有關(guān)我成功了作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了作文 篇1
這次小制作，我成功了，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天，我在外面玩，小妹崔可說：“咱們進(jìn)行一個(gè)小制作，是利用外面的廢物做一件東西。你回家拿一個(gè)獎(jiǎng)品，我也拿一個(gè)，做完了，讓小賣點(diǎn)的姥姥給咱倆評(píng)，得第一的獲得兩件獎(jiǎng)品，如何？”我看她那個(gè)樣子，心想：“她準(zhǔn)是認(rèn)定我一定輸或認(rèn)為我不敢和她比，哼，不能讓她小看我，比就比，我才不怕呢！”想到這兒，我痛快地說：“好，比賽吧。”
于是，我就在外面找廢物，突然，我眼前一亮，“找到了，找到了……”我喊了起來(lái)。我揀到了一把塑料管，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒，于是我飛快地跑上樓，回到了家。
我拿來(lái)膠布，剪子。先把塑料管一根根地連好，再用膠布粘在一起。沒想到，管沒粘住，撒了一地，到處都是。我心想：“這么多管兒，怎么揀啊。” 但我并沒有氣餒。把管一根一根揀起來(lái)，重新粘。結(jié)果，又一次失敗了。我想：“不行，我一定要做好，一定要超過她。她比我小，我不能輸給她呀！”我下了決心，一定要做好。
這次，我仔細(xì)地用膠布把塑料管粘住，結(jié)果一個(gè)也沒有掉。我成功了，心里別提有多高興了。我又用花紙給筆筒周圍包上了一圈外衣，真是太美了。
我來(lái)到樓下，這時(shí)小妹拿著一個(gè)做好的大輪船出來(lái)了，我們一齊到了那位姥姥家，姥姥說我的筆筒既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，所以我得了第一名，這一下，我更高興了。
過后我想，是什么原因讓我取得成功的呢？是失敗后不氣餒的結(jié)果，是有堅(jiān)強(qiáng)信念的結(jié)果，是永不放棄的結(jié)果，是不服輸，持之以恒的結(jié)果。
這次小制作的成功，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要有信心，不怕困難，什么事都能做好，正所謂：事上無(wú)難事，只怕有心人。
我成功了作文 篇2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。
想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿滿地說題目：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！”可是我接下去就遇到了困難，因?yàn)槲业氖痔�，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？
正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗題目：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì)兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸程餑浚和我說的一句話題目：堅(jiān)持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水。
我成功了作文 篇3
一說到橋，給人的`印象都是結(jié)實(shí)、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺得會(huì)成功嗎？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我來(lái)到教室。正準(zhǔn)備上課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個(gè)文具盒做林墩，穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后，七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心想：這怎么可能呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥？
實(shí)驗(yàn)開始了，我心想：該用什么辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法：先用兩個(gè)文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然后用兩本書壓在兩邊。這時(shí)，老師走過來(lái)，微笑著說：“別忘了，不可以借助外力哦！”說完便把兩本書拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時(shí)，我心灰意冷了。
正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái)：“我成功了！”我著急忙慌跑到他的桌前看，原來(lái)，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想到數(shù)學(xué)老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿來(lái)一張紙，把紙折成長(zhǎng)條，然后對(duì)折四下，最后把兩邊扣在一起，就成了一個(gè)三角形紙橋了。搭好后，準(zhǔn)備放第一本書了，我緊張極了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭(zhēng)口氣呀，一定要撐��！”說完，我小心翼翼地把書放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結(jié)果小紙橋還是安然無(wú)恙，我高興地一蹦三尺高！
此時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才能取得成功！
我成功了作文 篇4
爸爸媽媽總說我是小皇帝，整天過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，什麼也不會(huì)做，我聽了很不服氣，心想：“我才不是那種懶人呢。你們真是門縫里看人——把人看扁了，我一定要做件事，讓你們大跌眼鏡！
說干就干。我請(qǐng)媽媽教我做一道菜——西紅柿炒雞蛋，媽媽耐心地告訴我整個(gè)炒菜的程序。我就按媽媽說的去做了。
我先拿出兩個(gè)西紅柿洗干凈后放在切菜板上，右手拿刀，左手按住西紅柿，舉起刀卻不敢往下切，怕切到自己的手。爸爸好象看出了我的心思，打趣地說：“不要把自己的肉切下來(lái)呦，我們可不缺肉吃呀！”我們當(dāng)時(shí)氣地瞪了他一眼，心想：“你太小瞧我了，看我的本事吧。”于是，我就飛速下刀，不一會(huì)兒，就把西紅柿切好了。我把切好的西紅柿放入盤中待用。
我開始打雞蛋了，我原以為雞蛋很好打，就把這項(xiàng)工作輕視了，我把雞蛋往碗上一磕，用力一掰，可是由于太輕視它了，雞蛋就跟我賭氣，把蛋清弄得滿手都是。我拿起另一個(gè)雞蛋，接受了上一次教訓(xùn)，把雞蛋輕輕地在碗上一磕，再小心翼翼地掰開，蛋清和蛋黃就流金了碗里。接著我把雞蛋攪拌均勻，又把鹽、色拉油、蔥、準(zhǔn)備好。
開始炒菜了：我先點(diǎn)燃天然氣，再坐上鍋，天然氣拿淡蘭色的火焰，就像火舌一樣舔這鍋底。大約一兩分鐘，鍋燒熱了，我慢慢地將油倒入鍋里，不一會(huì)兒油就冒出了許多小泡泡。媽媽說：“油已有七分熱了，快把雞蛋倒進(jìn)去�！蔽伊⒖贪央u蛋倒進(jìn)鍋里，只聽“茲”的一聲，雞蛋在鍋里鼓起了許多大泡泡。這時(shí)，雞蛋由嫩黃色變成了金黃，香味直往我鼻子里鉆，我用鏟子把它們弄碎，使它們變成一塊塊碎金子，就把它們盛了出來(lái)。
我又倒了些油，等油燒熱后，再把西紅柿輕輕倒入鍋里，油立刻發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，嚇了我一大跳。我急忙拿起鏟子幫它們翻身。由于鍋內(nèi)的溫度太高了，西紅柿開始紛紛流汗了——它們的“汗”是橘黃色的汁水。由過了一會(huì)兒，西紅柿由于出汗太多，就慢慢地瘦了下來(lái)。這時(shí)我把雞蛋倒進(jìn)去，右用鏟子翻炒了幾下，就出鍋了，我把準(zhǔn)備好地蔥花均勻地撒在上面，就把我的杰作端到爸爸媽媽面前，請(qǐng)他們品嘗。
爸爸媽媽嘗了一口，咂了一下嘴，我心里咯噔一下：糟了，是不是咸了？還是味道不咋地？“呵，味道好極了！”爸爸媽媽夸獎(jiǎng)道。我聽了這話，高興地跳了起來(lái)，“我成功了！爸爸媽媽他們?cè)僖膊粫?huì)小瞧我了。”
我成功了作文 篇5
前一段時(shí)間，李老師說班里要重新競(jìng)選班干部。回到家，我把這個(gè)開心的消息告訴了爸爸媽媽，經(jīng)過考慮，我這次還打算競(jìng)選語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，爸爸媽媽聽了也很支持我。我和媽媽精心準(zhǔn)備了一篇競(jìng)選演講稿，為了迎接班干部競(jìng)選，我把稿子背得滾瓜爛熟。
今天下午，班干部競(jìng)選終于開始了，我很緊張也很興奮。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我的心里就像有一只小兔在跳上跳下，緊張極了。競(jìng)選演講時(shí)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我在心里給自己打氣：張紫涵，你一定行的！最后，我得了三十多票，成功競(jìng)選上語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我高興極了。
這次競(jìng)選不僅鍛煉了我的勇氣，而且還增加了我的自信。我以后要更努力的學(xué)習(xí)，成為老師的好幫手，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好孩子。
我成功了作文 篇6
每天放學(xué)的時(shí)候，都能看見謝欣彤來(lái)問我媽媽問題，或是來(lái)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她不會(huì)放棄每一次機(jī)會(huì)，總會(huì)讓我媽媽檢查作業(yè)。而我雖然也可以找姚老師檢查英語(yǔ)作業(yè)，但我沒有勇氣呀！如果我不能把題全部寫上來(lái)的話，我絕不會(huì)去檢查，怕被姚老師批評(píng)。我問代老師問題時(shí)是不會(huì)害怕的，因?yàn)榇蠋熓趾吞@，一般情況不會(huì)生氣，而姚老師我看見她總是批評(píng)謝欣彤，看起來(lái)很兇，我一般不會(huì)主動(dòng)找姚老師給我檢查作業(yè)，今天我終于鼓足了勇氣戰(zhàn)勝了自己。
今天，我寫完英語(yǔ)作業(yè)看見謝欣彤來(lái)問我媽媽問題了，我想去找姚老師，可我有幾個(gè)空沒寫出來(lái)，我開始猶豫了：“去不去呢？去可能有‘危險(xiǎn)’，不去又擔(dān)心生病的爸爸沒心思給我檢查。”媽媽好像看透了我的心思，勸我去，經(jīng)過幾番思考，我終于鼓起勇氣站起來(lái)去找姚老師，姚老師把我的錯(cuò)誤找了出來(lái)，并沒有批評(píng)我，這要我平安的回到“老巢”
今天我成功了。
我成功了作文 篇7
“這該怎么辦？”我們每個(gè)人生活中都會(huì)遇到這樣或那樣的問題，有讓我們苦惱、思考的事情，但有一件事讓我很為難，這是怎么一回事呢？就讓我給你們說說吧！
那天，我和周林一起去爬運(yùn)動(dòng)器材，我一次都沒有爬過，所以很害怕，可周林敏捷的動(dòng)作，讓我目瞪口呆：她迅速地登上小階梯，然后，用力一撐，便爬上了運(yùn)動(dòng)器材的最上面，接著，慢慢移到了最對(duì)面，她扶著欄桿，一下子便躍了下來(lái)。
輪到我了，我學(xué)著她的動(dòng)作，慢慢爬上了階梯，可是怎么也爬不上頂端，我開始用自己的方法，用手拉住前方的欄桿，慢慢爬了上去，上去以后我便不敢動(dòng)了，我僵在那了，腿也不聽使喚，不住的顫抖，“我到底是退縮還是繼續(xù)前進(jìn)��？”這才是真正的騎虎難下啊！
周林告訴我，可以坐在那里，把腿放在中間的間隔里，然后依次移動(dòng)著，終于來(lái)到了對(duì)面，我跳了下去，我成功了。
人生中會(huì)有許多事令你為難，不知如何是好，但也總會(huì)有解決的方法等你發(fā)現(xiàn)，你只要把人生的第一次做好，以后當(dāng)面對(duì)再難的事情，也就輕而易舉了。
我成功了作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯(cuò)!一向以來(lái)，跟大家下象棋，就應(yīng)說一般都就是我贏。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。此時(shí)每次我輸了，爸爸都會(huì)對(duì)我說：“別灰心，經(jīng)常練一下下象棋，自我跟自我下也好。我相信你總會(huì)贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……
直到有一天�！鞍职�，來(lái)和我下一盤象棋吧!這次我但就是信心十足哦!我必須會(huì)贏你的�！卑职致牶�，笑瞇瞇地看著我，說：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了……時(shí)光一分一秒的過去，太陽(yáng)一步一步地走回家。戰(zhàn)斗還在進(jìn)行中，我的勢(shì)力漸漸弱了下來(lái)，此時(shí)爸爸的勢(shì)力卻很強(qiáng)。我苦惱了起來(lái)，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，此時(shí)眉毛一挑，嘴角一揚(yáng)，把爸爸的勢(shì)力拉了下來(lái)。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了�！蔽业靡獾厍浦职帧０职譄o(wú)奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱贊我，說我棋技長(zhǎng)進(jìn)了不少，我心里別提有多開心……
我成功啰!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，此時(shí)就是它們給了我動(dòng)力，讓我獲得了成功。
我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!
我成功了作文 篇9
星期天，我們一家人帶著竹竿和面筋到小河邊的樹林里去粘蟬。
這里的蟬可真多��！蟬的叫聲讓人心煩。爸爸拿出長(zhǎng)竹竿，在竹竿上纏上一小塊面筋，然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的靠近。可是爸爸是個(gè)近視眼，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的看不清楚了。竹竿打在葉子上把蟬嚇跑了。
我從爸爸手中奪過竹竿，來(lái)到樹下，學(xué)著爸爸的樣子，屏住呼吸，眼睛也不敢眨一下，近了，近了，更近了，可是風(fēng)兒吹得樹葉直晃，面筋差一點(diǎn)粘在樹枝上，我舉著竹竿躲著樹葉，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，我猛的將竹竿向蟬身上粘去，面筋粘在了葉子上。我很悲傷，也很生氣，又重新裝上面筋，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨，又來(lái)了一陣風(fēng)，我定了定神，猛的將面筋粘在蟬的翅膀上�！按耍〈�！”蟬一個(gè)勁的掙扎，竟然把面筋給掙下來(lái)了，飛了出去。爸爸眼疾手快，趕緊撲上去，蟬掉在了地上，媽媽把蟬抓住，遞到我的手上，我心里美滋滋的，別提多高興了。
回到家，我把蟬放在了一個(gè)盒子里，我躺在床上，心里想：我成功了。
我成功了作文 篇10
從三年級(jí)開始，我不知不覺的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí)，我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì)犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會(huì)得98分。過了幾天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了93分。那時(shí)我比較小，一直沒有認(rèn)識(shí)到馬虎的后果。
與三年級(jí)的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級(jí)，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會(huì)隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對(duì)了，惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì)做，又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯(cuò)誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請(qǐng)爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了，風(fēng)一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多，哪怕少錯(cuò)一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步啊！
第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過去了，小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí)，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來(lái)檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心。
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