成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
那一次，我終于品嘗到了成功的喜悅。
那天，天氣晴朗，一朵朵白云飄在藍(lán)天上，柳條輕輕地?cái)[動(dòng)著，像是在對(duì)我招手，風(fēng)輕輕地吹在身上，給人一種舒服的感覺(jué)。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“今天是個(gè)好日子！今天是個(gè)好日子！”
我邁著輕快的步伐，自信地走進(jìn)了校園。是什么讓我如此開(kāi)心？哦，原來(lái)是期末考試我考了全班第一��！我以前可是一個(gè)千年老二，機(jī)器人比賽二等獎(jiǎng)、書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽還是二等獎(jiǎng)不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚�？墒沁@次就不一樣啦，我終于打破了第二名的記錄，成功地獲得了第一名。我大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，和同學(xué)們一起聊天。這時(shí)，老師怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，把試卷“啪”地一下摔在了講臺(tái)上，兩只眼睛好像有兩團(tuán)火，死死地盯著我們。這雙眼睛像是有特異功能似的，一看向我們，本來(lái)熱鬧非凡的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師攥著粉筆，“啪”地一聲碎成了兩截，他拿著我的卷子，怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“你們考的是個(gè)什么，全班只有衛(wèi)星宇一個(gè)一百分。只有他真正做到了認(rèn)真、細(xì)心，平時(shí)考一百分的同學(xué)都怎么回事，多向人家衛(wèi)星宇學(xué)學(xué)，聽(tīng)到了嗎？”同學(xué)們的臉像番茄一樣紅彤彤的，羞愧得巴不得鉆個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師像川劇中表演變臉的人一樣，目光瞬間投到我身上，面帶微笑親切地說(shuō)：“衛(wèi)星宇，給你的卷子�！蔽议_(kāi)心地跑到老師身邊，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，全班人都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心想：“這就是成功的滋味嗎？大棒了！”
“叮呤呤--叮呤呤--”，放學(xué)了，我走在回家的路上，小花像是在對(duì)我微笑，小鳥(niǎo)也好像格外喜歡我一樣，只在我的頭上飛翔、歌唱，連路邊的小貓都在“喵--喵--”地叫著，好像在為我唱?jiǎng)倮母琛Ｎ一氐郊�，拿著卷子，跑到媽媽跟前，激�?dòng)地說(shuō)：“太棒了，我終于不是千年老二了”。媽媽看了看卷子，嘴角微微上揚(yáng)，眼角旁的魚(yú)尾紋都擠在了一起，開(kāi)心地說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，真棒！”我的心里像是吃了一百個(gè)棒棒糖一樣甜，又像一片草原，遍地開(kāi)滿(mǎn)了花朵。我背起書(shū)包，便回屋寫(xiě)作業(yè)去了。
那一次的喜悅，在我心中留下了深深的印象，像蜜一樣，現(xiàn)在品嘗仍然十分香甜。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
窗外星光燦爛，握著筆，對(duì)著這個(gè)作文題目，我思緒萬(wàn)千……
生活對(duì)于我，就像風(fēng)和日麗的春天，作文成功的喜悅。幼年，在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大;童年，在爸爸的脊背上撒嬌。曾與媽媽天真地在花園中嬉戲，曾與爸爸傻傻的面對(duì)著天空互立壯志……時(shí)間便如此地化成歡騰的流水，慢慢地流向前方……
然而生活不會(huì)永遠(yuǎn)“春和景明”，也有“陰風(fēng)怒號(hào)”的時(shí)候。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)。一次次的考試,一次次的前10強(qiáng),使我變得不思進(jìn)取,自高自大起來(lái),然而,對(duì)于這一切,我竟無(wú)所感知.直到--------同學(xué)說(shuō)我自高自大;老師教我不能自滿(mǎn);父母叫我學(xué)無(wú)止境,這一切,都似乎暗示著我-------我因驕傲而退步!
是的,我在同學(xué)面前驕傲自大,總以為他們不如我;我在老師面前嬉皮笑臉,吹捧自己;在父母面前,不聽(tīng)勸告.總認(rèn)為自己是對(duì)的.-----后來(lái),”報(bào)應(yīng)”來(lái)了,我的成績(jī)一步步下降,多次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室!
我害怕了,.我真的怕我會(huì)像我那個(gè)驕傲的朋友.陷入深淵!我必須找回原來(lái)的我!
一張張?jiān)嚲頎縿?dòng)著我的心。終于發(fā)到我了。卷面中央，是一個(gè)鮮紅的“96”。它微微地朝著我笑。我真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。雖然我不是第一，雖然我并非最好，可是我知道，我成功了。我的心兒燦爛地笑。
我悟到了………….
成功會(huì)給人們帶來(lái)自信，會(huì)帶你走近一個(gè)童話(huà)般的世界，會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)給你…………一切的一切，都因成功而改變。如果你說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，只是一直的失敗，那該怎么辦”?如果真是這樣的話(huà)，你也不用擔(dān)心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，你終有一天會(huì)成功的，只有歷經(jīng)了無(wú)數(shù)失敗，才能讓你知道成功的意義. 回顧我的轉(zhuǎn)變、我的成績(jī)，其中個(gè)味，只有自己體會(huì)得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒(méi)有經(jīng)歷挫折，如果我按著我的意愿長(zhǎng)大，如果我不敢面對(duì)困難與別人伸出的幫助之手……那么我將不能成為生活中的成功者。我會(huì)很快摔倒，甚至永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。
你知道什么時(shí)候成功?怎樣獲得成功的喜悅嗎?其實(shí)成功是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊的，只要你去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它。 那就讓成功波瀾成壯闊，帶領(lǐng)我們一起去品嘗成功的滋味吧!驀然回首，一條小路上，金光熠熠，落英繽紛，散落著成功的光華。那里記錄著多少成功的滋味。夜晚,星星在我眼前閃爍，似乎在告訴我，我的未來(lái)將像它一樣閃光。
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那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對(duì)希望逆著光，感覺(jué)愛(ài)存在的地方，一直就在我身旁這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵(lì)著我，讓我懂得了什么是成功的喜悅。
那是一個(gè)炎熱的夏天，市長(zhǎng)杯足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要給我們充足的時(shí)間準(zhǔn)備。
什么？！市長(zhǎng)杯要開(kāi)始了！兩個(gè)周以后？，雖然還有兩個(gè)周，但聚在教練辦公室的足球隊(duì)員們還是驚訝的感嘆著，我們沒(méi)有自信地望著教練，好像我們的結(jié)局就是束手就擒。嗯，大家別擔(dān)心，這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次考驗(yàn)的比賽，既然市長(zhǎng)杯就快開(kāi)始了，那我們就要盡自己最大的努力，從這周六開(kāi)始進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練，希望大家打起精神來(lái)
中午，烈日曝曬著大地，我邁著緊張的步伐向?qū)W校走去，天空中少了幾只鳥(niǎo)，大爺們正在樹(shù)蔭下聽(tīng)著收音機(jī)，孩子們時(shí)不時(shí)在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會(huì)兒，我無(wú)奈地笑了笑，緊張的心理仿佛被周?chē)募澎o緩解了。
操場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，球隨著我們的雙腳在球場(chǎng)每個(gè)角落旋轉(zhuǎn)，我們又隨著球在操場(chǎng)的每個(gè)角落跑動(dòng)，好，傳球，對(duì)！這邊這邊！操場(chǎng)上一直回蕩著球員們的呼應(yīng)聲，汗水一滴滴滴在無(wú)情的大地上。任憑風(fēng)吹雨打，都阻擋不了我們對(duì)足球的熱愛(ài)。我也如此，多次的魔鬼訓(xùn)練雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現(xiàn)在竟期望市長(zhǎng)杯能夠快快開(kāi)始。
加油！加油！賽場(chǎng)內(nèi)人潮人海，各校球隊(duì)的球員身上都閃耀著自信的光芒。
潮海三小！加油！我們都站在了各自堅(jiān)守的崗位。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的汗毛無(wú)法呼吸，刺眼的陽(yáng)光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的布陣打亂，我們開(kāi)始慌亂，感覺(jué)下一秒我們就被對(duì)方吞噬了。就在這時(shí)，我們卻隱約地聽(tīng)到了希望之聲：潮海三小！站起來(lái)！潮海三�。〖佑�！是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對(duì)手的激情在我們身上重現(xiàn)。
我認(rèn)真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽(yáng)光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線(xiàn)。足球彈起又墜落，就像我們辛苦斗爭(zhēng)的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅(jiān)強(qiáng)爬起突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛奔，還沒(méi)等對(duì)方球員反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已攻到敵方禁區(qū)。哇！隨著觀(guān)眾的驚訝，伴著如雷的掌聲，球進(jìn)了！我們高興地抱在一起，高喊著，大笑著�；叵肫饍赡陙�(lái)的不懈努力，累過(guò)、哭過(guò)、傷過(guò)的時(shí)光，笑著笑著，我們都哭了
我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會(huì)到了成功帶來(lái)的喜悅。
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每個(gè)人都會(huì)有成功的喜悅。在20xx年，我深深感受到了成功的喜悅，那時(shí)因?yàn)槲覅⒓恿塑?chē)模比賽，還獲了獎(jiǎng)，所以我才覺(jué)得感受到了成功的喜悅。
那一天，我們起得很早，老師要求6點(diǎn)50分就要到學(xué)校。到了學(xué)校，就等待包車(chē)到學(xué)校來(lái)接我們。7點(diǎn)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校租的車(chē)終于到了，我們上了車(chē)往比賽地點(diǎn)趕去。
到了比賽地點(diǎn)，我們找到了比賽的場(chǎng)地，是一個(gè)體育館。我們剛進(jìn)入體育館，比賽就準(zhǔn)備開(kāi)始了。我們簽了到以后，工作人員在我的車(chē)上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“86”，意思我第86個(gè)比賽。天�。∪蠈幨�100多人比賽，我們高新小學(xué)的參賽選手都是80多個(gè)才比賽�？磥�(lái)得好好等一番了。到了中午快1點(diǎn)，也知道60多個(gè)比賽。工作人員宣布中場(chǎng)休息，沒(méi)比賽的先去吃午飯?jiān)诶^續(xù)比。老師帶我們?nèi)ト吠醭悦追郏總�(gè)人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當(dāng)然，老師請(qǐng)客，哈哈！
吃完了美味可口的米粉，我們回到了體育館，比賽繼續(xù)。結(jié)果沒(méi)過(guò)多久就到我們了，我們都很緊張。到我了，我走上了遙控臺(tái)。每個(gè)人都比兩輪。我的第一輪開(kāi)始了，我站在臺(tái)上看著車(chē)走，以前都是跟著車(chē)走的，這得有很好的方向感才行。一不小心，我的車(chē)碰到了線(xiàn)，這還要扣分的。在車(chē)的道路上有一個(gè)紅綠燈，我沒(méi)有看清楚燈的顏色而誤闖紅燈，這也要扣分。第一輪結(jié)束了，我偷瞄了一眼工作人員的積分表，我得了150多分，滿(mǎn)分200分。這個(gè)成績(jī)?cè)谶@么高難度的情況下已經(jīng)是very very good的'成績(jī)了。第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了，我調(diào)整好了呼吸。開(kāi)始了，我緊張地操控著賽車(chē)。這次，我碰了很多次線(xiàn)，碰一次線(xiàn)就要扣5分。而且時(shí)間到了車(chē)還沒(méi)有走到終點(diǎn)，要扣10分。我感覺(jué)第二輪發(fā)揮得沒(méi)有第一輪好。我對(duì)上天祈禱：希望我能獲獎(jiǎng)。
過(guò)了一段時(shí)間，到了頒獎(jiǎng)儀式。公布名單的時(shí)候，我對(duì)心蓬蓬的跳。“三等獎(jiǎng)：黃建霖……司明驍！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息是，我還懷疑我在做夢(mèng)。我居然獲得了三等獎(jiǎng)！這是我第一次參加車(chē)模比賽獲獎(jiǎng)。我走上升旗臺(tái)，舉著獎(jiǎng)狀露出了勝利的微笑。
通過(guò)這次比賽，我深深感受到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，那些場(chǎng)景還浮現(xiàn)在我的腦海中。
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人生路上，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，我相信每一份經(jīng)歷都是人生寶貴的財(cái)富。挫折讓我們成長(zhǎng)，失敗也讓我們體會(huì)到成功的來(lái)之不易。
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。太陽(yáng)公公早早地就出來(lái)散步了，我神清氣爽地準(zhǔn)備迎接新的一天的開(kāi)始。爸爸似乎也有同感，心情美美地說(shuō)：“女兒，今天天氣好，我們?nèi)V場(chǎng)上玩吧！”我高興地一蹦三尺高。
下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場(chǎng)上熙熙攘攘，可熱鬧啦！我們很快加入到了人山人海的大部隊(duì)。各式各樣的美食，豐富多彩的娛樂(lè)設(shè)施，最吸引我的還是那群自由自在的滑冰少年，他們隨風(fēng)飄舞，變換著各種優(yōu)美的舞步�？�！他們還會(huì)滑冰雜技，幾個(gè)人撐在底下，再由兩個(gè)人踩在他們肩膀上，最后一個(gè)站在最上面……人們都在交口稱(chēng)贊，看得我也心癢癢的。爸爸似乎看出了我的心思，于是提議教我學(xué)滑冰。我的心里雖然很害怕，但很快被那份期待填滿(mǎn)了。
我穿上五彩的溜冰鞋，戴上酷酷的頭盔，就像帶兵征戰(zhàn)的將軍，威武萬(wàn)分，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備開(kāi)始啦！可是溜冰鞋并不聽(tīng)我使喚，我想往前，它卻退后；我想往左，它偏往右。急得我滿(mǎn)頭大汗，不知所措。一次又一次，我狠狠地摔倒在地，我席地而哭。我正想放棄時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，只要堅(jiān)持不放棄，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我勇敢地站了起來(lái)，抹了抹眼淚，重新迎接挑戰(zhàn)。在爸爸的幫助和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，果然比之前順暢多了，我決定讓爸爸放手，我自己來(lái)！滑呀滑，突然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全掌控自如了，便加快了腳步，越來(lái)越快，像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，自由自在地在廣場(chǎng)上滑行，一陣陣春風(fēng)拂面，我的心情格外順暢。此刻，我真想大聲吶喊：“我終于成功啦！”
成功的喜悅竟如此讓人心曠神怡！同時(shí)，我也深刻地明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！此刻，耳邊無(wú)數(shù)次回響起那最熟悉的旋律：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑……我會(huì)一路奔跑，直到遇見(jiàn)最好的自己。明天，你好！
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思緒飄浮在空中，總在尋找以后的目標(biāo)。偌大的世界，應(yīng)該把自己定位在哪個(gè)位置才比較理想呢？瞬間，我想到了一種事物——根。
似乎覺(jué)得這一事物在我以后漫漫的人生里，就是我鎖定的目標(biāo)與奮斗的方向。
其實(shí)，人們嘴里的“根深蒂固，落葉歸根”一直陪伴我從幼年長(zhǎng)大到了青春年代，只是在每一年齡段都對(duì)“根”有著不同的理解。幼稚的思想使我對(duì)“根”的理解就是平平凡凡長(zhǎng)在樹(shù)下罷了，很不起眼。但至今，我對(duì)根的領(lǐng)悟升華到了另一層境界。
或許，人要像根一樣，深深的扎在黑土里，是一件不容易的事，因?yàn)樗麄冃闹锌赡軙?huì)出現(xiàn)“這樣是埋沒(méi)人才”的想法，但是我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)角度去看待呢？也許，情況不如想象的那么糟糕。我想，人本來(lái)就要先經(jīng)過(guò)磨練才能得到成功的啊。因此，我們沖根得到啟發(fā)，可以通過(guò)“根”一樣的人得到很多人們所給予的“贊美”和“鼓勵(lì)”。當(dāng)然，我們不要總單單只是為了那些名利而強(qiáng)迫自己成為根。
其實(shí)，我們以后就是祖國(guó)的根，如果我們這些所謂“家的支柱”都動(dòng)搖不定的話(huà)，祖國(guó)又怎能安定呢？當(dāng)我們把自己的根延伸到越來(lái)越大的面積時(shí)，我們的“家”才會(huì)更能抵御外來(lái)的狂風(fēng)和暴雨。倘若，我們連自己的家都無(wú)法去維持和捍衛(wèi)的話(huà)，更別談什么用力量去建設(shè)國(guó)家呢?因?yàn)橐龅竭@一切之前，要去想如何去穩(wěn)定一個(gè)家。
我選擇以后要成為支撐國(guó)家的根。只有這樣，才能讓中國(guó)這棵參天大樹(shù)變的茂盛、強(qiáng)大。如果沒(méi)有人愿意去作祖國(guó)的根，那他就會(huì)失去生命力。要知道，一棵樹(shù)是靠它的根通過(guò)土壤吸收的養(yǎng)料而維持生命的，每個(gè)人如果都拒絕成為根的話(huà)，我想我們國(guó)家離瓦解就差一步之遠(yuǎn)了。
理想與抱負(fù)的遠(yuǎn)大，不在于我們?cè)鯓佑萌A麗的語(yǔ)句把它轟轟烈烈地寫(xiě)出來(lái)，或者怎樣信誓旦旦地說(shuō)自己要怎樣成為一個(gè)“根”。想做好根，想實(shí)現(xiàn)自己的理想必須要一個(gè)重要的前提，那就是努力學(xué)習(xí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是唯一的途徑，所以我一直努力。努力，我要證明自己不是說(shuō)空話(huà)的人。
夢(mèng)想美麗異常，我要注入我更多更多的精力，因?yàn)槲乙严露Q心要讓祖國(guó)“根”深蒂固。
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星期六，我正在無(wú)精打采地看電視，可好節(jié)目就像蒸發(fā)了似的，怎么也找不著。爸爸輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，我和你做個(gè)讓沉到水里的鴨蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，好不好？”我不解地問(wèn)：“水里的鴨蛋怎么能浮起來(lái)？”“怎么不能，試一試就知道了�！卑职中赜谐芍竦卣f(shuō)，并從身后藏著那只手拿出一袋鴨蛋。
于是，我們找齊了工具：鹽、一碗清水、燙匙、一個(gè)鴨蛋�？梢蚤_(kāi)始做了，我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鴨蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加鹽，一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后，鴨蛋像長(zhǎng)了腳似的，紋絲不動(dòng)；放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，我心里暗嘻：嘿嘿，說(shuō)的什么歪理，你也有出錯(cuò)的時(shí)候，這下沒(méi)得說(shuō)了吧！可是，放第五勺鹽時(shí)，鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來(lái)。我吃驚地望著爸爸。我還是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”！我照著爸爸的樣，再做一遍，鴨蛋真的又浮起來(lái)了。我終于心服口服。
爸爸問(wèn)我：“孩子，我考考你，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來(lái)了嗎？你從中發(fā)現(xiàn)了什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，搖搖頭，急著向爸爸要答案：“我不知道。你告訴我吧�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“遇到問(wèn)題要獨(dú)立思考。不能不動(dòng)腦筋一味地問(wèn)別人，你的腦袋就該生銹啦！這樣吧，你可以到書(shū)柜上找答案，我給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，過(guò)后我來(lái)問(wèn)你�！�
我手忙腳亂地在書(shū)柜翻了起來(lái)。終于，我在《百科全書(shū)》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜萬(wàn)分�！斑@是物理現(xiàn)象。當(dāng)水的比重小于鴨蛋的比重時(shí)，鴨蛋就會(huì)下沉。我們把鴨蛋放在清水里，水的比重小于鴨蛋的比重，所以鴨蛋就下沉了。我們?cè)谇逅锏果}，到了一定的程度，當(dāng)濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時(shí)，水就把鴨蛋托起來(lái)了。同樣的道理，當(dāng)一個(gè)物體的比重大于液體的比重時(shí)，就會(huì)下沉，當(dāng)物體的比重小于液體的比重時(shí)，就會(huì)上浮。爸爸，我說(shuō)得對(duì)嗎？”
爸爸豎起大拇指，連聲說(shuō)：“對(duì)極了，對(duì)極了！你真聰明！”我心里樂(lè)滋滋的，說(shuō)：“哪里，哪里。都是爸爸教導(dǎo)有方�！�
這次我品嘗到了成功的喜悅，我還明白了，遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨(dú)立思考，才能從中學(xué)到東西。
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每個(gè)人都有成功和失敗。成功，你會(huì)開(kāi)心，失敗，你會(huì)沮喪。沒(méi)關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會(huì)成功的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“媽媽?zhuān)胰?xiě)作業(yè)啦！”我背著書(shū)包，往書(shū)房走去。
“認(rèn)真寫(xiě)��！”正在洗碗的媽媽也不忘對(duì)我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫(xiě)完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)�！鞍。∵@題我會(huì)！呵！這簡(jiǎn)單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對(duì)自己再三警告，不要分心！
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然遇見(jiàn)了一道難題，左思右想也做不出來(lái)。
我扳著一張臉，從書(shū)房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見(jiàn)我拿著卷子，就問(wèn)我：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“有一道題不會(huì)�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“再好好想想！”沒(méi)辦法，我無(wú)奈地回到書(shū)房。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑出來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵�是老樣子。唉！老媽?zhuān)艺娴膽岩晌业降资遣皇悄H生的？我不會(huì)是撿來(lái)的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是，我采用畫(huà)線(xiàn)段的方法去做。
甲是3份，就畫(huà)了3段。乙是2份，就畫(huà)了2段。然后，不對(duì)，不對(duì)�？墒沁@是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒(méi)有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說(shuō)。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地回想梁老師講過(guò)的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜愠鰜?lái)了！也理解了!原來(lái)這么簡(jiǎn)單的！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看吧，你會(huì)計(jì)算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會(huì)算�！边�對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，還有我頑強(qiáng)不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
人們常說(shuō)，越容易得到的東西，就越不懂得珍惜；越是得不到的東西，反而更加想追求。
我不清楚為什么人類(lèi)會(huì)擁有這樣的心理，但的確我也擁有。如果沒(méi)有這樣的一躍，我便永遠(yuǎn)成了“井底之蛙”。如果沒(méi)有這樣的波濤起伏，我也不會(huì)懂得“天外有天”。
記得那個(gè)時(shí)候的我……
耳邊的贊揚(yáng)聲，投來(lái)的佩服的目光，如雷貫耳的掌聲……不知從何時(shí)起，我的作文水平一躍而上，拋下了身后那些此時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的“手下敗將”。更不知從何時(shí)起，我竟跟“第一名”開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。
總覺(jué)得一切都是那樣出乎意料，因?yàn)椴](méi)有付出過(guò)什么努力，自然覺(jué)得有些莫名其妙，但還是坦然地接受了這種“成功的喜悅”。從此，總覺(jué)得那很小兒科，只是隨手的幾筆而已。
幾年后，當(dāng)我跨進(jìn)初中的大門(mén)，當(dāng)我迎接第一次語(yǔ)文考試，當(dāng)我寫(xiě)初中的第一篇作文時(shí)，我樂(lè)壞了，我以為那種“成功的喜悅”還會(huì)降臨在我的身邊。我的耳邊依然會(huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，依然會(huì)又佩服的目光，還有那如雷貫耳的掌聲……可是，我終于再也笑不出來(lái)了。我是一只井底的蛙，永遠(yuǎn)只看到頭頂?shù)哪且黄炜�，永遠(yuǎn)都沉醉在這虛假的喜悅中。
終于，到了現(xiàn)在，進(jìn)了初三，那種渴望已久的“成功感”、“喜悅感”又回到了我的身邊。這次我也是坦然地接受，可這次是真的坦然了，因?yàn)檫@不再存有僥幸，也不再只看到頭頂?shù)奶炜铡?/p>
當(dāng)我掉到谷底的時(shí)候，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲易サ搅司让静�，那是堆積成山的書(shū)。終于，我用這些書(shū)疊成云梯，爬出了這萬(wàn)丈的深谷。這次我看到了廣闊的藍(lán)天，是那樣碧藍(lán)；我看到了漂浮的白云，是那樣純白……我不再是井底之蛙，終于擺脫了這狹小的井！
我沒(méi)有停止，繼續(xù)用書(shū)籍疊云梯，繼續(xù)努力的爬。終于，我站在了山頂，一眼望去，原來(lái)世界如此之大，又如此之美！
這份“成功的喜悅”，不再是那樣的無(wú)價(jià)，也不再那樣的僥幸。因?yàn)槲仪宄�，那是我用萬(wàn)丈書(shū)籍換來(lái)的喜悅。那是我從谷底到山頂艱難的路程……現(xiàn)在，我終于笑了。這份成功的喜悅擁有的是我的汗水，和努力。
當(dāng)我再次接受那贊揚(yáng)的聲音，如雷般的掌聲，和那些目光時(shí)，我變得更坦然了，因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)懂得什么叫做“不能停止”，那書(shū)籍從未停止疊升，而我從未忘記攀爬，只是為了這份“成功的喜悅”！
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
每一個(gè)人都會(huì)有許許多多的“第一次”，它可以是喜悅的，可以是辛酸的；也可以是受益匪淺的。而我的“第一次”成功是喜悅的。
小的時(shí)候，爸爸媽媽總帶我去旅游。有一次爬山的經(jīng)歷使我至今難忘。
記得那是我八歲大的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去千山旅游，我一聽(tīng)，高興得差點(diǎn)樂(lè)上天去。我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)降拿雍闷婀�，是不是有一千座山連在一起？”媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)然不是，那只不過(guò)是個(gè)山名�！币宦飞�，我滿(mǎn)懷欣喜。
終于到了千山了。一下車(chē)，映入眼簾的便是那碧綠的青山，仿佛到了“人間仙境”。爸爸去買(mǎi)門(mén)票和地圖，回來(lái)他問(wèn)我：“女兒，要去哪玩呀？”我看了看地圖，立馬就說(shuō)：“一步登天！”當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)景點(diǎn)的名字挺好的，以為真的能上天，便選了它，哪知是困難重重哇！我們一路是“跋山涉水，翻山越嶺”呀！過(guò)了“夾扁石”眼看就要到“一步登天”了，要說(shuō)這個(gè)“夾扁石”一般人還真不容易過(guò)，像我這種體型小的人就很輕易能過(guò)去�？墒前忱习志偷脗�(cè)著身子過(guò)。終于到了“一步登天”的下面了，差不點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈，所謂的“一步登天”就是兩塊大約四平方米的大石頭。一塊在下面，另一塊在上面，中間有一個(gè)鐵索，要從鐵索爬上去，再走鐵廊桿下去。我現(xiàn)在是前有峭壁，后有人群，進(jìn)退兩難。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。
媽媽先上去了，爸爸在底下扶著我，媽媽在上面拽著我。我上來(lái)之后，“哇塞！暈！”太高了，我嚇得腿都軟了，動(dòng)也不敢動(dòng)，只是站在那里，閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)。媽媽問(wèn)：“你怎么不走了？”我說(shuō)：“我怕掉下去！”媽媽好像看出了我的苦衷，便對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要怕，勇敢點(diǎn)，只要你不向下看，只向前看，就一定會(huì)沒(méi)事兒。既然你選擇了這條路，就要勇敢地面對(duì)它，一直走下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了點(diǎn)信心。我不往下看，一小步一小步地挪動(dòng)著身子，最后我到了欄桿上，從那上面走了下去。下來(lái)時(shí)，我的眼睛里飽含著快樂(lè)和驚奇的淚水，我成功了，我終于成功了！
“既然你選擇了這條路，就要勇敢地面對(duì)它，一直走下去�！边@句話(huà)，陪伴著我克服了許多困難，它使我終身難忘。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
五年級(jí)的風(fēng)雨現(xiàn)在我還歷歷在目。
記得那時(shí)，父母離婚的暴風(fēng)雨襲卷我們家，這件事如一顆炸彈，不僅炸碎了我的家，更燒透了我的心。母親為了讓我振作起來(lái)，于是帶我租了學(xué)校對(duì)面巴掌大的小屋，又出天價(jià)讓心理醫(yī)生開(kāi)導(dǎo)我抹去我心中的傷疤�？删驮谶@風(fēng)吹雨打的日子里，病魔也來(lái)趁火打劫，患上大葉肺炎的我躺在了醫(yī)院的苦牢里，病費(fèi)比燒錢(qián)還快，一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期。
母親總是邊抽噎邊說(shuō)：“別只顧拼命學(xué)習(xí)，身體最重要，就算考最后一名也不能把命搭上�！倍铱偸青僦煺f(shuō)：“別凈說(shuō)喪氣話(huà)�！睆哪菚r(shí)我就堅(jiān)信，我不可能被病魔打倒，重病不是偷懶的借口。我當(dāng)時(shí)好像在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用這堅(jiān)石般意志砸向困難的胸口。我的耳邊仿佛時(shí)常回響起嘲笑聲，這猶如一把恥辱的刀頂著我的后背讓我勇往直前。我每天對(duì)自己像對(duì)敵人一樣異常嚴(yán)刻，犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就咬牙切齒。慢慢地，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，如一個(gè)初戀的情人那樣對(duì)知識(shí)異常癡狂，沐浴知識(shí)仿佛是一種奇特的享受，我看到書(shū)時(shí)像一匹餓狼撲到書(shū)上如饑似渴地讀，有時(shí)借來(lái)的書(shū)一天就啃完了。
還記得那次，老師讓我們讀《三國(guó)演義》的簡(jiǎn)介，在這之前的一個(gè)中午，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，別人在讀，我在背，老師夸我“與時(shí)間賽跑”，全班響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我仿佛踩了一朵幸福的云，成功的喜悅就像一個(gè)咧嘴笑的石榴，是一顆顆玲瓏剔透的粉籽組成的。這樣的事數(shù)不勝數(shù)，我每天在廁所里也寫(xiě)字，走路時(shí)也背書(shū)，我成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我當(dāng)時(shí)可以自豪地說(shuō)，上天給我的時(shí)間越多，我就會(huì)飛得更高。雖然我每天忙著學(xué)習(xí)，但做家務(wù)也成了我的“業(yè)務(wù)愛(ài)好”，我每天像一個(gè)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺轉(zhuǎn)出了“嗖嗖”的充實(shí)的笑聲。
期末考試那天，我不停地流鼻涕，似乎鼻子是兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭，我為了不讓考卷浸濕，用手捂住鼻子，接過(guò)黏的惡心的鼻涕，紙用完了，我用衣服抹，圍巾擦，終于熬過(guò)了期末考試。
等公布成績(jī)時(shí)，我異常緊張，我競(jìng)考了全班第一名！我激動(dòng)的熱淚盈眶。我體驗(yàn)到了成功的喜悅，這種成功的喜悅?cè)缫魂囂鹈坌L(fēng)，早已卷走了那時(shí)的苦和累，留下了一枚成功的勛章，在我的記憶里閃耀著發(fā)出自豪的光茫。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的游泳訓(xùn)練，我們都已經(jīng)把游泳老師的基本技能——蛙泳，學(xué)得了如指掌，游得熟能生巧。老師看在眼里，喜在心里。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的最后幾分鐘，老師都會(huì)做出一個(gè)讓人失望的的決定。本來(lái)嗎，一個(gè)多小時(shí)游泳過(guò)去了，最后幾分鐘，應(yīng)該做一些輕松一點(diǎn)的活兒。
可老師每次都讓我們動(dòng)物泳（蛙泳）二十分鐘，而且游到對(duì)面，連倒掉眼鏡里的水都不行，到了對(duì)面還要用蛙泳的轉(zhuǎn)身才行。如果你停了一秒鐘，或稍作休息，后果將不敢設(shè)想。就算你在前面的時(shí)候累得站不起來(lái)，他也不允許你停。所以盡管你有特殊原因，也無(wú)事于補(bǔ)。游泳訓(xùn)練班就是一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。
有一天晚上，開(kāi)始都一如既往。到了最后幾分鐘，大家都明白接下來(lái)的時(shí)間以不在那么新鮮，充滿(mǎn)著活力。我們不用猜都知道老師又準(zhǔn)備下那道追緝令了，所以一個(gè)個(gè)都哭喪著臉。老師開(kāi)口了（開(kāi)始以為沒(méi)什么好兆頭），他說(shuō)接下來(lái)舉行一個(gè)蛙泳接力賽。我們頓時(shí)都大吃一驚，議論紛紛。我納悶著：今天為什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力賽。再說(shuō)了，蛙泳接力賽這又算是什么新鮮的玩意兒。蛙泳接力賽這五個(gè)熟悉又陌生的字眼兒戰(zhàn)滿(mǎn)了我的腦子。
位置排好了，要游一個(gè)來(lái)回，也就是五十米。男生和女生比賽，哪隊(duì)輸了，罰一百米自由泳。比賽開(kāi)始了，女生的體力本來(lái)就不如男生，所以信心沒(méi)有百分之百。第一個(gè)人開(kāi)始了，從一開(kāi)始就看得出我們有些不行了。雖然我們的第一個(gè)選手游得不快，但也沒(méi)有我們想象得這么糟糕�？粗猩稽c(diǎn)點(diǎn)超越我們女生，我們心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)變旺。在一百米自由泳的驅(qū)使下，我索性當(dāng)起了小廣播，一句句堅(jiān)定的加油從我嘴中蹦出。我的嗓子發(fā)揮出了它前所未有的力量。
漸漸得，我們有些落后于別人。輪到了有一位選手了，她一上場(chǎng)，我們的退伍就有希望了。她用她熟練的動(dòng)作開(kāi)始比賽。她做得每一個(gè)動(dòng)作，都是那么得標(biāo)準(zhǔn)，每做完一個(gè)動(dòng)作，都沒(méi)有忘記要漂一下。漸漸地，她和對(duì)手的距離越來(lái)越短。當(dāng)她和對(duì)手平等時(shí)，我們看了，自信回到了百分之百。我們更不敢錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，坐在池邊，用雙腳使勁打出水花，表示加油。我們的選手竟然超越了男生。
一直到我，我們隊(duì)都屬于領(lǐng)先。我在心里對(duì)自己說(shuō)，自己想再超越是有點(diǎn)難的，但必須要保持著這個(gè)陣勢(shì)。我開(kāi)始了，不停地用腳蹬腿。老師地話(huà)在我的耳畔回蕩，要停頓三秒。我不停的為自己加油打氣，終于我游完了。
最后，我們靠自己贏了······
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
窗外微風(fēng)和煦，我坐在書(shū)桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎(jiǎng)狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
那是一個(gè)下午，期末試卷剛發(fā)下來(lái)，下午就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。但獎(jiǎng)狀可不是好得的，老師說(shuō)想得到獎(jiǎng)狀不僅要看成績(jī)，還要看在學(xué)校的表現(xiàn)。烈日當(dāng)空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，大家都躍躍欲試，想早早地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，希望自己能有較大的進(jìn)步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進(jìn)教室，卻只字不提發(fā)獎(jiǎng)狀的事，她先把書(shū)拿出來(lái)，給大家上課。我不停地看表，希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)兒。大概過(guò)了二十分鐘左右，老師出去拿獎(jiǎng)狀，同學(xué)們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點(diǎn)兒回來(lái)頒獎(jiǎng)。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)。大家都說(shuō)張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學(xué)們的內(nèi)心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀�！�
大家歡呼一聲，便安靜下來(lái)，等著老師報(bào)名字�！袄仔�，李子牧，陳飛揚(yáng)......”被老師念到名字的同學(xué)掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎(jiǎng)狀一張張的減少，我不由得著急起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點(diǎn)到我的名，我愣了愣，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一張獎(jiǎng)狀微笑著看著我，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。我開(kāi)心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀。我看著上面的字：四(4)中隊(duì)曹鐵軒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，特此被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那紅色的大字熠熠發(fā)光，同學(xué)們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內(nèi)心。
回家時(shí)，鳥(niǎo)兒在歡唱，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，向我招手，葉子隨風(fēng)飄舞，花朵也散發(fā)著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎(jiǎng)狀，想起自己的努力，不由得微笑起來(lái)。成功的滋味真好!
不遠(yuǎn)處，萬(wàn)物都沐浴著金色的陽(yáng)光......
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書(shū)法作品榮獲一等獎(jiǎng)在學(xué)校展覽時(shí)，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發(fā)了一份通知，讓同學(xué)們自愿參加藝術(shù)周展覽比賽�；丶液螅瑡寢屩篮笮χf(shuō)：“你也參加吧�！薄拔�？算了吧，學(xué)校有多少‘小書(shū)法家’，我的字太一般啦！”我開(kāi)始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，自信是成功的關(guān)鍵，以后你還會(huì)經(jīng)歷更多的考驗(yàn)，如果什么都不去嘗試，將一事無(wú)成。”看著媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過(guò)河》中的小馬，它不正是因?yàn)楦矣趪L試才順利過(guò)河嗎？于是我決定參加比賽，開(kāi)始了我的作戰(zhàn)計(jì)劃——每天放學(xué)練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發(fā)酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿(mǎn)手、滿(mǎn)臉都是墨水，活像一只大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了�？晌也环艞�，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一個(gè)人做事，堅(jiān)持特別重要，這是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。再苦再累我也要堅(jiān)持下去！
經(jīng)過(guò)了近三月的努力練習(xí)，我開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作品了。一天傍晚，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書(shū)桌前，可望著白白的紙，我卻久久不敢動(dòng)筆，心里緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個(gè)不停。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于顫抖著寫(xiě)下“積”字的第一畫(huà)，瞧瞧還行，我終于舒了一口氣，然后屏住呼吸將“積”字寫(xiě)好，心里的石頭才落了下來(lái)，感覺(jué)輕松了好多。寫(xiě)完作品時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)不出是緊張還是“用力過(guò)猛”，直到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記那時(shí)復(fù)雜的心情和那只拿著筆發(fā)抖的手。足足用了四十分鐘��！“積健為雄”這四個(gè)大字才工工整整地出現(xiàn)在雪白的紙上。落上姓名、日期，最后蓋上我的印鑒，作品終算大功告成。望著我用心寫(xiě)出的作品，喜悅涌遍全身，這可不單單是幾個(gè)字呀！它凝聚著我這幾個(gè)月來(lái)的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅(jiān)持喝彩。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)一定會(huì)得獎(jiǎng)；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為我唱贊歌；窗外的柳樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶�！彝巴猓磺卸际悄敲疵篮�！
這一天，我真自豪！不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，擁有了自信，更收獲了成功的喜悅。
成功的喜悅_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
又是周五，又到我喜歡的模型課了，我和班上的幾個(gè)同學(xué)興高采烈的來(lái)到科技活動(dòng)室，徐老師早已在那里等候我們了，零部件和線(xiàn)路圖也分發(fā)在各自的位子上了，這次活動(dòng)又是組裝電子儀器。
急性子的我趕緊打開(kāi)電子圖，粗略一看，哈，簡(jiǎn)單，這不是和以前的安裝過(guò)的“叮咚”門(mén)鈴一樣的原理嘛，只不過(guò)門(mén)鈴換成了電子鳥(niǎo)，我急忙拿起零件，一個(gè)個(gè)安排好位置，直接按在線(xiàn)路板上，用電線(xiàn)串起正負(fù)極，擰上螺絲，不一會(huì)兒的工夫就完成了。裝上兩節(jié)五號(hào)電池后，調(diào)試下開(kāi)關(guān)，頓時(shí)活動(dòng)室里發(fā)出了第一聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。
徐老師猛的一抬頭，“是誰(shuí)第一個(gè)安裝好了電子鳥(niǎo)？”活動(dòng)室里的同學(xué)們也都紛紛抬頭張望，是誰(shuí)呀？我把小手舉得高高的：“是我——樂(lè)樂(lè)�！毙炖蠋煆乃闹v臺(tái)上走了過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的頭，“樂(lè)樂(lè)，你的領(lǐng)悟能力真強(qiáng)，一會(huì)兒功夫就完成了今天的任務(wù)�！�
我更是得意了，“這不是和‘叮咚’門(mén)鈴一樣的原理，沒(méi)什么改變的�！蓖蝗恍炖蠋熣滤睦匣ㄑ坨R，拿起我的電子鳥(niǎo)仔細(xì)琢磨起來(lái)，然后又摸摸我的小腦袋瓜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我特地多發(fā)了個(gè)小紅燈給你，你怎么落下它了，沒(méi)安裝上去呢？”我低頭一看，那盞小紅燈安靜的躺在零件盒里，低下頭，趕緊從徐老師手里抽出我的“杰作”，又繼續(xù)忙乎起來(lái)，還暗自罵道：“這個(gè)粗心的家伙，一個(gè)自以為是的家伙，一個(gè)急于求勝的家伙。這下可好，丟死人了！”可是我琢磨了好一會(huì)兒，在合適的位置安上了小紅燈，就是小紅燈不亮，心里又急又惱，就在這時(shí)右邊的小胖發(fā)出了央求的聲音：“樂(lè)樂(lè)，你幫我看一下我的小鳥(niǎo)怎么不叫呢？”我惡狠狠的瞪了他一眼，“沒(méi)看我正忙著，我哪有閑工夫幫你看呢？”突然小胖的眼睛一亮，“這個(gè)小紅燈和我爸爸警車(chē)上的警燈一樣，我爸爸說(shuō)過(guò)，電池升壓后，報(bào)警器和警燈才能一起工作的。”小胖的話(huà)驚醒了我，這個(gè)燈應(yīng)該安裝在三極管和增壓電容器的中間，按下開(kāi)關(guān)，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，一紅燈也一起一閃一閃閃爍起來(lái)。我耶的舉起了雙手，大功告成。
小胖興奮的叫了起來(lái)樂(lè)樂(lè)的改裝電子鳥(niǎo)鳴器成功了，突然間，我臉紅了，要不是小胖的提醒，我可能到下課都沒(méi)法完成這個(gè)改裝，真是太感謝小胖了！可我卻連幫小胖檢查下線(xiàn)路都不愿意，我趕忙幫小胖檢查，不一會(huì)小胖的小鳥(niǎo)也發(fā)出了一陣陣響亮的叫聲。
今天的課真是太有意義了，他讓我感受到了知識(shí)的力量是無(wú)限的，更讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮的，互相幫助的樂(lè)趣。