有關(guān)成功是作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功是作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功是作文 篇1
或許付出努力并不一定迎來(lái)一個(gè)火紅的夢(mèng)，或許在黑暗中苦苦掙扎并不能來(lái)到黎明，現(xiàn)實(shí)與理想總有很大的差別，或許我們需要的是在努力，不必傷心，大不了從頭再來(lái)。
每一次總走到理想邊上，每一次總為理想灑出淚水，可理想總是離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，就算我們很受傷也達(dá)不到目標(biāo)，每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)總會(huì)犧牲自己的課外時(shí)光，可夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，一去望不到邊，每一次去探索總會(huì)受傷。別哭泣，或許每一次失敗也是一次成功。
一次次失敗好比一次次的風(fēng)浪，我們應(yīng)該一次次的堅(jiān)強(qiáng)，困難總會(huì)過(guò)去的，就算是失敗，也要永不言敗，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，就算付出了很大的努力，得到的是一丁點(diǎn)回報(bào)，也不能在這里哭泣。因?yàn)槟銘?zhàn)勝了困難，打敗了磨難，應(yīng)為自己驕傲，我的人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
為自己驕傲，為自己喝彩。保持一顆年輕的心，永不言敗。
成功是作文 篇2
這一天，爸爸給我買了一輛自行車，這使我非常高興的同時(shí)又有一點(diǎn)發(fā)愁——高興的是終于不用每天步行去上學(xué)了，發(fā)愁的是雖然有了自行車，但我不會(huì)騎啊。這能怎么辦呢？哎，當(dāng)然是去學(xué)習(xí)騎自行車?yán)�。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我推著自行車來(lái)到了一片空地，然后坐上了自行車的坐墊，一只腳離開了地面，登上了腳踏板，當(dāng)這只腳往下走的時(shí)候，另一只腳快速地登上了另外一個(gè)腳踏板，可堅(jiān)持不到一分鐘便到了下來(lái)。重重的摔在地上，腿腳都要磕破了，擦破的皮上微微滲出一點(diǎn)血。疼痛讓我瞬間產(chǎn)生了想要放棄繼續(xù)學(xué)自行車的念頭。但是想到我之前所下的決心，我還是咬緊牙關(guān)，扶起自己的自行車，繼續(xù)向前行駛，一條短短的道路，我不知道摔倒了幾次，又叫了多少次。我不停地練習(xí)再練習(xí)著，終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那種成功的喜悅是任何東西都代替不了的。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也固然是一種磨練。
我們都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，堅(jiān)持到最后一分鐘，那么，你就會(huì)迎來(lái)成功。要相信，成功總會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后呈現(xiàn)出美麗的彩虹。
成功是作文 篇3
失敗為何是成功之母？因?yàn)樵谑〉倪^(guò)程中，我們雖然失去了某些東西，但是我們也收獲了一樣最寶貴的東西，那就是經(jīng)驗(yàn)，通向成功的經(jīng)驗(yàn)。
西方有則寓言，說(shuō)的是一位年輕人向年長(zhǎng)的智者請(qǐng)教智慧的秘訣。年輕人問(wèn)：智慧從哪里來(lái)？智者說(shuō)：正確的選擇。年輕人又問(wèn)：那智慧有是從哪里來(lái)的？智者說(shuō)：經(jīng)驗(yàn)。年輕人有進(jìn)一步追問(wèn)：經(jīng)驗(yàn)從哪里來(lái)？智者說(shuō)：錯(cuò)誤的選擇。
這則寓言說(shuō)的很好，智慧是從錯(cuò)誤的選擇里來(lái)的，成功是經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)有的。
拿破侖時(shí)代的英國(guó)將軍-威靈頓，他第一次率軍與歐洲戰(zhàn)神拿破侖交戰(zhàn)，結(jié)果敗的一塌糊涂，雖然他在這次戰(zhàn)役中失敗的，但是他獲得了經(jīng)驗(yàn)。他回到英國(guó)，對(duì)上次與拿破侖的交戰(zhàn)進(jìn)行了研究。最后在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，打破了拿破侖不可戰(zhàn)勝的神話，同時(shí)也瓦解了拿破侖時(shí)代。
不經(jīng)歷失敗怎見(jiàn)成功？任何人都不可能永遠(yuǎn)成功而不面對(duì)失敗。失敗并不可怕，可怕的是能否從失敗的陰影中走出來(lái)。
有一部動(dòng)畫片，給我留下了深刻的印象。片中的主人公是一個(gè)從小就無(wú)父無(wú)母，無(wú)依無(wú)靠的人。不僅如此，村里的人都很厭惡他，說(shuō)他是村里的災(zāi)難，巴不得他去死。如果你看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫片，你也會(huì)同情他的。在他的少年時(shí)代，可以說(shuō)都是失敗，但是他從來(lái)都沒(méi)有灰心，每次他都能從失敗的陰影里走出來(lái)，最后他成為了一位偉人。我輩楷模啊。他的遭遇讓我聯(lián)想到一句詩(shī)，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
這部動(dòng)畫片給我留下了深深的印象。
考試的屢屢失敗并沒(méi)有消磨我努力學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，人生道路上的各種失敗并沒(méi)有削弱我的雄心壯志，因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)一番徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷過(guò)失敗怎么會(huì)見(jiàn)到成功？
失敗是成功之母。
成功是作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫，使我陷入了沉思……它告訴我：如果要成功，自理是關(guān)鍵。
這一幅圖主要講述了一家四口上山時(shí)的情景。陽(yáng)春三月，正是登山的季節(jié)，小明、小麗與爸爸媽媽來(lái)到山上游玩兒。“走這山路簡(jiǎn)直是活受罪，我們還是回家吧�！毙∶鬣街欤稽c(diǎn)兒也不情愿�！澳强刹恍校f(shuō)好了一定要上山頂?shù)�。”姐姐小麗說(shuō)……你瞧，才走了一點(diǎn)兒路，姐弟倆就發(fā)出了爭(zhēng)議，弟弟可不依了，吵著鬧著要回家，爸爸媽媽看了心疼壞了，媽媽連忙背著小明的書包，爸爸掛著相機(jī)，他們用手“建”起了一個(gè)簡(jiǎn)易轎子，小明坐在上面，才不鬧了。過(guò)了一會(huì)兒，小明就喊著要喝水，爸爸媽媽大汗淋漓，顧不上自已喝一點(diǎn)兒水，就先讓小明一飲而盡。姐姐則走在前面，背著沉重的包，手拄登山棍，不讓爸媽背，自己也不鬧。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一面紅旗，那就是山頂。大家慢慢地走著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)了山頂，姐姐站在山頂上大喊：“我登上山頂了�！钡艿芸墒且宦曇埠安怀鰜�(lái)，他應(yīng)該是慚愧了吧！
通過(guò)這幅漫畫，我不由的聯(lián)想到了海倫？凱勒。她雙目失明，耳朵失聰，嘴巴不會(huì)說(shuō)話，但是她不氣餒，學(xué)用打字機(jī)，學(xué)用啞語(yǔ)，最終，在她有生之年，取得了大的成就。可是生活中卻有這樣一些同學(xué)，他們整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。生活不會(huì)自理，由于從小就受到父母的溺愛(ài)，只會(huì)學(xué)習(xí)，是個(gè)典型的“書呆子”。甚至于有人考取了名牌大學(xué)，竟因?yàn)椴粫?huì)剝雞蛋，而被迫輟學(xué)，真讓人發(fā)笑。我們做為二十一世紀(jì)的兒童，不管做什么，都讓父母替自己做那怎樣走向成功的頂峰？如果那座山是登向成功之路的山，我們應(yīng)該像小麗一樣，自己的事情自己做，那么，就會(huì)是一個(gè)成功者。反之，那他將會(huì)被社會(huì)淘汰。中華民族的傳統(tǒng)美德是自己的事情自己做，不能依賴別人。
同學(xué)們，走向成功的路是不平坦的，只要我們學(xué)會(huì)自理，再多的艱難險(xiǎn)阻，我們也不會(huì)怕，難道不是嗎？請(qǐng)記住一句話：要成功，自理是關(guān)鍵，不要因?yàn)閼卸柽@顆絆腳石而影響到我們的前途。
成功是作文 篇5
每次有人在騎自行車，我都會(huì)向那個(gè)人投去羨慕的目光，但又不敢學(xué)，害怕摔跤。直到有一天，我看到一個(gè)年齡比我還小的孩子都學(xué)會(huì)騎自行車了，于是實(shí)在忍不住了，回到家里就大喊：“我要學(xué)騎自行車！”大家都驚喜地望著我，整個(gè)客廳沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
奶奶立馬站了起來(lái)“走，奶奶陪你學(xué)騎自行車！”我從走廊里將家人為了讓我學(xué)騎自行車而早就買來(lái)的小藍(lán)車移到了樓下。那帥氣白色波浪條紋搭配上蔚藍(lán)的底色，使整輛自行車十分酷炫。看著漂亮的自行車，我想學(xué)自行車的欲望更強(qiáng)烈了。
我腳一跨，便騎了上去。我學(xué)著別人的樣子，兩手握住車把，腳踏在了踏板上，但兩眼卻緊張地注視著車輪，生怕一騎，下一秒就會(huì)摔在地上�！凹佑�，不要害怕！”奶奶在一旁鼓勵(lì)著。我鼓足勇氣，使勁一踩踏板，搖搖晃晃地騎了起來(lái)。正當(dāng)我以為騎車如此順利時(shí)，突然重心不穩(wěn)，連人帶車摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴。我忍著疼痛，站了起來(lái)，在一旁的奶奶見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，幫我拍了拍褲子上的灰，心疼地說(shuō)：“昊陽(yáng)，你還好嗎？疼不疼？不行的話別學(xué)了！”我擺了擺手，示意我沒(méi)事，并一定要再次嘗試。我再次騎在了自行車上，用出汗的手緊緊握住了車把手，回想著剛才摔跤的情形，琢磨著騎車的技巧。
“一，二，三，走！”我?jiàn)^力向前騎去，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的額頭，將那汗水輕輕擦去，我頓時(shí)渾身舒暢，也許這就是成功的滋味吧！
成功是作文 篇6
很多人還真傻傻地認(rèn)為失敗是成功之母，把成功寄托在失敗之上，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。什么是失敗，得不到自己所想要的結(jié)果就是失敗嗎？失敗的次數(shù)越多就會(huì)離成功越近嗎？很多成功人士是在一次次困境中走出，但不知道那一次又一次的困境算不算失敗，假如算是失敗，為什么失敗可以學(xué)到比成功更多的東西，積累到比成功更多的財(cái)富。失敗是不同人給相同的事情下不同的定義。不是失敗的次數(shù)越多就會(huì)離成功越遠(yuǎn)。
很多人，只注重結(jié)果并沒(méi)在乎過(guò)程，在一次次的失敗中失敗�？傁矚g把失敗歸根于“天妒英才”，但從沒(méi)有想到“人定勝天”。很多人說(shuō)，失敗離成功只有一步之遠(yuǎn)，或許是真的一步之遠(yuǎn)，但你真的能跨出那一步嗎？
你能，是向后跨，而不是向前跨。失敗不是真正存在，它只是一種無(wú)聊的陰影形象地潛伏在人的周圍。伴著失敗而來(lái)的是失誤。沒(méi)有失誤就沒(méi)有失敗。解決了失誤，雖然不能代表你就能向前跨了那一步，但至少你一定沒(méi)有向后跨了一步，那么離成功你就沒(méi)有越來(lái)越遠(yuǎn)，而是越來(lái)越有希望。成功不是上帝給予某一個(gè)人的機(jī)遇，而是某一個(gè)人給自己一個(gè)機(jī)遇。失誤會(huì)有很多，你對(duì)失誤的態(tài)度是怎樣就很有可能造成成功對(duì)你的青昧怎樣。
你能夠認(rèn)認(rèn)真真地解決一次又一次的失誤總比你糊里糊涂地把失誤堆得讓你無(wú)法呼吸。你可以在一次次的失誤中沉淪以至到最后真的把所謂的失敗給招來(lái)。你也可以在一次次的自責(zé)中虛度時(shí)光，讓你所愛(ài)的人和愛(ài)你的人為你的生活擔(dān)心。但那樣做有必要嗎？失誤就定格在原來(lái)的位置，不去找出來(lái)，那么到底在相同的錯(cuò)誤中跌倒多少次才甘心。失敗有時(shí)雖然是成功必不可少的一個(gè)過(guò)程，但那不能說(shuō)是成功之母。成功是靠人自己努力的結(jié)果，是人對(duì)事情的瘋狂程度表現(xiàn)，是人對(duì)代失誤態(tài)度的百分比。而不是失敗造作出來(lái)的，如果說(shuō)失敗是成功之母那就對(duì)人不公平。
但如果說(shuō)失敗是成功的絆腳石那么對(duì)失敗更不公平，因?yàn)闆](méi)有了失敗，成功的存在就會(huì)只是一種無(wú)聊的形式，沒(méi)有什么開心可言。
成功是作文 篇7
大大家都說(shuō)失敗是取得成功之母，要先失敗才會(huì)取得成功。但取得成功僅僅創(chuàng)建在堅(jiān)持不懈的基本上的。到想看到七色彩虹就務(wù)必歷經(jīng)風(fēng)吹雨打。
趙麗宏寫的《頂碗少年》上說(shuō)到：有一位青少年前一次頂碗沒(méi)有取得成功，第二次也是提心吊膽，可還是沒(méi)有取得成功，總算在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給控住了。下邊的觀眾們給他們掌聲雷動(dòng)。難道說(shuō)這不是失敗是取得成功之母嗎？
爸爸與爺爺玩象棋，爺爺和爸爸不斷了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服氣，再度挑戰(zhàn)爺爺，爺爺說(shuō)：“此次你可以要給油啦！”眼見(jiàn)著彼此棋盤越來(lái)越低，我內(nèi)心也十分希望究竟是誰(shuí)獲勝？最終還是爺爺獲得勝利了。爺爺外露笑容，說(shuō)：“你棋技發(fā)展了許多 ……我最終再與你一決高下！”爸爸盡管失敗了2次，可是他毫不氣餒反倒，鼓足干勁接納了挑戰(zhàn)。爸爸一鼓作氣做掉了爺爺?shù)摹榜R”“車”“兵”……最后功夫不負(fù)有心人，爸爸總算把爺爺擊敗了。要是沒(méi)有前邊2次失敗，更不容易有后邊的.取得成功。你覺(jué)得難道說(shuō)這不是取得成功是失敗之母嗎？
除開這2件事外，自己也深有感觸。
早在四年級(jí)我也剛開始學(xué)彈鋼琴，每一次遇到難以的歌曲我如同足球泄了氣一樣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就是你千辛萬(wàn)苦求我，向失望攢夠了要學(xué)精電子琴的。如何，如今就想舍棄，那假如放棄了你覺(jué)得值嗎？”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)錄，我又再次演奏一遍不好二遍，二遍還失敗，那就三遍四遍，直至取得成功已經(jīng)。在練了三四遍以后我終于取得成功把曲炮彈順暢了。你覺(jué)得這難道說(shuō)并不是取得成功是失敗之母嗎？
取得成功也許不容易，但對(duì)比失敗那就也是易如反掌。每個(gè)人都想取得成功，但并并不是任何人都是會(huì)勤奮追求完美取得成功。取得成功并并不是給任何人的，只是交給這些鍥而不舍，絕不放棄，不畏艱難的人的。
成功是作文 篇8
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長(zhǎng)繩比賽了，我們班選出了20個(gè)同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開始了，站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過(guò)去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長(zhǎng)快速甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中不由自主地害怕起來(lái)；
聽(tīng)著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過(guò)去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過(guò)去。我跟著前面一個(gè)人一起鉆進(jìn)去�？墒�，繩子無(wú)情地打著我的身體�！岸脊帜悖绻皇悄�，我們就連跳十三個(gè)了。”“就是的，就是的。”同學(xué)們隨聲附和著說(shuō)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是老師說(shuō)；“同學(xué)們跳長(zhǎng)繩講究的是合作，你們只有合作起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。”聽(tīng)了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過(guò)去，我看見(jiàn)其他人的動(dòng)作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長(zhǎng)繩的甩動(dòng)，差一點(diǎn)就跳過(guò)去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵(lì)的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，終于跳了過(guò)去。
文體委員把我們召集在一起說(shuō)：“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成，甩繩也是個(gè)技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個(gè)半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好�！薄皩�(duì)，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出�！卑嚅L(zhǎng)接著說(shuō)：“一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來(lái)。二十個(gè)人要成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝。”我們大家都認(rèn)識(shí)到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個(gè)人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢(shì)，等前面的同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過(guò)中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過(guò)了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著�！叭昼姷搅��！庇�(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“一共跳了二百八十七個(gè)�！蔽覀儓F(tuán)結(jié)合作終于跳好了！
通過(guò)這次跳長(zhǎng)繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無(wú)論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。
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