成功，好滋味作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成功，好滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功，好滋味作文1
一個(gè)人是在不斷的嘗試中慢慢長大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。
天氣晴朗的一天，表弟來我家做客。當(dāng)時(shí)，我偶然看到實(shí)驗(yàn)書上的一個(gè)“紙鍋燒水”的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備按書上的方法試試，可是表弟一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里暗暗想著：表弟等我做成功了，讓你服氣。
我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點(diǎn)燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實(shí)驗(yàn)開始了。
表弟不知怎么了，圍著旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時(shí)表弟那種認(rèn)真的態(tài)度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實(shí)驗(yàn)書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時(shí)候，蠟燭會(huì)觸碰到紙鍋所以會(huì)發(fā)黃�？戳嗽�，我才松了一口氣，剛才發(fā)現(xiàn)問題的表弟又感到一陣失落。
過了一會(huì)兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水，確實(shí)有點(diǎn)熱。"我的實(shí)驗(yàn)終于成功了�。�！"我喊著。不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走過去告訴他實(shí)驗(yàn)的原理。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于實(shí)踐，這樣才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，不斷前進(jìn)，才能成功！
成功，好滋味作文2
以前，我買東西總是不會(huì)討價(jià)還價(jià)，吃了不少虧。后來通過一次親身體驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，這也是我第一次成功的嘗試。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽去逛街，在一家文具店里，我被一個(gè)紅色的文具盒所吸引，一看標(biāo)價(jià)：二十三元。好貴！我央求媽媽給我買，媽媽笑著說：“只要你能把價(jià)錢講到十五元，我就給你買�！笔菃幔课液尾辉囋嚳�。這樣一想，便很有禮貌地走上前去對(duì)老板說：“阿姨，您這個(gè)紅色的文具盒可以少價(jià)嗎？”“當(dāng)然可以，只要你安心買�！卑⒁谈纱嗟卣f。“那您賣多少？”我誠懇地問。阿姨和氣地說：“小朋友，給你開個(gè)賣價(jià)，20元，不能再少了�！蔽艺f：“阿姨，您這個(gè)文具盒，都有灰了，就再少點(diǎn)吧。”“你這個(gè)小朋友喲，看你心挺誠的，這樣，18元，行吧？”阿姨親切地說。我一想：“她既然可以從23元少到18元，那么一定可以再少，她肯定沒虧。只要我多費(fèi)口舌，一定可以少到15元�！蔽也粷M意地說：“阿姨，您還說給我開賣價(jià)，要我看15元吧”�！澳氵@個(gè)小朋友，還不明擺著讓我虧本嗎？你讓我賣15元，不合理，我不賣，不賣”。阿姨似乎下定了決心，不會(huì)再少。沒辦法，我只好使出最后一計(jì)。我堅(jiān)持著說：“15元，你不虧，我也不虧，我倆一人退一步，不就海闊天空了嗎？這樣最合理不過了。在說了，以后我還可以介紹我的同學(xué)到你這兒買文具之類的東西呢？如果您再不賣，那我就去別家買了�！蔽覄傋叱龅觊T，就被那位阿姨叫住了。她對(duì)我說：“小朋友，這下我可虧大了，以后一定要經(jīng)常來照顧我的生意啊！”我滿口地答應(yīng)了。
這次討價(jià)還價(jià)，是我第一次嘗試，想不到居然成功了。它讓我在今后買東西上多長了一個(gè)心眼：“只要她在少價(jià)，就一定不是這個(gè)賣價(jià)”。
成功，好滋味作文3
當(dāng)王老師捧著七級(jí)過級(jí)證書微笑著向我走來的時(shí)候，我知道我七級(jí)鋼琴考級(jí)成功了。這對(duì)我來說，簡直是一個(gè)天大的好消息！
這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當(dāng)我一知道要考級(jí)的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節(jié)課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧！
王 老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當(dāng)天回到家，我為了不辜負(fù)王老師殷切的期望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯(cuò)；看著右手，左手又會(huì)出錯(cuò)。但是，我堅(jiān)信，熟能生巧，反反復(fù)復(fù)練多了，就會(huì)靈活自如了。
第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習(xí)這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒費(fèi)。
瞅著手里的這個(gè)證書，心里甜滋滋的�，F(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理！
成功好滋味！
成功，好滋味作文4
有一次，老師布置給我們一個(gè)作業(yè)：去做小記者，采訪別人。
我獨(dú)自一人，帶著筆和紙，坐公交車去人山人海的萬綠園。一路上，我心里都是忐忑不安，腦海里總想著一些問題：我的采訪會(huì)不會(huì)成功？是否有人肯接受采訪？我會(huì)不會(huì)被人嘲笑？到了門口，我靜靜地在那里站了一會(huì)，深深吸了一口氣，等心情平靜下來，我對(duì)自己說：“我一定會(huì)成功的�！�
于是，我便在人流中尋找采訪的對(duì)象。我看見一個(gè)穿著休閑服的叔叔在林蔭小道里散步。我懷著緊張的心情走了過去，小心翼翼地問：“叔叔，你有時(shí)間嗎？可不可以接受我的采訪？”
“好啊，你要采訪我什么？要不要我們先到那邊的石凳上坐著聊？”叔叔和藹地問。
“恩，我們走吧”我也馬上應(yīng)了下來。我有些激動(dòng)，沒想到叔叔答應(yīng)地這么爽快。
我們坐了下來。我的采訪也開始�！笆迨澹闶潜镜厝藛�？”我問。
“我不是本地人，是湖南人�！笔迨宕鸬馈�
我的心里暗自歡喜，因?yàn)榻酉聛砦覇柕膯栴}可就多了�！澳闶莵磙k事，還是來旅游的？”
“我是和家人來旅游的。瞧，他們就在那邊。”說完，用手指向那邊的草地上玩耍的一對(duì)母子。
“那你是幾個(gè)人一塊來還是自己一個(gè)人來的？”叔叔反問我。
我和叔叔一問一答聊了很長一段時(shí)間，我?guī)缀醵纪宋沂堑谝淮蝸聿稍L一個(gè)生疏人。
離別的時(shí)候，我感激的說：“謝謝你，叔叔，你快去陪你的家人吧�！�
在車上，我心中十分興奮，因?yàn)槲业牡谝淮尾稍L沒想到如此成功。
成功，好滋味作文5
有一次，我買了一個(gè)魔術(shù)道具，叫做喜結(jié)良緣，由一個(gè)鐵圈和一條細(xì)鐵鏈組成。
魔術(shù)是這樣變的：先用右手大拇指和食指，把鐵鏈撐開大約一厘米的距離，把鐵鏈放在鐵圈的中間，鐵圈要在鐵鏈的上半部分。左右兩根手指一松，鐵圈就會(huì)掉下去，在鐵鏈上打一個(gè)結(jié)。如果想象力夠豐富，就可以利用這鐵圈和鐵鏈變其它魔術(shù)。
雖說這個(gè)魔術(shù)我以前變過的，但這次不知道哪一步出了問題，成功率只有30％，我仔細(xì)分析了問題癥結(jié)。最后，我把鐵圈向下面偏一點(diǎn)，可還是沒有成功。
俗話說，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的什么成功呀！于是，我做了慢動(dòng)作回放，原來是這樣��！鐵圈在坐下的時(shí)候翻過360度，才能打一個(gè)結(jié)。原來，這就是喜結(jié)良緣的原理，知道了它的原理，想成功不是易如反掌嗎？可關(guān)鍵怎樣才能讓他翻360%呢？
我陷入了沉思，光說不練假把式，要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我變幻了許多種手法，兩手抓鐵圈的兩端，讓它向下墜，這種笨方法當(dāng)然不行的了。我又試了一種，在落之前，大拇指和食指互相擦一下，可以給鐵圈動(dòng)力，讓它轉(zhuǎn)360%的角度。這種方法固然可以打結(jié)，但是，實(shí)在是太容易讓別人看穿了，也被否決了。
這種方法不行，那種也不行，我嘗試了許多點(diǎn)子，都是死胡同。我回憶以前是怎么成功的'。原來問題出在左手中指上了，我變了一種手法——左手大拇指和食指捏住鐵圈，中指彎曲放在鐵圈的下面，這樣只要大拇指和食指一松，魔術(shù)就大功告成。
此時(shí)，我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種自豪感，興奮的向人炫耀自己的成功。
成功，好滋味作文6
今年過年的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，也真正體驗(yàn)了一次成功的滋味。
那天，我們?nèi)铱倓?dòng)員包餃子，我們分工明確：媽媽活面，爸爸做餡，我搟面皮。說干就干，只見媽媽在盆里放了一些面粉，一會(huì)加點(diǎn)溫水，一會(huì)活面，一會(huì)再加水，再活面，不一會(huì)功夫，面就活好了，這時(shí)媽媽把面團(tuán)分成兩份，先拿出一份，把它做成一個(gè)長長的長條形，然后再切成一個(gè)個(gè)小小的面團(tuán)。下面就看我了，我開始搟面皮，誰知我搟出的面皮簡直就是“四不像”，說長不長，說圓不圓，沒有形狀，我都不好意思看，但在媽媽的巧手下，我的“四不像”就變成了一個(gè)個(gè)圓圓的餃子皮，媽媽說：“不要緊，慢慢來，先把面團(tuán)壓扁，再搟，搟一下，轉(zhuǎn)一下，只要兩三下就行。照著媽媽的樣子我開始工作，搟了兩三個(gè)面皮后，不一會(huì)兒就熟練了。
這時(shí)爸爸的餃子餡也做好了，我們開始包餃子，看著媽媽熟練地包餃子，我也蠢蠢欲動(dòng)，學(xué)著媽媽的樣子，拿了一個(gè)餃子皮，在上面放一些餡，然后把一邊折到另外一個(gè)邊上，沿邊捏好，再往中間一擠，就出來一個(gè)扁扁的餃子，媽媽告訴我：“包餃子不能太用勁，要輕輕地捏，這樣才能包好”。經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，我一下子明白了，按照媽媽說的方法我又包了幾個(gè)，果然好多了。
餃子包完后，媽媽把餃子放進(jìn)開著的鍋里煮，不一會(huì)，餃子就煮好了，隨著一股撲面的熱氣，我聞到了濃濃的餃子香，這頓飯我吃的非常香，因?yàn)檫@是我親手做的餃子，是我的勞動(dòng)成果，吃著餃子，我的心里美滋滋的。
成功，好滋味作文7
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后多么想讓下午快點(diǎn)到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待的和爸爸說快點(diǎn)去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點(diǎn)再說吧！
我無話可說，只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準(zhǔn)備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心
爸爸告訴我，小魚不會(huì)輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動(dòng)靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結(jié)論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會(huì)，魚竿開始動(dòng)了，我輕輕地動(dòng)了一下，魚竿動(dòng)的更厲害了。我一提魚竿，出現(xiàn)了一條大魚。
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ 成功的滋味
成功，好滋味作文8
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，老師給我們每人發(fā)了一顆糖，規(guī)定先不能吃，如果能找到糖，就能再獲得一顆糖，否則就收回原來那顆糖。
老師先讓我們觀察一下這顆糖，我的這顆糖是“阿爾卑斯”牌，外包裝是桔黃色的，摸上去硬硬的，難怪叫“鮮橙牛奶硬糖”呢！不過，它的味道我還不知道，外包裝已經(jīng)吸引了我。
老師開始讓左邊的同學(xué)出去藏糖，只許30秒，一聲“開始”，我和其他的同學(xué)飛快地沖了出去，生怕誤了時(shí)間。跑到外面，我東張張，西望望，一時(shí)找不到好地方。突然，我在205教室下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋，對(duì)就藏在那兒。藏完后，我拔腿就向教室跑去�！�18，19，20……”當(dāng)老師喊到“20秒”時(shí)，我們所有的同學(xué)都回教室了。我心想：不會(huì)吧？有這么快嗎？是不是老師數(shù)錯(cuò)了？
老師又宣布找糖了。同桌余像兔子一樣躥了出去，我好緊張，生怕她找不到，那就失敗了呀！過了一會(huì)兒，許多同學(xué)都帶著笑容回來了。終于，余小心翼翼地捧著一顆糖回來了，我連忙拿過來看了又看，“對(duì)，就是這顆糖�！蔽腋吲d極了。
為了讓我們嘗到成功的喜悅，老師給我們每人一顆糖。輪到我時(shí)，我百里挑一，挑了一顆金絲猴玉米味硬糖。我把糖放進(jìn)嘴里，哇！比蜜還甜呢。余也在津津有味地品嘗著那顆她用心找到的糖，周圍也傳來了“真甜！”、“真好吃！”的說笑聲，大家都在快樂的品嘗成功的喜悅。
這次游戲，讓我明白：只要肯付出心血和勞動(dòng)，成功了，會(huì)感到無比的開心，即使失敗了，也不遺憾。人生路上，會(huì)有許多失敗，只要你不氣餒，就能獲得真正的成功！
成功，好滋味作文9
人們常把人生比做五味瓶，有酸有甜有苦有辣有咸。而我嘗到了成功的滋味，那種感覺是甜甜的，像蜜一樣甜。
我認(rèn)為成功不一定要驚天動(dòng)地哪怕是小小的很不起眼的成功，只要經(jīng)過自己的努力那也是像蜜一樣甜。那是我初學(xué)游泳的時(shí)候，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，媽媽幫我報(bào)了游泳班，那里教練不讓人和家長陪著，年幼的我站在岸邊看著游泳池里清澈的水，可我心頭仍然很緊張。我是一個(gè)旱鴨子從小絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開游泳池，可能是因?yàn)樾r(shí)候被水淹過吧�，F(xiàn)在沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，沒有人陪我說話，我呆呆地望著池水。這時(shí)溫和的女教練走過來拉起我的小手說：“你叫楊菲吧！快來做準(zhǔn)備訓(xùn)練一會(huì)兒要下水了哦！”我慢慢地跟在教練后面，心中一遍遍告誡自己；不怕，不怕，不就是游泳嗎？沒什么可怕的。雖然一遍遍安慰自己可是還是在不停的冒冷汗，這是教練說：“好啦！現(xiàn)在大家從岸邊跳下水吧！”我心中咯噔一下，天呀我要下水已經(jīng)很害怕了，竟然還讓我跳下去。年紀(jì)大的和膽子大的都撲通撲通跳下水了。只有幾個(gè)膽子小的和我還站在岸邊。
教練走過來：“楊菲，沒事的，要不老師在下面接著你。”我一遍遍告訴自己，不怕，不怕，沒事的。我能行！最后心一橫，一咬牙，腿一彎，一用力，撲通跳下去了，站在水里我感到特別的高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，這樣的經(jīng)歷在別人看來可能只會(huì)輕蔑的說一聲：“膽小！”可是對(duì)于我那是一個(gè)那么小的小孩對(duì)極度恐懼的水，從岸邊跳下去是多大的成功，是多么的自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我嘗到了成功的滋味。
小事中包含的成就感也是巨大的，就像我只是從岸邊跳下去，可我戰(zhàn)勝了自己，我品嘗到了成功時(shí)那股濃濃的甜味。作文
成功，好滋味作文10
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功或失敗，失敗乃成功之母，但是成功對(duì)于我們來說也是必不可少的。記得有一次我也在經(jīng)歷失敗后成功過，那種喜悅的滋味至今讓我記憶猶新。
記得那一年暑假，我的英語補(bǔ)習(xí)班老師決定帶我們到“英語角”去鍛煉，什么叫“英語角”呢？“英語角”就是每次都有定期的外國人來和我們用英語交流，是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。這次，我們也來到了這里。剛進(jìn)這里就看到七八個(gè)外國人，都是金黃色的頭發(fā)，高高的鼻梁，雪白的皮膚。當(dāng)中有老奶奶，也有幾個(gè)年輕人。一看到他們我就激動(dòng)不已，很想跟她們交談。這時(shí)，有幾個(gè)膽大的同學(xué)上去跟她們打了招呼，一會(huì)就成功的交談起來了。后來，上去交談的人越來越多了，我鼓起勇氣找到了一個(gè)慈祥的老奶奶，又緊張，又激動(dòng)。我對(duì)她說：“hello！”老奶奶看到了我，也對(duì)我說：“hello，girl！”她又接著對(duì)我說：“what’s your name？how old are you？”然后我就告訴她我叫胡樂緣，今年12歲。老奶奶又說了一句我聽不懂的，我開始緊張起來，不知道怎么回答，只好尷尬地摸了摸頭。老奶奶看出了我不知道如何作答，示意我不要太緊張，又重新問了我一個(gè)問題，這次，我終于聽懂了，她是在問我最喜歡哪個(gè)國家，我流利地做了回答，老奶奶顯得很滿意，又問了我?guī)讉�(gè)問題，我都一一做了回答。過了一會(huì)，我和老奶奶像朋友一樣聊了起來。我終于體會(huì)到了成功的滋味！
其實(shí)，成功并不難，只要你克服困難，就一定能成功，那種喜悅的滋味，是任何事都無法比擬的。
成功，好滋味作文11
富蘭克林經(jīng)過風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了避雷針，他嘗到了成功的滋味；斯帕拉捷經(jīng)過蝙蝠實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了超聲波，他嘗到了成功的滋味；愛迪生經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈，他也嘗到了成功的滋味；牛頓仔細(xì)觀察與研究，發(fā)明了萬有引力定律，他同樣嘗到了成功的滋味……還有好多好多的人都嘗到了成功的滋味，我也嘗到了成功的滋味。
記得在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的前一天，姐姐臨去學(xué)校時(shí)，對(duì)我說了一句：“小蘭啊，你也長大了，今年就要讀初中了，在家你一定要孝順、勤快。不能讓爸媽擔(dān)心，不要惹他們生氣，知道嗎？”我聽了姐姐的話，覺得姐姐說的太有道理了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了。”以后的幾天，我為了證明自己長大了，絕不能讓爸媽擔(dān)心，決定把家里的活去拿包了。傍晚，我做完了家務(wù)活，還剩煮菜這個(gè)活了，怎么辦呢？我又不會(huì)煮菜。哎，要不我先看爸爸怎么煮吧！爸爸在煮著菜，我就在旁邊吸取經(jīng)驗(yàn)。看著爸爸煮菜久了，也就差不多會(huì)了。一天晚上，爸爸去媽媽工廠幫忙還沒回來，我就想趁爸爸媽媽沒回來，準(zhǔn)備大顯身手。我先打開煤氣，開火，把火調(diào)好，突然，我的腦袋像斷片似的，下一步要干嘛？是放肉？還是放鹽？對(duì)了，是先放油。我倒了一定的油，在鍋里把油燒熱，再把肥肉放下鍋，炸一下肥肉，然后瘦肉下鍋，肉大約七分熟是菜下鍋，然后不停翻炒，以免燒焦。菜大約熟了之后，再撒點(diǎn)適量的鹽，菜就大功告成了。洗好鍋，剛想把菜端上桌，爸爸媽媽就剛好回來了。一家人坐在餐桌上，爸爸媽媽各夾了一口菜放入口中，評(píng)價(jià)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，好吃�！蔽衣犃�，也趕緊夾了一口菜放入口中嚼嚼，沒想到我第一次煮菜居然成功了，這滋味，就是成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味，我也喜歡這種滋味。
成功，好滋味作文12
今天的體育課上，練習(xí)了五年級(jí)的“肩肘倒立”，由于我體育不是一般的差，再加上它又很難，所以我對(duì)自己能不能及格都不太有把握。
它難到什么地步呢？大家一般都不叫它“肩肘倒立”，而是叫它“艱苦到底”，練習(xí)它真的不是什么容易事兒，就這樣說吧，其實(shí)它是這樣做的：首先，躺在墊子上，兩只腳抬起來，和頭90°角，接著把身體也抬起來，兩只手就撐在背上，支撐著不掉下去。這別看不麻煩，可真正做起來可難著呢。有的同學(xué)摔下去，撞到其他同學(xué)，有的同學(xué)撐不起來，有的同學(xué)干脆做成了“后滾翻”，總之是五花八門，窘樣百出。
我在學(xué)校里是17號(hào)，考試是按學(xué)號(hào)測的，13、14、15、16……呀！到我了，我走到墊子旁邊，看見周圍全是幸災(zāi)樂禍的同學(xué)，就連比我更一般的同學(xué)都想看我的笑話，看我出丑，我不免有些氣憤。
因?yàn)榭荚囈?guī)則是：只要撐起來并堅(jiān)持三秒，便能及格。于是我下定決心要做好，只聽耳邊1、2、3……好，起來吧，70分。我很開心，我終于及格了，要知道我以前都是最怕這個(gè)項(xiàng)目，從沒有及格過的。我想：平時(shí)的練習(xí)好重要，我平時(shí)常常練習(xí)，雖然不是很好，但也從50分跳到了70分！
我想告訴同學(xué)：練習(xí)是最重要的，只有多練習(xí)才能提高分?jǐn)?shù)，臨時(shí)抱佛腳是沒有用的呀！
成功，好滋味作文13
四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，總是在80分左右徘徊。這是什么原因呢？原來是我的老毛病——粗心在作怪。
不記得有多少次，老師指著試卷惋惜：“你這個(gè)粗心胚！”；不記得有多少次，媽媽看著試卷，到處找掃把；也不記得有多少次了，我為自己的不爭氣而流淚。
粗心就像是一條無形的黑色的線，緊緊地纏繞著我，我也在一次又一次的后悔中，得到了一個(gè)又一個(gè)的不理想的數(shù)學(xué)成績。
在不斷的嘆息中，我迎來了四年級(jí)最后一次的數(shù)學(xué)考試。我暗暗地下著決心：這次，我一定要加倍的細(xì)心，一定要考出好成績！
那天，我懷著“報(bào)仇雪恥”的心情走進(jìn)了考場，也加倍小心地做著考題。
時(shí)間在一分一秒地過去，我也做好了試卷。正當(dāng)我信心百倍地準(zhǔn)備交卷時(shí)，突然想到了自己的誓言。于是，我又把心安定下來，安靜地坐下，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。呀！果然，被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤——一道計(jì)算題沒有算完。
考試的時(shí)間已經(jīng)過去了大半，教室里的同學(xué)也越來越少。望著交卷的同學(xué)在窗外玩耍的身影，我遲疑了一會(huì)，又一次從座位上站了起來。然而，我的耳畔仿佛又傳來了老師嘆息的聲音，我的眼前似乎又出現(xiàn)了媽媽惱怒的神情。
于是，再一次的坐下，再一次把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才把試卷交給了老師。
在忐忑不安中，我度過了半天的時(shí)光。下午報(bào)成績了，只聽得老師微笑的表揚(yáng)聲：“吳雨欣，這學(xué)期有進(jìn)步，考了96分�！�
聽到這個(gè)消息，我心中笑開了一朵花。
放學(xué)后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。聽到這個(gè)消息，媽媽親了一下我的額頭，開心地笑了，我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。
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