)得掉下了眼淚。這是多么來(lái)之不易。

  離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng),媽媽摟住我說(shuō):“真不錯(cuò),你終于進(jìn)入了前三名,這是你努力的結(jié)果!”現(xiàn)在想起來(lái),我還心潮澎湃!

  回憶起那個(gè)時(shí)候,我臉上露出了甜甜的微笑,是啊,99份汗水1份努力=成功,我感到比世界上所有的人都幸福。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)讓我刻骨銘心的日子

  汗水與成功作文 篇3

  從前,有個(gè)住在英國(guó)的女孩,剛得到學(xué)位后畢業(yè)的她,隨著生活的水做過(guò)許多份工作,也因此忘卻了自身的夢(mèng)想。懷抱少女情懷的她,開(kāi)始了一段異國(guó)婚姻。然而她的婚姻卻不幸福,夫妻兩人總是在吵架與和好的循環(huán)中停滯不前。有一天,她在火車上看著窗外時(shí),突然靈光乍現(xiàn),一部小說(shuō)的靈感就這樣種到了她的心間,她也似乎找回了一絲快樂(lè)。自此,盡管生活再怎么繁忙,一有時(shí)間,她便馬不停蹄的提筆寫(xiě)書(shū)。可是,芽?jī)翰艅偯劝l(fā),寒冬卻已儼然來(lái)到。

  那年的圣誕節(jié),夫妻之間的隔閡終于破裂,女孩被趕出家,婚姻成了短暫的幻境,工作也隨之失去。身邊帶著一個(gè)嗷嗷待哺的小女?huà),她身無(wú)分文的窩居在一間破舊的小公寓里。英國(guó)對(duì)于單親媽媽的態(tài)度很是嚴(yán)苛,她唯一的依靠就是家人。然而女孩的母親因病早逝,與父親之間的關(guān)系更是冰冷,她只能申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救濟(jì)。一次次被幸福推下懸崖,使她萬(wàn)念俱灰。那時(shí)的她,一度患上憂郁癥。使她活下去的、那唯一的信念,是因她知道,她的女兒需要她?恐(jīng)濟(jì)救濟(jì)過(guò)活的日子,很苦,但是她依舊努力,就算要日以繼夜的工作好養(yǎng)活母女倆,就算冬天只能靠著一件單薄的衣物取暖,就算寫(xiě)作只能寫(xiě)在小紙片上,她仍沒(méi)有放棄逐夢(mèng)。

  她花了整整五年將這本小說(shuō)寫(xiě)完,又花了將近一年去尋找出版社。誰(shuí)知,書(shū)上市后旋即造成轟動(dòng)。從此,她成為了人們眼中的成功人士。這個(gè)女孩,世人皆知。她便是J。K。羅琳,哈利波特的作者。與其說(shuō),是哈利波特系列書(shū)使她成功,不如說(shuō),是她自身的歷練和累積造就了現(xiàn)在堅(jiān)韌無(wú)比的她。

  有句話說(shuō):成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。人們看見(jiàn)了成功的她,但是卻鮮少有人知道她的苦。為了捉住她的夢(mèng),她毅然決然的選擇了這條艱辛的道路,她在背后那些努力的汗水、心酸的眼淚和付出的心血澆灌了那年種下的種子。如今,才能長(zhǎng)出這傲然挺立的大樹(shù),也才能結(jié)出如此甜美的果實(shí)。

  面對(duì)汗水,懶漢說(shuō):是污濁,臭垢!勤者說(shuō):是瑪瑙,珍珠!人們一向向往成功,卻也一如往常的向往一步登天。汗水,于那些人,是臟,是臭,是避之唯恐不及的垢;于成功者,是光,是亮,是再璀璨不過(guò)的寶石。這就是差別。

  看著成功者,你會(huì)說(shuō):唉!我的命運(yùn)怎就這么苦啊!你卻忽略了他們背后的辛酸,原因,不是因?yàn)槟悴恢溃悄悴幌朊鎸?duì),所以下意識(shí)的忽略了。究竟何謂命運(yùn)?命,是逃避者的借口;運(yùn),是成功者的謙詞;而命運(yùn),則是人們所有選擇的總和。

  可是……陳腔濫調(diào)也不過(guò)如此。這些話聽(tīng)多了,也就食之無(wú)味了,F(xiàn)在的時(shí)代,孩子自幼便聽(tīng)多了努力才能成功的話,也看多了努力后,掉入泥沼的例子,更享受慣了不努力也很幸福的日子。汗水從此也不再是榮耀的勛章,而化作骯臟的象征。

  你聽(tīng)也罷,不聽(tīng)也罷。只是,等到某一天,你再次看著電視上,光芒閃耀的成功者,請(qǐng)你捫心自問(wèn):你努力了嗎?

  汗水與成功作文 篇4

  這一天,我們班登上第八屆全國(guó)優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課展示活動(dòng)的舞臺(tái),這是可是全國(guó)性的舞臺(tái)。

  登上舞臺(tái),便看到臺(tái)下一片片的燈光閃爍著。還未等我們找好座位,主持人就跳出來(lái)說(shuō):“有請(qǐng)東華小學(xué)五年級(jí)15班與深圳教師王老師共同完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)音樂(lè)課!

  很快,又高又帥的王老師從舞臺(tái)左邊上來(lái)了,王老師說(shuō):“今天這節(jié)課需要和同學(xué)們一起完成,那么,這節(jié)課我們一起來(lái)感受八六拍!卑肆,也就是6/8,是一種我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的拍號(hào)。王老師接著說(shuō):“我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲是《小熊過(guò)橋》,可能同學(xué)們會(huì)覺(jué)得這首歌有點(diǎn)幼稚,但要唱好這首歌沒(méi)那么容易!闭f(shuō)完,他拿起小提琴拉了起來(lái),旋律歡快而親切,然后老師放原曲給我們聽(tīng)。

  聽(tīng)完,老師就給我們?nèi)恿艘粋(gè)問(wèn)題:“在原曲中出現(xiàn)了多少次老師所拉的旋律?”同學(xué)們明知道答案卻因?yàn)榫o張而不敢舉手,然而,嚴(yán)同學(xué)舉起了手,王老師就自然而然地點(diǎn)起了嚴(yán)同學(xué)。嚴(yán)同學(xué)回答:“老師,一共出現(xiàn)了三次!

  王老師把簡(jiǎn)譜調(diào)了出來(lái),說(shuō):“很好,那么這首歌的主部旋律就是這一段了,請(qǐng)大家把樂(lè)譜唱出來(lái)!

  “嗦咪哆——嗦咪哆……”

  “現(xiàn)在再請(qǐng)大家把歌詞唱出來(lái)!

  “小竹橋,搖啊搖,有只小熊來(lái)過(guò)橋……”

  等我們唱完之后,王老師又用小提琴拉起一段旋律,這一段旋律陰森而恐怖,像是有一件可怕的事情要發(fā)生了。接著,王老師又用同樣的方法讓我們唱歌,但并沒(méi)有讓我們唱譜。

  “頭上烏鴉`哇哇`叫,橋下流水`嘩嘩`響……”

  唱完,老師沒(méi)有拉起小提琴,而是放出原曲,說(shuō):“這一段不要求同學(xué)們會(huì)唱,同學(xué)們只要用心感受就可以了!边@一段似乎與一條鯉魚(yú)有關(guān)。

  聽(tīng)完,老師就來(lái)總結(jié)了,說(shuō):“這首歌大致地劃分后形式為`ABACA`。A是小熊,B是烏鴉,C是鯉魚(yú)。出現(xiàn)最多次的A就是主部旋律,B和C就是?”王老師的故意提問(wèn),引得臺(tái)下一陣陣瞎猜,我們班也開(kāi)始心癢癢了起來(lái)。王老師終于要說(shuō)出答案了:“A和C是插部旋律。”

  這一節(jié)課就要過(guò)去了,王老師為了讓我們?cè)僖淮胃惺馨肆模陀眯√崆倮鹆送崴姑窀琛洞琛。一曲過(guò)后,老師問(wèn)我們聽(tīng)完這首歌有什么感受,而我們沉浸在歌曲中,久久不能回神,我們的劉同學(xué)被老師點(diǎn)中了,他反而不慌不忙地說(shuō):“這首歌聽(tīng)起來(lái)非常浪漫!闭f(shuō)完,臺(tái)下便哄堂大笑起來(lái),我們臺(tái)上的人也忍不住笑起來(lái)了。

  通過(guò)這一節(jié)新穎的課程與這節(jié)課背后的排練,我明白了任何成功都來(lái)之不易,所謂:成功之花,汗水澆灌。

  汗水與成功作文 篇5

  下課鈴響,沒(méi)有蜂群般擁?yè)頂D擠涌出教室的人流,唯有一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的身影。窗外烏云密布,天都陰沉了下來(lái),空氣是潮濕且悶熱的,像一團(tuán)解不開(kāi)理還亂的毛線糾纏在空中。只因,下節(jié)課要測(cè)試語(yǔ)文口語(yǔ)。

  老師突然走進(jìn)來(lái),丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去。頓時(shí),有的人用力的把筆甩飛到地上;有的人激動(dòng)的幾近一蹦三尺高;有的人高興的大呼小叫。老師說(shuō):“今天下午語(yǔ)文組有重要會(huì)議,口語(yǔ)測(cè)試延期到下周的今天!

  我同樣霎時(shí)間松了一口氣,緩緩站起來(lái)走向朋友想和她聊天。我走到她身旁,看到她連頭都不抬一下,就斜著一雙“死魚(yú)眼”瞟她,一邊懟了懟她的胳膊,看她還不答應(yīng),繼而雙手撐著她的肩膀猛烈搖晃,看她仍然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,我終于耐不住性子,一把搶來(lái)她手里的草稿紙,一看是“語(yǔ)文口語(yǔ)”四個(gè)大字。它們似乎齜牙咧嘴地譏笑著,諷刺著我的懈怠。

  “既然多出了一周的時(shí)間,你又何必抓緊這一分一秒準(zhǔn)備呢?”像有人在我的脖子后嘆氣,我打了一個(gè)寒顫。為了掩飾心中的愧疚和不安,我反問(wèn)她。

  “即使得到了更充足的時(shí)間,也不能不全力以赴,全力以赴是一種態(tài)度,是對(duì)事情本身的尊重,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。”朋友白了我一眼,伸手奪過(guò)那張字跡群蟻排衙的草稿紙,捊平收進(jìn)抽屜。明媚的陽(yáng)光像利劍劃破陰沉的云,照亮了天地。

  “心動(dòng)不如行動(dòng)”。每天清晨,我伴著第一縷陽(yáng)光起床,揉揉惺忪的睡眼,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳起來(lái),打開(kāi)手表上的計(jì)時(shí)器。聽(tīng)著秒表滴答滴答的走動(dòng)聲,我的心也撲通撲通的跳著,似乎要從喉嚨跳到嗓子眼。我冷靜下來(lái),胸有成竹地背誦著昨天晚上打好的腹稿。時(shí)間有剩?不急。放慢語(yǔ)速,再來(lái)一次,直到剛好卡住時(shí)間1分鐘,直到拿到滿分方罷休。晚上,我思度稿子觀點(diǎn)是否明確,表達(dá)是否流暢,再不厭其煩地一遍遍修改,直到藍(lán)的,紫的,紅的筆跡擠滿了地方不大的紙,開(kāi)了一個(gè)顏料鋪似的,我才能放下心來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了口語(yǔ)測(cè)試時(shí)自己舉止大方得體,妙語(yǔ)連珠,考官對(duì)我頻頻點(diǎn)頭的場(chǎng)景,心里如吃了蜜一樣甜。我想,再多的汗水,只要澆灌出成功的甜美果實(shí),我便也就心甘情愿。

  漸漸地,我懂了:無(wú)論是口語(yǔ)測(cè)試,還是其他的比賽、活動(dòng),亦或是具體到類似于每天的作業(yè)、每一堂課,都必須懷抱著全力以赴的心態(tài)。布萊格說(shuō)過(guò):“奮斗停止了,生命也就停止了!敝骷覈(yán)歌芩不做忙于交稿的打工仔,而是數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持每天至少寫(xiě)四千字的寫(xiě)作,筆耕不綴,用奮斗的汗水成就精神的碩果。我知道,全力以赴是一種我需要具備的能力,是更是一種人生態(tài)度。

  窗外萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)暖融融的笑了,像是上天對(duì)我的褒獎(jiǎng)。

  汗水與成功作文 篇6

  再次翻起書(shū)桌上那本熟悉的讀本——《知榮辱樹(shù)新風(fēng)》,我的心再也無(wú)法平靜。艱辛求學(xué)的洪戰(zhàn)輝,敢于吃苦的李小雙,無(wú)聲世界的潘紅,他們都以自己辛勤的汗水走向了成功,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。末的再翻開(kāi)目錄,“以艱苦奮斗為榮”七個(gè)大字闖入我的眼簾,默默地重讀著這幾個(gè)字,我思緒萬(wàn)千……

  自21世紀(jì)以來(lái),社會(huì)已不再是往年那樣的窮困潦倒,社會(huì)發(fā)展了,生活水平提高了。然有人認(rèn)為“艱苦奮斗”已經(jīng)過(guò)時(shí)了,其實(shí)不然,“艱苦奮斗”作為一種優(yōu)良傳統(tǒng),它永遠(yuǎn)是號(hào)角,永遠(yuǎn)是時(shí)代的鼓手。

  牛頓曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論做什么事,只要肯艱苦奮斗,是沒(méi)有不成功的!”是的,聾啞女潘紅正是這種典型。

  幼小的潘紅自幼就生活在無(wú)聲的世界里,她愛(ài)舞蹈,為了練好舞蹈,她常把膝蓋磨腫;她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),為了練習(xí),她只能用腳尖感受音樂(lè)……為了走向成功,她付出比其他舞蹈演員上百倍的努力,但成功并不是一步登天,措手可得的。她畢竟是位天生失聰,殘疾的兒童,難道這能成為她走向成功的一塊絆腳石嗎?

  1996年6月,潘紅終于成功了,她終于感受到了自己想要的幸福了。這,靠的是什么?是一時(shí)的幸運(yùn)?還是榮譽(yù)的驅(qū)使?不,都不是?康氖撬燎诘呐,靠的是她心中永存的奮斗意識(shí),是這種意識(shí)在支配著她,是遠(yuǎn)大志向和耐苦精神在激勵(lì)著她。蒼天是不會(huì)辜負(fù)有心之人的,聾啞女潘紅終于用汗水贏得了成功,這難道不令人佩服嗎?

  閱讀著這一個(gè)個(gè)平凡卻又生動(dòng)的文字,我再次感動(dòng)。一個(gè)有缺陷的人可以靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想,而我們正常人呢?我們可以嗎?

  望子成龍,望女成鳳這是多少父母的心愿啊!父母為了我能有一技之長(zhǎng),以后有個(gè)立根之本。他們對(duì)我又是家教,又是唱歌,又是彈琴,一天十幾個(gè)小時(shí)下來(lái),滿身只覺(jué)得筋疲力盡,滿心只想著窗外自由玩耍的同齡人。于是,我開(kāi)始放棄,在暗無(wú)月色的夜里,在高高在上的父母面前,我低下了頭,我吃不了這樣的苦,我受不了這樣的委屈……望著父母失望的目光,我只能無(wú)語(yǔ)……

  今天,面對(duì)著聾啞女的感人事跡,我只能默嘆。同樣,我們都是少年兒童,同樣,我們都是為著理想而努力。不同的是她身殘志堅(jiān),她有著一份奮斗的意識(shí);而我,一個(gè)四肢健全,耳聰目明的人,卻活得這么懦弱。在同一片藍(lán)天下,她是蒼鷹,我只能是一只小鳥(niǎo),在同塊土地上,她是大樹(shù),而我只能是一棵小草。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為:艱苦奮斗是成功的階梯!讓我們本著艱苦奮斗的意識(shí),用辛勤的汗水,譜寫(xiě)出動(dòng)人的歌曲,用永不言棄、強(qiáng)烈的奮斗意識(shí)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的生命之歌吧!

  汗水與成功作文 篇7

  晴朗的午后,墨水暈蓋明晰的蒼穹。在比賽場(chǎng)內(nèi)搏斗的我,下出最后一顆棋,企圖挽回一切,卻只留下更深沉的嘆息。在雷雨交加下,我拖著蹣跚的步伐,不甘的回首望向比賽會(huì)場(chǎng),也只能再度掉頭歸去。

  接連不斷的挫敗踐踏我的信心,陷落失敗的谷底,徘徊在沒(méi)有出路的回廊,漸漸迷失自己。勝利的國(guó)度是那么遙不可及,希望被蹂躪的粉碎,散了一地。倚在欄桿前,仰視陰沉抑郁的天際,毫無(wú)生機(jī)。一陣熟悉的腳步聲自身后傳來(lái),媽媽坐下告訴我:“這次的失敗證明你的努力不夠,要加倍練習(xí),唯有滴下汗水,才能拾起飽滿的稻穗!彼囊环捜计饐适Ф分镜奈。假日當(dāng)別人出外郊游時(shí),我坐在書(shū)桌前擺棋譜;月明星稀家人鼾聲如雷時(shí),我?jiàn)^筆填寫(xiě)棋書(shū)的難題;新年親戚登門(mén)拜訪時(shí),我仍在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)奕而無(wú)暇迎接。終于,機(jī)會(huì)臨門(mén)了。

  比賽來(lái)到最后一場(chǎng),我和自己從未勝過(guò)的強(qiáng)敵進(jìn)行冠軍戰(zhàn)。我發(fā)揮所有背過(guò)的妙手,展現(xiàn)全部閉門(mén)的努力,用盡儲(chǔ)存的妙計(jì)和他鏖戰(zhàn),局勢(shì)只能維持僵局而已。只見(jiàn)他的招數(shù)源源不絕,手法越出越奇,把我的黑棋逼得走投無(wú)路,臉上的汗水不停淌出,咬緊牙關(guān),相信自己累積的實(shí)力,和他正面一搏。歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的撕殺,成功殲滅敵人的主力部隊(duì),奪下垂涎已久的寶座。

  臺(tái)下的掌聲如潮水般向我漫來(lái),望著眩目的聚光燈,回顧一路走來(lái)的堅(jiān)持,如今成功了。那掌聲不僅喝彩我的成功,更代表著走出失敗的深谷,用努力堆砌成臺(tái)階,一級(jí)一級(jí)攀上勝利的巔峰。當(dāng)掌聲四濺,我已明了自己已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折,采收汗水灌溉出的果實(shí)。

  汗水與成功作文 篇8

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。而根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)就是:成功=汗水+智慧。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  那天,是一個(gè)大晴天,我一做完作業(yè),就躺在沙發(fā)上看電視。一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“瞧你這模樣……好了好了,既然你完成了做作業(yè),那就幫媽媽抹一下廚房的瓷片吧!有……。”媽媽說(shuō)到這里就故意不說(shuō)了。這下子,可把我大腦里面的“好奇蟲(chóng)”給釣了出來(lái),連忙問(wèn):“有什么呀?”“你干完了就會(huì)知道!”媽媽神秘的說(shuō)!拔腋,我干!”說(shuō)罷,我就從沙發(fā)上蹦了起來(lái),穿戴好水靴,頭盔和手套,拿起抹布,好一副“清潔特工隊(duì)”的模樣,向廚房走去。

  來(lái)到了廚房,我先查看了“廚形”,發(fā)現(xiàn)廚房最頂端的一些瓷片沾滿了抽油煙機(jī)的油污,又黑又臭,惡心死了。于是,我先從簡(jiǎn)單的做起。時(shí)間好像和我作對(duì)似的,不大一會(huì)兒,就要抹最頂端的瓷片了。我捂著鼻子,閉著眼睛,舉起一只手使勁地抹。好一會(huì)兒,我一看――“哎,還是那么臟!”我情不自禁地說(shuō)了一聲。但也無(wú)可奈何,只好繼續(xù)抹了起來(lái)……我抹呀抹,花生米般大小的“珍珠”開(kāi)始出來(lái)“調(diào)皮”了,一會(huì)兒,它們干脆手拉手,玩起了“拉拉好”,接著,它們又玩起了“跳跳跳”,在地板上“做”成了一個(gè)“小水池”!靶∷亍痹絹(lái)越大,可是那又黑又臭的瓷片還……我要“罷工”!

  不知是什么時(shí)候,我一想:這“罷工”也不是辦發(fā)呀!我冥思苦想,這時(shí),一個(gè)好辦法出現(xiàn)在眼前……

  這時(shí),我拿起一瓶清潔劑,往抹布上擠了一大片,然后,再往上面一抹……呀!神了!那些污垢一下子就沒(méi)了!這時(shí),我高興極了,心里比喝了NNN瓶蜂蜜還要甜……這就是成功的喜悅……

  沒(méi)錯(cuò),成功的確等于汗水加智慧!……

  汗水與成功作文 篇9

  成功之路,一路走來(lái),需經(jīng)汗水去浸潤(rùn),需經(jīng)汗水去洗禮……

  ——題記

  小時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有一句古詩(shī)在耳邊縈繞:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……

  烈日當(dāng)空,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,天上沒(méi)有一絲云彩。一道孤獨(dú)的身影立在農(nóng)田上……一次又一次,不知疲倦。一滴滴汗水從他臉頰劃下,順勢(shì)向下流去,落在這土地里,滋潤(rùn)著這孕育著生命的的種子。秋風(fēng)送爽,昔日的種子早已向成熟,低垂著腦袋如嬌羞的小姑娘一般?粗鼈兊某墒欤α,笑得那樣燦爛。

  往日的辛苦沒(méi)有白費(fèi),汗水也沒(méi)有白流,他收獲了,成功了……

  求學(xué)之路又何嘗不是這樣。

  明洪武年間的宋濂,幼年家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)來(lái)買書(shū),就向有書(shū)人家借,并親自用筆抄寫(xiě),有時(shí)天氣嚴(yán)寒,硯池中的墨水都結(jié)成了堅(jiān)冰,仍在堅(jiān)持,多少個(gè)春秋過(guò)來(lái),日復(fù)如是。聽(tīng)說(shuō)百里之外有位名師,他不辭辛苦,跋山涉水,歷盡艱難,只為求得名師一課,這要付出多少的辛酸,多少的努力,多少的汗水,多么堅(jiān)定的信念。最終,憑借他自身不懈的努力,有所成就,居于高位。

  諸如此類的還有很多,就拿海倫·凱勒來(lái)講,她從小失聰、失聲、失明,這一連串的打擊并沒(méi)有擊垮她,她憑著自身的努力,成為了世界聞名的教育家、社會(huì)活動(dòng)家、作家?梢韵胂,一個(gè)健全的人要達(dá)到如此成就,也要付出諸多的汗水,而她,比那些健全的人要多出幾倍,甚至幾十倍。

  在成功的道路上,不會(huì)總是平坦順直的,我們要遇到太多太多的困難,付出太多太多的汗水,而這些都需要我們不懈的努力,用汗水與努力鋪成一條平坦寬闊的路,搭起通天的高塔,去摘取那成功的果實(shí),去收獲成功的喜悅。

  汗水與成功作文 篇10

  站在陽(yáng)臺(tái)上,冬日的陽(yáng)光灑著身上很舒適,懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。趴在欄桿上,看見(jiàn)樓下一個(gè)小女孩正在那兒跳繩,可惜沒(méi)跳幾個(gè)就死繩了?戳耸喾昼,依舊如此,我搖搖頭嘆氣道:真是個(gè)勤奮的孩子,可惜還是不行呀。轉(zhuǎn)身,回房。

  時(shí)間靜靜的流淌著,又是星期六下午了。走在回家的路上,和以往不同的是今天朋友沒(méi)有等我一起回家。書(shū)包依舊沉重,作業(yè)仍然令我煩惱。如今,心也開(kāi)始疲憊了。考試的一次次打擊,成績(jī)的一點(diǎn)點(diǎn)下滑,我早已察覺(jué),但是我不愿把失落的表現(xiàn)出來(lái),讓別人看見(jiàn)我的脆弱,只想埋在心里,自己反省。

  習(xí)慣站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆,淚水總是會(huì)模糊了視線。擦干了,不經(jīng)意間,又看到了哪個(gè)小女孩,她還是在那練習(xí)跳繩。我有些好奇是什么讓她堅(jiān)持了這么久?我來(lái)到樓下,問(wèn):小妹妹,怎么還在這練習(xí)跳繩呢?淡淡的笑著,說(shuō):我們要考試呢,一分鐘跳120個(gè)才是優(yōu)秀。可惜你這樣跳很耗費(fèi)體力哦。我教你一種方法吧?嗯嗯,好啊。她的眼睛里閃爍著興奮的光芒。

  她聽(tīng)完我的方法之后,試了試。剛開(kāi)始還是沒(méi)跳幾個(gè)就死繩,后來(lái)漸漸的能夠連著跳一百個(gè)了。耶,姐姐,我突破一百個(gè)了。嗯,是啊,你在加點(diǎn)油就到120了哦。她繼續(xù)練習(xí)起來(lái),我站在一旁不打擾她,默默的數(shù)著。數(shù)字漸漸的變?yōu)?位數(shù),又到了110.我的心情有些激動(dòng)了,118,119,120......一分鐘到了。她一共跳了128個(gè)。哇,我達(dá)到了。她一蹦一跳的,笑著說(shuō)道。雖然是冬天,但是我看見(jiàn)了幾滴汗水從她的臉頰上滑落。她頭上那枚碎鉆的發(fā)夾在陽(yáng)光的照耀下閃爍著,點(diǎn)亮了我的心。我也笑著說(shuō),嗯,恭喜你。

  難道是因?yàn)槲也粔蚺,所以成功的種子不能萌發(fā)吧!那么,我也要用努力的汗水來(lái)喚醒沉睡的種子。

  汗水與成功作文 篇11

  汗水浸透了我的襯衫。辛勤讓我的時(shí)間有樂(lè)活力。而這讓我多了一份煩惱,多了一份乏味,多了一份苦惱。在學(xué)校,老師同學(xué)們夸我學(xué)習(xí)好。在家里爸爸媽媽夸我懂事。而在別人眼里都認(rèn)為我好。但是你們不知道在成功的背后,所需付出的汗水。所需付出的任何東西,包括努力。

  在學(xué)校,我是一名尖子生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我很苯。成績(jī)總是末列。于是,我便下定決心,一定要笨鳥(niǎo)先飛。別人做一道題,我能可去作十道,就這樣反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)著,我終于取得了第一,這是用汗水和辛勤換來(lái)的成功!

  在家里,我是一個(gè)既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小,我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣,但是他們總是以平和的語(yǔ)氣對(duì)待我,這讓我非常上心,直到有一天,這種感覺(jué)越強(qiáng)了。有一次,爸爸帶我到他上班的地方去,那是在一個(gè)山頂上,有一個(gè)簡(jiǎn)陋的平房。我爸爸就在那上班,每天分吹日曬的,皮膚都泛出一種暗黑色,他每天都要到那里站崗。我的淚水從臉頰上慢慢滑下。從此,我改變了這個(gè)毛!

  在別人眼里,我是一個(gè)懂事的孩子,在以前,我在同齡孩子的眼中是一個(gè)膽小鬼。但是他改變了我,那就是勇氣。一次,醫(yī)院的人來(lái)我們學(xué)校體檢,這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)不小的考驗(yàn)。“誰(shuí)第一個(gè)?”那位阿姨問(wèn)。勇氣鼓勵(lì)著我,“你是膽小鬼嗎?”“不是!”“那你就去證明一下!”勇氣質(zhì)問(wèn)著我!拔摇蔽业吐暤恼f(shuō)了句。同學(xué)們對(duì)我投去了目光。從此,我在別人眼里已不是膽小鬼了,而是一個(gè)堂堂正正的男子漢!

  成功的背后是汗水,是你辛勤的`付出,有一句話說(shuō)得好:“沒(méi)有付出,哪里有回報(bào)?”

  汗水與成功作文 篇12

  辛勤的汗水過(guò)后是什么?有人會(huì)說(shuō)是累,也有人會(huì)說(shuō)是辛苦,我卻認(rèn)為是成功。

  那天,我和一位朋友打籃球。說(shuō)是去打籃球,其實(shí),我連投籃都不會(huì)。那天,沒(méi)有風(fēng),可是卻有那星星點(diǎn)點(diǎn)如絲似的小雨,我和好友揣著籃球,感受著雨飄到身上的感覺(jué),癢癢的,很舒服。到了籃球場(chǎng),她開(kāi)始教我投籃:把籃球舉起來(lái),擺好手的姿勢(shì),跳躍——射籃!我滿懷希望地望著籃框,結(jié)果——大失所望,籃球連籃板都沒(méi)碰到就彈出了底線。我好失望。但我可不甘心失敗,又請(qǐng)她來(lái)幫我擺好姿勢(shì),繼續(xù)練投。

  一次,沒(méi)碰到籃框,我再跳高點(diǎn),投時(shí)用力點(diǎn);二次,碰到了籃框,但是卻彈了出去;我不灰心,繼續(xù)努力一次又一次地努力投射。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,仍然一球未進(jìn)。這次我一定要射中!我信誓旦旦地對(duì)她說(shuō),心中不免有些緊張。擺好了姿勢(shì),對(duì)準(zhǔn)籃框,雙腳并攏往上跳,使勁將球朝籃框投去。雨絲在飄蕩,可我卻感覺(jué)不到它,眼睛死盯著籃框。球落到籃框邊上滾了一圈,又沿著框邊滑了下來(lái),掉在地上。也不知怎么的,突然彈起砸在我的臉上,我失望了,準(zhǔn)備放棄。但望著那籃框,我還是不甘心就這樣放棄。

  雨絲在空中飄著,落到了我的身上,我身上已經(jīng)濕了,但不知是汗水還是雨水,直到我的額角也掉下汗珠,我才知道,那是汗水,辛勤的汗水。我又重復(fù)著那幾個(gè)步驟:握好球,擺好姿勢(shì),跳躍,射籃!此時(shí),球彈在籃框邊,又落進(jìn)了籃中。進(jìn)籃啰!我終于射中了!我高興地將額邊的汗水揮灑在空中。從此,我也明白了一句話,那就是:

  辛勤的汗水過(guò)后是成功!

  汗水與成功作文 篇13

  當(dāng)我重新站起來(lái)時(shí),我才認(rèn)識(shí)到了健康的可貴,才感受到了成功的喜悅,才明白了什么叫做"堅(jiān)強(qiáng)"。我真地想面對(duì)天穹說(shuō):"我終于成功了!我真地很堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)我因雙腿不會(huì)動(dòng),不聽(tīng)使喚時(shí),當(dāng)聽(tīng)到專家說(shuō)即使好起來(lái)也要坐輪椅時(shí),當(dāng)父母的淚順著臉頰流下時(shí),當(dāng)我看到家人那一個(gè)個(gè)疲憊的身影時(shí),我的心在顫抖,我在一步一步地走向絕望!可是,當(dāng)劉老師和同當(dāng)劉老師和同學(xué)來(lái)看我時(shí),我的淚水再也控制不住了,那天我想了很多很多。

  終于,希望之火再次燃升了。我告訴醫(yī)生,告訴父母,告訴病友,告訴所有的人:我一定要站起來(lái)!我要獲得自由,我要回到集體,我要掌握命運(yùn),我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!!

  從此,我每天都要練習(xí)站幾下,抓住床頭,兩條胳膊使勁兒,硬堅(jiān)持站上幾秒鐘。當(dāng)然,必須有人保護(hù)我,否則胳膊稍微一松人就會(huì)跌到,確實(shí)很危險(xiǎn),但是我并不害怕。

  有一次,我一個(gè)人扶著床頭練習(xí)站,不小心摔倒了。我并沒(méi)有泄氣,鼓足勁兒,深吸一口氣,咬緊牙關(guān),"匍匐"前進(jìn)到床頭,然后兩條胳膊使勁。"通"的一聲,我又摔倒了,再來(lái),又是失敗,反復(fù)3次結(jié)果都是一樣。放棄?不,我想要做到的事我一定可以成功,對(duì)!再來(lái),我又開(kāi)始嘗試。"耶!成功了!"也許對(duì)常人來(lái)說(shuō),摔倒再站起來(lái)輕而一舉,但是對(duì)于我卻如同伸手摘星,真地很難很難!那天,我逢人便說(shuō):我可以自己扶著床頭站起來(lái)了!

  每天,我都會(huì)練習(xí)蹲、走、跑,每天每項(xiàng)都要做100下,每次都是大汗淋漓。

  當(dāng)我獲得第二次生命,與正常人一樣地自由時(shí),我對(duì)自己說(shuō):"你真地很棒!你靠著自己不屈的毅力戰(zhàn)勝了病魔,你成功了!感謝醫(yī)生,感謝老師同學(xué),也感謝我自己。

  汗水與成功作文 篇14

  努力汗水=成功這似乎是個(gè)固定公式,它在我們不同的時(shí)候以不同的方式、不同的語(yǔ)言出現(xiàn)。上學(xué)時(shí)老師講“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)大家才能考上大學(xué),才能成為一個(gè)有用的人”;參加工作后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)常講:“一份耕耘一份收獲,大家只有踏實(shí)的干好工作,才能有進(jìn)步、有發(fā)展……”

  努力汗水=成功便成為一個(gè)不變的法則,深深的刻在我的大腦中,但隨著年齡與閱歷的增加,我對(duì)這個(gè)公式卻越來(lái)越懷疑,至少說(shuō),努力汗水=成功這個(gè)公式并非絕對(duì)的,當(dāng)然每一位成功者都付出了努力和汗水,他們成功了,對(duì)于那些成功者來(lái)說(shuō),這個(gè)公式毫無(wú)疑問(wèn)是正確的金科玉律,他們的經(jīng)歷也再次證明了這條公式的正確性。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,更確切的說(shuō),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講努力汗水可能等于成功,但更多的時(shí)候努力汗水≠成功。我們身邊不乏這樣的例子。

  要想使努力汗水=成功,這個(gè)公式成立首先要對(duì)自身有一個(gè)清醒、正確、客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),拋棄不切實(shí)際的理想,確立自己的人生目標(biāo)和方向,選擇一個(gè)適合自己潛能發(fā)揮的行業(yè),許多優(yōu)秀的企業(yè)家在其他方面并非特別出色,他們之所以成功,與他們自身努力有很大的關(guān)系,但更重要的是他們選擇了一條適合自己走的路。一個(gè)五音不全的人如果選擇了當(dāng)歌唱家,恐怕付出再多的艱辛也不會(huì)成為優(yōu)秀的歌唱家。

  其次就是抓住。選對(duì)適合自己發(fā)展的道路,除付出努力外,也同樣需要機(jī)遇,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),但并非所有人都能得到欣賞。而成功是要有同事們的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。要想成功除了要有自身?xiàng)l件過(guò)硬之外,同時(shí)也要有機(jī)遇并抓住機(jī)遇。

  努力汗水=成功只屬于少數(shù)人,畢竟成功者是金字塔的上層結(jié)構(gòu),只屬于少數(shù)人,絕大部分人還要面對(duì)失意、不成功。這么分析完后也許讓人沮喪,但只要我們努力了,就算我們沒(méi)有獲得成功,結(jié)果也不會(huì)太壞,而且我們也從中汲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),能更好的坦然面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。

  汗水與成功作文 篇15

  星期天,我做完作業(yè),媽媽就在我耳邊敲響了警鐘:“考試沒(méi)考好,不要為自己找理由,應(yīng)該檢討一下,為什么沒(méi)考好?以后該怎樣做?學(xué)習(xí)上遇到困難不能害怕,更不能退縮,想想那些殘疾運(yùn)動(dòng)員是怎樣克服困難的,你就會(huì)對(duì)自己充滿信心了……”我飛快地打開(kāi)電腦,如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事:孫長(zhǎng)亭、王冬人、何軍權(quán)……在強(qiáng)手如林的國(guó)際賽場(chǎng)上,他們用自己的拼搏,為自己和祖國(guó)爭(zhēng)得了獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)和尊重。我的心情久久不能平靜,腦海中總是浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的身影。

  她,就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國(guó)人的驕傲。21歲那年,災(zāi)難降臨在這個(gè)熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤,只有截肢才能保住性命。她截肢了,但她并沒(méi)有放棄生命,放棄希望。當(dāng)她知道“原來(lái)殘疾人也可以參加比賽!”時(shí),生性堅(jiān)強(qiáng)的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺(tái)上開(kāi)始了新的生命征程。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,她用平時(shí)節(jié)衣縮食省下的錢(qián)請(qǐng)人做了一張乒乓球臺(tái),在賣貨的間隔不停地練球。由于運(yùn)動(dòng)量太大,她的殘腿處肌肉慢慢收縮,原來(lái)的假肢變得寬松,扣不穩(wěn),需要換新的假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次,鮮血就直往下流,換一次假肢,疼痛就像絞心一樣,教練和隊(duì)友看了不忍心,勸她休息兩天,可她心里明白,關(guān)鍵時(shí)候一分鐘也不能休息,稍微放松一下,手腳不聽(tīng)使喚,球藝就會(huì)下降。功夫不負(fù)有心人,她五次站在了殘奧會(huì)乒乓球的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,創(chuàng)造了歷屆殘奧會(huì)迄今為止唯一的五連冠,被圈內(nèi)人士譽(yù)為“乒壇常青樹(shù)”。

  不僅僅是一個(gè)張小玲,在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上,我們常常被感動(dòng)著——眼睛看不見(jiàn),他們依然可以踢球;失去了雙臂,他們照樣可以游泳;沒(méi)有了腿,他們同樣也可以跳得更遠(yuǎn)。殘缺的生命奏響著更高亢激越的生命交響曲?粗@些,身心健全的我不時(shí)感到汗顏。我應(yīng)該像他們一樣,無(wú)論處在怎樣的境遇里,都不虛度年華,不自怨自艾,而應(yīng)該積極進(jìn)取,付出汗水,一定能創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

  汗水與成功作文 篇16

  付出就會(huì)有收獲,農(nóng)民伯伯的辛勤勞作收獲了金黃的稻穗;建筑工人的日曬雨淋收獲了高樓棟棟;鐵路工人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致收獲了家人團(tuán)聚;清潔工人不畏辛勞收獲了美麗的城市。而這一滴滴汗水也給我?guī)?lái)了成功的喜悅!

  那是六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,老師一手拿著名單一手拿著報(bào)名表,大步流星地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,過(guò)幾天我們即將迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì),這就是你們?cè)谀感W詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),“話音剛落,同學(xué)們就小聲地討論起來(lái)!鞍察o一下!”老師拍著桌子示意我們安靜,“下面我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下參賽人數(shù)!薄耙惻芩陌倜着咏M的同學(xué)舉手!”不知是為了留個(gè)紀(jì)念,還是想挑戰(zhàn)一下自己,我的手竟不聽(tīng)使喚地舉了起來(lái)!昂,就你了”老師在報(bào)名表上寫(xiě)下了我的名字。

  剩下的幾天體育自由活動(dòng),放學(xué)后,我總是圍著操場(chǎng)一圈圈地跑著。陽(yáng)光打在我的身上,投下了些殘缺的影子在跑道上,汗水順著脊背就往下流,眼睛被照得睜不開(kāi),只得瞇著眼睛向前奔去。一圈,二圈,我征服了一圈圈的跑道,每一次總大喘著粗氣,汗水侵透了衣衫,每次跑完也總能一口氣喝完一大瓶水。

  懷著興奮和些許顧慮,我終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “請(qǐng)參加四百米跑步的同學(xué),在起點(diǎn)作好準(zhǔn)備”我快步走向起點(diǎn),三下五除二穿上號(hào)碼背心,系緊鞋帶,半蹲在起點(diǎn)等裁判員,只聽(tīng)“呯—————”的一聲槍響,我像一支離弦的箭似的沖了出去,樹(shù)葉散落下來(lái)又被我們跑步時(shí)帶起的風(fēng)直勢(shì)沖了上去,小草也低下了頭!凹佑椭挥幸蝗α耍 蔽衣(tīng)見(jiàn)心底有個(gè)聲音在說(shuō),我用上了最后一點(diǎn)力量向終點(diǎn)沖去,十米,八米,六米!俺^(guò)了!超過(guò)了!”同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我得了第一名!

  在跑步上揮撒的汗水,變成了一張獎(jiǎng)狀,一份榮譽(yù),也是一份喜悅。它為我的成才劃上了難忘的一筆,也讓我明白了:一份耕耘,一份收獲!

  汗水與成功作文 篇17

  成功是什么?成功是用汗水爭(zhēng)取回來(lái)的,我們軍訓(xùn)的結(jié)果也是用努力換回來(lái)的……

  穿著軍裝的我們昂首挺胸昂首挺胸,站在操場(chǎng)上聽(tīng)從發(fā)落……

  不久之后,各班教官帶領(lǐng)同學(xué)們走到場(chǎng)地上訓(xùn)練。教官說(shuō):“我姓孫,民元祥,山東青島人……”教官聲音剛落,便傳來(lái)了一陣又一陣的嘲笑聲,“有這口音我也是醉了,非笑掉大牙不可呀!哈哈!

  軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)行。我們一個(gè)個(gè)英姿颯爽,站在操場(chǎng)上。教官反反復(fù)復(fù)的說(shuō):“站軍姿,雙手(中指)貼緊褲縫線,可我們卻總是站的不成樣,東倒西歪的,一下子從打了勝仗的將軍變成了殘兵敗將。

  教官都無(wú)言以對(duì)了。于是,他起了一個(gè)帶頭作用。只見(jiàn)他威武的站立著,雙眼目視前方,我們好好反省了一下:既然教官做得到我們?yōu)槭裁淳妥霾坏剑,我們一個(gè)個(gè)打起精神,一動(dòng)不動(dòng)地站著,活像一棵棵高大挺拔的樹(shù)。

  站軍姿這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了,可眼前又來(lái)了一個(gè)巨大的問(wèn)題“跑步走”,我們一個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,排面卻是亂七八糟,教官搖搖頭,“哎”地嘆了一口氣。可見(jiàn)教官的內(nèi)心是崩潰的。

  炎熱的太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地,好像連硬幣都要融化似的。我們就在這烈日炎炎下暴曬著,豆大點(diǎn)的汗珠從頭發(fā)中“飄揚(yáng)”下來(lái)。

  終于,教官一遍又一遍的訓(xùn)練,我們也好不容易克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

  人都有兩個(gè)面,教官也不例外;軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)肅,娛樂(lè)時(shí)瘋狂。

  我們一下課就圍在教官旁邊,一會(huì)兒讓教官叫我們唱“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌,”一會(huì)兒要教官的帽子玩。還死纏著教官粘著他不放,教官想掙脫開(kāi),大喊了一聲:“喝——。”可是,沒(méi)有打人。

  在離別的那一天,我們還挺舍不得教官的,紛紛套出了紙和筆向他要親筆簽名和電話號(hào)碼。

  ……

  軍訓(xùn)過(guò)去了3周時(shí)間,可現(xiàn)在回想起來(lái),還覺(jué)得是昨天發(fā)生的呢!

  汗水與成功作文 篇18

  如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的成功只是體現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的話,那這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。再如果說(shuō)成功是一百,那么運(yùn)動(dòng)員們所付出的一份汗水,一份努力與一份進(jìn)取將都會(huì)是一,唯有運(yùn)動(dòng)員們將九十九個(gè)一凝聚在一起,再加一分的天賦,最終才能組成成功的一百。

  北京盲人柔道名將袁艷萍,就在本屆殘奧會(huì)上奪得了她第一個(gè)殘奧會(huì)的成功一百。

  袁艷萍由于身體條件和身體素質(zhì)突出,她初中時(shí)被教練選中,開(kāi)始練習(xí)柔道。2004年進(jìn)入大學(xué)后,因?yàn)榧易暹z傳的問(wèn)題,從小就戴著眼鏡的她由于學(xué)習(xí)期間用眼過(guò)度,視力急劇下降,雙眼裸視已經(jīng)不到0.1,視野小于20度,幾乎什么也看不見(jiàn)了。但她并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有氣餒,更沒(méi)有放棄自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她每天堅(jiān)持通過(guò)閱讀器(一次只能在屏幕上看見(jiàn)兩三個(gè)字)來(lái)讀書(shū),在如此艱苦的條件下,她仍然在大學(xué)期間年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,一點(diǎn)也不亞于視力正常的同學(xué)們。但遺憾的是,她再也無(wú)法回到原來(lái)的柔道隊(duì)了。一次,她在翻閱體育專業(yè)知識(shí)書(shū)籍時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)自己的視力已達(dá)到了盲人柔道比賽的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),于她開(kāi)始重新練習(xí)自已喜愛(ài)的柔道,并于2005年被朝陽(yáng)區(qū)殘聯(lián)推薦到國(guó)家盲人柔道隊(duì)進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練,開(kāi)始備戰(zhàn)2008年殘奧會(huì)。但要知道盲人柔道訓(xùn)練對(duì)于袁艷萍來(lái)說(shuō)并不容易,訓(xùn)練比健全人要更加困難,她需要要克服很多自身的困難。訓(xùn)練時(shí),摔倒、擦傷、抽筋、肌肉拉傷對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是家常便飯,但她卻很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)她受傷了,她就會(huì)一邊默默流淚,一邊咬咬牙對(duì)陪練說(shuō):“來(lái)!繼續(xù)來(lái)!”因此袁艷萍才會(huì)在取得殘奧會(huì)金牌的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō):“訓(xùn)練時(shí),我都快淚流成河了!”

  袁艷萍正是因?yàn)楦冻隽舜罅康男燎诤顾,才不?fù)眾望,在今年殘奧會(huì)上獲得了她那夢(mèng)寐以求的金牌,同時(shí)她也在她那殘奧史上深深的刻下了第一個(gè)成功的一百!

  成功在哪里?成功在運(yùn)動(dòng)員們沾滿汗水的臉上!成功在哪里?成功在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)磨出來(lái)的一個(gè)個(gè)水泡中!成功在哪里?成功在運(yùn)動(dòng)員們熱烈奔騰的心里!成功在哪里?成功在……

  汗水與成功作文 篇19

  世間有千萬(wàn)種美好。有一種美好令人難忘,令人難以忽視——這便是成功。成功是璀璨的,如星辰一般;成功是華麗的,如錦緞一般;成功也是芬芳的,如鮮花一般。

  成功是耀眼的,讓看見(jiàn)它的人贊嘆它的絢麗。我們贊嘆那些成功人士,向他們表達(dá)自己的羨慕之情。成功是富有的,讓得到它的人擁有值得欣喜的理由。成功會(huì)帶來(lái)贊美、敬佩、財(cái)富、名譽(yù)、地位……但是,成功從來(lái)也不是從天而降的餡餅。

  成功需要我們用辛勤的勞動(dòng)換取。我們每個(gè)人都是一位園丁,每只手都握著不止一粒關(guān)于成功的種子。新東方創(chuàng)始人俞敏洪,便是手握成功種子的人。起初,他是個(gè)只有一百二十元的月工資的教授,但他不滿足于現(xiàn)狀。俞敏洪知道,他的手里有種子沒(méi)播種。于是,他毅然辭掉了教授的工作,決定尋找自己的成功之道。困難的時(shí)候,他的住宿都是問(wèn)題。萬(wàn)般無(wú)奈之下,俞敏洪只能以免費(fèi)輔導(dǎo)孩子為條件,從房東那里獲得住宿資格。他想創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,但資金問(wèn)題是他前進(jìn)道路上的又一塊絆腳石。但他沒(méi)有放棄,咬牙堅(jiān)持。最終,俞敏洪創(chuàng)辦了聞名遐邇的新東方,成為了成功人士。

  俞敏洪將自己手中的種子種進(jìn)人生的土壤,用汗水澆灌種子,用辛勤呵護(hù)種子。種子先是發(fā)了芽,后來(lái)終于開(kāi)了花。雖然經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹、經(jīng)歷過(guò)雨打,但最終的芬芳讓他將一切的苦難都平撫、看淡。

  但是,有時(shí)候費(fèi)了勁,卻培育不出來(lái)理想的花。古代詩(shī)人,例如辛棄疾、杜甫,明明滿腹經(jīng)綸、才華橫溢,卻英雄無(wú)用武之地。稼軒將吳鉤看了、欄桿拍遍,卻無(wú)人會(huì)登臨意,最后只嘆白發(fā)已生。陸游僵臥孤村,尚且想要為國(guó)戍輪臺(tái),最后卻帶著“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的遺憾離開(kāi)。他們?yōu)閲?guó)家付出了一生,雖然終是仕途不得意,但他們?cè)谠?shī)詞的土壤上開(kāi)出了花,也未嘗不是另一種意義上的成功。

  成功不是一朝一夕的事情,就像種子發(fā)芽開(kāi)花一樣。我們需要為成功付出心血,需要為成功揮灑汗水,成功才會(huì)從人生的土壤里破土而出,繼而成長(zhǎng),最終回報(bào)我們以花朵馥郁的芬芳。

  汗水與成功作文 篇20

  還清楚地記得,小時(shí)候,為了得到一份自己想要的禮物,我就在父母的膝下使勁地拽啊,叫啊,不得到東西誓不罷休,最常用的“絕招”就是:哭!眼睛哭紅了,一滴滴淚珠不斷的往外流,不知怎的,爸爸便答應(yīng)給我買禮物了;蛟S是眼淚感動(dòng)了他吧,或許是爸爸心軟了吧,總像一個(gè)猜不透的秘密困惑著我……眼淚居然能滿足我的愿望!那我該多么幸福!那時(shí)天真幼稚的我常這樣想。

  “光陰似箭,日月如梭”,我追著時(shí)間已經(jīng)跑過(guò)了14個(gè)年頭……經(jīng)常用“哭”的辦法來(lái)博得父母“寬恕”的我,今天終于明白了……

  天淅淅瀝瀝的下起了小雨,是在為我嘆息嗎?還是在嘲笑我?今天我拿到了試卷,原以為如此簡(jiǎn)單的試卷準(zhǔn)能拿高分,誰(shuí)料結(jié)果竟是“瀕臨”不及格,我十分沮喪地進(jìn)了家門(mén),看著這張滿是紅叉叉的試卷出神了,我想,如果爸爸知道了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),那不就是一頓教訓(xùn)嗎?那我該怎么辦呢,藏好,不被發(fā)現(xiàn),肯定不可能;交出,我不想挨打……我不斷的想著各種辦法,最后,想到了哭。

  爸爸一回家,我就拿著試卷低著頭向他走去,沒(méi)等他拿到試卷,我就“使勁”地哭,誰(shuí)知,爸爸的神情越來(lái)越嚴(yán)厲,大聲呵斥道:“過(guò)來(lái)好好反!”我不由得一驚,難到眼淚不頂用了?

  晚上,爸爸坐在我的身邊,輕聲的對(duì)我說(shuō):“慧麗,以后別像小孩子一樣了,你都已經(jīng)是初一的學(xué)生了,哭已經(jīng)沒(méi)有意思了,記住,現(xiàn)在,是要靠實(shí)力的,靠汗水的。小時(shí)候,因?yàn)槲覀兲勰,?ài)你,想讓你有一個(gè)幸福的童年,所以你的要求我們都答應(yīng)了,可是如今,你長(zhǎng)大了,你不應(yīng)該依靠淚水,而要用汗水真正的贏得成功,懂嗎?”我的眼眶紅了,淚珠不停的打著轉(zhuǎn),慢慢的往下落,它絕對(duì)不是懦弱的象征……

  緊張的期末考試又將來(lái)臨了,我絕對(duì)不要那么差的成績(jī),我要用汗水來(lái)創(chuàng)造高分!

  汗水與成功作文 篇21

  取得的好成績(jī)就像捧在手中的果實(shí)累累的石榴,每一點(diǎn)知識(shí),每一點(diǎn)努力,每一點(diǎn)辛苦,都是這勞動(dòng)成果的每一部分。這個(gè)取得好成績(jī)的過(guò)程就好比種花,一朵小花代表是我們自己。吸收知識(shí)就好比給小花澆水,冰心奶奶的《成功的花》中寫(xiě)著:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這說(shuō)明了成功需要汗水澆灌。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的關(guān)鍵所在。上課認(rèn)真聽(tīng)講也十分重要。上課要做到積極發(fā)言,要全身心地投入每一堂課。如果因?yàn)樵谝患律献鲥e(cuò)了,受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),要時(shí)刻記住老師對(duì)我們的教育和一番苦心,要把毎次失誤和每一次老師的訓(xùn)話要銘記在心。不能把老師的埋怨的心情帶入學(xué)習(xí)當(dāng)中,要把這些心情變成自己進(jìn)步的動(dòng)力,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,上課時(shí)老師所教給我們的知識(shí)。下課后,對(duì)上課所學(xué)的東西要充分利用課余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)記憶。

  曾經(jīng)有一位老師這么教我,其中對(duì)我影響最深的一句話是“態(tài)度絕對(duì)一切。”一個(gè)好的態(tài)度是取得好成績(jī)的根本。上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真地對(duì)待每一次的考試與測(cè)驗(yàn)等等這些都是好的態(tài)度,在態(tài)度中“勤學(xué)好問(wèn)”是非常重要。首先是要善問(wèn),其次是會(huì)問(wèn)。在老師的一番講解后,難免會(huì)有不明白?梢詥(wèn)老師,要持之以恒,有鍥而不舍的“釘子”精神。要問(wèn)一些不明白、有價(jià)值的問(wèn)題,這就是會(huì)問(wèn)問(wèn)題。課后要與老師在學(xué)習(xí)上的互動(dòng),把老師作為自己的好朋友。

  除了端正的學(xué)習(xí)的態(tài)度,還有正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,光靠端正的學(xué)習(xí)方法是不行的。要掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真思考必然是好的學(xué)習(xí)方法。只單單地學(xué)習(xí),還要認(rèn)真思考《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話正是證明了這個(gè)道理。對(duì)以前做過(guò)的試卷和作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固,收集課外資料,把所學(xué)知識(shí)全部整理、收集等這些正確的學(xué)習(xí)方法,也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵因素。

  考試前的復(fù)習(xí)是必然的重要,考試是對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的總和,是對(duì)前期所努力的一次考核?荚嚽罢J(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)、好好總結(jié),這些對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高十分有幫助。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上與汗水為伴,向目標(biāo)前行。

  汗水與成功作文 篇22

  盛開(kāi)的花固然美麗可愛(ài),可是誰(shuí)又憐惜過(guò)她努力開(kāi)放時(shí)的疼痛,呵撫過(guò)她一路走來(lái)的傷口?選擇獨(dú)自承受,用汗水悉心守候盛開(kāi)的花朵們不也正在用她們的親身經(jīng)歷將一個(gè)道理娓娓道來(lái):人亦如此,只有播灑過(guò)汗水,才會(huì)有明艷的成功,只有流下過(guò)血淚,才會(huì)有款款而至的光輝。

  正如馬克·吐溫所說(shuō):“每個(gè)人都是一個(gè)月球,都有不想讓別人看到的陰暗一面!比藗兛偸菄u唏感嘆著他人耀眼的光亮,又哪里肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢?

  你看見(jiàn)了舞臺(tái)聚光燈下演唱者許巍了嗎?他被萬(wàn)千歌迷擁護(hù)著,音樂(lè)緩緩流動(dòng),揮舞的熒光棒此起彼伏,這當(dāng)然是許多青少年朋友趨之往之的場(chǎng)景,站在耀眼的舞臺(tái)上,別有一番成就?墒俏枧_(tái)下呢?過(guò)度熬夜將他推往抑郁的邊緣,那一段日子里他精神幾乎崩潰,無(wú)事可作,每天坐在臺(tái)階上對(duì)著天空發(fā)呆,獨(dú)自悵惘,獨(dú)自迷茫,像他歌里唱的那樣,“明天依然虛無(wú)縹緲”。但是他并沒(méi)有這樣沉淪下去,在好朋友欒樹(shù)的開(kāi)導(dǎo)下,在自己靈魂的掙扎下,他終于站了起來(lái)。于是,我們又重新看到了那個(gè)追逐夢(mèng)想、光艷的歌唱者。

  人生并不總是一路順風(fēng)的,成功也并不是信手拈來(lái),只有在這一路起起伏伏中用心呵護(hù)夢(mèng)想,用汗水去澆灌,才有可能重見(jiàn)成功的花開(kāi)。

  你關(guān)注了最近熱炒的中式教育在英國(guó)的新聞么?當(dāng)人們紛紛質(zhì)疑中國(guó)教育的科學(xué)性時(shí),我認(rèn)為他們忽視了中國(guó)教育的實(shí)質(zhì),就是讓學(xué)生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實(shí)際上,中國(guó)乃至東亞的教育,非常重視和強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),講究學(xué)生的“勤學(xué)苦練”。最常說(shuō)的就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”學(xué)校都在這一原則指導(dǎo)下施教,因而基礎(chǔ)教育水平極高。學(xué)生們吸收了豐富的基本知識(shí),掌握了應(yīng)試技能,這都是英國(guó)學(xué)生所缺乏的。因此,“用淚泉汗雨澆灌生命,用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。

  既然明白磨難是必須的,生活是必須的,我們?yōu)槭裁床辉谀ルy前接受生活的挑戰(zhàn)呢?勇敢付出,用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。

  相信,只要我們用汗水去澆灌屬于我們自己的花朵,用心去守候,成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。

  汗水與成功作文 篇23

  “有了勞動(dòng),才會(huì)有收獲”這是我自創(chuàng)的格言,我覺(jué)得這句話一點(diǎn)也不假,只有付出了汗水和心血,才能收獲成功的果實(shí)。

  國(guó)慶時(shí),有個(gè)遠(yuǎn)方的朋友要到我家玩,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子呀,別人來(lái)我們家玩,我們家里這么亂,怎么好意思啊!”我一看,還真是的,家里已亂成了一鍋粥:電腦室里有沒(méi)有收好的棋,書(shū)桌上有橫七豎八的書(shū),客廳的沙發(fā)上竟然有爸爸的臭襪子,我的天哪……”我想了想,對(duì)媽媽說(shuō):“還真有點(diǎn)不好意思,那就交給我吧。”常言說(shuō)得好“說(shuō)到不如做到”,我立馬行動(dòng)了起來(lái),我迅速地將書(shū)全部整齊有序地?cái)[放到書(shū)架里,把襪子扔進(jìn)冼衣機(jī)里,再把棋收好……整理的工作容易完成。接下來(lái)我開(kāi)始擦灰,我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道,一擦嚇一跳。沒(méi)想到自己居住的家里那么臟!,剛才還是雪白的抹布,現(xiàn)在已變成黑乎乎一片。抹布臟了我就洗,洗了再擦,擦了再洗……我心里想弄好衛(wèi)生,好到來(lái),心里樂(lè)得像開(kāi)了花,口里還哼著“洗涮洗涮……”的歌曲,在我如此反復(fù)n次后,終于窗明幾凈。

  結(jié)束了擦的任務(wù),我便開(kāi)始掃地。掃地簡(jiǎn)單,我三下五除二就解決了。開(kāi)始拖地了,我使出了吃奶的力氣,沙發(fā)底、桌下、床底等衛(wèi)生死角都沒(méi)放過(guò)。咦?這怎么拖不動(dòng)呀,我仔細(xì)一看,原來(lái)是泡泡糖粘在地板上了。這都是我平時(shí)不注意的結(jié)果。哎!沒(méi)辦法,我只好蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)用手把泡泡糖從地板上摳下來(lái)。繼續(xù)拖,這怎么那么臟。∥易笸贤、右拖拖,拖了n遍之后,我把拖把往水里一放,水立刻變了黑色,看來(lái)想要這地板干凈還真的不容易啊!經(jīng)過(guò)反復(fù)的拖洗……經(jīng)過(guò)反復(fù)的拖洗……果然,剛才油污污的地板,被我拖得發(fā)亮,我在心底為自已高興。

  買菜回來(lái)的媽媽看到這這潔凈的家,笑得嘴都合不攏了:“真想不到我們家的寶貝兒子還真行!居然會(huì)整理家務(wù)了……”雖然我累得上氣不接下氣,有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上,但是看到這干凈明亮的家,我也笑了。

  “有了勞動(dòng),才會(huì)有收獲”,我的家如此潔凈,都是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂中生活學(xué)習(xí),生活課堂是如此的奇妙,讓我們一起加入到這個(gè)美妙的生活課堂吧,讓我們一起勞動(dòng),一起收獲……

  汗水與成功作文 篇24

  成功是很多人所向往的。當(dāng)他們看到別人的成功,心中有的是羨慕,有的是驚訝,有的是妒忌。但他們有沒(méi)有看到,在這些成功者的背后留下了多少汗水、多少眼淚、多少辛酸。

  正如現(xiàn)代著名女作家冰心的一首小詩(shī)—《成功的花》所描寫(xiě)的那樣:“人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,酒遺了犧牲的風(fēng)雨!

  是啊,當(dāng)成功者還默獄無(wú)聞的時(shí)候,當(dāng)他們正在潛心鉆研的時(shí)候,當(dāng)他們?yōu)榱艘粋(gè)數(shù)據(jù)廢寢忘食的時(shí)候,有時(shí)得到的不是他人的鼓勵(lì),不是他人的關(guān)心,而是那一句句如利刀一般的風(fēng)涼話:什么“一天到晚想出名”啊;什么“就是為了想出國(guó)”之類的話語(yǔ)。當(dāng)他們通到挫折時(shí),得到的不是安慰,而是一句“不行就算了”。

  當(dāng)他們從掛折中一步步艱難的走出來(lái),成了眾人矚目的成功者后,迎接他們的是鮮花,是一雙雙驚慕的眼睛。每當(dāng)五星紅旗高高的升起,國(guó)歌在人們的心中蕩漾的時(shí)候,所有的人都為勝利者高興,都為這一榮銀而歡樂(lè)。但在這些后面又有多少東西為人們所知道呢?我國(guó)著名的舉重運(yùn)動(dòng)員何灼強(qiáng)在比賽中打破了世界紀(jì)錄。在這之后,他說(shuō)了這么一句話:“我可以舉起世界紀(jì)錄的獎(jiǎng)杯,卻水遠(yuǎn)舉不起我所流下的汗水!钡拇_,每當(dāng)達(dá)到一個(gè)目標(biāo),都必須付出比目標(biāo)本身多幾十倍、幾百倍乃至幾千倍的努力。

  任何一項(xiàng)榮譽(yù)面前都有無(wú)數(shù)困難在阻撓探索者。德國(guó)物理學(xué)家普朗克就是一位勇敢探索者,最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。他深有感觸地說(shuō):“回顧最后通向發(fā)現(xiàn)(量子論)的漫長(zhǎng)曲折的道路,我對(duì)歌德的話仍記憶猶新。他說(shuō):“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e(cuò)誤。”如果普朗克當(dāng)時(shí)在錯(cuò)誤面前低頭,不去奮斗,就不會(huì)有現(xiàn)在的偉大成就。

  成功是很多人所向往的,但真正能到達(dá)成功的峰擻的人很少。這就是因?yàn)樵谕ㄍ晒Φ牡缆飞,到處都高低不平,到處都有荊棘。只有戰(zhàn)勝面前的困難,流下奮斗的汗水,才能有所成就;達(dá)到成功的峰岌。

  去奮斗吧,從現(xiàn)在就開(kāi)始向成功的峰炭邁進(jìn),無(wú)論遇到什么樣的困難都不后退,成為真正的成功者。人,就應(yīng)該在失敗中站立起來(lái),戰(zhàn)勝困難,最終到達(dá)成功的巔峰。

  汗水與成功作文 篇25

  古往今來(lái),涌現(xiàn)了多少成功人士。他們的成功,有的是因?yàn)樽孕,有的是依靠天分,有的是由于勤奮。而我那次小小的成功,來(lái)自于我的堅(jiān)持不懈。

  正值六月。剛過(guò)完兒童節(jié),樹(shù)上的蟬歡快地叫著,可此時(shí),五年級(jí)的我的心情卻很不平靜。

  數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了。我本是十分高興地走進(jìn)教室,可一看到桌上那個(gè)醒目的“89”分,臉一下子沉了下來(lái)。額頭上開(kāi)始冒汗,那題,全是粗心錯(cuò)的。

  89!為什么不是98?這對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是一種恥辱。我匆匆改完錯(cuò),塞進(jìn)桌洞,又故意夾在了科學(xué)書(shū)里。張老師在講臺(tái)上分析卷子,我在臺(tái)下痛心疾首。這節(jié)課,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下課鈴響了,下節(jié)課是體育課。和老師互相問(wèn)候之后,同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo),一個(gè)接著一個(gè)地鉆了出去,在操場(chǎng)上盡情嬉鬧、玩耍。剛才的煩惱仿佛都一下子煙消云散了。可是,分?jǐn)?shù)的問(wèn)題卻一直縈繞在我心頭。

  不能再這樣下去了!我讓媽媽利用周末的時(shí)間幫我買了一套卷子,練習(xí)使用。果然,第二次考試就有了很大的提高,考了96分。我不禁為此沾沾自喜?墒堑谌斡值讼聛(lái),只考了91分。我成績(jī)的不穩(wěn)定讓老師和家長(zhǎng)堪憂。不過(guò),這次,我又發(fā)現(xiàn)了影響我成績(jī)的另一個(gè)因素——對(duì)題型掌握不熟練。于是,我便開(kāi)始瘋狂地練習(xí)。每天晚上,哪怕作業(yè)再多,也要加做一張?jiān)嚲怼O奶旌軣幔看巫鐾甓紩?huì)汗流夾背。我的考試成績(jī)也在慢慢爬升,從91、92、……到98,一共5次模擬考試,差不多是每次提升一分。

  98分,這正是我的最終成績(jī)。

  轉(zhuǎn)眼間就到了七月。艷陽(yáng)高照,蟬聲聵耳。此時(shí)的蟬,叫得是那樣起勁,就像我們學(xué)習(xí)那樣。今天,我們學(xué)校正在舉行一年一度的升級(jí)考試。

  我在門(mén)外深吸了一口氣,覺(jué)著鎮(zhèn)定地走進(jìn)考場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在緊張地答題?諝夥路鹉塘艘话,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃動(dòng)的沙沙聲和歡快的蟬鳴聲。

  !終于做完了。我擦了一把汗,又投入到了緊張的檢查中去了。

  幾天后,我們返校領(lǐng)卷。

  看著數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的一百分,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。抬頭望天,我覺(jué)得天從沒(méi)這么藍(lán)過(guò);再看看同學(xué)們,我覺(jué)得他的的笑容從沒(méi)這么燦爛過(guò)。

  這一百分是我用汗水換來(lái)的,不是嗎?

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